擺渡人讀后感九年級5篇
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事，迪倫發(fā)生車禍死亡而來到“荒原”，準備開始生命新的輪回，她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者，走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已，下面為大家精心整理了一些關(guān)于擺渡人讀后感九年級，歡迎查閱。
更多九年級讀后感相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
擺渡人讀后感九年級1
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”封面的這句話使我的心微微一顫，在短暫而又漫長的人生路上，誰能真正走進你的內(nèi)心，與你心靈相通，并指引你的方向?
懷著好奇很快讀完了這本書，《擺渡人》講的是一個15歲的女孩迪倫，在獨自尋找父親的途中遭遇車禍而喪生，她要走過生命的荒原到達天堂，而指引她渡過荒原的就是她的擺渡人——崔斯坦?；脑形C四伏，一不小心就有被惡魔抓走的危險，但是崔斯坦一直盡力保護著迪倫，在走過荒原的日子兩人互生情愫。迪倫在到達天堂后，為了尋找心中的愛，又冒險重回荒原尋找崔斯坦，并鼓勵崔斯坦改變一成不變的現(xiàn)狀，回到現(xiàn)實世界。
迪倫是一個勇敢的女孩，她敢于表達心中的愛，也敢于為了愛冒險。在渡過荒原的時候，崔斯坦是迪倫的擺渡人，一路保護她。誰又能說，迪倫不是崔斯坦的擺渡人呢?崔斯坦在荒原日復(fù)一日地重復(fù)著擺渡的工作，不知道自己的真實年齡，連長相都是根據(jù)一個個靈魂的需要隨時變換的，他的生活中沒有自我。是迪倫喚醒了他內(nèi)心的愛，讓他敢于向這樣一成不變的生活挑戰(zhàn)。
我們現(xiàn)在又有多少人像崔斯坦一樣為了生活奔波，只顧低頭趕路，而忽視了自己的內(nèi)心?現(xiàn)代人生活壓力大，生活節(jié)奏加快，疲于應(yīng)付各種各樣的任務(wù)，晚上泡吧、酗酒、上網(wǎng)來解壓。是否還會記起自己剛畢業(yè)時的躊躇滿志?是否還記起兒時的理想?是否有時間照看自己那被現(xiàn)實打磨得麻木的心?
那么誰會是我們生命的擺渡人呢?看看書中的擺渡人，模樣是逝者最喜歡、最信賴的樣子，荒原的景象、天氣也是根據(jù)逝者的心情變換的：讀后感你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。所有這些都是自己心境的折射。
荒原如此，人生何嘗不是如此?只要保持好的心態(tài)，荒原也可以開滿鮮花，也可以鳥語花香。環(huán)境改變?nèi)耍敲慈艘部梢愿淖儹h(huán)境。當你覺得身邊的環(huán)境不利于你成長時，從改變自己開始，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境也會慢慢改變。其次要有堅定的信念，迪倫為什么能獨自穿越危機重重的荒原，并且在茫茫人群中找到崔斯坦?是心中堅定的愛與信念。無論現(xiàn)實如何，不要忘記自己的初心，才會得到內(nèi)心的幸福。
如果人生是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?是自己，堅信自己，堅守信念，穿過荒原，就會彼岸花開!
擺渡人讀后感九年級2
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個。
迪倫從一個原本必須受到保護、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)該抱怨命運的不公、對未來充滿恐懼的女孩，卻因為一場發(fā)自內(nèi)心的愛，使她對自己的擺渡人崔斯坦的命運關(guān)懷，反而超出了對自己的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的棲息地，當然偶爾也會有失敗的時候。但是，他不知道，自己的終點在哪里?他不知道，為什么自己會有這樣的宿命?他不知道，如何才能改變自己當下的命運安排。
從年齡與經(jīng)歷來說，他是一個飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊;內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水;只是機械地、重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個無可去處的孤獨靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個純潔的女孩兒，以至于說到自己仍是"處女"時，羞得面紅耳赤。但是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒有因為知道自己是火車上唯一死去的人時，悲傷煩悶，反而很平淡地接受了這一事實。但是，她卻對崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義;在受到崔斯坦保護的過程中，漸漸地對他產(chǎn)生了依賴，以至于愛戀。所以，盡管她安全到達了靈魂的棲息地之后，卻因為沒有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠在荒原中與他一起漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只知道：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命!
