中考英語動詞語法基礎(chǔ)
動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。接下來，小編給大家準(zhǔn)備了中考英語動詞語法基礎(chǔ),歡迎大家參考與借鑒。
中考英語動詞語法基礎(chǔ)
動 詞 的 定 義：
動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。 例如： work，工作 , study，學(xué)習(xí)，eat 吃。
動詞的分類：動詞有兩種分類方法。
1) 限定動詞和非限定動詞。
限定動詞在句中作謂語，有人稱和數(shù)的變化。非限定動詞有動詞不定式，動名詞和分詞三種。在句中不能單獨(dú)作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。
2)實(shí)義動詞，連系動詞，情態(tài)動詞和助動詞。
實(shí)義動詞有完整的詞義，并能單獨(dú)作謂語，實(shí)義動詞又可分為及物動詞和不及物動詞。例如：
study 學(xué)習(xí), reach 到達(dá), see 看見, rise 升起。
連系動詞在句中作謂語動詞，后面跟表語。連系動詞有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情態(tài)動詞表示能力，義務(wù)，必要，猜測等說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動詞只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語動詞。情態(tài)動詞有 can, will, have, be, should, do, would, 等。
助動詞只能和主要動詞一起構(gòu)成各種時態(tài)，語態(tài)和語氣等動詞形式。
do, shall, will, have, has.
動詞的基本形式。
英語動詞有四種基本形式：動詞原形，過去式，過去分詞和現(xiàn)在分詞。這四種動詞形式和助動詞一起構(gòu)成動詞的時態(tài)，語態(tài)和語氣。
動詞的原形。就是詞典中所給的形式。例如：be, have, buy, sit.
動詞過去式和過去分詞的構(gòu)成有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種形式。規(guī)則動詞的過去式和過去分詞，由在原形動詞的后面加詞尾 -ed 構(gòu)成。
work - worked - worked
不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞的形式是不規(guī)則的，須要一一記憶。
go - went - gone do - did - done
動詞的現(xiàn)在分詞由動詞原形加 -ing 構(gòu)成。構(gòu)成方法如下：
1)一般情況在動詞原形后加 -ing 。
go---going stand---standing1
2)以不發(fā)音的 e 結(jié)尾的動詞，去掉 e ，再加 -ing. 動詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，而末尾只有一輔音字母時，這個輔音字母須雙寫，然后再加 ing。
arrive- arriving get- getting
3)少數(shù)幾個以 -ie 結(jié)尾的動詞，須將 ie 變成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。
動詞的時態(tài)
英語動詞的時態(tài)是一種動詞的形式。 不同的動詞時態(tài)用以表示不同的時間和方式。共有十六種時態(tài)。
一般現(xiàn)在時：
一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的動作或目前所處的狀態(tài)。
We go to school every day.
我們每天去學(xué)校。
The students study very hard.
學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力。
She has a dictionary.
她有一本詞典。
在一般現(xiàn)在時句中，如果主語是第三人稱時，動詞要進(jìn)行變化，變化規(guī)則如下：
1) 一般情況下，動詞后面直接加 -s. 例如：
works2 gets says reads
2) 以ch,sh,s,x 或 o 結(jié)尾的動詞，在后面加 -es。 例如：
goes teaches washes
3) 以輔音字母 + y結(jié)尾的動詞，把 y變?yōu)?i 再加 -es. 例如：
studies tries carries
動詞 have 遇有主語是第三人稱單數(shù)時，have 改為 has。 例如：
He has an interesting book.
他有一本有趣的書。
Our classroom has two doors.
我們的教室有兩個門。
動詞 be 遇有主語是第一人稱單數(shù)時，be 改為 am 遇有主語是第二人稱時，be 改為 are, 遇有主語是第三人稱單數(shù)時，be 改為 is.
I'm a student and he is a student, too.
我是一個學(xué)生 ，他也是一個學(xué)生。
We are all students.
