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假如給我三天光明讀后感400字心得感想

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《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的,海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人,她的毅力可想而知。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字心得感想范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇1

假期里,我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。

這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛;并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)??释苡腥鞎r(shí)間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個(gè)角落,去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂。可是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜。”看著,看著,我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音??墒?,卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自我擁有的一切,不要對(duì)身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇2

最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,是海倫?凱勒寫的。

海倫?凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時(shí)間,這本書寫了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。

也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我,早自修多么重要啊,原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀,最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí),心不知跑哪兒去了,老做小動(dòng)作。海論凱勒 還 非常想學(xué)習(xí),可以增加知識(shí),但是因?yàn)樗砘济@盲癥,她所能發(fā)現(xiàn)的世界,與我們不同。走過一片森林沒什么特別,但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。

海論 凱勒曾說過:如果讓人患上幾天聾盲癥,那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷:黑暗將會(huì)讓他更加珍愛視覺;寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。

海倫?凱勒說的每一句話,每一篇文章,都深深的感動(dòng)著我的心靈,讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號(hào)。

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇3

暑假里,我讀完了《假如給我三天光明》這一本好書。

偉大的作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒。我覺得海倫·凱勒十分的堅(jiān)強(qiáng)。在我心中,看不見已經(jīng)十分恐怖了。但是,她卻不僅看不見,還無法說話,甚至聽不見。我閉上眼睛,閉上嘴巴,捂住耳朵。眼前一片黑暗,仿佛迷失了方向,失去了去路,感覺隨時(shí)都會(huì)摔倒在地。我感到十分恐懼。卻無法想象到海倫·凱勒一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⑹窃鯓訌暮诎底呦蚬饷鞯?。這本書就是贊揚(yáng)海倫·凱勒不屈不撓、樂觀博愛的高尚品德。

海倫·凱勒出生在美國南部。有一次,她生了一場重病,這使只有一歲半的小海倫變成了一個(gè)既聾又盲又啞的小姑娘。但后來,在她的老師——安妮·沙利文的教導(dǎo)下,她竟然考上了哈弗大學(xué)。這是一件多么驚人的事呀!誰也不會(huì)想到一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⑼瓿闪死驴死蚺訉W(xué)院的所有課程。這是沙利文老師的教學(xué)成果,當(dāng)然也有她的勤奮努力。

我讀完了這本書后,不禁想起了我在平日的學(xué)習(xí)態(tài)度:作業(yè)總要錯(cuò)幾道題,考試基本上很難考到95分以上。數(shù)學(xué)是我最差的科目,也是我最討厭的科目。每次遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),我總是不想動(dòng)腦筋去想辦法去克服它,只會(huì)不停的去請(qǐng)教爸爸,讓爸爸指導(dǎo)一下我。所以,我每次我都考不到很好的分?jǐn)?shù)。如果遇到了一些數(shù)學(xué)難題時(shí),我就會(huì)泄氣,就會(huì)氣餒,不想辦法去解決難題。

海倫·凱勒是一個(gè)面對(duì)著無邊無際的黑暗和死一般沉寂的女孩,她卻能那么認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),最后學(xué)有所成。而我們卻生活在那么幸福的環(huán)境里,既有老師的教育,又有同學(xué)的關(guān)愛,還有爸爸媽媽的呵護(hù),卻不能像海倫·凱勒一樣,那么勤奮地去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜生命中的每時(shí)每刻,要熱愛生活,讓生活變得更加美好。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒那種不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神!

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇4

一個(gè)又聾又盲的女孩在一位優(yōu)秀的老師和自身的努力下做到了比正常人還好的成績,付出了比別人多上百倍的汗水。這個(gè)不堪被命運(yùn)所驅(qū)使的女孩就是—海倫·凱勒和她的老師安妮·莎莉文。

這本書告訴我兩個(gè)非常重要的道理。一.不要去嘲笑身體有缺陷的人,你不知道他們所付出的努力和艱辛,而且不管是聾啞人,還是其他有缺陷的人,他們也不愿意變成這樣,何況每個(gè)人都不是十全十美的。雖然他們身體上有缺陷,但他們不是沒有長處的。加以天天的付出也不會(huì)一無所獲。二.我們要學(xué)習(xí)海倫·凱特的學(xué)習(xí)精神,雖然她又聾又盲,但是她不放棄。一個(gè)聾盲人都能做的那么好,我們可以看見世界、聽見聲音,還有什么不滿足的呢?所以我們要好好學(xué)習(xí)??炜鞓窐返叵硎苊恳惶?,做最好的自己!

更要我感動(dòng)的是海倫的老師安妮·莎莉文,一個(gè)人永遠(yuǎn)愿意為另一個(gè)人在背后做幫手,給她指示、給她知識(shí)。這樣的精神是非常好的,而且她小時(shí)候的故事也非常感人,不顧一切想要上學(xué),如果沒有當(dāng)時(shí)那些人給予她的幫助,也許她會(huì)在救濟(jì)所待一輩子,海倫也只能在痛苦和折磨中度過余生。她就是改變海倫的那個(gè)人,而那所盲人學(xué)校里的莫西小姐也是改變她的那個(gè)人。

這本書是那么感人,這兩個(gè)人的故事也讓人淚水漣漣。不經(jīng)讓我想起了馬克·吐溫先生的一句話“19世紀(jì)有兩位杰出人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。”

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇5

《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的,海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人,她的毅力可想而知。

小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁,因?yàn)樗膽嵟荒軓淖彀屠锇l(fā)出來,還有一個(gè)就是,她的眼睛只能看到一片黑暗。但是,莎莉文老師來了以后,小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識(shí)字,小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。童年里,小海倫認(rèn)為對(duì)她最好的只有兩個(gè)人,一個(gè)是媽媽,而另一個(gè)就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時(shí)候,她越來越想說話,以致著急的都跳了起來。于是,莎莉文老師就千方百計(jì)地找聾啞專家,最終找到了富勒老師,把小海倫教會(huì)了說話。小海倫在14歲的時(shí)候?qū)懥艘槐尽端酢?,但是受到控告,因?yàn)椤端酢放c康貝爾的《霜仙》類似,但海倫并沒有讀過。可以說,康貝爾誣告了海倫,海倫不懈努力,終于掙回了自己的清白。

看完了這本書,小海倫的面貌又展現(xiàn)在我的腦海里,整日生活在黑暗里,多么痛苦!海倫告訴我一個(gè)道理:做什么事都要堅(jiān)持不懈,不可以半途而廢,那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。

假如給我三天光明讀后感400字心得感想篇6

我在這個(gè)周末讀了一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒有聲音,沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。

讀了這本書,我感覺上天對(duì)我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書,而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流,而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。

如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的??伤齾s能成著名發(fā)作家,寫出全世界第一的勵(lì)志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。

同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅(jiān)持努力地去克服困難,我堅(jiān)信沒有辦不到的事。

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