實(shí)例解讀托福閱讀詞匯題同義詞替換
托福閱讀考試當(dāng)中詞匯題占據(jù)了三分之一的題時(shí)，所以這種題型是需要考生進(jìn)行重點(diǎn)備考的。有很多同學(xué)或許就最為頭疼這一類(lèi)題型了。被考到的詞匯有可能是是非常有關(guān)鍵性的，對(duì)于理解全文都有關(guān)系。這里小編能過(guò)例子為大家講解應(yīng)該如何時(shí)行托福閱讀的詞匯題的同義替換。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
實(shí)例講解托福閱讀詞匯題同義詞替換
所以今天就讓我們一起來(lái)細(xì)數(shù)一下那些在托?？荚囍腥菀族e(cuò)選或根本不知道選什么的同義詞配對(duì)。
elaborate=complex
elaborate=develop
對(duì)于這組詞匯，很多同學(xué)在初次遇見(jiàn)時(shí)，很難直接把他們進(jìn)行同義的對(duì)應(yīng)。
complex和develop的意思大家應(yīng)該還是比較明確的，但是elaborate的確切含義很多同學(xué)其實(shí)不是很清楚，即使是背過(guò)也只是腦海中有個(gè)模糊的意思，記得好像，大概，也許是指“詳細(xì)地……”這類(lèi)意思。很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得“詳細(xì)地……”和“復(fù)雜的”以及“發(fā)展”看起來(lái)并沒(méi)有什么同義的關(guān)系。
其實(shí)elaborate
作為形容詞時(shí)的意思是made or done with great care or with much detail; marked by complexity精心制作的復(fù)雜的;
作為動(dòng)詞時(shí)的意思是to give more details about something; to bring something to a more advanced or developed state詳細(xì)制定，詳盡闡述
從它的英文釋義中就不難看出它和complex以及develop的同義之處了。
respectively=in that order
Wind pollination does, of course, require a lot of pollen. Birch and hazel trees can produce 5.5 and 4 million grains per catkin, respectively.
The word "respectively" in the passage is closest in meaning to
A. over time
B. separately
C. in that order
D. consistently
對(duì)于這組詞匯，想必大家疑惑的是respectively這個(gè)詞。在我們記憶的中文意思中，respectively這個(gè)詞就是指“分別地”, 所以在選擇上面的詞匯題時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)都會(huì)前赴后繼地掉入separately這個(gè)大坑里。
殊不知此“分別”并不是彼“分別”。
respectively意為in the order given。
【例子】
Mary and Anne were respectively 12 and 16 years old. Mary和Anne分別是12歲和16歲。(Mary12歲，Anne16歲)。
而separately意為apart from others， not joined or connected。
【例子】
He had insisted that we went separately to the club. 他堅(jiān)持我們不要一塊兒去俱樂(lè)部。
了解清楚這兩個(gè)“分別地”的意思之后，再結(jié)合文章語(yǔ)境去選擇，答案就一目了然了。
afford=provide
這是一組部分意思重復(fù)的詞匯配對(duì)，也是對(duì)熟詞僻義的考察。
afford作為動(dòng)詞時(shí)有兩層意思，第一個(gè)大家熟悉的“買(mǎi)得起，負(fù)擔(dān)得起”，第二個(gè)“提供”，This affords us the opportunity to ask questions about how the systems might change. 這給我們提供了就系統(tǒng)可能如何改變進(jìn)行提問(wèn)的機(jī)會(huì)。
pronounced=marked
這也是一組讓大家大跌眼鏡的同義配對(duì)，表示“發(fā)音”的pronounce加了個(gè)d怎么就變成“明顯的”了。
一方面，pronounced作為形容詞本身就有strong marked的意思，另一方面，pronounce作為動(dòng)詞時(shí)還可以指“宣稱(chēng)，宣布”，根據(jù)這個(gè)意義再去體會(huì)上下文語(yǔ)境，就能感悟到這組同義配對(duì)之間的奧秘了。
Citizens of prosperous, essentially middle-class republics --- whether ancient Romans, seventeenth-century Dutch burghers, or nineteenth-century Americans --- have always shown a marked taste for portraiture.
The word "marked" is closest in meaning to which of following?
(A) pronounced
(B) fortunate
(C) understandable
(D) mysterious
pursue=engage in
Whereas the East could pursue war and diplomacy more effectively with their enemies on the long eastern frontier, the West was exposed to the more volatile tribal Germanic peoples on a frontier that stretched along the Rhine and Danube rivers for 1,000 miles.
