青銅葵花讀后感六百字左右
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。下面是小編整理的關(guān)于青銅葵花讀后感六百字，歡迎閱讀!
青銅葵花讀后感六百字篇1
讀完了《青銅葵花》這本書后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書主要寫了葵花隨著爸爸這位知青來到大麥地，認(rèn)識了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開了人世，葵花與青銅相依成為兄妹?？ǖ牡絹斫o青銅一家?guī)砹舜蟠蟮臍g喜。青銅非常疼愛自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過的更幸福些，自己可以忍受挨打與責(zé)罵。
可青銅怎么努力也無法讓葵花過得圓滿，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地，消失到看不見，青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望，大聲的喊出“葵花!”
文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場上表演馬戲!知道消息的人都趕來了，一路上，歡聲笑語，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場上已是人山人海，因?yàn)閭€(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人注意沒人用好東西，那就是石磙!石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺上的馬戲看地清清楚楚!
不一會來了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓，與這群男孩發(fā)生爭執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲?？汕嚆~為了讓葵花開心，堅(jiān)持不讓，結(jié)果無理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血?？吹竭@里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護(hù)是很幸福的!
我相信愛如陽光，陽光之下痛苦會消散，不幸也會被驅(qū)趕。
青銅葵花讀后感六百字篇2
《青銅葵花》純凈得就像清晨的一滴露珠，在陽光的照耀下，折射出動人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動，每一次放下便是每一次的沉思。
青銅是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩，葵花是一個(gè)生長在城市的女孩， 一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長。直至葵花12歲那年，她離開了農(nóng)村，在青銅的不舍中回到了城市。讀著《青銅葵花》，我的心在苦難中堅(jiān)強(qiáng);讀著《青銅葵花》，我的心在愛中徜徉……真是因?yàn)榍嚆~，我明白了什么叫大愛無痕。
故事的主角——男孩青銅,他因?yàn)榇蠡鸲チ嗣烂畹穆曇?他所經(jīng)歷的苦難實(shí)在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒打垮他，還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛的抉擇。當(dāng)素不相識的女孩葵花來到家里，他把唯一的讀書機(jī)會讓給了葵花,要知道他是多么向往那個(gè)教室啊!當(dāng)家里沒有燈，為了方便寫葵花寫作業(yè)，他每天都去蘆葦蕩里抓螢火蟲。
為葵花做這獨(dú)一無二的“熒火燈”。當(dāng)葵花要付學(xué)費(fèi)時(shí)，在大冬天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了湊齊這筆學(xué)費(fèi)，竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，葵花要上臺表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，讓妹妹成了舞臺上最漂亮的一個(gè)。當(dāng)葵花走后,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。
那是一種淚在眼里，卻流不下來的心痛!同時(shí)這份心痛演繹的又是人間美好的感情!這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情。看完整本書，我為青銅經(jīng)歷的苦難而感動，更為葵花有這樣一位哥哥而高興。
捧著《青銅葵花》，我如同光著腳丫走在麥田上，不為什么，只希望到達(dá)著麥田那邊的那棵樹下，靠在那里，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生，享受著在苦難中永恒的兄妹之愛!
青銅葵花讀后感六百字篇3
鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨(dú)的孩子，他們的孤獨(dú)就像一只鳥獨(dú)自飛翔在一片湛藍(lán)的天空中;就像一條小魚獨(dú)自擁有大海;就像一匹駿馬獨(dú)自飛奔在無邊無際的草原里。但是，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，葵花來到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱，也變得快樂了!他們在一起快樂地生活，一起茁壯地成長。
可是葵花的命運(yùn)還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著……
這本書有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費(fèi)，而當(dāng)時(shí)青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費(fèi)。于是葵花靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學(xué)交學(xué)費(fèi)了。
考完試拿到成績時(shí)，大家都疑惑不解，學(xué)習(xí)成績一貫很好的葵花怎么考得不及格?回家后，一家人都非常生氣!可當(dāng)青銅向家人說明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅(jiān)持著從床上起來，走到學(xué)校，向校長說明了情況，校長答應(yīng)了再讓葵花重考一次。
看到這里我的眼睛濕潤了。通過這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學(xué)習(xí)，雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費(fèi)而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長輩。
這本書是寫苦難的，他們經(jīng)歷了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處;這本書也是寫愛的，將愛寫得充滿情義與生機(jī)。這本書讓我深深體會著苦難是悲傷的，但苦難里也會有愛、有快樂的一面，我們要敢于去面對苦難，不要恐懼和悲觀，只要樂觀快樂的面對，就會將苦難化轉(zhuǎn)為快樂!