愛，使她充滿了力量。前途即將如何?不知道;能否找到他?不知道;如何面對惡魔的吞噬?不知道!
有了勇氣，就有了一切;剩下的，交給命運就可以了。
于是，她以一種無人嘗試過的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險歷程。
沒有了迪倫的崔斯坦，重復(fù)著自己毫無意義的擺渡生涯。也許太久的禁錮，以至于他再次遇到迪倫時，除了驚喜，更多地卻是對未來充滿了恐懼;他不敢嘗試、甚至不敢想像，自己還能去哪里?
此時，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛牽引著他們，回到原點，回到事故的起點，穿越回時間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場，并且從事故中蘇醒了過來;而崔斯坦，卻在不遠的地方，微笑地看著她：
她說："原來你在這兒。"
他說："我在這里".
擺渡人讀后感九年級3
《擺渡人》是剛讀完的一本英國小說。
內(nèi)容講述，一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨自一人坐火車去見自己的父親，火車在通過一個隧道時失事，小女孩醒來時發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個荒原。
事實上，小女孩是這場事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保護小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了愛情。當小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個世界時，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。
當然，結(jié)局也沒有讓讀者失望，二人一起從荒原逆行回到了人間，達到了圓滿。
這個故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇，靈異電影相似。但當你仔細品讀時，字里行間透露出我們對自己人生態(tài)度的思考。
對于死亡 ：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒那么可怕，只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達另一個顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個空間的跨越罷了。
曾經(jīng)我讀過一篇文章，是一個年歲很大的老者寫的，他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待，或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎?他說曾經(jīng)很怕，因為他難以想象一個人走在死亡邊緣那一刻什么感受。后來他不怕了，他很好奇那一刻的到來，他會是實踐者，他要知道答案。
在我的讀書生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無從安慰。一個人在接受親人的離開時會有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會有所減輕。
以前在書上看到過這樣一句話，我們每個人都來自墻上的一幅畫中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間，如果有的人離開了，TA只是回到了那副畫里而已。 當我看到這句話的時候，突然覺得特別輕松，因為那一刻開始我覺得世界沒有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎?
看過一個訪談節(jié)目，專家說這世界有太多永遠解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個世界的存在，這沒有人能親自實踐過再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣保持好奇心，亦或相信還有另一個世界的存在。
對于執(zhí)念：
每個人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動，沒自信等等負面的標簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個河岸，你要做一個什么樣的人，由你決定。
擺渡人讀后感九年級4
一本《擺渡人》，英國作者克萊爾 麥克福爾所著，陪我一整天，安靜而充盈，美好且震撼。
15歲的迪倫，在一團糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引導(dǎo)人崔斯坦帶著迪倫，應(yīng)該說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回生界的故事。故事里的人物僅僅有迪倫和崔斯坦，這一段長達十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說，每個人都有自己心像所投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，有深不可測的黑水。最最不忍放下書本的是，你永遠不知道自己所投射的荒原下，還隱藏著什么。哪怕是你心底里最深的期冀，你都不一定會明了，那到底是什么。
當每個人不清楚自我狀況的時候，都是被引領(lǐng)的，甚至在不知道目的地是哪里的時候，都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，她要和崔斯坦在一起!就像她告訴女巫那樣，不管去哪里，荒原也好，生界也好，只要和崔斯坦在一起，那么就可以。而女巫的話，也只有一句“你必須找到他”!原來，任何的魔法都起源于，我要!我一定要!我必須要!當?shù)蟼惱眯哪铧c亮柴火時，當?shù)蟼愌壑兄挥邪踩菀粋€目標時，所有的惡魔都拉不走她。人所處的環(huán)境無論有多惡劣，有多絕望，都不會是被環(huán)境所迫，而最終，不放棄自己的終將只有自己!只有自己徹底放棄了，自己也會被拖下地獄!迪倫告訴我們，眼中沒有妥協(xié)，就不會被心魔所吞噬。那么精疲力竭，那么撕心裂肺，那么寧愿就躺倒在地下不反抗連眼皮都沒有力氣再睜開，……可迪倫，還是被一個信念所支撐下來了!難以逾越的荒原，她走了過來，竟然還又返還回去!!!