我們都是學(xué)生。
一般現(xiàn)在時的具體用法：
1) 表示現(xiàn)在，目前存在的狀態(tài)，性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動作或習(xí)慣。一般現(xiàn)在時常用下列副詞或短語來作時間狀語：
often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a month
I often visit my teachers.
我經(jīng)?？赐业睦蠋煛?/p>
They do morning exercises every day.
他們每天做早操。
2) 某些動詞如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動作。
The train comes at 3 o'clock.
火車三點(diǎn)鐘到。
Tomorrow is Sunday.
明天是星期天。
3) 在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時代替一般將來時。
I'll help you as soon as you have problem.
只要你有困難我就會幫助你。
Tell Xiao Li about it if you meet him.
如果你碰見小李，告訴他這件事情。
4) 一般現(xiàn)在時還可用在戲劇， 電影的劇本解說，體育比賽的解說以及圖片的說明等場合。
Tom carries the ball to the left.
湯姆把球帶到左方。
The picture shows us how they built the
motorway3 last year.
這張照片給我們展示了他們?nèi)ツ耆绾谓ㄔO(shè)高速公路。
一般過去式 表示過去的動作和狀態(tài)。
I met him yesterday. 昨天我碰見了他。
一般過去式構(gòu)成： 表示一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動詞的過去式可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞。規(guī)則動詞的過去式變化如下：
一般情況下，動詞詞尾加 -ed 。
worked played wanted acted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動詞，動詞詞尾加 -d。
lived moved decided4 declined5 hoped judged raised wiped
以輔音字母 + y結(jié)尾的動詞，把-y變?yōu)?i 再加-ed。
studied tried copied justified6 cried carried embodied7 emptied
以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 -ed。
stopped begged fretted8 dragged dropped planned dotted dripped9
不規(guī)則動詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶。
go - went make - made get - got
buy - bought come - came fly-flew
一般過去式的用法：
1) 表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)所發(fā)生的動作或情況，通常一般過去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚時可以不帶時間狀語。
I worked in that factory last year.
去年我在那一家工廠工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?/p>
一般將來時 表示將來的動作或裝態(tài)。
一般將來時的構(gòu)成： shall (will) + 動詞原形. 助動詞 shall用于主語是第一人稱時，will 用于主語是第三人稱時。
I shall attend the meeting tomorrow.
我明天要參加會議。
The workers will build a school here next year.
工人們明年將在這兒蓋一所學(xué)校。
一般將來時的否定形式是在 shall 或 will 后面加 not 構(gòu)成，即： shall not + 動詞原形。 will not + 動詞原形。 shall not和 will not可以分別縮寫為shan't 和 won't.
I shall not go to the Yingze Park next time.
下一次我不去迎澤公園了。
He won't come back this week.
這一周他不回來了。
will用在第一人稱時，表示將來的意愿，決心，許諾， 命令等。
I will do my best to catch up with them.
我要盡力趕上他們 。
其他表示將來的句型：
(1)be + going + 動詞不定式。也是一種將來時句型，表示打算，計(jì)劃，最近或?qū)硪鞯哪呈隆?/p>
I am going to Beijing next week.
下周我要去北京。
(2)be + 動詞不定式。表示有職責(zé)，義務(wù)，可能，約定，意圖等。
There is to be a meeting this afternoon.
今天下午有個會。
We are to meet the guests at the station.
我們要去車站接人。
(3) be about + 動詞不定式，表示馬上，很快作某事。
They are about to leave.
他們就要離開。
一般完成時 一般完成時表示動作發(fā)生在過去，但與現(xiàn)在有關(guān)系，說明這個動作在現(xiàn)在的結(jié)果，例如：
I have been here for two hours.
我來這兒已有兩個小時了。
She has not said anything about it.
她對這件事情什么也沒有說。
一般完成時的構(gòu)成 have (has) + 過去分詞， has 用于主語是單數(shù)第三人稱，其它用 have。
I have worked for ten hours today.
今天我工作了十個小時。
He has found his pen.
