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與微笑有關(guān)的作文600字5篇

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與微笑有關(guān)的作文600字范文5篇

微笑在人的生活中十分重要,它是滋潤(rùn)我們心田的陽(yáng)光雨露,微笑是營(yíng)業(yè)員的看家本領(lǐng),須臾不可離身。下面是小編給大家整理的關(guān)于與微笑有關(guān)的作文600字,歡迎大家來(lái)閱讀。

與微笑有關(guān)的作文600字5篇

與微笑有關(guān)的作文600字1

曾經(jīng),我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說(shuō)吧,一年級(jí)的時(shí)候,老師讓想競(jìng)選班干部的同學(xué)舉手,盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳,可我還是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。是老師的微笑改變了我,讓我變得自信、勇敢、開(kāi)朗。

初中的時(shí)候,學(xué)校里要舉行競(jìng)選普通話形象大使的比賽,老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一下,先參加班里的競(jìng)選。在家里,站在穿衣鏡前,我對(duì)自己的演講內(nèi)容做了千萬(wàn)次的演示。周一的早讀時(shí)間,老師要進(jìn)行班里的競(jìng)選了,還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧,舉手吧,我悄悄對(duì)自己說(shuō),可我又覺(jué)著自己的胳膊有千斤重,舉不起來(lái)。臉紅、心跳之余,我偷偷瞥了一眼老師。壞了,壞了,老師正看著我呢,我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見(jiàn)我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了,可老師還是保持沉默,不說(shuō)開(kāi)始。好奇心又使我抬頭望向老師,天,老師還在看著我,她微笑著,會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我她對(duì)我的信任。就這樣,我不由自主地舉起了手。沒(méi)想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺(tái)演講。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備,盡管有點(diǎn)兒害羞,我還是比較出色的完成了我的演講。那一天,待所有的同學(xué)演講完畢,老師讓我們投票選舉,我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。

后來(lái),老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群,我感覺(jué)到了自己的渺小,真后悔自己來(lái)參加這次比賽。不自信的去看老師,老師的臉上還是掛著熟悉的微笑,那微笑告訴我,要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺(tái)了,敬禮,自我介紹等都很順暢,我感覺(jué)美極了。開(kāi)始朗誦了,當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳”這句話又一次說(shuō)出口時(shí),我的腦袋“轟”地一下變大了。天哪,背順口了,這是前面的句子,應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳”。如果再改正,那后果……我趕緊看臺(tái)下的老師,老師正微笑著看著我,眼里盡是鼓勵(lì)。一瞬間,我的腦子迅速轉(zhuǎn)動(dòng),把后面做了改動(dòng):“不,這只是以前的感覺(jué)。聽(tīng),現(xiàn)在這聲音……”理順了,我心里感覺(jué)輕松極了。再往臺(tái)下來(lái)看,老師正在給我拍照,評(píng)委老師都在看著我議論著什么。我好想聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“這孩子還很機(jī)智呢!”

很順利的,我的演講完畢了。松了一口氣,我自信地走下了舞臺(tái)。頓時(shí),掌聲響徹整個(gè)大廳,久久沒(méi)有平靜下來(lái)。老師激動(dòng)地?fù)肀Я宋?,“咔嚓”,這溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以償,獲得了推普“形象大使”的稱號(hào)。

就是這場(chǎng)比賽,讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗落落大方的女孩。我知道,讓我有勇氣走上舞臺(tái)的,是老師的微笑。

與微笑有關(guān)的作文600字2

把溫暖傳遞給萬(wàn)物,把光明傳遞給萬(wàn)物,又把光明傳遞給月亮;月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬(wàn)物;文人又把對(duì)月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里,作品把它的含義傳遞給人們;人們又把自己的感受傳遞出去……

我們每個(gè)人注定都要傳遞一樣?xùn)|西;傳遞自己的煩惱給同伴,讓自己的心里舒坦一下;傳遞痛苦給家人,讓家人分擔(dān)自己的痛苦,傳遞希望給別人,讓灰心的他重新點(diǎn)燃希望……

