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小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全

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小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全1

培根說過:“奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?!薄缎〔莺痛髽洹分械南穆宓偃忝镁陀脤?shí)際行動(dòng)證明了這句話?! ∠穆宓偃忝脧男∩钤谪毨Ъ彝?,但她們?nèi)詧?jiān)持寫作,最終成功了,所以,在逆境中,我們不能放棄,要堅(jiān)持不懈,不屈不撓,這樣才有可能成功。夏洛蒂三姐妹生活貧困,而我們現(xiàn)在是要什么有什么,她們能做到的事為什么我們卻不能做到呢?因?yàn)槲覀儧]有毅力,堅(jiān)持不了,因此做不成大事。  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?中今中外,哪個(gè)名人志士不是在逆境中成才的?談遷,五十多歲好不容易寫成《國(guó)榷》,可書稿竟遭賊手。但他不向命運(yùn)屈服,經(jīng)過二十多年的時(shí)間,他又寫成了一部更好、更完整的《國(guó)榷》。愛迪生,曾因發(fā)明炸藥而被炸聾過一只耳朵,在發(fā)明電燈時(shí),為找到合適的燈絲材料,遭遇了上萬次的失敗,但他不屈不撓,成為了大發(fā)明家。這些成功者的事例都告訴我們:在逆境中,唯有不屈不撓,不向命運(yùn)低頭,才有可能獲得成功?! ∪松傆胁皇且环L(fēng)順的時(shí)候,而我就因?yàn)闆]有毅力而接受到了慘痛的教訓(xùn)。五年級(jí)時(shí),由于我仰臥起坐成績(jī)不太好,所以我決定回家練習(xí)。我給自己制定了計(jì)劃:每天一百個(gè)仰臥起坐,半個(gè)月下來,我的成績(jī)提高了許多,看在眼里樂在心里。可又過了幾天,我的三分鐘熱度消失了,覺得完成任務(wù)成了負(fù)擔(dān)。于是,我開始減少每次練習(xí)的個(gè)數(shù),“100,70,50,30……”,接著,我又開始減少做的次數(shù),從一天一次到一周三次,再到一周一次,過了幾天,我徹底放棄了,看到體育測(cè)試中毫不起色的成績(jī),我羞愧萬分。如果我當(dāng)初堅(jiān)持下來,那我的測(cè)試成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的,凡事唯有堅(jiān)持才能成功?! 】粗敲炊嗄婢持谐刹诺木藿硞儯倏纯醋约?,我真慚愧,我就是因?yàn)榕鲁钥嗖欧艞壍?,可那些名人卻在比我艱苦百倍的環(huán)境中成才了。所以,在逆境中唯有堅(jiān)持不懈,不屈不撓才有可能成功。

小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全2

青春是什么?是年輕、是活力,通常我們會(huì)認(rèn)為,青春只是和年齡休戚相關(guān)的一段時(shí)間和一個(gè)狀態(tài)。但美國(guó)作家塞繆爾·烏爾曼在《年輕》一文中,卻為我們重新詮釋了“青春”的定義:只要理想的火焰不滅,只要奮斗的精神永存,你就會(huì)充滿青春的活力。

通過對(duì)《年輕》一文的閱讀,我深深認(rèn)識(shí)到,此文中對(duì)于“青春”的定義,不僅適用于個(gè)人,也適用于新時(shí)代新夢(mèng)想新征程下的馬鋼企業(yè)文化。作為一個(gè)現(xiàn)代化的大型鋼鐵企業(yè),新時(shí)代要求我們煥發(fā)新狀態(tài),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),始終以“文明生產(chǎn),精益制造,創(chuàng)新超越”的馬鋼精神為指引,才能打造出一個(gè)充滿活力的青春馬鋼。

而作為一名普通的馬鋼員工,在日常工作中又該如何以具體的實(shí)際行動(dòng)來踐行這一理念呢?胡適先生的《差不多先生傳》又為我們提供了生動(dòng)的反例。

“紅糖白糖不是差不多嗎?”“陜西同山西,不是差不多嗎?”這是《差不多先生傳》一文中,差不多先生日常為人處事的態(tài)度,導(dǎo)致了最后的結(jié)果就是:差不多先生在“活人和死人也差不多”的理念中斷了氣。而作為馬鋼冷軋總廠一名一線員工,我對(duì)精益的理解就是:一絲一毫也不能差,力爭(zhēng)把本職工作做到極致。

作為冷軋總廠物流二分廠一名庫管理,我的崗位是負(fù)責(zé)熱軋酸洗機(jī)組產(chǎn)品下線的庫位管理和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)報(bào)表的編制。

這一崗位看似簡(jiǎn)單輕巧,但實(shí)際上對(duì)操作者的責(zé)任心和工作技能有著極高的要求。每個(gè)數(shù)字的統(tǒng)計(jì),每卷發(fā)貨的核對(duì),每份報(bào)表的成形都離不開每個(gè)高度緊張的時(shí)刻。由于酸洗庫區(qū)小、產(chǎn)量大、節(jié)奏快,常常是白班生產(chǎn)的鋼卷,小夜班已經(jīng)有客戶來提貨,而其中會(huì)碰到一些因無法及時(shí)包裝,或改判后未及時(shí)更換標(biāo)簽等原因造成的不能及時(shí)發(fā)貨的問題。這就需要改變工作習(xí)慣,力爭(zhēng)由事后處理變?yōu)槭虑敖槿耄轮懈?,事?a href='http://regraff.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié),力求做到每一卷實(shí)物從信息到終判到實(shí)物,都與提單相符,盡可能地為發(fā)貨組創(chuàng)造便利的條件,從而節(jié)約時(shí)間成本,確保了酸洗庫區(qū)的順達(dá)暢通。