他找到了他的鋼筆了。
過去分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動詞原形后面加 -ed。
worked spelled linked
answered obeyed wanted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的動詞只加 -d。
moved hoped divided
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個輔音字母時，雙寫這個輔音字母，再加 -ed。
stopped regretted dropped
一般完成時的用法：
1) 一般完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。
He has gone away.
他已經(jīng)走了。
I have bought a ten-speed bicycle.
我買了一輛十速自行車。
They have cleaned the classroom.
他們打掃了教室。
2) 一般完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去的動作或狀態(tài)。 一般完成時常與for 和 since 引導(dǎo)的短語或從句連用。
We have lived here since 1976.
從一九七六以來，我們就住在這兒。
They have waited for more than two hours.
他們等了兩個多小時。
一般進(jìn)行時：
一般進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。
We are working now.
我們正在工作。
一般進(jìn)行時的構(gòu)成： be + 現(xiàn)在分詞。
It's raining hard. 雨下的很大。
Are you studying now? 你在學(xué)習(xí)嗎?
They are watching TV. 他們在看電視。
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法如下 ：
一般情況下，直接在動詞原形后面加 -ing.
going asking finding10 working being seeing printing raining standing studying speaking spelling
以不發(fā)音的-e 結(jié)尾的動詞，去-e ，再加-ing。
coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving
閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個輔音字母時，雙寫這個輔音字母，再加 -ing.
sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting11
一般進(jìn)行時的用法：
1) 一般進(jìn)行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進(jìn)行的動作， 它注重現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，而不管動作從什么時間開始，到什么時間結(jié)束。
What are you doing now?
你在干什么呢?
I am looking for my key.
我在找我的鑰匙。
The workers are building a big library.
工人們正在建一座大型圖書館。
2) 一般進(jìn)行時表示目前一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作，也許此時此刻這個動作并沒有進(jìn)行。
The students are preparing for the examination12.
學(xué)生們正在作考試準(zhǔn)備。
3) 某些動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時可以表示即將發(fā)生的動作，這些動詞有 arrive, come, leave, start等。
They are going to Hong Kong tomorrow.
他們明天要去香港。
I am coming. 我就來。
過去完成時：
過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態(tài)，過去完成時常和 by , before 等詞組成的短語和從句連用。
過去完成時的構(gòu)成： had + 過去分詞
We had already learned13 two thousands words by the end of last year.
到去年年底我們已經(jīng)學(xué)了2000個單詞。
?
When we arrived at the station, they had waited for more than twenty minutes.
我們到達(dá)車站的時候，他們已經(jīng)等了二十多分鐘。
將來完成時：
將來完成時表示將來某一時刻或某一時刻之前完成的動作或所處的狀態(tài)。
將來完成時的構(gòu)成：
shall (will) + have + 過去分詞
After we finish this text, we'll have learned twenty texts.
這課課文結(jié)束后，我們就學(xué)了二十課課文了。
By the next month, I'll have finished my task.
到下個月，我將完成任務(wù)。
過去進(jìn)行時：
過去進(jìn)行時 表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作，過去進(jìn)行時常和表示過去時的時間狀語詞組或從句連用。
過去進(jìn)行時的構(gòu)成：
were (was) + 動詞現(xiàn)在分詞
He was reading last night.
昨天晚上他正在看書。
I was watching TV when she came to see me.
她來看我的時候，我正在看電視。
The students were reading loudly when I came into the classroom.
我進(jìn)教室的時候，學(xué)生們正在大聲地讀課文 。
將來進(jìn)行時
將來進(jìn)行時表示將來某一段時間正在進(jìn)行的動作或有可能發(fā)生或預(yù)計(jì)要發(fā)生的動作。
將來進(jìn)行時的構(gòu)成：
shall (will) + be + 現(xiàn)在分詞
What will you be doing next week?
下一星期你在干什么?
I shall be typing in my office.
我將在我的辦公室打字
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