領(lǐng)導(dǎo)力的基本模式有哪些

成功的領(lǐng)導(dǎo)者從內(nèi)心深處感到學(xué)習(xí)的重要性，他們永不滿足，永不懈怠，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)為員工增加價(jià)值。這里小編給大家分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基本模式有哪些，方便大家學(xué)習(xí)了解。

領(lǐng)導(dǎo)力的基本模式有哪些

我曾受邀去一家大型化學(xué)企業(yè)的分公司，介入到他們領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做主持幫助小組成員學(xué)習(xí)調(diào)解能力。凱特(分公司負(fù)責(zé)人，化名)從總部調(diào)任到這個(gè)分公司大約有一年的時(shí)間。在總部，人們總認(rèn)為她在人員任命方面非常有洞察力。鑒于她在人事管理方面的才能，她被認(rèn)為是梳理這個(gè)分公司混亂局面的極佳候選人。因此盡管在職業(yè)發(fā)展上是很大的跨越，凱特仍然得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

不幸地是，我很快意識(shí)到她的這一任命可以說是個(gè)災(zāi)難。她可能是個(gè)不錯(cuò)的導(dǎo)師，但是并沒有建立戰(zhàn)略重點(diǎn)和扭虧為盈所需要的能力。大量的金錢花費(fèi)在咨詢和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上，但是人們一年以后仍然對(duì)他們所做的事情以及為什么而做沒有清晰的認(rèn)識(shí)。凱特的指導(dǎo)和溝通能力曾經(jīng)在總部讓人印象深刻。然而，在總體上，她仍然還是個(gè)執(zhí)行層面的角色。

如何才能夠防止類似凱特這樣的情況發(fā)生?與指導(dǎo)能力培訓(xùn)中被濫用的九型人格或適應(yīng)力測(cè)試不同，領(lǐng)導(dǎo)力研究方面已經(jīng)有很多行之有效的調(diào)查問卷。其中一些是揭示對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力多少有些影響的固定行為模式。我們也有多種測(cè)試方式，不論領(lǐng)導(dǎo)者是以人為本還是以任務(wù)為導(dǎo)向，無論是專制還是民主，無論是專于細(xì)節(jié)還是把握大方向，或是以上各種的綜合類型。這些多種多樣的問卷也許有點(diǎn)簡(jiǎn)單化，但它們確實(shí)能夠幫助人們?cè)诼殘?chǎng)或公司內(nèi)部找到正確的方向。

我自己開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估方式是基于對(duì)真實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的觀察性研究，他們大多是企業(yè)中的戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)崗位。我的目標(biāo)是幫助他們觀察和了解到，他們對(duì)人的態(tài)度和交流過程是他們內(nèi)在世界(包括與一生中有影響力的`人物的關(guān)系)、人生重要經(jīng)歷、其他領(lǐng)導(dǎo)者的先例以及正式的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等等一系列復(fù)雜而綜合的結(jié)果。

隨著這些影響要素在不斷發(fā)揮作用，一個(gè)人會(huì)看到一系列固定行為模式在影響著個(gè)人在組織中的效率。我認(rèn)為這些行為模式就是領(lǐng)導(dǎo)力“基本模式”，它們反映了領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所能勝任的不同角色。當(dāng)他或她工作中出現(xiàn)組織混亂或者領(lǐng)導(dǎo)失敗時(shí)，就表明領(lǐng)導(dǎo)者的基本模式與他/她所工作的環(huán)境是不匹配的。以下就是我歸納的八種最顯著的基本模式：

戰(zhàn)略家：領(lǐng)導(dǎo)如棋局。這些人擅于在組織的現(xiàn)有環(huán)境中發(fā)展。他們有遠(yuǎn)見、戰(zhàn)略方向和創(chuàng)新性思考能力去創(chuàng)建新的組織結(jié)構(gòu)從而推動(dòng)未來增長(zhǎng)。

變革引領(lǐng)者：領(lǐng)導(dǎo)是一場(chǎng)逆襲。這些領(lǐng)導(dǎo)者鐘愛混亂局面。他們是重整旗鼓和創(chuàng)建新的組織“藍(lán)圖”的大師。

交易員：領(lǐng)導(dǎo)就是成交。這些領(lǐng)導(dǎo)者擅于搞定交易。在發(fā)現(xiàn)和抓住新機(jī)遇方面非常有能力，擅長(zhǎng)談判。

建設(shè)者：領(lǐng)導(dǎo)就是一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)。這些領(lǐng)導(dǎo)者夢(mèng)想創(chuàng)造新事物，也擁有實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的才能和決心。

