自學(xué)雅思聽力的三個(gè)有效方法
對(duì)于雅思聽力來說，這是很多考生難突破的一部分，主要是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼氖亲詫W(xué)雅思聽力的三個(gè)有效方法的相關(guān)資訊，備考的烤鴨們，趕緊來看看吧!
自學(xué)雅思聽力的三個(gè)有效方法
第一種：學(xué)會(huì)笨鳥先飛
所以笨鳥先飛就是先系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下國際音標(biāo)前者有20個(gè)元音以及28個(gè)輔音，但是寫法上肯定略有不同，目前市面上都以這兩種為主。
第二種：陌生單詞先聽發(fā)音
雅思聽力學(xué)習(xí)方法的第二種就是聽，尤其是遇到不會(huì)單詞的時(shí)候先聽發(fā)音不要著急了解什么意思可以借助各種學(xué)習(xí)工具，后期看看其音標(biāo)，這樣子對(duì)單詞的印象也是有一定幫助的。
第三種：學(xué)習(xí)去聽各種英文材料
英語新聞范圍比較廣，所以可以先從熟悉的領(lǐng)域開始著手，背誦相關(guān)領(lǐng)域的詞匯，熟悉單詞之后就可以聽懂不少，如果遇到聽不到的地方不要暫停繼續(xù)聽下去，要聽文章的完整性。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以靠猜爭(zhēng)取通過上下文的意思猜對(duì)。如果某個(gè)句型沒有聽懂的話，可能有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞或者是某個(gè)句型比較生疏，遇到這種情況不用著急可以聽完整篇文章在把沒有弄明白的單詞和句型搞清楚就可以。
慢速英語練習(xí)雅思聽力的三個(gè)步驟
第一步、精聽VOA慢速英語聽力資料(最好不要看原文)
雅思網(wǎng)為大家提供了VOA新聞和慢速新聞等聽力內(nèi)容，既有音頻也有原文，但是剛開始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽不懂怎么辦?
大家想一想，慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級(jí)都已通過的你。聽不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問題，只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文，你會(huì)不屑一顧的，但在聽的時(shí)候卻不知所云。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天，嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個(gè)地步，你可以看看原文 。
接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個(gè)單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和VOA的播音員沒什么兩樣，正如李陽老師所指出的：發(fā)音是一個(gè)人的英語門面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
其實(shí)我們中國學(xué)生在口語和聽力上缺陷主要有兩個(gè)原因：
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說錯(cuò)，害怕丟臉。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯(cuò)了那也是對(duì)的，因?yàn)橛⒄Z是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的，多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。
還是說聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。如果說上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語音的話，下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用聽力材料練習(xí)口語和口譯的重要。
第二步、同步復(fù)述
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的口語和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的口語水平。
第三步、練習(xí)口譯能力
好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對(duì)你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國話。
你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會(huì)馬上懂得：我們能夠同步的用英語復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽譯的水平。
至此，我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的口語和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語言環(huán)境，我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請(qǐng)大家再次注意，上面我所介紹的聽力方法都是針對(duì)慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個(gè)腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認(rèn)真的做下來，你的聽力就已經(jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雅思聽力注意事項(xiàng)：筆記不要記太多
雅思聽力訓(xùn)練的一個(gè)主要也是非常復(fù)雜的技巧就是作聽寫筆記。聽寫有助于我們系統(tǒng)組織所聽到各項(xiàng)意思，并領(lǐng)會(huì)說者的意圖以備后來之用。要做出好筆記需要我們迅速作兩件事——在聽和理解的同時(shí)作到：
第一，找到并抓住主題;
第二，記下重要的細(xì)節(jié)句以及支持事例。換句話說，作筆記的速度要與說者的思想速度保持同步。
作聽寫筆記的一般原則是將聽到的詞和句子精簡到最精練的程度，不要試圖寫得太多。也說是說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用最少的記錄來體現(xiàn)最完備的內(nèi)容。我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在最適宜的時(shí)機(jī)清晰迅速地作記錄。
作筆記過程中，一些常用的簡定拉丁詞很有用。例如，cf.-"比"或"同什么相比";i.e.-"那就是";e.g.-"例如";以及etc-"等等"，還有其它許多，此處不一一列舉。
就一段對(duì)話或談話作記錄的方法之一是，分別在不同的地方寫下不同說話者的話，比如分成單獨(dú)的列或行。這有助于我們正確總結(jié)每個(gè)說話者的觀點(diǎn)和思想。
當(dāng)然，作聽寫筆記是一項(xiàng)要求頗高的個(gè)人技巧。所以我們應(yīng)當(dāng)努力探索適合我們每個(gè)人個(gè)性的、有效的最佳記錄方法。
訓(xùn)練雅思聽力數(shù)字考點(diǎn)的7個(gè)要點(diǎn)
(1)基本訓(xùn)練。電話號(hào)碼是由0~9這十個(gè)數(shù)字組成的，因此考生一定要對(duì)這十個(gè)數(shù)字的念法非常熟悉。許多聽力教材提供了數(shù)字的訓(xùn)練音帶，大家找一本合適自己的進(jìn)行練習(xí)即可。當(dāng)訓(xùn)練到一定程度后，建議進(jìn)行“自言自語”式的訓(xùn)練，即自己快速地、無意識(shí)地說一些數(shù)字，邊說邊記，以此來訓(xùn)練對(duì)數(shù)字的敏感能力，這是最關(guān)鍵的一步。
(2)“0”在英語中有許多表示方法，如zero，nought, null, nil, nothing等，應(yīng)該注意的是：英國英語與美國英語在念法上有所不同，在TOEFL考試中，“0”常念作“zero”，但在IELTS考試中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在電話號(hào)碼中“0”讀作字母”O(jiān)h”,就像在單詞“go”中的發(fā)音。
(3)讀電話號(hào)碼總的規(guī)則是：國家代號(hào)、地區(qū)代號(hào)和具體號(hào)碼分開來讀，比如中國北京的一個(gè)電話讀作86，10，87654321，對(duì)于一個(gè)特定地區(qū)的電話，一般來說只有7位或8位。7位的號(hào)碼，讀的時(shí)候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起，中間有一個(gè)停頓，比如6254598讀作six two five，four five nine eight;8位的號(hào)碼，可以四個(gè)一組來讀，考生可參看本節(jié)后面的一些典型例句。
(4)兩個(gè)相同數(shù)字或三個(gè)相同的數(shù)字可以用double或triple來代替，比如2246555可以讀作double two four，six triple five。
(5)末尾出現(xiàn)三個(gè)零，可以按“千”來發(fā)音，如9796000讀作nine seven nine six thousand
(6)所幸的是，IELTS的真題根本沒有上面描述的這么復(fù)雜，例如V33的section 1中要求填寫Landlady’s telephone number 889745，僅6位數(shù)字，只要考生掌握了“double eight”就沒有問題了，而在新題V39的section 1中要求要求填寫的是分機(jī)的號(hào)碼3176，僅僅4位數(shù)。
(7)在IELTS考試中，多于5位數(shù)的電話號(hào)碼一般來說會(huì)重復(fù)說一遍，而且分組之間的短暫停頓也提供了一個(gè)思考的時(shí)間?？忌灰?jīng)過一定的訓(xùn)練，再注意一下本節(jié)所述的內(nèi)容，電話號(hào)碼的問題就解決了。
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