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常見(jiàn)文學(xué)典故歸納

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常見(jiàn)文學(xué)典故歸納

  典故大家應(yīng)該都了解吧,那典故都有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的常見(jiàn)文學(xué)典故歸納的內(nèi)容,歡迎閱讀

  常見(jiàn)文學(xué)典故歸納1

  ■ 八面威風(fēng)

  典出元·尚仲賢《單鞭奪槊》第四折:圣天子百靈相助,大將軍八面威風(fēng)。

  我們都知道,朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝,元朝末年,朝政腐敗,災(zāi)民流離失所,各地農(nóng)民紛紛舉起義旗,反抗元朝的統(tǒng)治。這時(shí)朱元璋也在家鄉(xiāng)招兵買(mǎi)馬,不久,朱元璋就擁有了一支二三萬(wàn)人的隊(duì)伍。在朱元璋攻下安徽和陽(yáng)后,又繼續(xù)進(jìn)攻江南。

  在過(guò)年那天,他與大將徐達(dá),同乘一條小船,準(zhǔn)備渡江。船主是對(duì)老夫妻,天亮開(kāi)船的時(shí)候,撐船的老頭舉起船槳,嘴里喊起了號(hào)子說(shuō):“圣明的天子六龍護(hù)駕,大將軍八面威風(fēng),威勢(shì)很盛。”

  當(dāng)時(shí),朱元璋大喜,雖然那時(shí)朱元璋并沒(méi)當(dāng)上皇帝,不過(guò)他覺(jué)得在過(guò)年的時(shí)候聽(tīng)到這樣的話(huà)非常吉利。后來(lái),他果然起義成功,當(dāng)上了天子,建立了明朝,他成為歷史上聞名的皇帝明太祖。

  現(xiàn)在,“八面威風(fēng)”這則成語(yǔ)的意思也是形容聲勢(shì)顯赫、威望極盛的樣子。和過(guò)去基本沒(méi)有區(qū)別。

  常見(jiàn)文學(xué)典故歸納2

  ■ 暗箭傷人

  典出宋·劉炎《邇言》卷六引用《左傳·隱公十一年》中的一個(gè)故事:暗箭中人,其深次骨,人之怨之,亦必次骨,以其掩人所不備也。

  春秋時(shí),鄭國(guó)的鄭莊公下令攻打許國(guó)。鄭軍逼近許國(guó)都城的時(shí)候,青年將軍公孫子都指揮士兵奮勇攻城。老將軍潁叔考是一員勇將,他奮勇當(dāng)先,命令士兵架起攻城的云梯,自己跳下戰(zhàn)車(chē),就爬上了城頭。公孫子都之前就與潁叔考有矛盾,他眼看潁叔考就要立下大功,又著急又氣憤,生怕潁叔考搶了自己的風(fēng)頭,便偷偷地抽出箭來(lái),對(duì)準(zhǔn)潁叔考就是一箭,只見(jiàn)這位勇敢的老將軍一個(gè)跟斗摔了下來(lái)。另一位將軍瑕叔盈還以為潁叔考是被許國(guó)兵殺死的,連忙拾起大旗,指揮士兵繼續(xù)戰(zhàn)斗,終于把城攻破。鄭軍全部入了城,許國(guó)的國(guó)君許莊公逃亡到了衛(wèi)國(guó)。

  “暗箭傷人”這一成語(yǔ)就是由此產(chǎn)生的。“暗箭傷人”亦作“暗箭中人”指放冷箭傷害人,不過(guò),作為成語(yǔ)它卻并不限指以暗箭為兇器,凡是背地里耍手段傷害人的,都可叫做“暗箭傷人”。

  常見(jiàn)文學(xué)典故歸納3

  ■ 暗度陳倉(cāng)

  典出《史記·高祖本紀(jì)》:……項(xiàng)王使卒三萬(wàn)人從,楚與諸侯之慕從者數(shù)萬(wàn)人,從杜南入蝕中。去輒燒絕棧道,以備諸侯盜兵襲之,亦示項(xiàng)羽無(wú)東意……八月,漢王用韓信之計(jì),從故道還,襲雍王章邯。邯迎擊漢陳倉(cāng),雍兵敗,……

  秦末烽煙四起,各路人馬紛紛反秦。劉邦首先攻破函谷關(guān)駐軍霸上。后來(lái)項(xiàng)羽也攻破劉邦軍隊(duì)把守的函谷關(guān),勢(shì)力強(qiáng)大的項(xiàng)羽逼迫劉邦退出關(guān)中,迫于項(xiàng)羽的壓力,劉邦退駐漢中,為向項(xiàng)羽表明自己將安于漢中再無(wú)東進(jìn)之意,劉邦在退駐途中燒毀了棧道。

  公元前 206年,已逐步強(qiáng)大起來(lái)的劉邦,派大將軍韓信出兵東征。出征前,韓信派幾百名士兵重修棧道,章邯聞?dòng)?,不以為然,因?yàn)樗幌嘈艅钅茉诙虝r(shí)間內(nèi)修復(fù)棧道。麻痹了關(guān)中軍后,韓信便派奇兵取陳倉(cāng)小路襲擊關(guān)中軍,劉邦重新占領(lǐng)了關(guān)中。

  “明修棧道,暗度陳倉(cāng)”是古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上的著名成功戰(zhàn)例。陳倉(cāng),是一地名,位于今陜西省。“暗度陳倉(cāng)”,用來(lái)形容采取正面佯攻,當(dāng)敵軍被我牽刺而集結(jié)固守時(shí),我軍悄悄派出一支部隊(duì)迂回到敵后,乘虛而入,進(jìn)行決定性的突襲。

