學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 創(chuàng)業(yè)起步 > 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 > 校園應(yīng)用app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書(3)

校園應(yīng)用app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書(3)

時間: 嘉敏1004 分享

校園應(yīng)用app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

  校園應(yīng)用app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書篇3

  摘要:

  隨著信息時代的來臨,從寄信到能獲取大信息量的智能手機,人們獲取信息的主要手段發(fā)生了質(zhì)的變化。人們不會僅僅滿足于手機只有通話與發(fā)短信的功能,而更多是把手機當(dāng)成接受訊息的工具,了解時事的工具,建立社交網(wǎng)絡(luò)的工具,便利生活的工具,游戲娛樂的工具。而大學(xué)生對于各種信息平臺的接受度和依賴度普遍非常強,但是市面上的生活服務(wù)類應(yīng)用軟件魚龍混雜,針對大學(xué)生的需求,以大學(xué)生的利益為基本出發(fā)點提供信息方便大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用軟件還少之又少。于是針對大學(xué)生群體的微校APP也孕育而生了。

  微校APP專注于為在校大學(xué)生提供便利的移動在線服務(wù)。通過它可以認(rèn)識周圍任意范圍內(nèi)的同學(xué)以及本校同學(xué),免費發(fā)送個人的實時狀態(tài)(包括文字、圖片、視頻分享)。該應(yīng)用向廣大同學(xué)提供在線交流、考研考證、吃喝玩樂、兼職等綜合信息,通過線上分享線下活動,實現(xiàn)線上線下的無縫對接。同時,通過此應(yīng)用可開展商業(yè)推廣和線上廣告,從而實現(xiàn)實用性和商業(yè)性的有效結(jié)合。

  一、企業(yè)概況

  1.企業(yè)概述

  肇慶微??萍加邢薰境闪⒂?015年10月1日,是由肇慶學(xué)院在校大學(xué)生自主創(chuàng)立的專注于手機終端服務(wù)的軟件開發(fā)團隊。團隊立足于創(chuàng)業(yè)氛圍比較濃厚的工程學(xué)院,憑借各專業(yè)在校生共同組成的自身優(yōu)勢,致力打造肇慶學(xué)院的第一校園服務(wù)平臺。

  本公司研發(fā)的微校APP是一款基于手機終端的移動校園社交網(wǎng)絡(luò)平臺。微校APP面向特定學(xué)校學(xué)生,旨在為學(xué)生提供本地化的學(xué)習(xí)、生活等信息并具備一定社交功能的智能手機應(yīng)用程序,其功能具體包括:校園資訊、信息查詢、生活服務(wù)、本地交友等各個方面,不僅可以為高校學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、娛樂中提供各種便捷服務(wù),也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的契機。

  2.企業(yè)目標(biāo)

  2015年—2017年,廣泛傳播本公司的文化,發(fā)展本地入門級客戶,培養(yǎng)忠實消費者,積累用戶及營銷經(jīng)驗。從2017年起實施擴張政策,在全省并向其他省市擴張,提高知名度并不斷完善系統(tǒng)。

  3.產(chǎn)品介紹

  微校APP是基于手機終端的移動校園社交網(wǎng)絡(luò)平臺,大學(xué)生是主要用戶群體。

  本產(chǎn)品可實現(xiàn)的功能有:

  (1)發(fā)送實時狀態(tài)

  (2)參與討論熱點話題

  (3)校園新聞發(fā)布

  (4)考研考證經(jīng)驗分享與團購信息發(fā)布

  (5)校園周邊吃喝玩樂信息發(fā)布評價

  (6)兼職招聘信息發(fā)布

  (7)“淘校園”(校內(nèi)交換交易平臺)

  此應(yīng)用專注于為在校大學(xué)生提供便利的移動在線服務(wù)。通過它可以認(rèn)識周圍任意范圍內(nèi)的同學(xué)以及本校同學(xué),免費發(fā)送個人的實時狀態(tài)(包括文字、圖片、視頻分享),可以非常及時的將網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的同學(xué)溝通。該應(yīng)用可以幫助拓展同學(xué)們的交際范圍,不僅限于身邊的同學(xué),不管在何時何地,都可以在微校上認(rèn)識你感興趣的同學(xué)。

