《世界兒童和平公約》讀后感范文10篇
《世界兒童和平條約》這是兒童的宣言，是全世界兒童向這個(gè)世界發(fā)出的呼聲——人類(lèi)偉大的和平事業(yè)的呼聲。下面是小編為大家整理的《世界兒童和平公約》讀后感范文10篇，以供大家參考借鑒!
《世界兒童和平公約》讀后感范文一
我希望我們這個(gè)美麗的地球?qū)⒂谰玫睾推?。正像《世界兒童和平公約》一樣，我們將生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球上?；叵隷_年前的第二次世界大戰(zhàn)，150萬(wàn)猶太兒童的命運(yùn)。我們不禁就會(huì)沉思：為什么會(huì)發(fā)生這么大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得無(wú)數(shù)的人被奪去生命呢?是我們?nèi)伺c人之間的溝通還是我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)的缺乏。我們應(yīng)該知道保護(hù)別人就是保護(hù)自己。
戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使生機(jī)勃勃的家園變成荒野，會(huì)使美麗的原野變成沙漠。真奇怪，那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人不會(huì)差愧、內(nèi)疚嗎?希特勒、日本皇軍。不，他們知道，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪去無(wú)數(shù)人的生命。但，他們?yōu)榱祟I(lǐng)土、滿足自己的野心和自己的邪念，不停地發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。要是，這個(gè)世界永遠(yuǎn)擁有清澈見(jiàn)底的泉水，美麗綻開(kāi)的花朵，枝繁葉茂的大樹(shù)……該有多好哇!
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，美麗、幸福的世界。這正不是我們的向往嗎?沒(méi)有了人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有人與其他動(dòng)物的戰(zhàn)爭(zhēng)，人與這個(gè)星球——地球的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)世界就會(huì)非常美好。我們的地球給了我們美好的一切，還給予我們的伙伴——?jiǎng)游?。為的是什?為了讓我們快樂(lè)，讓我的生活美滿。如果，我們要向我們最敬愛(ài)的地球母親和她給予我們的美好世界發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。那，我們就等于犯下了滔天大罪。
我，以一個(gè)普通兒童的身份。向這個(gè)并不完美的世界呼吁：我們要和平!和平!每一個(gè)兒童都有跟我一樣的心愿：這個(gè)世界不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
《世界兒童和平公約》讀后感范文二
今天，我們學(xué)習(xí)了《世界兒童和平條約》一文。讀后我的心靈有了很大的觸動(dòng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，圍坐在火堆旁，柔和的火苗在他們眼中跳躍，撫慰著他們受傷的心靈，孩子們沉默著，許久，他們留下了悲痛的眼淚……他們會(huì)想些什么呢?是在懷念父母，是在憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，還是……
“我們的理想是和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平”這短短的幾句話擊打著我的心靈，孩子們的愿望只是和平，能夠開(kāi)心的和父母生活在一起，別無(wú)他求，可我們能不能滿足他們的愿望呢?孩子是無(wú)辜的，戰(zhàn)爭(zhēng)不應(yīng)該牽扯到孩子，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，對(duì)于那些可愛(ài)、善良、甚至是還未懂事的孩子，他也絕不會(huì)手下留情，為了達(dá)到他的目的，他會(huì)不則一切手段，他不會(huì)在乎孩子的呼聲;也不會(huì)留意在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的孩子;更不會(huì)管孩子在失去父母時(shí)的痛苦心靈。
饑餓、疾病、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)……簡(jiǎn)單的幾個(gè)字演繹的確是一幅幅觸目驚心的凄慘畫(huà)面，只有和平，才能擺脫這種困境，當(dāng)孩子們用純潔善良、稚嫩而有力的聲音傳出這一號(hào)召時(shí)，讓我們感到了和平的重要性。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，他們代表著一個(gè)國(guó)家的興盛與衰敗，他們需要一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)生活，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影不應(yīng)該在孩子的心里留下傷疤。他們需要父母的愛(ài)，需要親人的愛(ài)，需要祖國(guó)的愛(ài)，他們的心里應(yīng)該充滿著感恩，而不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。
“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”，是全世界人民共同的美好心聲，也是各國(guó)兒童發(fā)自?xún)?nèi)心，飽含深切的呼喊。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給人來(lái)帶來(lái)饑餓、寒冷和無(wú)盡的痛苦。為了孩子，為了未來(lái)，為了一切一切，請(qǐng)停止無(wú)謂的戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
《世界兒童和平公約》讀后感范文三
這次,當(dāng)我讀完美文——《兒童和平條約》后,這一字一句構(gòu)成的文章不斷在我腦海中浮現(xiàn),竟如此強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心.