創(chuàng)新者：領(lǐng)導(dǎo)就是提供好的創(chuàng)意。這些人非常關(guān)注于新生事物。他們非常有能力解決非常棘手的問題。

執(zhí)行者：領(lǐng)導(dǎo)就是有效執(zhí)行。這些人致力于使組織保持流暢運(yùn)轉(zhuǎn)，像潤(rùn)滑良好的機(jī)器一樣。在設(shè)立架構(gòu)完成目標(biāo)方面，他們非常有效率。

教練員：領(lǐng)導(dǎo)就是員工發(fā)展。這些人知道如何讓人發(fā)揮最大能力，從而建立一種業(yè)績(jī)至上的文化。

溝通者：領(lǐng)導(dǎo)就是舞臺(tái)總監(jiān)。這些人具有很高的影響力，對(duì)周邊環(huán)境有很大的影響。

通過了解團(tuán)隊(duì)成員都是何種類型的領(lǐng)導(dǎo)者，可以讓團(tuán)隊(duì)更有效地工作在一起不斷創(chuàng)造奇跡。它也能幫助你認(rèn)識(shí)到你和你的同事怎樣才能更好地做出個(gè)人貢獻(xiàn)。作為結(jié)果，它也將創(chuàng)造默契支持和信任的文化，減少團(tuán)隊(duì)壓力和沖突，從而更有創(chuàng)新地解決問題。這也將幫助你為團(tuán)隊(duì)找到新的合適成員：例如你和團(tuán)隊(duì)還缺少什么樣的個(gè)性和技能?

凱特的故事最終有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局。小組指導(dǎo)環(huán)節(jié)的結(jié)果表明，問題不在于凱特缺少能力，而在于團(tuán)隊(duì)具體的領(lǐng)導(dǎo)量化指標(biāo)。如果團(tuán)隊(duì)引入一位具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見和扭虧為盈經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ念I(lǐng)導(dǎo)者，而凱特作為溝通者和指導(dǎo)者則能更好地發(fā)揮，從而最終解決分公司的危機(jī)。通過與總部人事管理部門的交流，我們成功找到非常符合的人選來建立更符合需求的團(tuán)隊(duì)，并且?guī)椭鷦P特完成她的使命。

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些領(lǐng)導(dǎo)力

(1)處事冷靜，但不優(yōu)柔寡斷

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者都具有處事冷靜的特點(diǎn)，他們善于考慮事情的多個(gè)方面或問題涉及的各利害關(guān)系方，不易沖動(dòng)行事。

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者雖然處事冷靜，但并不優(yōu)柔寡斷，他們往往會(huì)在周密思考后果斷作出決定或清晰地闡明自己的觀點(diǎn)。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往能使事情或問題得到比較妥當(dāng)?shù)奶幚?，同時(shí)又有利于形成良好的人際關(guān)系。

(2)做事認(rèn)真，但不事事求“完美”

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者做事非常認(rèn)真仔細(xì)，但他們同時(shí)也非常懂得什么事情需要追求“完美”(盡善盡美)，什么事情“差不多就行”(達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn))。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往能把事情“做對(duì)”，并且能比一般人更容易創(chuàng)造出價(jià)值。

(3)關(guān)注細(xì)節(jié)，但不拘泥于小節(jié)

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者善于關(guān)注事情的細(xì)節(jié)，善于留意觀察身邊的人和事。他們善于抓住問題的要害，善于將問題“扼殺”在萌芽狀態(tài)。

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者雖然善于關(guān)注細(xì)節(jié)，但他們不會(huì)過分拘泥于小節(jié)，不會(huì)在意別人的一點(diǎn)小過錯(cuò)或小過失。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往能大幅度減少“問題”的發(fā)生，日常管理工作也會(huì)井然有序。

(4)協(xié)商安排工作，絕少發(fā)號(hào)施令

領(lǐng)導(dǎo)者不是發(fā)號(hào)施令的“監(jiān)工”。一個(gè)能讓下屬主動(dòng)“追隨”的管理者，依賴的是他(她)的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力，而不是他(她)手中的“權(quán)利”。

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者絕少對(duì)下屬發(fā)號(hào)施令，他們往往采用和下屬商量的方式布置和安排工作。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往能讓下屬真正“心甘情愿”地完成好被安排的'任務(wù)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者也往往能營(yíng)造出和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)氛圍。

(5)關(guān)愛下屬，懂得惜才愛才

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者善于尊重和關(guān)愛下屬，他們往往視同事如“兄弟”，懂得怎樣去珍惜和愛護(hù)與自己朝夕相處、共同拼搏的“戰(zhàn)友”。