如果說《年輕》一文,是要求我們從思想上保持不斷創(chuàng)新,永葆青春活力,那《差不多先生傳》就是從具體行動(dòng)上,指導(dǎo)我們?nèi)绾瘟⒆銔徫唬霌P(yáng)工匠精神,精益求精。

新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、馬克思主義在中國(guó)的最早傳播者李大釗曾號(hào)召建立一個(gè):青春之民族、青春之國(guó)家、青春之世界、青春之宇宙。一個(gè)世紀(jì)后的今天,作為一名新時(shí)代的馬鋼人,在馬鋼闊步邁向轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新階段的關(guān)鍵時(shí)期,只有在保持不斷創(chuàng)新的狀態(tài)下,秉持把工作做到極致的態(tài)度,弘揚(yáng)一絲不茍、精益求精的“工匠精神”,才能為建立青春之班組、青春之工廠、青春之馬鋼而貢獻(xiàn)一己之力。

小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全3

本書以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

這是一個(gè)童話,平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié),卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì),用成人的思想來辨別體味,一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受,還有對(duì)單純的思念。

童話故事里,始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題,即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里,兒童被賦予了人類獨(dú)一無二的靈感,能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘,從而顯示出生命的神奇之處。

在《小王子》中,作者將兒童敏銳的直覺加以放大,通過小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的?!白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真,以兒童的身份和視角,出入成人世界,來講述兒童成長(zhǎng)過程中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好”,以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象,直達(dá)生命內(nèi)里,深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好,在小王子純凈的目光中鋪展開來,進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎 ?它用那么平實(shí)的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條新衣服子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情,那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡,金錢。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了,變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。

我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂,我們開始喪失一些靈敏的感受,我們開始丟掉了自我。我們開始,開始——變老了。

小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒,柔情善感,讓人心疼。他用他旅行的故事,來讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中,又找到了一些曾經(jīng)的感受,那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度,用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個(gè)世界的欲望來給成人講故事,尤其是給那些“童心未泯”的成人講,讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望,飛回童年,并反思現(xiàn)實(shí)生活,發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全4

讀完《茶花女》,已是深夜。我的淚水無聲地流淌出來——不為別的,只為愛的力量,我被感動(dòng)了。

瑪格麗特,一個(gè)放蕩但心靈純潔的女子。

她每天生活在揮金如土的日子里,但內(nèi)心卻深深地討厭這種生活。為此,她只能以不同與正常人的生活麻醉自己。但是,她內(nèi)心是多么希望過著沒有華麗珠寶,沒有豪華房屋但有真正愛情的甜蜜生活。終于,有一天阿爾芒遇見了她,阿爾芒如火如荼地愛著她,于是,他們彼此心心相印。

正值盛夏,阿爾芒和瑪格麗特決定外出避暑。她以前的客戶得知此事后,威脅瑪格麗特要掐斷她的財(cái)源。他們認(rèn)為只要停止給瑪格麗特錢財(cái),她就會(huì)乖乖回來。其實(shí),他們錯(cuò)了。他們不知道瑪格麗特站在一種如何大的愛情力量面前?,敻覃愄匾闳环艞壛宋羧盏慕疸y珠寶,豪華馬車抵押給當(dāng)鋪,以償還她的債務(wù)。但是,誰料到,這兩個(gè)生命之間橫亙著天路的廣漠。來來去去,都躲不開的是命運(yùn)的糾纏。正當(dāng)他們快樂地過著時(shí)光時(shí),阿爾芒的父親出現(xiàn)了。他要求阿爾芒速速離開瑪格麗特,回到他身邊,以確保不玷污她妹妹的名譽(yù)。這時(shí)候,瑪格麗特為了阿爾芒的妹妹犧牲了自己那渴望已久的愛情。而阿爾芒卻蒙在鼓里,以為瑪格麗特在捉弄他。于是,他回到巴黎,讓妓女奧林普去傷害瑪格麗特?,敻覃愄貐s一直默默忍受著。當(dāng)阿爾芒如夢(mèng)初醒,瑪格麗特已經(jīng)香消玉殞了。其實(shí),從阿爾芒利用妓女奧林普恣意傷害瑪格麗特那一刻起,一切就無可挽回了。

人人都說妓女是骯臟的,但我卻認(rèn)為瑪格麗特是高尚的,是純潔的。瑪格麗特為了他人的名譽(yù)和幸福而犧牲自己。這是一種無私的奉獻(xiàn),是一種人性的升華!站在古今中外高尚的人群里,瑪格麗特可以說毫無愧色!

特別突出瑪格麗特美麗的心靈,是因?yàn)橛谐舐囊r托。當(dāng)瑪格麗特病危時(shí),那些平時(shí)貌似文雅的上流貴族,此刻卻像兇殘的惡狼,要把瑪格麗特身上僅存的一點(diǎn)血給喝完。他們不厭其煩地討債著,與平日大相徑庭。這是一次對(duì)黑暗的鞭策,是一次人性的拷問!

瑪格麗特就像一株美麗的白茶花,美得驚世,美得駭俗??上翘熘薪德涞奶焓?,不屬于這個(gè)塵世。當(dāng)陽光觸碰到花瓣的一瞬間,便消失了,只留下幾絲詩意的芳香。

小學(xué)生好學(xué)讀后感精選大全5

記得2018年初秋,梁老師送我一本海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫?凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝梁老師對(duì)我的無私幫助和支持,她送的這些書對(duì)我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,這本書讓我對(duì)一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神,而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡,因?yàn)榫G色是希望的顏色,這標(biāo)志著梁老師對(duì)下一代青年作家的無限希望。

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