The word “pursue” in the passage is closest in meaning to
A. expand
B. engage in
C. control
D. avoid
同學(xué)們應(yīng)該都知道pursue有“追求，繼續(xù)，追捕”的意思，然而滿(mǎn)懷期待地去瀏覽選項(xiàng)時(shí)，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)這個(gè)意思的答案，不禁又一次因?yàn)镋TS對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。
其實(shí)本題考察的也是一個(gè)pursue的不常用的意思“執(zhí)行，實(shí)行”。
【例子】
The government will be free to pursue its economic policies. 政府將可不受限制地實(shí)行其經(jīng)濟(jì)政策。
所以本題對(duì)應(yīng)engage in，表示“從事，實(shí)行”之意。
通過(guò)上述的分析，我們?cè)賮?lái)做幾個(gè)詞匯題的小練習(xí)，看看你還會(huì)不會(huì)中招?
1)Doorways were larger and more decorative. Fireplaces became decorative features of rooms. Walls were made of plaster or wood, sometimes elaborately paneled.
The word "elaborately" is closest in meaning to which of following?
(A) done in great detail
(B) put together carefully
(C) using many colors
(D) reinforced structurally
2)People in such places would have had at least two reasons to pursue cultivation and animal raising; they would have had access to new information, plants, and animals brought in by traders, and they would have had a need for something to trade with the people passing through.
The word “pursue” in the passage is closet in meaning to
(A) practice
(B) encourage
(C) prefer
(D) combine
3)The linsey-woolsey covering was found in the colder regions of the country because of the warmth it afforded.
The word "afforded" is closest in meaning to which of following?
(A) provided
(B) spent
(C) avoided
(D) absorbed
4)On clear still nights when the heat island is pronounced, a small thermal low-pressure area forms over the city.
The word “pronounced” in the passage is closet in meaning to
(A) examined
(B) relative
(C) strongest
(D) darkest
做完再看答案哦：AAAC
托福閱讀詞匯特點(diǎn)：六級(jí)詞匯量+專(zhuān)業(yè)不偏
托福閱讀高分至少六級(jí)詞匯量
第一是因?yàn)橥懈ｉ喿x中有一種題目叫做詞匯題，詞匯題是這樣的一種題：你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就肯定能做對(duì)，而且能很快地做對(duì)。你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就是經(jīng)過(guò)層層推斷，耗費(fèi)了很多時(shí)間還很容易得到錯(cuò)誤的結(jié)果，所以說(shuō)解決詞匯題的王道就是認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞。那么詞匯題在托福閱讀中究竟有多重要呢?是占了25%以上的比例的。
OG上說(shuō)，每篇閱讀題有3-6個(gè)單詞題(每篇托福閱讀總共只有13個(gè)題呀)，可見(jiàn)詞匯題的重要性--只要把詞匯題解決了，就能輕松拿下托福閱讀中的一大塊分?jǐn)?shù)，還為做其它題節(jié)省了寶貴的時(shí)間。托福閱讀的詞匯題中考到的詞匯是什么難度呢?大概是6級(jí)的詞匯，也有稍難一些的。所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，單詞的水平要達(dá)到6級(jí)以上，這樣就可以把閱讀中單詞題的分?jǐn)?shù)拿滿(mǎn)。
第二是托福閱讀速度的問(wèn)題。對(duì)于中國(guó)考生，托福閱讀的一大障礙在于時(shí)間不夠用，讀文章的速度太慢了。不是說(shuō)認(rèn)識(shí)單詞就能快速讀懂文章，而是說(shuō)單詞量太小閱讀速度必然大打折扣!