我一直在想,我也傳遞過(guò)這么多的喜怒哀樂(lè),可是,哪一種,哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢?我苦思苦想,也理不出個(gè)頭緒來(lái)。過(guò)后,我以為我只會(huì)把不應(yīng)該的事物傳遞出去,對(duì)此,我由懷疑變成了深信。

直到突然的那一次對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)想法一直都是錯(cuò)誤的,我原來(lái)是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。

那是六年級(jí)的第一學(xué)期上學(xué)的一天,課間活動(dòng)時(shí);我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和,最后動(dòng)起了手,雅莉被弄哭了,趴在桌子上哭聲連天,一群女生過(guò)來(lái)安慰她,可是她不理好人心,哭了個(gè)不停。最后連那群當(dāng)好人的女生們都沒(méi)了辦法。

等大家散了以后,我轉(zhuǎn)過(guò)身去(她坐在我后面)微笑地悄悄對(duì)她說(shuō):“這么點(diǎn)事都鬧不和,同學(xué)啊,你認(rèn)為你還是三歲小孩不懂事呢?我們都六年級(jí)了,等到畢業(yè)考過(guò)了,我們都要各奔東西,在一起的時(shí)間不多了,那么,你說(shuō),為何不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢”?

事情過(guò)后,她偷偷地找我,對(duì)我說(shuō):“那次你說(shuō)的我也想明白了,我今后一定會(huì)按照‘大人’您說(shuō)的做?!?/p>

傳遞微笑,讓別人也享受微笑。

與微笑有關(guān)的作文600字3

據(jù)說(shuō)笑有百種,大笑、苦笑、憨笑、傻笑、奸笑、冷笑、嘲笑、狂笑、微笑、怒笑、譏笑、恥笑、含笑、歡笑、眉開(kāi)眼笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈………不管人的笑相是否真有百種,但我最鐘愛(ài)人的微笑。

大街上,碰到兩個(gè)小伙子,因一點(diǎn)小事兒吵得面紅耳赤,兩人動(dòng)起了手腳。一位面帶微笑的老者,走上前去勸說(shuō),和風(fēng)細(xì)雨地給兩人講著道理。老人的微笑與誠(chéng)摯感動(dòng)了小伙子,于是相互諒解了對(duì)方,高高興興地?fù)]手相告。家中的孫子與找他一同玩的小伙伴,玩著玩著鬧了起來(lái),孩子的媽媽微笑著過(guò)來(lái):“我的好孩子,人家找你來(lái)玩,你要讓著你的小朋友啊,不讓著點(diǎn),人家以后不找你玩了。孩子,小朋友不會(huì)來(lái)看你難看的臉奧!”,“姨媽說(shuō)得對(duì),是我的錯(cuò),我不給你掙玩具啦!來(lái),拉鉤!……”兩個(gè)孩子的臉上都換上一副友好微笑的面孔,繼續(xù)高高興興地在一起玩著,很開(kāi)心。

我去過(guò)的不少超市、商店,很多漂亮英俊的年輕男女售貨員、服務(wù)生,都面帶微笑地?zé)崆檎諔?yīng)接待顧客,買(mǎi)賣十分興隆。部門(mén)、機(jī)關(guān)工作人員面帶微笑接待外來(lái)人員,處理公務(wù),讓外來(lái)人員感到了回到家的感覺(jué)。他們的微笑服務(wù),贏得了社會(huì)的贊譽(yù)認(rèn)可。微笑給人一種溫馨的感覺(jué),給人一種愉快的心情,給人一種解惑消愁的魅力,有誰(shuí)拒絕微笑呢!在這里微笑簡(jiǎn)直就是種美德,是對(duì)社會(huì)對(duì)人生的大愛(ài)。人人微笑地面待人生,人人微笑地面待他人,這個(gè)社會(huì),所有民族就會(huì)相處為安,十分美好。一個(gè)充滿微笑社會(huì)的大愛(ài)國(guó)家,不可能不立于不敗之地。懷著對(duì)社會(huì)對(duì)人們感恩的心態(tài),學(xué)會(huì)微笑待人,微笑處事,要從個(gè)人做起。

