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雅思閱讀主旨題的技巧有哪些

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有一類雅思閱讀題叫做主旨題,顧名思義就是在選項(xiàng)當(dāng)中選擇全文的中心思想的題型。這一類題型不是考察對(duì)于行文細(xì)節(jié)的理解,而是對(duì)于全文整體思路的把握。下面就讓我們看一下主旨題的解題技巧。

雅思閱讀主旨題的技巧有哪些?

雅思閱讀主旨通常都放在雅思閱讀最后一道做的題型。為什么我們要把主旨題放在最后一道做呢?因?yàn)橹髦碱}顧名思義是對(duì)全文的主題進(jìn)行一個(gè)概括的題型,在我們做其他題型的時(shí)候,可能會(huì)用到略讀或者文中定位的方法,只有將所有題做完后才能更好地概括整個(gè)文章的意思。

全文主旨題就是題目要求你說出一篇文章的主旨,即整篇文章的中心意思。這種題型也不???,在實(shí)際考試中要么不考,要么只考一題。

做這種題型要注意下幾點(diǎn):

1. 題目以四選一的形式出現(xiàn)。

全文主旨題都是以四選一的形式出現(xiàn),題干中常有THE AIM OF THE WRITER(作者寫文章的目的)、THE TITLE(文章的標(biāo)題)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。

2. 最后做全文主旨題。

不管全文主旨題是文章的第一題還是最后一題,都在做完該篇文章的其它題目后,再做全文主旨題。這時(shí),常常不需再看文章,即可直接做出來。如果不能確定,則需要看一下原文的第一段及每段話的第一句。一般全文主旨題還是比較簡(jiǎn)單的。

雅思閱讀主旨解題技巧

針對(duì)這種類型的題目,我們主要看三句話:首句,第二句以及后一句?;旧系闹髦季涠紩?huì)出現(xiàn)在這三句中。如果我們可以通過這三句中的任何一句選擇出段落大意,那么剩下的部分就可以略過不讀,以節(jié)省時(shí)間。為什么我們可以斷定這三句很多時(shí)候可以概括段落大意呢,這是與西方人的寫作習(xí)慣密切相關(guān)的。他們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候通常使用inductive和deductive兩種方法。Deductive即演繹法,也就是先給出一個(gè)觀點(diǎn)或者概念,然后再舉出例子支持自己的觀點(diǎn),即總分的寫作方法。在這種段落中,主旨句則為段落的句。但有時(shí)候,文章的句會(huì)先對(duì)上一段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),這種情況下,句就成為了承上啟下句,主旨句就變成了段落的第二句。另一種常用的寫作邏輯為inductive的寫作方法,即先舉出例子,后提出總結(jié)性的觀點(diǎn)。在這種情況下,主題句則通常會(huì)出現(xiàn)在段落的后一句。因此當(dāng)我們閱讀段落時(shí),應(yīng)該首先對(duì)首句,第二句和后一句進(jìn)行重點(diǎn)閱讀,爭(zhēng)取從這三句中找出段落大意。若這三句無法使我們確認(rèn)段落大意,我們要再注意例子前的總結(jié)概括句,表示下定義的主系表結(jié)構(gòu)句子,用細(xì)節(jié)幫助我們確定答案。

我們以劍七Test 1,Passage 2為例,在這篇文章中,E段首句“At the outset of the new millennium, however, the way resource planners think about water is beginning to change?!盋hange一詞對(duì)應(yīng)i選項(xiàng)中的revision,都是表示改變,剩下的選項(xiàng)沒有相關(guān)的意思,因此可以通過首句確定段落大意為i. Scientists' call for a revision of policy. F段首句”Fortunately – and unexpectedly- the demand for water is not rising as rapidly as some predicted?!眜necpectedly對(duì)應(yīng)選項(xiàng)ix中的surprising,not rising對(duì)應(yīng)downward trend,很容易看出答案為ix. A surprising downward trend in demand for water。G段同理,首句“What explains this remarkable turn of events?”即此段要解釋這樣一種現(xiàn)象的原因,很容易看到ii中的同意轉(zhuǎn)換詞explanation。而D段首句“The consequence of our water policies extend beyond jeopardizing human health?!焙苊黠@是在總結(jié)上一段的段落大意,即承上啟下,這時(shí)我們可以通過這句來驗(yàn)證上一個(gè)段落的大意,并從剩下的內(nèi)容中去尋找段落大意。B段雖然給出了答案,但我們還是可以來自己分析一下,B段開頭給出的都是新時(shí)期我們面臨的種.種問題,而后一句“Nearly one fifth of all the electricity generated worldwide is produced by turbines spun by the power of falling water。”為我們指出了這些問題是被如何解決的,即對(duì)應(yīng)Headings中的iii. How a global challenge was met。

