名著追風箏的人讀后感怎么寫5篇
當閱讀了一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編給大家準備的名著追風箏的人讀后感怎么寫，希望能對您有所幫助！
名著追風箏的人讀后感怎么寫1
在我上高中之時，在我的一次月考當中，當時的語文試卷上出現(xiàn)了一篇《追風箏的人》節(jié)選，當時里面的一句話“為你，千千萬萬遍”深深地打動了我，以至我現(xiàn)在還深有感觸。為此，我特地去看了這本小說，讀了《追風箏的人》之后，我對這句話有了更深的了解，它關乎友情，關乎親情，更代表忠誠，代表愛。
在這本小說中，阿米爾和哈桑是從小一起長大的朋友，可是因為身份的不同，從他們出生的那一刻起，他們的命運就被這些他們所不能理解的標簽所分隔開來。然而，哈桑對阿米爾的情誼與忠誠，從未因這些元素而受到影響。在我看來，哈桑說那句“為你，千千萬萬遍”時，那種真摯，那種堅定，超越了任何標簽的束縛。阿米爾始終不能理解為什么自己的父親對于哈桑的關心要多于自己，在我沒有看到后面時，我也同樣的困惑。后來，我終于理解了。每當阿米爾受傷害的時候，哈桑總是沖出來保護他。然而，人生并不是一帆風順的，他們之間的友情也破裂了。當阿米爾看到哈桑被人欺辱卻無所作為，默默離開，這件事始終折磨著他，當時我就在想，如果我是阿米爾，我會不會上前一步去幫助哈桑還是像阿米爾一樣默默離開，但現(xiàn)在我也沒有確切的答案，因為我并沒有親身經(jīng)歷，因為一句話說得好：世界上沒有真正的感同身受。
這世上并不是所有的事都有因果，有一種東西，沒有因為，沒有所以，只是付出，這叫愛?？墒牵斄晳T了平常的愛，就會感到理所當然，這就會導致犯錯。當阿米爾的懦弱使他和哈桑的友誼出現(xiàn)了裂痕，但阿米爾并沒有去彌補，而是千方百計的趕走哈桑，以便讓自己感到好受一些。魯迅先生說過：悲劇，就是將人生中有價值的東西摧毀給別人看。人生，總是在最后悔傷害別人中度過，小說中的阿米爾就切身體會了這種感受。
成年后的阿米爾和父親逃到了美國，在那里遇見了自己心愛的姑娘，也成功娶到了她，但他仍然活在哈桑的陰影之下，但由于一件事讓阿米爾得到了救贖。在他回到了自己的祖國之后，他知道了哈桑原來是父親的私生子，也終于懂得了父親對哈桑的關愛從何而來。讀后感·為了救贖自己的靈魂，阿米爾冒著生命危險救出了哈桑的孩子索拉博。
在這本小說中，讓我感動的還有小說最后的結尾部分。中年的阿米爾跑在孩子當中，去為索拉博追回風箏。為你，千千萬萬遍！哈桑當年為他所奉獻的友情與忠誠，阿米爾在這一刻也為索拉博做了。
在這本書中，它打破了等級觀念，讓我們看到了人與人之間的平等與友善，它表達了不是所有的阿富汗人都向往血腥和暴力，這是一本靈魂自贖的書。也許我們每個人都需要這樣的自贖，因為人無完人，誰都可能會犯錯，讓我們去做一個追風箏的人吧！
名著追風箏的人讀后感怎么寫2
“為你，千千萬萬遍！”
這是《追風箏的人》里面的原句，是仆人哈桑對少爺阿米爾的忠誠表白，不是地位階級下的諂媚阿諛，而是一種奉獻，無關壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時期的純真的友誼和信任。
可是，這個故事并不是一個歌頌超越階級的友誼的故事，即使它在開始構設了一個有著炊煙、笑聲的煙火人間?；蛟S，這與作者的經(jīng)歷有關。卡勒德`胡塞尼，一個美籍阿富汗人。他在書中講述了一個身移民美國的阿富汗男孩的童年往事以及他成人后對兒時過錯懺悔和自我救贖。
這部小說似是被分割成兩部分，一部分在阿富汗，另一部分在美國。而在我心里，它像是阿米爾的靈魂，一部分埋葬在阿富汗，一部分卻活在美國。
我尤其喜歡在阿富汗里的故事。那里有一段故事，我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風箏大賽的事。
風箏比賽比的不是高度，而是比誰的風箏能在廝殺中留到最后。風箏留到最后才只是勝利的起步，最大的榮耀卻是要追到這個最后的風箏，追到這只承載著榮耀的風箏。
哈桑是最出色的追風箏人。而這次，他更為努力，因為他知道阿米爾想要通過這次比賽向父親證明自己。追，為阿米爾的風箏；追，為阿米爾的心愿；追，為你千千萬萬遍。在追逐的最后，藍色風箏在哈桑忠誠的保護下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀，阿米爾的“罪證”——對純真友誼和信任狠狠傷害的證據(jù)。
我不禁心酸，想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情?！?/p>
人們喜歡忠誠，好比如不會拒絕命令的忠誠?？墒窃诋斚拢皬奈淳芙^”算是一種愚忠。如果一味順從只會讓一些無恥之人得寸進尺。在我們的班里，有的人喜歡欺負別人，而卻有人愿意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會讓自己失去更多，最終失去自我，逐漸去習慣了自己討厭的生活。自甘墮落。
類似的，像阿米爾那般性格的人，懦弱而渴望。懦弱的，是一些自己無能為力，一些于自身有威脅而能逃避的事情?？释模亲约鹤钕Ｍ玫降?，或許是一些本來屬于自己卻被迫和別人瓜分的東西。
有的人懦弱大于渴望，可能會失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我，只會失去“渴望”。