具有這樣特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)讓下屬有一種“如家”的感覺，無形中也讓大家更積極、更主動(dòng)、更無怨無悔地付出。

(6)對(duì)人寬容，甘于忍讓

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者胸懷寬廣，對(duì)人寬容、甘于忍讓，他們善于將心比心，善于考慮別人的難處和利益，善于“挖起荊棘并種下玫瑰”。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往易于形成良好的人際關(guān)系，并往往能在需要時(shí)，得到別人最真誠(chéng)的支持和幫助。

(7)嚴(yán)以律己，以行動(dòng)服人

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)讓自己獨(dú)立于各種規(guī)章制度之外，他們往往身體力行、為人表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的人。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往“其身正，不令而行”。

(8)為人正直，表里如一

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者為人正直、表里如一。他們往往對(duì)人一視同仁、處事公平公正。沒有暗箱操作;也不會(huì)當(dāng)面“抹蜜餞”，背后“捅刀子”。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往使人有“安全感”并能得到別人充分的信任。

(9)謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)把自己已有的知識(shí)和技能作為領(lǐng)導(dǎo)的資本。他們往往謙虛謹(jǐn)慎，樂于向自己的上司、同事和下屬等學(xué)習(xí)。

具有這種特征的領(lǐng)導(dǎo)者往往具有比較強(qiáng)的能力并且能夠使自己的能力得到持續(xù)的提高。

(10)不滿足于現(xiàn)狀，但不脫離現(xiàn)實(shí)

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者不滿足于當(dāng)前的業(yè)績(jī)，他們都有比較高遠(yuǎn)的目標(biāo)和追求。他們不滿足于現(xiàn)狀，但決不會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)，他們總是一步一個(gè)腳印為更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗。他們非常清楚自己的將來會(huì)是怎樣，而怎樣才是他們想象中的將來。

包容型領(lǐng)導(dǎo)力有哪些特征

1、承諾

必和必拓公司(BHP Billiton)煤炭部門總裁邁克·亨利(Mike Henry)分享了自己如何堅(jiān)持遵守對(duì)包容的承諾的經(jīng)驗(yàn)。

有3個(gè)元素激勵(lì)亨利變得更加包容：第一，價(jià)值觀方面，“不只是為了多樣性，還有包容性”，這和亨利的個(gè)人價(jià)值觀以及公司價(jià)值觀都非常符合;第二，他較為理性，看到過一個(gè)與多樣性和包容性高度相關(guān)的商業(yè)案例，獲得啟示;第三，他擁有通往卓越的激情，希望自己無論是作為個(gè)人還是集體的一員，都能大放異彩，也因此認(rèn)識(shí)到包容文化的重要性。

2、勇氣

可口可樂公司的全球首席多元官(Chief Diversity Officer)小約翰·劉易斯(John Lewis Jr.)提出，包容型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備一定的勇氣來與大趨勢(shì)相抗衡。他們必須做出決定，究竟是保護(hù)自己企業(yè)的傳統(tǒng)，還是順應(yīng)潮流成為變革的一部分。

3、認(rèn)知

索迪斯(Sodexo)的高級(jí)副總裁和全球首席多元官羅西尼·阿南德(Rohini Anand)表示，從個(gè)人層面而言，包容型領(lǐng)導(dǎo)者很有自知之明，并且會(huì)按照這種自我認(rèn)識(shí)來行事;從組織層面而言，他們會(huì)承認(rèn)企業(yè)當(dāng)中無意識(shí)的偏見，然后通過修改政策、流程、架構(gòu)來減少這些已存在的偏見。

4、好奇

報(bào)告指出，高度包容的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)明白自身世界觀的局限性，同時(shí)也對(duì)未知的領(lǐng)域十分好奇。這份好奇會(huì)驅(qū)使他們更努力開放自己的思維，鍛煉自己整合多元化視角的技能，使決策得到最優(yōu)化。

5、文化智商

對(duì)于文化智商比較高的領(lǐng)導(dǎo)者而言，有效應(yīng)對(duì)跨文化問題的能力差不多就是繪制一幅“心理地圖”，包含了各種不同的習(xí)俗與規(guī)范。

心理地圖需涵蓋：一名領(lǐng)導(dǎo)者自己的文化背景如何影響其世界觀，傳統(tǒng)文化模式如何影響對(duì)他人的期望，溝通和行為應(yīng)怎樣適應(yīng)不同的跨文化背景等。

6、協(xié)作

這一特征也許應(yīng)該是最基本的轉(zhuǎn)變，尤其和創(chuàng)新以及客戶反應(yīng)關(guān)聯(lián)較大。該報(bào)告顯示，重視協(xié)作的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是其它同行的兩倍。