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高中校園精彩讀后感精選大全

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人生上一新臺階,卓有成效必須學(xué)會。下面小編給大家介紹關(guān)于高中校園精彩讀后感精選大全,方便大家學(xué)習(xí)

高中校園精彩讀后感精選大全1

《再寄小讀者》這篇課文,是中國著名兒童作家冰心老奶奶以書信的形式寫的一篇好文章。這篇文章主要全國的小朋友談了如何提高寫作能力的方法,勉勵小學(xué)生從小認(rèn)真學(xué)好語文這門基礎(chǔ)學(xué)科。當(dāng)我仔細(xì)地讀完這篇文章時,心里無比激動,我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在給少年兒童寫這封信的情景。通過學(xué)習(xí),我歸納了以下幾點?! 〉谝?、冰心老奶奶在這封信里告訴我們:要提高小學(xué)生的寫作能力,就必須從學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)開始,平時經(jīng)常堅持寫日記、寫信。可是,我在平時的學(xué)習(xí)中,對寫日記、寫信并不感興趣,即使寫了,也是馬馬虎虎。在冰心老奶奶這封信的指點下,今后我要努力學(xué)習(xí)語文課,學(xué)好日記和書信的寫作知識,把日常應(yīng)用文學(xué)好?! 〉诙⒈睦夏棠淘谶@封信里還談了怎樣提高寫作能力的方法。舉例說明了第二個孩子寫好文章的具體方法。教育我們要學(xué)好語文課,就要向第二個學(xué)生學(xué)習(xí):喜歡語文課、喜歡多讀書、讀好書、平時注意多積累好詞語、好句子。可是,我在語文學(xué)習(xí)上,就沒有做到這一點。從今以后,我要把語文這門學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)好?! 〉谌?、冰心老奶奶在這封信的最后希望我們把語文這門課學(xué)習(xí)好,還要求我們上課認(rèn)真聽講,好好記日記,仔細(xì)看【再寄小讀者的作文】  每個字的寫法,把漢字寫好。通過學(xué)習(xí)這篇文章,我決心按冰心老奶奶的指導(dǎo)方法去學(xué)習(xí),把日記、書信學(xué)好,還要把小學(xué)階段的寫人、記事、寫景、狀物的寫法掌握好?! 】傊x了這封信,我覺得,要學(xué)好語文這門功課,就必須平時養(yǎng)成“多看、多聽、多問、多想、多記”的良好習(xí)慣。我真心的希望冰心老奶奶的《三記小讀者》能夠早日出現(xiàn)在小學(xué)語文課本里,讓更多的小朋友早日掌握語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)方法。

高中校園精彩讀后感精選大全2

實事求是的說,在接到院辦要求寫讀后感時,我多少有些懈怠情緒,這源于對標(biāo)題狹隘的理解。但當(dāng)我打開文檔章節(jié),讀到推薦序時就深深地被其吸引,原因來源3個方面:1、不是純粹的心靈雞湯類;2、不是強(qiáng)行教導(dǎo)灌輸式;3、語言平實,話語邏輯性強(qiáng),實際案例影射出日常工作的操作流程。

進(jìn)入正式章節(jié),我的思維完全處于一種共鳴且汗顏的狀態(tài),《卓有成效的管理者》給我?guī)淼臎_擊猶如醍醐灌頂,從而產(chǎn)生如下三個方面的感悟:

1、理性人際關(guān)系的思考:良好的人際關(guān)系,必須具備利他性,相互成就。常懷之心,彼此忠誠有效的人際關(guān)系,著眼于奉獻(xiàn)。認(rèn)同相互溝通、團(tuán)隊合作、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人的理念。

2、管理者自身的思考:管理者,首當(dāng)其沖就是對自己的有效管理,打鐵還需自身硬以實踐行為垂范以正視聽,從而有效幫助下屬,協(xié)作同行,協(xié)助上司,形成團(tuán)隊合力,使工作卓有成效。

3、如何卓有成效的思考:時間管理如何做到有效性,不被次要事情所束縛,要事優(yōu)先如何做到條理清晰,在規(guī)定的時間內(nèi)能給團(tuán)隊作出怎樣的貢獻(xiàn)。

我們在日常工作中,應(yīng)善于冷靜思考,不能為適應(yīng)工作而不知思考,也不能單憑感覺而失去理智分析,不然,作為執(zhí)行層面的角色永遠(yuǎn)得不到鍛煉和進(jìn)步。

僅靠天賦異稟,工作努力或知識淵博是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須親自實踐得到經(jīng)驗,哪怕是教訓(xùn),都是必須的經(jīng)歷。我們應(yīng)該把追求成效當(dāng)成一種習(xí)慣,務(wù)實的做一個行動派,并自信地告訴自己:成為卓有成效的管理者是可以學(xué)會的。團(tuán)隊需要個人為其作出貢獻(xiàn),個人需要把團(tuán)隊當(dāng)成實現(xiàn)人生目標(biāo)的載體,兩者相輔相成。人生上一新臺階,卓有成效必須學(xué)會。卓有成效的管理才算有真正的意義。

相信自己:做一個卓有成效的管理者,我能行!

