如何寫(xiě)好讀后感
最近許多老師都要求學(xué)生們寫(xiě)讀后感，讀后感說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，那么，到底該如何寫(xiě)讀后感呢?接下來(lái)請(qǐng)跟著學(xué)習(xí)啦小編了解寫(xiě)好讀后感的方法吧。
寫(xiě)好讀后感的方法
讀后感，就是讀了一本書(shū)或一篇文章，讀了一段話或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)
一、要讀好原文
讀”是“感”的基礎(chǔ)。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景;還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
二、要抓住重點(diǎn)
讀完一篇(部)作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，但不能把它們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn)，不是書(shū)評(píng)，不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想，就可以避免文章散亂、漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。
比如我們都愛(ài)讀《西游記》，就可以抓住“團(tuán)結(jié)就是力量”這一想法來(lái)寫(xiě)，贊揚(yáng)師徒四人一路上團(tuán)結(jié)一心，最終取得正果。
還可以抓住這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)：
1、對(duì)孫悟空的喜愛(ài);
2、最讓自己感動(dòng)的部分;
3、沙僧正直、憨厚的品質(zhì)值得學(xué)習(xí);
4、不要害怕困難，要勇敢地面對(duì)困難;
寫(xiě)讀后感的格式
題目，題目有正副標(biāo)題之分
正標(biāo)題一般圍繞中心來(lái)擬(可寫(xiě)可不寫(xiě))
副標(biāo)題一般指所讀的書(shū)。副標(biāo)題可以用《×××讀后感》，《讀×××有感》
第一段:
(1)終于讀完了《……》這本書(shū)，令我感觸頗深，這本書(shū)使我意識(shí)到……的重要性
(2)今天我懷著......(無(wú)比激動(dòng))的心情讀了《......》，讀完之后心情久久不能平復(fù)。
(3)老師介紹《……》這本書(shū)時(shí)我不以為然，沒(méi)想到讀完之后，給我的震撼卻如此之大
(4)在這幾天看的書(shū)中，給我印象最深刻的就是《 》，令我忍不住想要寫(xiě)些我的感想
然后概括性的說(shuō)一下給你的啟發(fā)和感觸
第二段:概括文章的主要內(nèi)容，尤其是重點(diǎn)情節(jié)要詳細(xì)說(shuō)，再說(shuō)說(shuō)你深受感動(dòng)的地方，適當(dāng)加幾句啟發(fā)，這樣可以體現(xiàn)出文章連貫，不會(huì)感到突兀(重要的是老師會(huì)感覺(jué)你十分認(rèn)真的讀了書(shū))
第三段:分析材料，總結(jié)下讀完的感慨，對(duì)重要的材料要具體分析，然后寫(xiě)出自己的啟發(fā)
第四段：寫(xiě)寫(xiě)書(shū)中主人公的優(yōu)秀精神品質(zhì)，我要學(xué)習(xí)他的什么什么品質(zhì)，這些品質(zhì)能使我怎么怎么樣，提高我的素養(yǎng)
第五段：緊密聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)事實(shí)證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，聯(lián)合實(shí)際的事件都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，圍繞主題
最后一段：總結(jié)、升華全文
(1)回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)對(duì)你的啟發(fā)
(2)提出希望，發(fā)出號(hào)召。
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