  此應(yīng)用向廣大同學(xué)提供在線交流、考研考證、吃喝玩樂、兼職等綜合信息,通過線上分享線下活動,實現(xiàn)線上線下的無縫對接。同時,通過此應(yīng)用可開展商業(yè)推廣和線上廣告,并引入優(yōu)質(zhì)商家進駐,為廣大同學(xué)提供豐富多樣的商業(yè)信息,從而實現(xiàn)實用性和商業(yè)性的有效結(jié)合。

  此應(yīng)用的特點是注冊用戶是實名制大學(xué)生,鼓勵上傳真實照片,讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上體驗到現(xiàn)實生活的樂趣。

  我們的主要業(yè)務(wù)是為用戶提供高質(zhì)量的信息共享,而引進商家團購活動等商業(yè)服務(wù)將輔助出現(xiàn),保證廣告的真實和可靠性。

  二、營銷計劃

  1.市場分析

  作為信息時代的產(chǎn)物,手機因為具有時尚、使用便捷等優(yōu)點受到大學(xué)生追捧,大學(xué)生手機普及率非常高。調(diào)查顯示:其一,15到35歲的年輕人是手機APP的使用主體,大學(xué)生也在其中。其二,大學(xué)生手機的用途具有多重性,主要為社交購物等方面,聯(lián)系的對象主要是家人親戚、同學(xué)、朋友和老師,每天使用手機的時間累計時間在2個小時以上的學(xué)生有56%。與工作族不同的是,學(xué)生群體由于對新鮮事物的接受能力強,且新事物在群體間傳播速度更快,下載和使用手機應(yīng)用軟件占總體人群之首。比非學(xué)生群更能帶動應(yīng)用潮流。同時大學(xué)生屬于自己的時間較多,更有空閑成為移動互聯(lián)的弄潮兒。

  目前,大學(xué)生已基本普及智能手機,并且具有用途廣泛,消費趨高和用時較長的特點。對于一個新的手機APP,學(xué)生們更愿意花時間和精力去嘗試,不僅能快速接受,還能有效帶動周圍人共同使用。

  據(jù)不完全統(tǒng)計,全國共有大學(xué)2000所以上,而針對大學(xué)生交流的APP應(yīng)用卻為數(shù)不多,業(yè)界知名度最高的“人人”網(wǎng)最初也是依靠龐大的大學(xué)校園用戶基數(shù)、豐富的資源起家。所以,校園APP的活躍度很高并且潛在用戶數(shù)量非常龐大。

  使用手機搜索優(yōu)惠、打折、促銷的信息成為朋友之間津津樂道的話題。對于學(xué)生群體來說,日益增長的消費需求同樣不能忽視。

  我們推出的這一款A(yù)PP提供多種服務(wù),除最重要的社交功能外,還提供周邊優(yōu)質(zhì)消費信息。對學(xué)生圈的針對性服務(wù)將給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來的更多的便捷與樂趣。

  2.推廣計劃

  營銷活動是企業(yè)賴與生存的根本。APP營銷可以與傳統(tǒng)廣告、視頻營銷、店

  面促銷、事件營銷等獨立營銷方式進行整合,形成整體協(xié)同效應(yīng),最大化營銷效果。與傳統(tǒng)的移動媒體相比,APP營銷的優(yōu)勢更大,在信息傳播方面,傳統(tǒng)的移動媒體是以短信的方式來操作的,而APP營銷則不同,它可以直接將產(chǎn)品的品牌和應(yīng)用制作推廣到平臺上,通過用戶的使用將信息傳播開。APP營銷是一種間接的推廣,它不會讓用戶產(chǎn)生厭煩,用戶都是自覺下載應(yīng)用程序。這種手段帶來的效果更明顯。

  我們的推廣模式主要是:

  (1)利用微博,微信,QQ等社交工具宣傳

  微博,微信等社交軟件擁有大量的注冊用戶,活躍人數(shù)也很多,是所有能近距離溝通大量用戶的最佳方式。影響力巨大。所以我們給應(yīng)用注冊一個賬號,以此為平臺,實時更新,推廣我們的軟件。