  常見(jiàn)文學(xué)典故歸納4

  ■ 按圖索驥

  典出《漢書(shū)·梅福傳》:今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法,取當(dāng)時(shí)之士,猶察伯樂(lè)之圖,求騏驥于市,而不可得,亦已明矣。

  第一個(gè)被稱(chēng)作伯樂(lè)的人本名孫陽(yáng),他是春秋時(shí)代的人。由于他對(duì)馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來(lái)的名字,干脆稱(chēng)他為伯樂(lè)。他把自己識(shí)馬的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成書(shū),名為《相馬經(jīng)》。這本書(shū)詳細(xì)地介紹了各類(lèi)好馬的特征,孫陽(yáng)的兒子熟讀了這本書(shū)后,以為自己學(xué)到了父親的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》去找好馬。一天,他在路上發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆,很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,“我找到一匹千里馬,只是蹄子不像疊起來(lái)的酒藥餅子。”孫陽(yáng)聽(tīng)后,哭笑不得,只好回答說(shuō):“這馬太愛(ài)跳了,不好駕馭。”

  后來(lái)人們便用“按圖索驥”來(lái)比喻按照線(xiàn)索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板。在學(xué)習(xí)和工作中,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,但不能原封不動(dòng)的搬用,那樣難免會(huì)鬧出笑話(huà),以致得不償失。但它的另一種用法,按照線(xiàn)索尋找,是不含貶義的。

  常見(jiàn)文學(xué)典故歸納5

  夢(mèng)筆生花 大詩(shī)人李白小時(shí)候曾夢(mèng)見(jiàn)自己所用的筆筆頭開(kāi)花,后文采贍逸,名聞天下。后來(lái)也因此以“夢(mèng)筆生花”“生花妙筆”等語(yǔ)贊譽(yù)人的文才。

  才高八斗 南北朝詩(shī)人謝靈運(yùn)曾說(shuō):天下才共一石,曹子建(曹植)獨(dú)占八斗,我得一斗,天下共分一斗。后人因此稱(chēng)才學(xué)出眾者,為“八斗之才”或“才高八斗”。

  洛陽(yáng)紙貴 西晉文學(xué)家左思寫(xiě)了《三都賦》,洛陽(yáng)的人們爭(zhēng)相抄閱,一時(shí)間,讓洛陽(yáng)的紙張緊缺。后人因常以“洛陽(yáng)紙貴”形容文章的廣泛傳播或被人推崇。

  一字千金 秦時(shí)呂不韋使其門(mén)客著《呂氏春秋》,“布咸陽(yáng)市門(mén),懸千金其上,延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。”后來(lái)形容詩(shī)文作品精心創(chuàng)作、極有價(jià)值。

  學(xué)富五車(chē) 語(yǔ)出《莊子·天下》:“惠施多方,其書(shū)五車(chē)。”春秋時(shí)的惠施讀過(guò)的書(shū)要裝滿(mǎn)五輛馬車(chē),后來(lái)形容讀書(shū)多或?qū)W問(wèn)大。

  文不加點(diǎn) 形容寫(xiě)文章一氣呵成,不加任何修改。語(yǔ)出張衡《文士傳》:“吳郡張純,少有令名,嘗謁鎮(zhèn)南將軍朱據(jù),據(jù)令賦一物然后坐,純應(yīng)聲便成,文不加點(diǎn)。”

  著述等身 典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭(中幼父名玭)每旦令正立,展書(shū)卷比之,謂之‘等身書(shū)’,課其誦讀。”后人遂用“等身書(shū)”“著述等身”“等身著作”來(lái)形容讀書(shū)很多或著述極富。

  柳絮才高 表示人有卓越的文學(xué)才能,多指女子。語(yǔ)出南朝劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》:“謝太傅寒雪日,內(nèi)集與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰:‘白雪紛紛何所似?’兄子胡兒曰:‘撒鹽空中差可擬。’兄女(謝道韞)曰:‘未若柳絮因風(fēng)起。’公大笑樂(lè)。”

  不櫛進(jìn)士 櫛:梳頭。不綰髻插簪的進(jìn)士。舊指有文采的女人。唐劉訥言《諧喙錄·不櫛進(jìn)士》:“關(guān)圖有妹能文,每語(yǔ)人曰:‘有一進(jìn)士,所恨不櫛耳。’”

  掃眉之才 掃眉,即畫(huà)眉毛。唐代才女薛濤容貌出眾,與文人墨客詩(shī)書(shū)唱和,常令人嘖嘖稱(chēng)奇。后人將才華卓然的女中文豪稱(chēng)為“掃眉之才”。

  奪錦之才 唐代武則天游洛陽(yáng)龍門(mén),令眾臣賦詩(shī),先成者賜以錦袍。東方虬第一個(gè)交卷,武則天便將錦袍賜給了他。未幾,宋之問(wèn)詩(shī)亦成,武則天閱后贊嘆不已,便令人將東方虬手中的錦袍奪回,賞于宋之問(wèn)。后人用“奪錦之才”或“奪袍之才”,稱(chēng)文采出眾之人。

  奪席之才 東漢戴憑精通儒家經(jīng)典。某次朝會(huì)上,光武帝命群臣相互考問(wèn)經(jīng)書(shū),理屈詞窮的將席位讓給辯勝者。戴憑一舉奪下五十多個(gè)席位,被譽(yù)為“解經(jīng)不窮戴侍中”。后人以“奪席之才”稱(chēng)譽(yù)那些學(xué)識(shí)淵博的雄辯之士。

  七步之才 “三曹”中的曹丕命令其弟曹植在七步之內(nèi),作一首詩(shī)。曹植才思敏捷,應(yīng)聲便做出讓后人稱(chēng)道的--《七步詩(shī)》。七步之才后用以形容才思敏捷。

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