初走荒原，崔斯坦是她的擺渡人，而再次返回時，沒有了擺渡人，迪倫靠的是自己，是自己強大的信心和信念!每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚，迪倫說，她不再害怕看到惡魔了，那是因為，心里有了堅定的愛，就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦，他們的角色打了個顛倒，迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”，“我們一定要回去!”15歲的迪倫再沒有了是不是帶小熊的猶豫不決，再沒有了面對不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟，她有的只有對愛的向往和堅守!果然，愛帶來了奇跡!“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉?！本o張的我怎么都不肯放下手里的書，一直在讀到這句話時，才放心的合上書，抬了眼，看一看窗外的綠樹，深深的吸入一口滿含桂花香的空氣，來平復(fù)一下自己緊張的思緒，終于一起回到這個世界里，心才可以放下，為迪倫和崔斯坦而放下。
荒原是自我投射的，而這個神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?!每個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己，在將要溺水時獲救，在深陷淤泥時被扯出來，在不知道方向時被指引。其實，這個擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨而堅定的走過。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領(lǐng)的，卻是自己。他投射出來的年齡、相貌、性格、言行，就連胡子，眼神，都是自我心像投射而來。不是嗎?其實，擺渡人，就是你自己!給了我們希望的擺渡人，其實，就是自己給了自己希望!自己給予了自己的救贖!
書中說，在荒原，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他引領(lǐng)著迪倫讀過了最初知道自己死亡時的疑惑不安，到接受現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，他完成了他應(yīng)該的“工作”;遇到了迪倫后，崔斯坦開始重新審視自己的這份“工作”，從最初的投入到逐漸的冷漠，到刻意的回避情感，再由頑強的直白的迪倫用愛來點燃他逐漸堅硬的心房，“擺渡人”溫婉而自然的進行了轉(zhuǎn)換，迪倫此時又成為了崔斯坦的擺渡人，她伸出手指，“扣”起他的手，開始堅定不移的指引崔斯坦來嘗試著進入到她的世界，——雖然這聽起來真的有些天方夜譚，哪怕這本書里有魔法存在，因為沒有人嘗試過，更沒有人知道他們會不會成功。最終，如我所愿，他們成功的返回了，不僅迪倫用愛成就了自己，也因此用愛喚回了崔斯坦，這個結(jié)局，最然來的虐心，我還是很喜歡的。
“如果我真的存在，也是因為你需要我!”輕輕合上這本書，忍不住的眼角濕潤，很久很久都沒有被自己所感動了。原來，讀懂了擺渡人，我也就讀懂了我自己。我所信奉的，所心儀的，所選擇的，就是需要我自己不論任何艱難險阻，都要去實現(xiàn)的，因為，我自己就是我的擺渡人!
《擺渡人》——值得反復(fù)品讀的一本好書!
擺渡人讀后感九年級5
這是一個關(guān)于愛與選擇的故事，也是一個15歲小女孩的成長與救贖之路。
在踏上尋找父親的那列火車前，迪倫的生活孤獨而混亂：母親的瑣碎嘮叨、好友凱蒂的突然轉(zhuǎn)學(xué)，一幫只會冷嘲熱諷的同學(xué)，以及腦海中一閃而過的荒誕夢境……她就像被悶在罐頭里的一尾魚，看不到任何希望，壓抑窒息到無法呼吸。
她開始想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時候都更加強烈。對這個單親家庭女孩來說，父親的存在是她人生中渺茫的一線希望，她渴望改變，并且堅信人生的每個瞬間都要由自己去創(chuàng)造，所以她懷著既激動又忐忑不安的心情出發(fā)。無論等待自己的將會是什么，她都愿意去嘗試和尋找。
如果人生被抹成一片灰暗，為什么不能自己給它涂上生動的色彩?
