如何提高英語六級寫作水平
大學英語六級寫作部分一直是考生獲取高分的攔路虎,也是制約學生獲取高分的瓶頸。下面是小編整理的如何提高英語六級寫作水平，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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如何提高英語六級寫作水平
提高語文功底。在寫英語作文時最重要的并不是你掌握英語詞匯量的多少和語法水平的高低，而是你的中文語言功底。
中文邏輯性強，條理清晰這樣構思出來的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。
詞匯能力?？蚣芤恐形膩順嬎?，而詞匯只能靠平時積累了。作文所要求的詞匯并沒有像閱讀那么多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。
語法。雖然沒有那么重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多處語法錯誤，會讓老師覺得你的作文很難讀通順，這樣頂多能拿個及格分。
邏輯銜接。當你的每個句子都能寫的差不多時，將每個單句之間構建邏輯銜接，這會為你的作文錦上添花的。
思想內(nèi)容。這是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，準確的表達出你的思想，論證要充分。(中文功底很重要)
傳遞的思想要積極向上，樂于進取。
如何準備英語六級考試
詞匯：在我看來，無論是對于四級還是六級的考試，詞匯都必須是你一定要跨過的門檻。六級的詞匯背起來會比四級的要多很多，而且要注意單詞的詞性變化，要學會累積短語，平時做題的時候也要注意積累。
聽力(1)：自從改革后，聽力在英語六級中占的比率是非常非常大的。在聽力中有對話和短文兩個大的方面，對于聽力來說是沒有捷徑可言的，平時得要多聽，聽多了就自然會懂，可以先聽聽VOA NEWS，感覺良好再聽TTA。
聽力(2)：聽力中一部分非常讓人頭疼的是很多的英語口語化詞匯，所以你在平時聽力的時候要把這些詞匯記下來，注重積累。多看看英文臺的新聞，我覺得新聞中的發(fā)音和語速是非常適合的，可以作為聽力的材料來練習。
閱讀(1)：閱讀與聽力一樣，是六級中占很大比率的一部分。閱讀也需要長時間的積累，需要大量的做題，而且在選擇材料的時候應以往屆的真題為主，這樣會比較有針對性。
閱讀(2)：在做閱讀時要學會控制自己的閱讀速度，所以我建議在練習閱讀時要限制時間，也好讓自己感覺一下考試的氣氛，而且也容易測出自己的不足和優(yōu)勢，以便提高。在做閱讀時要學會把地點、人物等這些名詞標記，因為這些都可能會是考點。
翻譯：在翻譯這部分要學會捉住關鍵詞，因為關鍵詞就是得分點。如果把關鍵詞翻譯出來了，即使句子沒有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個句子就那么多分。
寫作(1)：其實翻翻往屆的真題不難發(fā)現(xiàn)，六級的寫作大部分考的是議論類和圖表類這兩大類。對于圖表類的寫作，就要求你在平時練習寫作的時候要學會讀圖，要學會用一些描述圖表的詞匯和句子。
寫作(2)：對于議論類的寫作，大都是要采用三段式的寫法，第一段寫自己的論點，第二段展開論證，第三段就是結論了。所以平時要學會積累一些起始句還有一些有總結效果的句子，而且在寫作中也要學會運用一些轉折詞匯，盡量不要出現(xiàn)語法錯誤。
真題與朗讀：我們在復習的時候建議以真題為主，了解真題的特點和出題人的思路就會事半功倍的。很多人在復習中往往會忽略朗讀，其實朗讀是提高英語水平的一種非常好的辦法，它可以鍛煉你的語感，這對你考試的各方面都會有所幫助。
英語六級寫作評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次∶13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表∶
檔次評分標準 13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。
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