學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

大學(xué)青銅葵花讀后感5篇

時(shí)間: 海露0 分享

“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥(niǎo)是潮濕的,世界萬(wàn)物都還是潮濕的,葵花穿過(guò)潮濕的空氣,從頭到腳都潮濕了”這是著名作家曹文軒的《青銅葵花》,下面為大家精心整理了一些關(guān)于大學(xué)青銅葵花讀后感,歡迎查閱。

大學(xué)青銅葵花讀后感5篇

更多大學(xué)讀后感相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓

大學(xué)生論語(yǔ)讀后感

傅雷家書(shū)讀后感大學(xué)

大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

大學(xué)生平凡的世界讀后感

大學(xué)駱駝祥子讀后感

大學(xué)青銅葵花讀后感1

從我第一次讀曹文軒的作品時(shí),我就深深記住了曹文軒這個(gè)名字。一開(kāi)始看他的作品,只是覺(jué)得寫(xiě)得很有趣,也許不知是年齡增長(zhǎng)的緣故,當(dāng)我重讀《青銅葵花》時(shí),竟為之深深震撼——原來(lái)這親情竟可以這么純,這么美好!

文中的青銅、葵花是兩個(gè)孩子。青銅是一個(gè)有語(yǔ)言障礙的殘疾人,葵花是一個(gè)年幼就喪父喪母的城市女孩。一個(gè)巧合讓他們成為了兄妹,從此,青銅家的生活變得充滿了生機(jī),但又因葵花的出現(xiàn),家庭的生計(jì)越來(lái)越艱難,負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重……

這整本小說(shuō)都寫(xiě)了苦難,很苦很苦:有在鬧蝗災(zāi)時(shí)沒(méi)有吃的只能吃蘆根的苦;有茅屋倒塌后無(wú)處容身的苦;有為了省下錢(qián)來(lái)個(gè)奶奶治病而故意把考試考砸,放棄自己心愛(ài)的學(xué)業(yè)的苦……可是青銅家的人并沒(méi)有因?yàn)榭?,而從此一蹶不振,而是像竹子一般,在苦難中鍛煉自己的韌勁,就這樣,平凡的生活中有著不平凡的感動(dòng)。在發(fā)生的諸多故事中,曾有兩件讓我震撼。

第一次,是當(dāng)我讀到奶奶病重了,葵花心想這必須要有錢(qián)給奶奶治病。便獨(dú)自一人去江南采銀杏換錢(qián),然而留下的信卻送錯(cuò)了人,青銅心中百感交集,每天晚上提著個(gè)燈籠在橋上等她。漸漸地,大麥地便有了這樣一個(gè)故事:?jiǎn)“颓嚆~的妹妹葵花為了給奶奶治病,去江南采銀杏,青銅便每天在小河旁等她。在這一瞬間,我的心猛然一顫,眼前浮現(xiàn)出一個(gè)點(diǎn)著燈籠的小男孩的樣子。這個(gè)故事,讓我的心里感到很溫暖,很純潔。多么感人的兄妹情!

第二次,當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走,青銅十分傷心,心中有著深深的空洞感。他幾天不吃不喝坐在石樁上,望著湖面上葵花遠(yuǎn)去的地方。終于有一天,青銅仿佛看見(jiàn)了葵花,思念的喊聲脫口而出:“葵——花”多么令人震撼的兄妹情!這種真情居然使青銅——一個(gè)啞巴可以說(shuō)話,真情的力量多么偉大!

他們面對(duì)苦難,身上多了幾分與他們年齡不符的堅(jiān)毅與執(zhí)著;他們遇到困難,總會(huì)為別人著想,甚至替對(duì)方受罪的善良令我感動(dòng)。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“我們因當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們因當(dāng)正視痛苦,把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練,這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了?!笔堑?,苦難幾乎是永恒的,我們面對(duì)痛苦,唯有堅(jiān)強(qiáng)抵抗;要學(xué)會(huì)透過(guò)苦難去感受人世間親情的溫度。

大學(xué)青銅葵花讀后感2

暑假里,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這是一段美麗痛苦而又有著淡淡的憂傷故事。我是哭著看完這本書(shū)的。它讓我愛(ài)不釋手,反反復(fù)復(fù)看了很多遍。

這本書(shū)的主要主要寫(xiě)的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。城市小女孩葵花和爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊,在那里生活。女孩葵花從小就沒(méi)有媽媽,一直和爸爸相依為命。當(dāng)讀到葵花爸爸的一次意外溺水生亡使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒時(shí),我真的好傷心,簡(jiǎn)直哭成淚人兒,如果我能幫助她該多好呀!