不幸的是，列車出了意外，她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。而她那不斷尋找的靈魂，也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體，走向漫無邊際的荒原。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路，便為每個靈魂安排了一個擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路途。每個行走在荒原中的人們，都將天堂視為自己靈魂的終點站，他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑，卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。
對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐湖水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。
在那里，迪倫遇見了男孩崔斯坦，她的靈魂擺渡人。他的笑容令人內(nèi)心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測。最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發(fā)生什么，他都會陪伴在她的身邊，不離不棄。
他們一起躲避惡魔的利爪，艱難地攜手走過泥濘的沼澤地，渡過危險的湖區(qū)，在安全屋里烤火休息。她的靈魂不同于所有他曾經(jīng)保護過的靈魂，即使自己身處險境，依然對世界和他人充滿好奇，富有同情心，還有只屬于少女的嬌羞與悸動。
兩人在荒原中相伴行走的故事是整本書中最溫暖的一段：他們從彼此陌生走向相知相戀，像一對兒真正的小情侶一樣聊天，心動，爭吵，擁抱……這一切在危險的荒原之中顯得那樣彌足珍貴，仿若時光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。
再遠的旅程，終需有一別。兩株剛剛萌發(fā)的愛情幼苗，被一塊看不見的帷幕隔在了冰冷的兩個世界。
迪倫終于來到了天堂，傳說中世界上最美麗的地方。然而對她來說，失去了愛人的陪伴，天堂不過是座散發(fā)虛幻光芒的荒涼城堡。她注定要為愛尋找，以前是父親，現(xiàn)在是崔斯坦。她想念他的陪伴，為了找到他，她愿意付出生命與靈魂的雙重代價，即使等待著她的，是跌入黑暗的煉獄粉身碎骨也在所不惜。
崔斯坦呢?表面上看，他依然是那個溫和、單純、忠誠、盡職的靈魂擺渡人，可他的心卻早已追隨迪倫而去。愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿矛盾與自責(zé)。盡管這份感情讓他心動不已，但他沒有勇氣走出荒野，更不敢越界踏入天堂一步，他只能將對愛的渴望強壓心底，把所有與她有關(guān)的美好往事都封存于記憶之中，繼續(xù)自己漫長的余生。
但，他忽略了愛情的力量。他不知道自己愛上的女孩是多么勇敢又多么倔強，不知道在愛的陪伴下，即使是黑暗無邊的荒原，也可以煥發(fā)蓬勃的生機。
迪倫的靈魂雖然離開了身體，卻依然鮮活純真。她不會對人們視為天堂的世界趨之若鶩，相反，她聽從自己內(nèi)心的聲音：再華美的生活，也抵不過崔斯坦一個溫暖的微笑。沒有愛情的人生，不過是一座孤獨的荒島，有他的地方才是天堂。
于是，她懷著對愛的信仰再度出發(fā)，推開天堂之門，尋找自己的靈魂伴侶。
故事發(fā)展到這里，崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生了奇妙的轉(zhuǎn)換。崔斯坦曾經(jīng)帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，抵達人們心中向往的美麗天堂。而這個女孩卻執(zhí)意放棄輕松的生活，重回險象環(huán)生的荒原，只是為了找到他，和他廝守終生。
他們之中到底誰才是真正的擺渡人?究竟是循規(guī)蹈矩一成不變的崔斯坦?還是古靈精怪、永遠充滿奇思妙想的迪倫?她的每一個念頭聽起來都那么瘋狂，卻卻莫名地吸引著他——如果他們之間的分離與懷念注定要永無止境，如果15歲的迪倫都可以為愛勇敢放棄手中的一切，那么他又有什么理由不陪著她，和她一起經(jīng)歷涅槃后的浴火重生?
迪倫的變化令人欣喜，初到荒原的她也曾經(jīng)是需要被保護的弱者，和普通人一樣，在得知自己的死亡真相時悲傷不已，在面對惡魔的攻擊時恐懼無力。是愛情的力量讓她迅速成長，從對生死一無所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂，戰(zhàn)勝惡魔，最終清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。她用愛的堅持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引渡到一個嶄新的世界。
電影《肖申克的救贖》中所說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強者自救，圣者渡人?！?/p>
而迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦、對未知世界的恐懼與擔憂。你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來自心靈的自我成長與非凡勇氣。
克萊兒的文筆細膩，唯美，頗具張力，讀來不忍釋卷。她用充滿畫面感的文字，將連接天堂和人間的荒原景象刻畫得入木三分，故事驚心動魄，情感真摯動人，讓一個虛構(gòu)的愛情故事飽含真實的人生況味和隱喻。當我們必須直面生存和死亡、靈魂的毀滅與愛情的永生之艱難選擇時，你將如何邁出自己的腳步，才會讓自己的人生沒有后悔?
擺渡人讀后感九年級相關(guān)文章：
擺渡人讀后感九年級5篇
上一篇：居里夫人讀后感初中生
下一篇：海底兩萬里讀后感怎么寫