  (2)上線手機開發(fā)平臺

  360手機助手,豌豆莢等手機應(yīng)用助手擁有海量的用戶群,我們將應(yīng)用提交到此平臺,為用戶提供下載渠道。

  (3)合作推廣

  換量互推模式也是推廣的一個方式。我們聯(lián)系其他應(yīng)用開發(fā)者,通過一比一的換量方式進行互推即相互在各自平臺推廣對方應(yīng)用,與之持續(xù)合作,保證軟件的下載量。

  (4)利用論壇,貼吧等社區(qū)平臺推廣

  論壇,貼吧等作為大學(xué)生在線交流的平臺,有巨大的客戶群。在此推廣,一方面有用戶數(shù)量的保障,另一方面也可以充分了解大學(xué)生的新需求,豐富我們應(yīng)用的內(nèi)容。

  (5)線上線下融合宣傳

  在線上聯(lián)合幾個商家,在一些重要節(jié)日,聯(lián)合在線下開展優(yōu)惠促銷活動,將雙方資源整合,在活動中推廣微校。

  3.營銷策略

  第一步:校園推廣,建立注冊用戶。

  首先在校園中微校進行一個全方位的宣傳,使在校大學(xué)生了解微校并注冊,增加手機APP活躍用戶。

  我們首先基于校園開展宣傳,先用海報、宣傳單等進行鋪墊,之后在校園內(nèi)舉辦各種宣傳推廣活動。在活動期間,同學(xué)們可以通過掃描二維碼下載本應(yīng)用,并注冊成為用戶。

  其次,邀請商家入駐微校,為其提供商業(yè)服務(wù),以此來吸引更多用戶。 第二步:合作推廣,提高活躍度與影響力。

  通過與各種學(xué)生組織、商業(yè)組織合作,提高本應(yīng)用的活躍度與影響力。我們可以與校園學(xué)生組織進行聯(lián)系,為其提供信息發(fā)布平臺,并合作開展活動。同時通過本應(yīng)用,開展互動交流比如和學(xué)生會達成協(xié)議,將其活動發(fā)布及聯(lián)系方式在本應(yīng)用上公告;或讓學(xué)生在本應(yīng)用上向?qū)W會和社團提出建設(shè)性意見,將校園活動變得更加豐富,同時也能使學(xué)生之間有了更多互動。既方便了學(xué)生組織活動的展開,又能為本應(yīng)用帶來對應(yīng)的用戶群。

  基于班級??膳c代課教師、輔導(dǎo)員溝通,在所負(fù)責(zé)的班級推廣。并以此應(yīng)用為平臺,實現(xiàn)代課教師、輔導(dǎo)員與班級學(xué)生、班與班之間互動,比如:班級信息發(fā)布,各班之間的聯(lián)誼,課下興趣互動。

  基于校園交易市場。引入學(xué)生代購,二手買賣等,為其信息發(fā)布提供專業(yè)化平臺,不但可以方便學(xué)生交易,為其買賣商品提供便利,更能增加活躍用戶數(shù)量。

  基于商家,通過與商家在校園開展合作性商業(yè)活動,與微校相互宣傳,實現(xiàn)互利共贏。

  軟文廣告的形式進行推廣,在人人,微博,陌陌,QQ Zone等活躍用戶較大的應(yīng)用上發(fā)布軟文廣告。

  第三步:對外推廣,打造校園第一手機應(yīng)用。

  當(dāng)活躍用戶達到一定數(shù)量的時候,我們將利用已有資源和用戶數(shù),開展對外推廣與宣傳,進一步擴大微校的活躍度與影響力。

  首先在91手機助手、安智市場等進行推廣,將影響力擴大到廣東高校乃至全國高校;其次加大微校APP的開發(fā),使其功能更豐富,更人性化,更好的滿足在校大學(xué)生的需求;第三擴大商家與在校大學(xué)生之間的互動,不再局限在校園周邊的商家,而是面向各種與大學(xué)有交集的商家,開展各種校園推廣活動,提升產(chǎn)品品牌。

  三、組織與管理計劃

  本公司由指導(dǎo)老師直接指導(dǎo),公司整體主要分為兩個部分,策劃運營團隊和技術(shù)開發(fā)團隊。

  策劃運營團隊目前有四名成員,主要負(fù)責(zé)軟件內(nèi)容的設(shè)計、軟件的推廣、團隊資金運作、財務(wù)管理,對于軟件開始運營時候則需要負(fù)責(zé)軟件內(nèi)部信息的更新、用戶的管理、入駐商家的信息篩選與管理。

