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仿讀后感5篇600字

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看完神奇的仿生學(xué)后,我想:動(dòng)物身上居然可以讓人做出那么多的發(fā)明,太厲害了。里面有寫(xiě)到,以前的飛機(jī)機(jī)翼在空中會(huì)得以至爆炸,人們用了幾十年的時(shí)間才知道怎樣才可以避免這種情況發(fā)生,而蜻蜓早就知道了,下面是小編為大家?guī)?lái)的仿讀后感,希望你們喜歡。

仿讀后感5篇600字

仿讀后感1

看完《深度模仿》,更新了我的學(xué)習(xí)觀念,我一直覺(jué)得模仿與創(chuàng)新是一對(duì)反義詞?,F(xiàn)在才明白,原來(lái)模仿也是高效學(xué)習(xí)的一種方式,而且模仿與創(chuàng)新之間是一種遞進(jìn)的關(guān)系。當(dāng)然,模仿并不只是照搬,《深度模仿》告訴我們?nèi)绾文茏龅礁咝А⒏哔|(zhì)量的模仿。

模仿也是種能力,有的人模仿能力強(qiáng),一學(xué)便能掌握到關(guān)鍵,并能模仿輸出,就像他模仿的壓根就是他自己的東西一樣。我曾經(jīng)與一位同事一起去參加學(xué)習(xí)班,回來(lái)后她給大家講課,她能完全掌握到授課老師的精髓,讓我佩服得五體投地。我覺(jué)得模仿能力也是一種練就的本領(lǐng)。而我這種習(xí)慣自己慢慢摸索的類(lèi)型,學(xué)習(xí)模仿就得從基礎(chǔ)學(xué)起,看到優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的事物,就要毫不猶豫地認(rèn)真模仿。

至于怎么模仿,《深度模仿》給我們介紹了模仿的方法:徹底模仿。這要經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程:1、單純的照抄式模仿。這應(yīng)該是最基本的模仿方法,也是一般人開(kāi)始模仿的方式。這是守,守住別人固有的模式來(lái)模仿.2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變動(dòng)。這應(yīng)該是比較高段位的模仿,掌握模仿對(duì)象的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和關(guān)鍵,再結(jié)合實(shí)際進(jìn)行模仿輸出,而不是照搬。這就是“破”,突破原有模仿對(duì)象的瓶頸,引發(fā)革新。

3、本質(zhì)性轉(zhuǎn)移,得到新創(chuàng)意。這應(yīng)該是模仿的最高境界,不僅掌握了模仿的精髓,還迸發(fā)了自己的小宇宙,進(jìn)行創(chuàng)新,成為僅屬于自己的東西。這是“離”,離開(kāi)模仿對(duì)象,開(kāi)創(chuàng)別人難以模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)從模仿開(kāi)始,可以更高效,而模仿的目標(biāo)是自我成長(zhǎng),推陳出新。

仿讀后感2

《心理大師3:模仿者》對(duì)比前兩季《心理大師》整體的故事架構(gòu)人物都進(jìn)行了全面升級(jí),故事情節(jié)亦愈發(fā)精彩,屬于心理大師系列的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。尤其是《心理大師3:模仿者》的開(kāi)篇提到了1955年4月18日凌晨1點(diǎn)15分,一位無(wú)可爭(zhēng)議的天才——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦在醫(yī)院離世,他的腦袋被知名的病理學(xué)家托馬斯·哈維醫(yī)生,給偷偷鋸開(kāi)了頭蓋骨,帶走了天才的大腦。

愛(ài)因斯坦大腦被偷這段描寫(xiě),特別讓我記憶深刻,這個(gè)瘋狂且病態(tài)的病理學(xué)家為了科研目的,不惜偷走天才的腦袋,何嘗不是一位偏執(zhí)到了極點(diǎn)的心理疾病患者?而文中另一個(gè)片段卻讓我心疼不已,亦依然在我的腦海瘋狂回放,當(dāng)樂(lè)瑾瑜滿(mǎn)頭白發(fā)再次從游輪登場(chǎng)時(shí),我能夠體會(huì)到沈非當(dāng)時(shí)是何種心疼,就像那種刀刺入心臟之后,疼到了骨髓里的感覺(jué)。