葵花在陌生的環(huán)境下,認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一個(gè)特別的機(jī)緣,貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。從此,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在非常艱苦的生活中,經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)。他們依然同甘共苦,堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下來(lái),哥哥青銅一直無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花。

雖然生活是非常貧困艱難的,但是,他們?cè)谝淮未谓?jīng)歷苦難時(shí),青銅和葵花的感情也越來(lái)越深厚。天災(zāi)人禍的痛苦,讓青銅一家齊心協(xié)力,相濡以沫,艱難卻又開(kāi)心快樂(lè)地生活著,可是在,女孩葵花,12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,那是葵花所在的城市。

青銅、葵花都是懂事、聽(tīng)話、善良,懂得為家里分憂的孩子,不像我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子們。我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)的不如意,不愿意去想辦法解決,而是愁眉苦臉對(duì)著爸爸媽媽大叫大喊?,F(xiàn)在想來(lái),都覺(jué)得很是慚愧。

《青銅葵花》讓我讀懂了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。在現(xiàn)實(shí)生活中也有像葵花那樣。

記得我們還在上四年級(jí)的時(shí)候,我們班的汝娜娜同學(xué)得了很重的疾病,當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí),我們整個(gè)班里一下子安靜了起來(lái),每個(gè)人的眼睛里都充滿著憂傷。我們開(kāi)始為她募捐治療費(fèi)用,希望她能早點(diǎn)兒好起來(lái)。我們快要期中考試了,她非常想和我們一起考試,可是,她需要在醫(yī)院治療沒(méi)有辦法和我們一起考試,她病情有所好轉(zhuǎn)就邁著艱難的步伐走進(jìn)了我們的學(xué)校,我們同學(xué)老師都一個(gè)一個(gè)向她問(wèn)好,她多么希望再一次和我們一起學(xué)習(xí)玩耍。

可是她現(xiàn)在躺在床上已經(jīng)不能下床了,但是我們相信她還一直堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝病魔,她像葵花一樣堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的生活著。

大學(xué)青銅葵花讀后感3

一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣,讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起讀書(shū)。但在12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,在蘆葦?shù)谋M頭,在女孩消失的地方,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!”

這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們:苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí),以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里,突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡,讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

是啊,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

大學(xué)青銅葵花讀后感4

“咔嚓咔嚓”火車(chē)慢慢地離開(kāi)了站臺(tái),緩緩地向青島駛?cè)ァT谶@閑暇之余,我津津有味地看著盛老師強(qiáng)力推薦的《青銅葵花》。

這本書(shū)是大名鼎鼎的作家曹文軒寫(xiě)的。書(shū)中講述的是一個(gè)名叫葵花的城市里的小女孩,因?yàn)楦改鸽p亡,被大麥地村青銅家的人收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴,他們家非常窮困,是大麥地村里最窮的一戶人家,可他們卻對(duì)葵花非常的好??ㄊ且粋€(gè)既聰明又懂事,還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸,她的父母都早早地去世了,只留下她孤單一人;可她又是最幸福的人,因?yàn)檎麄€(gè)大麥地村的人都非常喜歡她,對(duì)待她就像是對(duì)待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻(xiàn)。為了能供她讀書(shū),青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋,到寒冷的油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)鞋。即使大雪封山,門(mén)也推不開(kāi),他也依然如故;奶奶把跟隨她一輩子的耳環(huán)當(dāng)了,換成了更多的錢(qián)幣;爸爸為了能讓大家晚上睡覺(jué)暖和一點(diǎn)兒,就跑了一百多公里的路,去尋找做房頂?shù)拿┎?/p>