有的人渴望大于懦弱，可能會泯滅了最初的良知，從而失去可以蛻變的機會。如果只會渴望去做，便會變成野心的放縱，將會渴望懦弱。
在追逐中我們會遇到許多抉擇，有的人會是像哈桑那種執(zhí)著和相信，有的人會是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等，而且追到的風箏不一定心中所想?？墒?，我相信不管是那一種，愚忠和服從終會逐漸變成明智的平等，懦弱和渴望終將會被面對、改變。
我追，我的風箏，像哈桑，也像阿米爾。
名著追風箏的人讀后感怎么寫3
兩天的手不釋卷，我讀完了這本《追風箏的人》，心中有無數(shù)感情縱橫交錯，錯綜復雜，親情、友誼、負疚、后悔、寬宥和贖罪交織在一起，成為一張網(wǎng)。
一段沒有前景的友誼，一個殘忍而又美麗的故事。我的眼前出現(xiàn)兩個男孩，其中一個在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定；另外一個單純、忠誠，生性純良正直。
這本書講述了一個關于背叛和救贖的故事。童年時期，阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。哈桑對他的阿米爾少爺無比忠誠，哈桑不會拒絕他任何事，甚至是以吃泥土來試探他的忠誠，他仍說：如果你要求，我會的。；哈桑會在阿塞夫等人欺負阿米爾時挺身而出，拿出彈弓冷靜地說放我們走；他會在風箏大賽后為阿米爾追回那只藍風箏，口中念著為你，千千萬萬遍。
然而就是在追風箏途中發(fā)生了一件悲慘不堪的事，哈桑被阿塞夫侮辱，而目睹一切經(jīng)過的阿米爾卻因為性格懦弱始終沒有站出來阻止悲劇的發(fā)生，阿米爾也因此陷入無法自拔的自責和痛苦。最后，內心的不安驅使他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。
雖然這件事已經(jīng)過去近四分之一個世紀，但成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，他再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望解開多年的心結。但此時哈桑已死，他也意外地從兒時的成年朋友拉辛汗口中得知了一個彌天大謊哈桑是他同父異母的弟弟。兒時的噩夢再度重演，他無法接受。最終他還是決定找到哈桑的兒子，為哈桑盡最后一份心力。為了救回索拉博，他嘗到阿塞夫不銹鋼拳套的滋味，被打成重傷，但他卻高興地大笑，因為他心病已愈，他認為這是自己多年來應得的報應。
而結局，雖經(jīng)波折，他還是成功將索拉博帶回美國，但索拉博因精神上的傷害不再說話。最后的風箏比賽讓索拉博重新微笑，阿米爾說完那句為你，千千萬萬遍轉身為他追回風箏。他追，風拂過他的臉龐，他唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。結尾的畫面令我潸然淚下，風箏隱喻阿米爾人格中不可缺少的部分，而他已經(jīng)追到了，成為健全的人，成為自我期許的阿米爾。
或許結局有些苦澀與酸楚，但對于阿米爾來說卻是真正的心靈的救贖與解放。要像阿米爾那樣勇于面對，敢于贖罪，每個人都會犯下或大或小的錯誤，每個人都有被原諒的機會，就像拉辛汗所說，這里有再次成為好人的路。
每個人的路都不是平坦的，有挫折，有磨難，有溝壑，我們在路上追著心中的風箏，跌倒了再爬起，流淚了就抹去，再困難也咬牙堅持，直到追到風箏。無論你心中的風箏意味著什么，請勇敢地追吧！
名著追風箏的人讀后感怎么寫4
《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說，全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年展開。電影版亦是根據(jù)原故事演出了一個富家少年和家中仆人的關于追風箏的故事，一場關于人性的背叛和救贖。
仍記得著名作家三毛曾言：做真實的自己，才會有人愛上真實的你！電影中的阿米爾，出身于一個富人社區(qū)中的一個富裕家庭，其父親是一名成功的地毯商人。阿米爾擁有著優(yōu)越的生活，亦是有著宏偉的風箏夢想的出色的風箏斗士。生活造就了不同的人，阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑是哈扎拉人，雖然出身卑微 ，但從小與阿米爾相伴相知，亦是可造的風箏斗士。兩個奇葩少年，有著同樣的風箏夢想，卻有著截然不同的人生。
因為忠誠，所以保護，因為怯懦，所以退縮。在家族隱藏的身世秘密背后，一次次的陰差陽錯使兩個少年由聚合到離別。在風箏比賽的背后，在榮獲第一名的風箏斗士阿米爾欣喜之余，卻從未想及忠心不二的哈桑會在追逐第二名的風箏途中為保護風箏而慘遭羞辱。因為軟弱沒有救哈桑于水火，成為了阿米爾心中永遠的遺憾。民間常說：家家有本難念的經(jīng)。而我言：事事有種無奈的苦。阿米爾雖然從小出身顯貴，但卻有著貴公子不應有的怯懦。而哈桑即使從小被灌輸為仆人之子的思想，卻有著忠心護主的真誠與善良。金無足赤，人無完人，這也許不僅僅是電影或者小說情節(jié)，也許在我們的現(xiàn)實生活中亦有此情此景。當我們真的遭遇此情此景時，又該如何呢？是像阿米爾這般還是仿效哈桑？人生沒有標準的答案，也許一千個人心中有一千個哈姆雷特。但無論如何，我們都應懷有不忘初心的情懷，堅持本真，不懼過去，不畏將來，造就人生！