托福閱讀詞匯需要專(zhuān)業(yè)但不偏
第一是托福閱讀考察的詞匯是偏于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，原因是這樣：托福考試是為了看考生的英語(yǔ)水平能否保證其在大學(xué)中順利學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此考察的內(nèi)容是偏重學(xué)術(shù)的方面的，而閱讀文章也多從大學(xué)課本的簡(jiǎn)易內(nèi)容中選取。所以在背單詞的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)術(shù)詞匯給予一定程度的重視是合理的。
第二是托福閱讀考察的專(zhuān)業(yè)詞匯難度有限。這點(diǎn)也是很自然的，因?yàn)橥懈．吘故且婚T(mén)英語(yǔ)水平考試，又不是專(zhuān)業(yè)考試。難度較大的專(zhuān)業(yè)詞匯在閱讀中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)，但根本不是考察的內(nèi)容，而且其意思可以很容易地猜出來(lái)。
舉個(gè)例子：It should be obvious that cetaceans--whales, porpoises, and dolphins--are mammals，這是OG閱讀題中的一個(gè)原句。這句話中的cetacean就是一個(gè)過(guò)分專(zhuān)業(yè)而無(wú)需背的單詞，你只要認(rèn)識(shí)了whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水里(海里的)動(dòng)物，而且是哺乳動(dòng)物，這就相當(dāng)于知道了cetacean的意思了。需要記憶的是mammal，whale，dolphin這種比較常用的專(zhuān)業(yè)詞匯，而不是cetacean這種生僻的類(lèi)型，把精力放在背這種艱澀的單詞上是很不值得的。
托福閱讀考試介紹+備考方案
新托福閱讀考試注重的是一步步的積累，正所謂萬(wàn)丈高樓平地起，我們不可能一步登天，又由于新托福閱讀考試更加注重對(duì)考生語(yǔ)言應(yīng)用能力的考核，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有很大的難度和挑戰(zhàn)。就新來(lái)說(shuō)，如果考分在25以下，很可能導(dǎo)致整體分?jǐn)?shù)在100以下。
機(jī)考模式
新托福閱讀考試分兩種模式：Short Format以及Long Format。前者歷時(shí)60分鐘，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里完成三篇閱讀約36-42道題目;而后者則將考試時(shí)間拉長(zhǎng)至100分鐘，按需完成60-70道題目。
本來(lái)這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”，但自從新托福將考試形式由筆試改為電腦操作，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“當(dāng)頭一棒”。也許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)看幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上新聞或是打上半天的游戲都不是什么新鮮事兒，但面對(duì)屏幕做上一兩個(gè)小時(shí)的題目倒真不是隨便可以信手拈來(lái)的。
考試強(qiáng)度
無(wú)論是Short Format還是Longre Format，考試強(qiáng)度上對(duì)考生的要求都是相當(dāng)大的，新托福閱讀部分每篇文章字?jǐn)?shù)增至了700字左右。然而，在托福閱讀當(dāng)中，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)最難的不是單詞，而是要求在規(guī)定時(shí)間里完成規(guī)定的題數(shù)。我們索性就從這里下手。
托福閱讀考試不同于CET4，CET6，與高考也有很大區(qū)別，因?yàn)镃ET4、CET6與高考的閱讀考試大都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據(jù)所讀文章答題。最大的不同在于這些考試都沒(méi)有要求做完每個(gè)科目考試所用的時(shí)間。
因此很多同學(xué)在一開(kāi)始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應(yīng)托福的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒(méi)有克服這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來(lái)練，認(rèn)為自己在20分鐘內(nèi)(按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的用時(shí))完成12-14題綽綽有余。但問(wèn)題在于托?？荚嚥⒎且黄黄獊?lái)考，而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來(lái)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)強(qiáng)度的適應(yīng)能力。
由此建議考生在備考期間一定要養(yǎng)成3篇一練或者5篇一練的習(xí)慣，培養(yǎng)自己在規(guī)定時(shí)間里完成盡可能多的題數(shù)，并保證一定的正確率。
題型變化
考試題型的主要變化在于題型中增加了詞匯解釋題、填表、插入句子和完成段落等。根據(jù)新托福閱讀測(cè)試的目的，考生需要在平時(shí)訓(xùn)練中著重培養(yǎng)和加強(qiáng)三種閱讀技能，即信息定位能力、速讀理解能力和研讀整理能力，來(lái)幫助自己適應(yīng)新題型。
這一點(diǎn)表現(xiàn)出新托?？荚囬喿x明顯雅思化，因此增加題目并不意味著增加難度，其難度體現(xiàn)在考生對(duì)題型的熟悉程度?？梢哉f(shuō)，新托福在閱讀內(nèi)容上難度降低，于是便通過(guò)題型變化增加難度，因此閱讀理解部分并不需要過(guò)于擔(dān)心，關(guān)鍵是了解題型。
知識(shí)面和信息量
大家都知道，做題基于讀文章的基礎(chǔ)之上，因此增進(jìn)閱讀能力會(huì)對(duì)完成題目起到至關(guān)重要的作用。在備考階段，大家要多讀各類(lèi)題材的文章。新托福閱讀測(cè)試的選材大多涉及自然科學(xué)(天文、地質(zhì)、生物學(xué)等)、人文和社會(huì)科學(xué)(文學(xué)、歷史、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)等)以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科領(lǐng)域。多閱讀這些文章，一方面可以了解相關(guān)的常識(shí)和背景知識(shí)，同時(shí)可借此機(jī)會(huì)熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。
各類(lèi)書(shū)籍、報(bào)刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習(xí)閱讀的材料，如果是選取帶有一定學(xué)術(shù)性的文章或大學(xué)教材則是再好也沒(méi)有了。這一點(diǎn)大家可以結(jié)合適應(yīng)“機(jī)考”這一變化來(lái)共同實(shí)現(xiàn)更多地去選擇在電腦上閱讀文章而非實(shí)際的報(bào)紙或雜志。
實(shí)例講解托福閱讀詞匯題同義詞替換相關(guān)文章：
實(shí)例解讀托福閱讀詞匯題同義詞替換