雖然青銅一家非常的貧窮,連看病的錢(qián)都沒(méi)有了,但他們還是很樂(lè)觀,每天高高興興、其樂(lè)融融的生活在一起。遇到困難,他們會(huì)團(tuán)結(jié)一心,想辦法解決問(wèn)題,從不怨天尤人,也從不放棄,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像他們那時(shí)候一樣,吃不飽,穿不暖了,可我們每個(gè)人的心里還是會(huì)有自己的煩惱和痛苦,比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作,還要想著怎么照顧好我,一天到晚都沒(méi)得休息;而我呢,每天都要完成各種各樣的作業(yè),幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間,讓人頭疼。

現(xiàn)在我想好了,既然痛苦和煩惱不能夠避免,那我們就要想辦法去解決,去減輕它們,讓自己變得快樂(lè)幸福起來(lái)。就像我做作業(yè)一樣,既然不能不做也不能敷衍了事,與其我這么磨磨蹭蹭,心有不甘地做一天,還不如抓緊時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待,早早完成。那么我就可以把多余的時(shí)間,隨心所欲地去干我自己想干的事情了。那不是兩全其美了么?

張海迪曾說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝它,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。”小朋友們讓我們一起努力,快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者吧!

大學(xué)青銅葵花讀后感5

它的文字純凈的像一滴清露,晶瑩而剔透,然而,就在這種晶瑩中又折射出一種凄凄的淡淡憂傷。那種美透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份在痛苦中流露出的美,則顯得更加深沉。它——就是《青銅葵花》。讀著這樣的文字,我不知不覺(jué)中走進(jìn)了青銅葵花的世界。

城市女孩葵花隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她,認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言并且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。父親的意外離世,是葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮但善良的青銅一家收養(yǎng)了她,從此,她和青銅成了兄妹相稱的朋友。

粗茶淡飯中,青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅也在默默中無(wú)微不至的照顧著葵花:為了她,青銅放棄了自己讀書(shū)的夢(mèng)想;為了她,賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋,赤腳在寒冬走回家;為了她,半夜捉來(lái)螢火蟲(chóng),做了十盞南瓜花燈;為了她,做了一串冰項(xiàng)鏈......

青銅為了妹妹葵花舍棄了一切,無(wú)怨無(wú)悔。而現(xiàn)在,政策開(kāi)放,卻沒(méi)有人生二胎。不是家長(zhǎng)不要,是孩子不給!有些孩子為了獨(dú)享父母的愛(ài),甚至用自殺、跳樓、跳河、離家出走等來(lái)威脅父母!他們只想讓父母關(guān)愛(ài)他們自己,這種自私心理只會(huì)讓孩子跌入歧途,且會(huì)越跌越深。想想青銅,他對(duì)妹妹葵花無(wú)微不至的照顧難道不令我們慚愧嗎?

那些孩子每天被父母捧在手上當(dāng)寶貝,就像溫室里的花朵,也許,他們已經(jīng)失去了在苦難中享受美的機(jī)會(huì),而《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,在生活中處處都有苦難,而苦難中也處處蘊(yùn)藏著更加動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧,有時(shí)甚至連飯都吃不飽,和我們相比起來(lái),相差太大了。但我們還經(jīng)常抱怨這兒,抱怨那兒,總覺(jué)得父母好像欠我們什么似的,吃飯要挑,穿衣要挑,和青銅相比,我們不覺(jué)得羞愧嗎?

看了《青銅葵花》,我改變了很多,以前我不知道我們的生活非常幸福,自從看了這本書(shū)后,我明白了:還有比我們還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子。親情、友情、眼淚、微笑,這些都是上帝賜予我們的最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你,一直陪伴你,守護(hù)你!

大學(xué)青銅葵花讀后感相關(guān)文章

青銅葵花讀后感大學(xué)

青銅葵花讀書(shū)筆記大學(xué)

青銅葵花讀后感作文10篇

青銅葵花讀后感高二

青銅葵花讀后感1000字

青銅葵花讀后感范文5篇

青銅葵花讀后感300字10篇

青銅葵花讀后感600字作文

青銅葵花讀后感九年級(jí)

青銅葵花讀后感800字作文

大學(xué)青銅葵花讀后感5篇

“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥(niǎo)是潮濕的,世界萬(wàn)物都還是潮濕的,葵花穿過(guò)潮濕的空氣,從頭到腳都潮濕了”這是著名作家曹文軒的《青銅葵花》,下面為大家精心整理了一些關(guān)于
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1024623