與微笑有關(guān)的作文600字4

關(guān)于笑,有這么一段話非常經(jīng)典:笑,一竹一天。竹,上下有節(jié),節(jié)節(jié)聯(lián)通,說(shuō)明笑具有竹之功能,為健康之妙方。笑,下面為天,天中有大,說(shuō)明笑不可大,若大則天。夭上一撇為刀,藏于笑中,故笑里易藏刀,笑得不好則傷人傷己。

笑不可以過(guò)激,可見(jiàn)微笑最好?!拔ⅰ笔切〉囊馑迹拔⑿Α本褪禽p輕地笑,淺淺地笑。對(duì)于女孩子,這樣的笑最為優(yōu)雅;對(duì)于男孩子,這樣的笑最為自信。

我喜歡會(huì)微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”,讓我們看到了面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和從容不迫;李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧,讓我們看到了奉獻(xiàn)時(shí)的從容和無(wú)怨無(wú)悔;冰心“只揀兒童多處行”,微笑著下了車,讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”,感動(dòng)之情油然而生……

有時(shí)候,微笑是一種關(guān)心,是一種體諒,是一種安慰,是一種苦中作樂(lè)。

有時(shí)候,微笑是一種襟懷,是一種態(tài)度,是一種力量,是一種樂(lè)以忘憂。

有時(shí)候,微笑是一縷陽(yáng)光,它照亮了角落的黑暗。

有時(shí)候,微笑是一縷清風(fēng),它驅(qū)走了心靈的陰影。

你有沒(méi)有想過(guò)達(dá)·芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名?因?yàn)槊赡塞惿衩氐奈⑿?,傾倒了世界上所有看過(guò)這幅畫(huà)的人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量?蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門(mén)忘了化妝,不要著急,趕緊亮出你的微笑吧,它會(huì)讓你素顏生輝,齒皓眸明。

微笑是小小的一朵花,微笑是輕輕的一滴雨,微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑,也祝愿你笑口常開(kāi)!

點(diǎn)評(píng):

本文是小作者對(duì)議論文的一次嘗試,既有議論思辨的理性成分,也有抒情哲理的散文味道。所用例證十分貼切,喻證法的運(yùn)用也很自然。

與微笑有關(guān)的作文600字5

微笑,一個(gè)普普通通的表情,一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式,對(duì)我卻充滿了無(wú)限的力量。

爸爸,謝謝您給我的微笑。一次,您回來(lái)買(mǎi)了十條“紅綠燈”魚(yú),由于我太好奇了,撒了一遍又一遍的魚(yú)食,結(jié)果把魚(yú)都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛,等待著被炒魷魚(yú),可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你也是好奇才把魚(yú)給撐死的?!钡倚睦飬s早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。

媽媽,謝謝您的微笑。一次,媽媽回來(lái)后,我搶著去幫忙端飯碗,可是半途中突然手一滑,碗砸碎了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,我只好老實(shí)地交代,媽媽卻面帶微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可能是太熱了,手有點(diǎn)滑,這不能責(zé)怪你,再去端一碗就是了。”

同學(xué),謝謝你們對(duì)我的微笑。一次語(yǔ)文課,我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本,當(dāng)我絕望的時(shí)候,我的同桌把他的語(yǔ)文書(shū)遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“一起用吧。”我就在同桌的幫助下躲過(guò)一劫。

老師,感謝您對(duì)我的微笑。一次體育課上,我覺(jué)得身體不舒服,一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步,沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō):“如果不舒服那就別跑了吧?!?/p>

微笑是永恒的,給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè),陪我度過(guò)了美好的童年。

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