因此以后在做list of headings類題目是,一定要仔細(xì)看段落的首句,二句以及末句,爭(zhēng)取通過這三句話弄清段落大意

雅思閱讀主旨題怎么解

1.閱讀邏輯:Structure of Paragraph

首先是段落的結(jié)構(gòu)問題

(1)演繹結(jié)構(gòu)的段落:這類段落中首句都是整段的總起句,它是整篇文章的假說。之后文章就會(huì)接著這個(gè)假說,將問題的細(xì)節(jié)逐步演繹出來。即我們平時(shí)所說的總分結(jié)構(gòu)。

(2)演繹轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落:在這個(gè)結(jié)構(gòu)中however就是整段的最重要的地方,也許在文章的之前是有一些結(jié)論,但是在文章however之后,才是整段文章最終的結(jié)論。

(3)歸納結(jié)構(gòu)的段落 :

在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,段尾句才是文章最值得研究的句子,這個(gè)句子是顯示出整篇文章的中心句。

(4)歸納轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落:這種段落是從細(xì)節(jié)到結(jié)論的,however處一般都是細(xì)節(jié),結(jié)論才是最終的一句話。

所有的段落不管是長(zhǎng)短,都是一些西方資料的研究,無非就是這幾種結(jié)構(gòu),同學(xué)們?cè)诳辞暹@幾種結(jié)構(gòu)之后,能夠第一時(shí)間反映出段落的核心句子,這對(duì)于我們做題來說是至關(guān)重要的。

2.由題到文:Analysis of Headings

不管同學(xué)們是先看要選擇的標(biāo)題還是先看段落,這兩種方法都是可以的,學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇,但是需要有一個(gè)正確的閱讀標(biāo)題的習(xí)慣,即標(biāo)題結(jié)構(gòu)分析。在看到標(biāo)題的時(shí)候你需要把他當(dāng)作一個(gè)命題作文,你覺得在這個(gè)標(biāo)題之前你會(huì)寫一些什么內(nèi)容。

舉例來說:

A. Jobs created by fruit industry

B. Jobs are not permanent

這兩個(gè)標(biāo)題最大的區(qū)別在于,1號(hào)是一個(gè)短語,而2號(hào)是一個(gè)句子,針對(duì)句子整段的重點(diǎn)就會(huì)落在句子的動(dòng)詞上面,即要解釋“are not”這個(gè)動(dòng)詞,而1號(hào)的名詞性短語的重點(diǎn)就會(huì)在于“jobs”

Most of the estimated half a million jobs created by the fruit industry are temporary and seasonal. Over two-thirds of the labour force in Chile is now employed on a temporary basis, 60 per cent of whom work in the fruit sector.