在閱讀的過(guò)程中,我都始終思考著一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于罪犯來(lái)說(shuō)犯罪究竟意味著什么?純粹是為了能夠表達(dá)和呈現(xiàn)最完美犯罪手法?或者說(shuō)是尋求犯罪的快感?直到看了《心理大師3:模仿者》我才恍然大悟,對(duì)于犯罪狂人來(lái)說(shuō)其實(shí)犯罪就是一門(mén)充滿(mǎn)魅力的藝術(shù),仿佛一位老畫(huà)家在刻畫(huà)一副完美的作品,罪犯的終極目標(biāo)是以最好的姿態(tài)去犯罪,好讓世人成功銘記住自己的作品。

依稀記得,許多年前國(guó)外曾經(jīng)有過(guò)一項(xiàng)匿名的犯罪意向調(diào)查,調(diào)查發(fā)起人在街上隨機(jī)采訪了一百名陌生人,男女比例各自參半,調(diào)查結(jié)果顯示,這一百個(gè)人均萌發(fā)過(guò)去犯罪的念頭。由此可見(jiàn),其實(shí)人天生就帶有少許犯罪基因,而連環(huán)殺手之所以會(huì)不斷犯罪,因?yàn)樗麄兤毡槎蓟加胁煌潭鹊男睦砑膊?,潛藏的犯罪基因被?qiáng)行激活,變成了犯罪成癮的癮君子。他們的腦袋里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在計(jì)劃著,該如何犯罪才算天衣無(wú)縫?

仿讀后感3

由于作者是女性,在對(duì)人性描寫(xiě)的同時(shí)對(duì)于女性的社會(huì)地位也作出了思考。我能看出作者對(duì)于年輕女性處于劣勢(shì)的憂思,對(duì)女性和婦女獨(dú)立的鼓勵(lì),但是不足的是作者對(duì)像菟絲子一般完全依附于男人的女性沒(méi)有足夠的人文關(guān)懷。如同<一本好書(shū)>節(jié)目里評(píng)論人對(duì)劉慈欣的解讀那樣——冷心。

這讓我反省了,在努力成為一個(gè)獨(dú)立女性,向著這個(gè)目標(biāo)奔跑的過(guò)程中,也應(yīng)該關(guān)照那些背光處的無(wú)法獨(dú)立的女性。除了這些,作者也描寫(xiě)了對(duì)于弱勢(shì)群體(高井和明)的關(guān)注和關(guān)懷。宮部美雪的這本書(shū)還是挺有趣的,多重高潮,各個(gè)角度(受害者家屬、普通大眾、記者等),尤其是最后人物發(fā)現(xiàn)兇手那種寒毛直豎的刺激,和我看《死亡通知單》第二部丁科兒子案差不多。相對(duì)于東野圭吾寫(xiě)一本書(shū)往往到最后才迎來(lái)反轉(zhuǎn)或高潮部分,我更喜歡高潮迭起的寫(xiě)作方式,《模仿犯》也更有深度和廣度。

文章一些段落也讓我覺(jué)得很有意思:1.辯論的方式。即使你心里認(rèn)為它是錯(cuò)的,也要堅(jiān)定地為它辯護(hù)。(這就像律師的職務(wù))2.覺(jué)得自己很可憐,所以就趁現(xiàn)在先笑一笑。3.有許多人責(zé)怪,稱(chēng)中國(guó)人很健忘,一個(gè)熱度事情很快就被社會(huì)忘卻。雖然書(shū)中這段用在這里并不恰當(dāng)(因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的是日本戰(zhàn)后,日本民眾如何忘卻過(guò)去重新振作,而中國(guó)是受害方),但是整體的情感是一致的。我想有時(shí)不應(yīng)責(zé)怪大眾,在受害者家屬得到一個(gè)答復(fù)后,也許大眾的忘卻是對(duì)當(dāng)事人的一種寬恕和拯救。