佛曰：“人生如一串長長的念珠，無論你選擇微笑或是苦笑，你都得念完這一串念珠。”阿富汗富家少年阿米爾與仆人哈桑情同手足，小時的一場風箏比賽卻讓兩人因遠離后而分離，而在戰(zhàn)爭的催化劑作用下，兩人更是天各一方。阿米爾逃往美國后，在時光的錘煉中逐漸明白家族背后的秘密與辛酸，在歲月的流淌中深受內心煎熬。而多年后，為救贖，也為那一份難割難舍的手足之情，他毅然再尋手足，卻再無此人。內心的痛苦與掙扎催生了靈魂的救贖，他選擇把哈桑的兒子帶到美國，用心呵護這一段珍貴而遺失的情緣。
風箏，有大小之分，有顏色之別，不同的人喜歡不同的類型，不同圖案的風箏。其實，風箏百味人生，與劇中主人公何其相似，兩個少年由稚氣到衰老，一生走過酸甜苦辣百味人生，有過徹骨的寒冷的痛苦，亦有過無比歡樂的幸福時光。人生匆匆，歲月弄人，本是同根生，相煎何太急？本是同源親兄弟，卻至死未能相認。真是造化弄人，天意使然，但卻也是人生必須的調味劑。試想若一味都是風調雨順，人生豈不是平淡無味，不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹？或許我們經(jīng)歷了風雨，也無法見彩虹，但至少這一路的風風雨雨唯有體驗者方能豪言：我經(jīng)歷過，無悔人生！
犯錯，錯過，然后用一生去尋找救贖。當你再次看到風箏時，是否還會記起這段屬于阿米爾與哈桑的這段美麗而殘忍的友誼；當你追風箏時，你是否還會毫不猶豫地如哈桑般為護風箏周全而不顧一切；當你放飛手中的長線，讓風箏自由飛翔時，你是否會如釋重負般再度前行……
在故事的最后，阿米爾為索拉博追著那只似曾相識的風箏，而如今我們也許會隱隱思索，那風箏究竟代表著什么？到底誰才配得上是“追風箏的人”，也許我們也都在等待著追風箏的人悄然出現(xiàn)。我們追尋，我們仰望，在追風箏的旅途中，或許我們都在用追逐去詮釋“生命的意義”。
人生如戲，戲劇人生，人生或甘甜或苦澀，而望著遠方的蔚藍天際，你是否會選擇一直追逐風箏的腳步，直到成功？為者常至，何懼風霜雨雪，用心追逐吧，跨過山和大海，屬于你的夢想之箏一定會在勝利的彼岸等你來襲！
看！我們都是追風箏的人！
名著追風箏的人讀后感怎么寫5
讀完《追風箏的人》這本書，我心中不禁感慨萬分，有時，我常幻想自己的未來，這樣我就會對未來某一天發(fā)生突然變化，更加從容。這是一本關于救贖的書，也是一本關于友情、善良的書。
對于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個連年戰(zhàn)爭，充滿硝煙的地方，在我的意識里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭的折磨，所以根本不會想到那里也是一個春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風箏的地方。
而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清、道不明的感情，如果說他們是朋友，那為什么當哈桑被一些年齡大的孩子欺負時，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避？如果說他們是主仆之間的忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個充滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢？
從這本書里，我看見作者對種。種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種。種鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。
阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。
盡管小說的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情書徐徐展開，但作者內心確如同奔騰的潮水，想席卷一切不公正的社會現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流動和心跳，最后都沖破作者的身軀的思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。
可能就我目前的生涯狀況，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作為主人和仆人之間尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現(xiàn)實無法轉變的種。種無奈卻又不想要傾訴的一和訴求。
《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的復雜。
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