2019年2月23日托福閱讀答案

　　為了幫助大家練習(xí)更多托福真題，下面小編為大家整理的內(nèi)容是關(guān)于2019年2月23日托福閱讀回憶和解析一文，希望能夠幫助每一位正在備考的托福考生們。

2019年2月23日托福閱讀真題回憶與解析

　　Passage One

　　學(xué)科分類(lèi)：氣象類(lèi)

　　題目：Early life forms and Earth's atmosphere

　　內(nèi)容回憶： 早期細(xì)菌進(jìn)化，為后面地球的發(fā)展和復(fù)雜有機(jī)體的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。地球早期沒(méi)有氧氣，有 Methane 和 carbon dioxide，幫助地球 keep warm,那會(huì)太陽(yáng)沒(méi)有提供足夠的熱量。對(duì)比現(xiàn)在地球的各種氣體成分。提到早期動(dòng)物 confined to ocean 的原因，沒(méi)有protective layer against UV radiation,海洋中的水可以提供保護(hù)。

　　詞匯題:

　　1. altered =transformed

　　2. .retarding=slowing

　　3. emitted=released

　　4. sustained=supported

　　5. abundant =plentiful

　　Passage Two

　　學(xué)科分類(lèi)：農(nóng)業(yè)類(lèi)

　　題目：Agriculture in Early modern world

　　內(nèi)容回憶： 講到 corn 和 rice 在 China 的 increasing population 提供了大量的食物。在 paddies 可以反復(fù)種植 rice，一年中可以多次豐收。后來(lái)傳到歐洲國(guó)家，為歐洲國(guó)家不斷上升的人口提供了充足的食物，否則，就得依靠提高 5 倍 wheat 的量來(lái)供應(yīng)人口。舉例England，但是發(fā)展到后來(lái)，人口不斷增加，沒(méi)法再滿(mǎn)足供應(yīng)了。

　　詞匯題：

　　1. meanwhile=at the same time

　　2.innovation=new development

　　3. adjacent plants=located near each other

　　4. surge=increase

　　Passage Three

　　學(xué)科分類(lèi)： 動(dòng)物類(lèi)

　　題目：How birds acquire their songs

　　內(nèi)容回憶： 對(duì)比 birds in isolation 和 birds reared in the wild 的歌聲，birds in isolation 只會(huì)唱標(biāo)準(zhǔn)的歌曲，birds in wild 歌曲有 dialect，根據(jù)這點(diǎn)來(lái)觀(guān)察 Learning 和 recall 的重要性。做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在sensitive learning period 之后，把 birds in isolation 放在籠子里，第二年他們只會(huì)唱標(biāo)準(zhǔn)歌曲，但是對(duì)比 birds in wild,他們記得學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還是會(huì)唱帶有 dialect 的歌曲。

　　詞匯題：

　　1. prompts=stimulates

　　2.eventually=in the end

　　3.particular =specific

　　4. recall=remember

　　托福閱讀怎樣提高閱讀詞匯水平

　　如何找準(zhǔn)適合你的單詞書(shū)

　　大家都知道托福閱讀的文章如果你想要看懂一定要有足夠的單詞量。所以選擇托福詞匯書(shū)的時(shí)候，一定要配有音頻資料，你可以看這個(gè)單詞的音標(biāo)，也可以看拼寫(xiě)，還有發(fā)音，一定要配有例句，便于結(jié)合語(yǔ)境練習(xí)。

　　單詞書(shū)到底用哪本要取決于你自己的英語(yǔ)水平。要找一本大部分的詞都認(rèn)識(shí)的書(shū)，至少要有30%的單詞你是認(rèn)識(shí)的，然后在此基礎(chǔ)上不斷積累。吃透的過(guò)程，我認(rèn)為是要過(guò)三遍。

　　第一遍，看到單詞要能反應(yīng)出意思，第二遍聽(tīng)到單詞能知道是哪個(gè)單詞，第三遍，學(xué)會(huì)應(yīng)用單詞，背的單詞總有一些會(huì)沉淀下來(lái)，它可以用于寫(xiě)作，提升寫(xiě)作的質(zhì)量。

　　所以說(shuō)背單詞要有三遍，不僅要記住單詞，而且要讓每一遍都服務(wù)于不同的項(xiàng)目。

　　托福閱讀答題的時(shí)候可以看文章嗎?