高中校園精彩讀后感精選大全3

動物是大自然中的一部分,它們是真誠而又善良的。短篇小說《最后一只狍子》,讓我知道了,狍子像孩子一樣天真善良,可是大人們卻為了小小的利益要殺害狍子,孩子卻能與狍子和諧相處。

這讓我想到了前幾天我和朋友在小區(qū)里玩皮球,我一不小心把皮球踢到了荊棘叢中,我們倆誰都不敢去撿,很怕樹枝刺到扎到自己,這時,一只臟兮兮的小白狗從荊棘叢中鉆出來,推著皮球往前走,身上還粘了幾片枯葉。我們高興極了,小白狗也沖著我們搖了搖尾巴。

這雖然是一條白狗,毛色卻是灰突突的,凍得瑟瑟發(fā)抖,用祈求的目光望著我們。它可能是找不到家了。我把小狗抱回家,暫時收養(yǎng)了它,洗過澡,喂過食,它精神起來了。為了盡快找到它的主人,我給它拍了照片,“尋主啟示”貼在了小區(qū)門口,小狗的主人終于找到了。臨走時,小白狗又沖我歡快地?fù)u了搖尾巴。

人與動物和諧相處,是多么快樂的一件事啊!

高中校園精彩讀后感精選大全4

海底兩萬里是一部科幻小說。是懦勒·凡爾納三部曲的第二部。主要內(nèi)容是敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

其中有一段內(nèi)容深深吸引了我。內(nèi)容是這樣的:“鸚鵡螺”號的船長帶著阿龍納斯教授來到船里的一間艙房。床上躺著一個四十歲左右的男人,頭上包裹著血淋淋的紗布,一看就知道是受了傷。他傷得非常厲害,頭骨被重物擊中,碎裂了,呼吸越來越慢。教授問船長是什么讓他傷成這樣的。教授遲疑了一下,回答說:“昨天晚上,船受了撞擊,一根鐵桿倒下來打中了他。他他是為了搭救站在那的大幅才受傷的……為了兄弟和朋友,就是犧牲也在所不惜?!彼謫枺骸八那闆r怎么樣了?”教授說:“活不過兩個小時了?!贝L的手顫抖著,眼中淌著大顆的淚珠。誰也沒想到這個堅強(qiáng)的人會流淚。最后,他們把那個受傷的傷員埋在了珊瑚王國下。

那位傷員的為了別人而犧牲自己的精神很值得我們學(xué)習(xí)!

高中校園精彩讀后感精選大全5

“燕子去了,有再來的時侯;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”伴隨著一句一句優(yōu)美的語句,我們走進(jìn)了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。

這篇文章主要寫了作文本人對時光飛逝的無奈。作者在文章中寫出了時間的匆匆,讓我們大家都覺察到時間去的非常急忙,想伸出手去遮挽時間時,時間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話:“逝水不會有重歸,時間不會有重返?!?/p>

作者朱自清是一名偉大的作家,連他自己都感到時光流逝得快,自己還沒等為國家做出貢獻(xiàn),時間就已經(jīng)溜走了八千多日。再回想一下我,我來到這個世界已經(jīng)四千多日了,可從未體會過時光的飛逝。

記得在四年級的時候,放學(xué)因為父母都有事情,回到家都已經(jīng)很晚了,還有數(shù)學(xué)每一天都要練習(xí)的十道計算題還沒有寫。哎,今天就別寫了吧,反正老師都不檢查!我懶惰地想著。于是第二天早晨,數(shù)學(xué)老師偏偏要檢查昨晚的十道計算題,我被數(shù)學(xué)老師抓住了,一下補了五遍。哎,想一想都覺得不應(yīng)該啊!從那一天起,我就經(jīng)常用“今日事,今日畢”這句話來激勵自己,時刻鞭策我永遠(yuǎn)進(jìn)步!

再回想一下我低年級的時候,不懂得珍惜大好光陰,放學(xué)一回到家做完作業(yè),也不幫家長做家務(wù)活兒,也不下樓鍛煉身體,就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上,興味盎然地看電視。那時候的我,卻萬萬沒有想到——時光,就是在這一點一滴中飛速地流逝了。后來我上了高年級,慢慢地懂得了珍惜時間。放學(xué)回家做完作業(yè),我都會挑一本自己喜愛的書籍,津津有味地閱讀起來。在我讀書的過程中,就算時光流逝地那樣快那又怎樣?我是在時間流逝中獲得的新的知識。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

同學(xué)們,我們從今天開始要做一個格外懂得珍惜時光的好學(xué)生,要把寶貴的時間利用在好的方面上,這樣,流逝了的時間也有意義,更有價值。

當(dāng)我們在發(fā)呆的時候,日子會從我們的眼前飄過;當(dāng)我們在玩電腦的時候,日子會從鍵盤上踩過;當(dāng)我們在看電視的時候,日子會從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考,我們的一生中能有多少個美好的時光呢?

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,可我們的日子將會一去不復(fù)返。從今日起,我們一定要好好地利用時間,好好地珍惜時間,不要讓我們的大好光陰一點一點地從我們的生活中流失。

“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!”


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