對(duì)呀,這正是我們的心愿!世界如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有武器,沒(méi)有破壞,沒(méi)有憎恨,沒(méi)有疾病……這將是一個(gè)多么完美的星球!
可是,當(dāng)今社會(huì),有多少不夠完美的事：非典、瘋牛病、艾滋病禽流感……戰(zhàn)爭(zhēng),化學(xué)武器……
就說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng),有多少無(wú)辜百姓不幸身亡.保衛(wèi)國(guó)家是對(duì)的,亂殺良民是錯(cuò)的!誰(shuí)不知道這樣做主是為國(guó)家著想,可有多少生命就在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)束.他們并沒(méi)有做錯(cuò)什么呀,可為什么生命失去了寶貴的生命?戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn)是一種恥辱.不管是前人還是當(dāng)今人士,都有責(zé)任去承擔(dān)一切.
“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心.”大地給予我們的,我們將保衛(wèi)它.大地懲罰我們的,我們將引以為戒.人類(lèi)的自我破壞,我們決不容許.誰(shuí)也不愿有那么一天,人類(lèi)的腳印消失無(wú)蹤。
親愛(ài)的朋友,世界是大家的,我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,共同學(xué)習(xí)!
讓我們每個(gè)人都放飛正義的和平鴿!我們?cè)谝黄?和平就是可能的。
《世界兒童和平公約》讀后感范文四
我渴望和平。
于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。
它銜著橄欖枝向著和平飛去了。
可是，世界會(huì)和平嗎?
“轟”——美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄于世的美國(guó)的寧?kù)o。
失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!坐在電視機(jī)前的我早已淚流滿面，心里直呼喚:和平，你在哪兒?
“911”后，美國(guó)采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè)章劃上了休止符，戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在這里驟響。
難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。
和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來(lái)，向著宇宙。
噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)!
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔。
《世界兒童和平公約》讀后感范文五
《世界兒童和平公約》這一課,主要講了1986年是國(guó)際和平年全世界兒童共同的愿望,丟掉戰(zhàn)爭(zhēng),擁有美好的生活環(huán)境,不同膚色不同種族的孩子友好相處,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)永遠(yuǎn)的和平。
讀了這篇文課文我感受到了:戰(zhàn)爭(zhēng)使一片片糧田成為彈坑一座城市成為廢墟,無(wú)辜的人們被迫逃離家圓,貧窮饑餓和痛苦伴隨著他們.戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)埋下仇恨的種子,使全世界變得更加可怕.孩子們希望過(guò)上安定.幸福的生活,他們希望吃得飽,希望逃離饑痛希望有一個(gè)溫暖的家,希望世界充滿學(xué)愛(ài),而這一切都得在和平得前提下,才能變成現(xiàn)實(shí),從小熱愛(ài)和平,人類(lèi)就會(huì)擁有美好未來(lái)。
我們?cè)?jīng)也有過(guò)坎坷的命運(yùn),但現(xiàn)在我你已經(jīng)改變了這樣的命運(yùn)。
走近那二層樓的學(xué)校,坐在寬闊的教室聽(tīng)老師講課,任大腦在知識(shí)的海洋中遨游。
想一想戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童,是多么渴望也能坐在安靜的教室里學(xué)習(xí)。
再想一想我們現(xiàn)在為什么不知道珍惜呢!
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