最后,“模仿犯”這個(gè)名字,起初不解其意,到第三部才發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字,起得很精準(zhǔn),就如王菲評(píng)價(jià)幻樂(lè)之城《丑》這個(gè)節(jié)目,按到穴位,很酸爽的感覺(jué)。網(wǎng)川浩一本身不是一個(gè)“模仿犯”,他的罪行都是原創(chuàng),而這也是他最為驕傲得意的地方。前畑滋子看到了這一點(diǎn),想要激怒一個(gè)人,說(shuō)一些他不在乎的事是無(wú)法刺痛他的(最近飯圈有感,黑不停地拿一些東西試探粉群,得到激烈反饋的就是痛點(diǎn),接著他們將以此大做文章),只有踩到痛點(diǎn),他才會(huì)撕破偽裝?!澳7路浮辈⒉皇悄7路?,但“模仿犯”這個(gè)污蔑是他的命門(mén)。

仿讀后感4

老舍一生勤奮筆耕,創(chuàng)作非常豐富,被人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱(chēng)號(hào),是20世紀(jì)30年代就成為最有成就的作家之一。下面是小編分享的老舍的文章《自傳難寫(xiě)》,歡迎大家閱讀。自古道:今兒個(gè)晚上脫了鞋,不知明日穿不穿——天有不測(cè)的風(fēng)云啊!為留名千古,似應(yīng)早早寫(xiě)下自傳;自己不傳,而等別人偏勞,談何容易!以我自己說(shuō)吧,眼看就快四十了,萬(wàn)一在最近的將來(lái)有個(gè)山高水遠(yuǎn),還沒(méi)寫(xiě)下自傳,豈不是大大的一個(gè)缺憾?!

可是,說(shuō)起來(lái)就有點(diǎn)難受。自傳不難哪,只要有好材料。材料好辦;“好材料”,哼,難!自傳的頭一章是不是應(yīng)當(dāng)敘說(shuō)家庭族系等等?自然是。人由何處生,水從哪兒來(lái),總得說(shuō)個(gè)分明。依寫(xiě)傳的慣例說(shuō),得略述五千年前的祖宗是純粹“國(guó)種”,然后詳?shù)郎先叺墓巽?、功德與著作。至少也得來(lái)個(gè)“清封大夫”的父親,與“出自名門(mén)”的母親。沒(méi)有這么適合題材的雙親,寫(xiě)出去豈不叫人笑掉門(mén)牙!您看,這一招兒就把咱撅個(gè)對(duì)頭彎;咱沒(méi)有這種父母,而且知道五千年前的祖宗不見(jiàn)得比我高明,好意思大書(shū)特書(shū)“清封普羅大夫”與“出自不名之門(mén)”么?英雄不怕出身低,可也得先變成英雄啊。漢劉邦是小小的亭長(zhǎng),淮陰侯也討過(guò)飯吃,可是人家都成了英雄,自然有人捧場(chǎng)喝彩。咱是不是英雄?對(duì)鏡審查,不大像!自傳的頭一章根本沒(méi)著落。再說(shuō)第二章吧。這兒應(yīng)說(shuō)怎么降生:怎么在胎中多住了三個(gè)多月,怎么產(chǎn)房鬧妖精,怎么天上落星星,怎么生下來(lái)啼聲如豹,怎么左手拿著塊現(xiàn)洋……我細(xì)問(wèn)過(guò)母親,這些事一概沒(méi)有。