青銅葵花讀后感六百字篇4
“他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的?！蔽液鴾I合上書，心情卻久久不能平靜，這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，是個(gè)聰明絕頂、固執(zhí)的啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)聰慧、善良懂事的孩子。一個(gè)特別的機(jī)緣，農(nóng)村的青銅一家收養(yǎng)了城市女孩葵花，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
如果說貧窮、天災(zāi)是“苦難”，那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮，再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個(gè)小把戲把上學(xué)的機(jī)會給了葵花;為了給葵花照張相，全家人做了一百零一雙結(jié)實(shí)、暖和，雪白輕盈，說不出美感的“蘆花鞋”;葵花沒有燈光寫作業(yè)，青銅就做了個(gè)大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈;葵花要上臺演出，青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項(xiàng)鏈。
還有散發(fā)著太陽般金色光芒的茅草屋;在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓，并沒有讓這家人愁眉苦臉，他們的衣服從來都是干干凈凈，做人從來都老老實(shí)實(shí)。他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
正如作者曹文軒告訴我們的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才有可能是強(qiáng)者。”如果一個(gè)人沒有坦然面對苦難的能力，那么他肯定一事無成。
青銅葵花讀后感六百字篇5
大麥地村周圍是一片無邊無際的蘆蕩。初夏，蘆葦長出長劍一般的葉子，蘆蕩里滿眼的綠。這是小男孩青銅和他的水牛全部的世界。隔著一條很深的小河，同樣是蘆葦叢里蓋起了七八排青磚紅瓦的房子，那里是“干?！?。一位名叫“葵花”的小姑娘常常將孤獨(dú)的目光，隔河望過來……
青銅是不幸的。蘆蕩曾經(jīng)的一場鋪天蓋地的大火，作定了生命的對頭，青銅在這場劫難中變成了一個(gè)啞巴，他無法上學(xué)。揣著一顆善良的心，和他的老牛在葦海中游蕩。
葵花也是不幸的。她三歲沒有媽媽。父親來“干?！敝笆且晃划嫾壹媲嚆~雕塑家，他的“青銅葵花”聳立在城市廣場的中央，成為這座城市的象征。因?yàn)橐獊砀尚?，小葵花無處托付，只好一起帶到這蘆葦蕩里來，成為河這邊世界唯一的孩童。后來，葵花的爸爸又不幸落水而死……，
我看完了《青銅葵花》這本書，首次的印象是書中描寫了眾多的苦難，大麥地村歷經(jīng)蝗災(zāi)、洪水、暴風(fēng)……等多重劫難，但大麥地人都挺過來了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花，青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對生命的磨礪，這是美麗的痛苦。
12歲的葵花終究還是屬于城市女孩?？◣еf般不舍離開了大麥地，青銅在草垛上望著葵花的去路，望著載走葵花的白輪船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感沖破喉嚨的枷鎖，破天荒地喊出了“葵——花!”“葵——花!”
“青銅會說話啦!”“青銅會說話啦!”大麥地人奔走相告，城里的葵花會知道這個(gè)喜訊嗎?我想一定有人迫不及待地告訴她吧。
羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”
只有經(jīng)歷過痛苦的人才知道什么叫快樂;只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人才知道什么叫彩虹;只有付出過的人才知道什么是收獲;只有獨(dú)自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書后，深深感到自己是身在福中不知福啊!
青銅葵花讀后感六百字篇6
最近，我讀了《青銅葵花》這本書，那催人淚下的情節(jié)，那蕩氣回腸的文字，促使我讀了一遍又一遍，每一遍都讓我淚流滿面，每一遍都讓我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)農(nóng)戶的兩個(gè)孩子在面對無數(shù)苦難時(shí)的勇敢堅(jiān)毅，他們遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的洗禮，他們在風(fēng)雪、冰寒、饑渴中佇立。他們就是青銅和葵花。在這種危機(jī)時(shí)刻，全村人“挺立成樹”，這正是作者曹文軒通過這本書所呼吁的。這不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對待苦難時(shí)應(yīng)有的精神。
是啊，追求快樂是人們的天性，也是無可非議的。但這種忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的力量呢？由于我們忽視了苦難的必然，忽視了苦難的價(jià)值，忽視了苦難的重要。因此，在面臨苦難時(shí)，往往我們只能叫苦連天，束手無策，不堪一擊。想到這兒，我不禁回憶起上周末的一陣“作業(yè)風(fēng)波”。
那是周五，一到家，就條件反射似的拿出了作業(yè)本，然后心想：今天是星期五，辛苦一周了，先玩會再說，反正周六周日再做作業(yè)也來得及。于是放下作業(yè)本，開開心心地看起了電視。到了周六，我又想：今天得上一天的輔導(dǎo)班，太累了，作業(yè)就不做了吧。直到周日上午，打開作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)有整整六張紙的任務(wù)。我焦躁不已，心亂如麻。突然，想起曹文軒說的一句話：“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！蔽蚁耄菏茄剑@點(diǎn)作業(yè)就能打敗我，那在遇到更大的痛苦時(shí)，我該怎么辦呢？于是，動手專心寫了起來。這雖然只是一件小事，但給我留下了深刻的印象。后來，我反思到，做功課固然沒有看電視快樂，相比之下，可以說是相對“痛苦”的，但作業(yè)的意義不僅是更好地掌握知識本身，更是對我們一致的磨礪，是對學(xué)生不可缺少的約束。
我看完這本書不久，便讀到了羅曼.羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的，就是這個(gè)意思吧！
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