  技術(shù)開發(fā)部門目前有三名成員,主要負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)與更新、服務(wù)器的日常維護和數(shù)據(jù)庫的管理。

  四、財務(wù)計劃

  1.投資預(yù)算

  APP客戶端的投資預(yù)算主要由前期建設(shè)費用,客戶端日常維護運營,人力成本及營銷與推廣費用等部分構(gòu)成。

  前期建設(shè)及設(shè)計費用:前期準(zhǔn)備工作包括APP的制作,版面設(shè)計,系統(tǒng)數(shù)據(jù)的錄入以及當(dāng)前市場,制作一個簡單APP的開發(fā)費用需要3-8萬,稍微復(fù)雜些的需要8-10萬,有些難度較大的或者前后臺復(fù)雜程度高的系統(tǒng),價格也會更高。根據(jù)本團隊技術(shù)人員的估算,結(jié)合本公司產(chǎn)品的實際內(nèi)容,前期投入為8萬元,再加上版面設(shè)計和美術(shù)設(shè)計預(yù)算支出為81850元。

  營銷推廣:APP的推廣費用主要在宣傳活動和宣傳資料印制方面。運營后產(chǎn)生的費用主要包括服務(wù)器的維護與更新、營銷推廣費用和工資支出。隨著越來越多的用戶了解和熟知我們的產(chǎn)品,推廣費用也會逐步降低。

  2.資金來源

  為了公司整體戰(zhàn)略的實現(xiàn),保障應(yīng)用建設(shè)的需要,初期投入資金10萬元。本團隊出資4萬,出資比例40%,引入風(fēng)險投資6萬,出資比例60%。投入資金全部將用于APP的開發(fā)及運營。隨著投入的增加和業(yè)務(wù)量的擴展,逐步引入戰(zhàn)略投

  資者,保障公司的正常運作。

  3.盈利模式

  判斷一個產(chǎn)品的成功與否,盈利是主要的參考因素。因此,作為一款手機應(yīng)用軟件,微微校園的盈利模式也將是多元化的。產(chǎn)品運營初期,我們通過廣告模式,即通過應(yīng)用向廣告投放商家收取相應(yīng)的廣告費用。同時在商品交易市場中,引入線上店鋪,向商家收取租金。線下商業(yè)推廣,招募商家在平臺展示信息,收取費用。隨著下載量和活躍人數(shù)的提升,逐步引入虛擬貨幣,會員等增值服務(wù),實現(xiàn)線上支付,最終形成完整的盈利鏈。當(dāng)然,移動互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新永不止境,我們也會優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),聽取用戶意見,重視用戶體驗。提高產(chǎn)品附加值,尋找新的利潤增長點。

  五、風(fēng)險預(yù)測

  目前手機應(yīng)用的市場競爭激烈,QQ、微信、陌陌等手機社交軟件已經(jīng)非常普及,每一款都有忠實的用戶和穩(wěn)定的在線人數(shù)。作為一款全新開發(fā)的手機應(yīng)用,如何讓同學(xué)們接受,存在很大的市場風(fēng)險。

  1.運營風(fēng)險

  (1)前期投入成本能否在預(yù)計期限收回;(2)人力資源成本的增加帶來的財務(wù)風(fēng)險;(3)服務(wù)器維護和版本升級的成本增加。

  2.人員風(fēng)險

  參加開發(fā)和運營的都是在校大學(xué)生,缺乏足夠社會經(jīng)驗和充足的運營管理經(jīng)驗。如何開發(fā)管理推廣這款應(yīng)用對在校大學(xué)生來講,存在一定的困難,這也是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最難解決的問題。

  結(jié)論:

  這份計劃書包括公司概況、營銷策略、組織結(jié)構(gòu)、市場預(yù)測、盈利能力、發(fā)展前景、融資途徑等許多細(xì)則,是一份頗完整的計劃書。目錄的編排使得大家能夠在最開始就對整個創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容有一個大致的了解。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\營策略、充分的市場分析、正確完美的營銷計劃、合理明確的職位職責(zé),將會使我們的企業(yè)順利,穩(wěn)定的發(fā)展起來。


猜你感興趣:

1.校園app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

2.兼職app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

3.家教app創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

4.校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

5.校園創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書

3285527