這個(gè)段落要選擇第二個(gè)標(biāo)題,大家不要被a million jobs 后面的定語所迷惑,需要看到謂語東西后面的are temporary and seasonal,看到這里就可以確定2號(hào)才是正確的標(biāo)題。

3.閱讀技巧:Skimming

釋義:只讀有用的段落中的有用的句子中的有用的單詞,把握句子話題、識(shí)別句間關(guān)系、總結(jié)段落大意,理解文章結(jié)構(gòu)。

(1)了解句子話題

(2)掌握句子之前的邏輯關(guān)系,看到上一句就能想到下一句要講什么。

(3)段落之前的邏輯關(guān)系。

雅思閱讀考試技巧:閱讀邏輯能力培養(yǎng)

1、高質(zhì)快速地閱讀

第一遍讀文章時(shí),我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。但,對(duì)完答案后,我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。

2、要把握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜,只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

3、要對(duì)文章分類

可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類,比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等,到了考前,再按類別復(fù)習(xí)這些文章,我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯,也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。

9大雅思閱讀技巧助力閱讀高分

1. 模擬考試環(huán)境

考過雅思的同學(xué)都知道,四科里面時(shí)間最緊的當(dāng)屬閱讀,很多人初次去考試都會(huì)答不完卷子。如果想在時(shí)間上做更好的掌控,計(jì)時(shí)練習(xí)就變得相當(dāng)有必要了。大家給自己限定一小時(shí)時(shí)間,之后核對(duì)答案,看下最終分?jǐn)?shù)。

另外友情提示下各位,一小時(shí)的時(shí)間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時(shí)間。轉(zhuǎn)移答案的時(shí)候大概會(huì)消耗兩分鐘左右, 如此看來時(shí)間就變得更加緊迫了!

2. 不計(jì)時(shí)完成三篇文章閱讀

此方法為了提高大家的精讀能力,不要為了做題而做題,而是為了把題目讀懂、吃透。每個(gè)詞、每個(gè)短語、每個(gè)句式的功能都分析清楚再去答題。

此方法適合備考時(shí)間較長(zhǎng)的,同時(shí)對(duì)閱讀期望分值比較高的同學(xué)。

3. 20分鐘完成一篇文章

初期做閱讀練習(xí)學(xué)生,整個(gè)閱讀三篇文章一起讀下來會(huì)有種大腦被掏空的感覺。適度練習(xí)起碼不會(huì)起到逆反心理。

此方法適合不喜歡閱讀的同學(xué),最前期適應(yīng)練習(xí)。

4. 沒有時(shí)間限制完成一篇文章

依舊還是一篇文章, 如果20分鐘的計(jì)時(shí)導(dǎo)致時(shí)間緊迫造成錯(cuò)誤率過高,可采用這個(gè)方法。沒有時(shí)間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀,提升總體閱讀實(shí)力。

5. 一次只做一個(gè)題型

題刷多了之后他家會(huì)發(fā)現(xiàn),不同題型他對(duì)文章不同部分的考察點(diǎn)是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力,True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對(duì)性的答題往往會(huì)總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。

此方法適合多次刷題,但毫無題感的同學(xué)。

6. 在字典的幫助下答題

此方法可檢測(cè)出閱讀失分的原因,究竟是因?yàn)樯~?句式復(fù)雜?還是邏輯是的問題?如果有了字典的幫助還是得不到高分,就和生詞沒有關(guān)系了。

7. 只讀文章不做題

沒有壓力的閱讀,會(huì)讓你的閱讀分?jǐn)?shù)提升。其實(shí)也是鼓勵(lì)各位培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

8. 核對(duì)答案后分析答案

如果做題中一味只是為了核對(duì)答案而做題,實(shí)際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學(xué)生在做題中更多的會(huì)思考出題者出題的角度是什么,得出規(guī)律。甚至有些學(xué)生在閱讀完文章后,都會(huì)猜到部分題目考官考什么,或者他會(huì)挖什么陷阱。這其實(shí)就是我們所強(qiáng)調(diào)的,從考官角度思考問題。

9. 整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格

其實(shí)整個(gè)雅思考試就是一套同義替換的體系,閱讀聽力口語寫作皆是如此。閱讀中的同義替換放到寫作中當(dāng)然也適用。

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雅思閱讀主旨題的技巧有哪些

有一類雅思閱讀題叫做主旨題,顧名思義就是在選項(xiàng)當(dāng)中選擇全文的中心思想的題型。這一類題型不是考察對(duì)于行文細(xì)節(jié)的理解,而是對(duì)于全文整體思路的把握。下面就讓我們看一下主旨題?
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