第二章又可以休矣,第三章得說(shuō)幼年入學(xué)的光景嘍?!坝讘汛笾?,寡言笑,囊螢刺股……”這多么好聽(tīng)!可是咱呢,不記得有過(guò)大志,而是見(jiàn)別人吃糖餡燒餅就饞得慌——到如今也沒(méi)完全改掉。逃學(xué)的事倒不常干,而挨手板與罰跪說(shuō)起來(lái)似乎并不光榮。第三章,即使勉強(qiáng)寫(xiě)出,也不體面。沒(méi)有前三章,只好由第四章開(kāi)始寫(xiě)了,先不管有這樣的書(shū)沒(méi)有。這一章應(yīng)寫(xiě)青春時(shí)期。更難下筆。假如專(zhuān)為泄氣,又何必自傳;當(dāng)然得吹騰著點(diǎn)兒。事情就奇怪,想吹都吹不起來(lái)。人家牛頓先生看蘋(píng)果落地就想起那么多典故來(lái),我看見(jiàn)蘋(píng)果落地——不,不等它落地就摘下來(lái)往嘴里送。青春時(shí)期如此,現(xiàn)在也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)多少,不但沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的事,而且沒(méi)有存過(guò)驚天動(dòng)地的心。偶爾大喊一聲,天并不驚;跺地兩腳,地也不動(dòng)。第四章又是糖心的炸彈,沒(méi)響兒!以下就不用說(shuō)了,傷心!自傳呢,下世再說(shuō)。好在馬上為善,或者還不太晚,多積點(diǎn)陰功,下輩子咱也生在貴族之家,光是自傳的第一章就能寫(xiě)八萬(wàn)字。氣死無(wú)數(shù)小布爾喬亞。等著吧,這個(gè)事是急不得的。

仿讀后感5

最早聽(tīng)到《彷徨》一名是在學(xué)《祝?!返臅r(shí)候,《祝福》中的祥林嫂這一命運(yùn)悲慘的婦女形象已是深入人心,那句:”我真傻,真的單知道下雪的時(shí)候有食吃,會(huì)到村里來(lái),我知道春天也會(huì)有,“這在魯鎮(zhèn)早已聽(tīng)膩了的訴苦聲里卻包含著祥林嫂無(wú)盡的痛苦與悔恨,可這又說(shuō)明了什么呢?難道祥林嫂的悲劇不正是封建式會(huì)所一手造成的嗎?

而《在酒樓上》中的呂緯甫,一個(gè)飛了一圈又飛回來(lái)的小角色,在封建社會(huì)的壓迫下無(wú)聊、窒息、頹廢。魯迅在徹底的反封建、反傳統(tǒng),那么他便不會(huì)放過(guò)對(duì)衛(wèi)道士們的批判,《肥皂》中的四銘,一副道貌岸然的樣子,對(duì)行乞的女乞丐心存憐惜,并心存稱(chēng)贊,其為孝女,還想著用肥皂洗滌后,女乞丐也一定很漂亮,封建衛(wèi)道士的虛偽是無(wú)處不在,親兄弟也如此,沛君對(duì)待靖甫的是出于私心,魯迅將傳統(tǒng)衛(wèi)道士的面具一把扯下來(lái),撕的粉碎而《抓獨(dú)者》中的魏連更是一個(gè)一腔熱血,追求理想的人,在封建社會(huì)的壓迫下步步走向墮落,走向滅亡,死成為它的終結(jié)。

人的愚昧,有時(shí)有一個(gè)眼神足以,盡管愛(ài)姑如何厲害,在見(jiàn)猶大人之后,不也乖乖答應(yīng)了九十元的離婚費(fèi)嗎?盡管子君為了愛(ài)情,喊出”我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利“但同居后的”只知道捶著一個(gè)人的衣角的她,最終被消生拋棄了,于是無(wú)碑的救營(yíng)也成了他最終的歸宿,這難道是可悲的嗎?魯迅總喜歡用極小的事?tīng)恳鼍薮蟮乃枷?,不得不折服先生的思想的?dú)特獨(dú)立,這也將吸引更多的了解他,愛(ài)她。


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