　　一些沒(méi)參加過(guò)托?？荚嚨耐瑢W(xué)可能不了解閱讀考試的實(shí)際流程，比如，托福閱讀答題的時(shí)候可以看文章嗎?

　　托福閱讀考試，大約3-4篇文章，每篇文章長(zhǎng)度大約為700詞，每篇文章包含10個(gè)問(wèn)題。托福閱讀考試過(guò)程中你可以返回上一題查看并修改答案?？荚嚨慕缑嫔希恼略谧筮?，題目在右邊，所以解答過(guò)程中都可以查看文章。

　　托福閱讀高分選手必備的三項(xiàng)能力

　　事實(shí)上，托福閱讀高分選手擁有的能力無(wú)非以下幾種：

　　1、記憶大量詞匯

　　盡管很多考生抱怨背單詞沒(méi)用，怎么記也記不住，但事實(shí)是那些將紅寶書(shū)記熟的同學(xué)就是掌握了更多的托福詞匯，應(yīng)戰(zhàn)閱讀長(zhǎng)難句也更胸有成竹。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)無(wú)論哪一科，掌握詞匯都是基礎(chǔ)。因此，需要大家沉下心認(rèn)認(rèn)真真背好單詞。每個(gè)人背單詞的方式不同，但不妨嘗試一下結(jié)合閱讀來(lái)記憶單詞。

　　2、擅長(zhǎng)快速略讀

　　很多人或許因?yàn)闆](méi)有閱讀過(guò)英文原著而心里犯怵，認(rèn)為自己不可能讀得了英文讀物。事實(shí)上，當(dāng)你真正閱讀一本英文小說(shuō)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)可以讀懂大部分意思。中小學(xué)大家對(duì)英文的積累已經(jīng)能夠幫助我們理解普通小說(shuō)中的很多語(yǔ)句，他們甚至比平時(shí)做的閱讀理解更加簡(jiǎn)單，畢竟后者多為科普類(lèi)文章。

　　因此很多平時(shí)閱讀廣泛，習(xí)慣英文閱讀的同學(xué)在面對(duì)托福閱讀真題時(shí)自然游刃有余。準(zhǔn)備進(jìn)行托?？荚嚨哪悴环琳倚┖?jiǎn)單的英文讀物來(lái)增加自信。這里建議不要選擇名著，如簡(jiǎn)奧斯汀的小說(shuō)用語(yǔ)和當(dāng)代用語(yǔ)還是有些差別的，可能一下子無(wú)法適應(yīng)?？梢赃x《一個(gè)購(gòu)物狂的自白》那種當(dāng)代言情小說(shuō)，通俗易懂，故事性強(qiáng)容易吸引人讀下去。

　　3、掌握閱讀技巧

　　很多參加過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)都了解，老師會(huì)將自己的“畢生絕學(xué)”化作簡(jiǎn)單的方法幫助大家應(yīng)戰(zhàn)閱讀考試。當(dāng)然，這些閱讀技巧對(duì)于英語(yǔ)實(shí)力本就不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)是錦上添花，但是如果英語(yǔ)功底較弱，想單純靠閱讀技巧取勝還是有些不切實(shí)際。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，想要托福閱讀取得高分最重要的是有能力讀懂文章中的大量句子，而這就需要詞匯量的積累和平時(shí)大量的練習(xí)。以上就是和大家分享的托福閱讀高分考生的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

2019年2月23日托福閱讀答案相關(guān)文章：