在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備怎么做
在校期間就要做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備了，大學(xué)生們在校期間怎么做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作呢?小編為你帶來了“在校期間創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備”的相關(guān)知識，這其中也許就有你需要的。
大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)如何做準(zhǔn)備
創(chuàng)業(yè)并非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)，機會總是有的，但想把握住機會有所作為，需要一個厚積薄發(fā)的過程，在這之前，必定要在本領(lǐng)域深耕細(xì)作，做好充足準(zhǔn)備。大學(xué)生有目標(biāo)不行動等于零，一定要盡早將想法付諸行動，在實踐中認(rèn)知自己、認(rèn)知職業(yè)、認(rèn)知社會，讓夢想接受社會與現(xiàn)實檢驗，大學(xué)必做“三步曲”：白天跟著老師專業(yè)知識走，晚上跟著行業(yè)前十走，假期跟著事業(yè)目標(biāo)對應(yīng)行業(yè)前三企業(yè)實習(xí)與社會實踐走。同時英語交流無障礙，用英語看行業(yè)前十原版書籍，與時俱進(jìn)，真正為就業(yè)做實質(zhì)準(zhǔn)備。
一、創(chuàng)業(yè)不是一時之念，而是一場持久的心理戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者在開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，要準(zhǔn)備好持久大戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，找準(zhǔn)項目，整合好自身資源，大膽進(jìn)行嘗試，將遠(yuǎn)光放遠(yuǎn)。創(chuàng)業(yè)初時，要能承受生活質(zhì)量與水準(zhǔn)偏低得心理準(zhǔn)備。
二、個人主見是創(chuàng)業(yè)者必備素質(zhì)之一。商場如戰(zhàn)場。創(chuàng)業(yè)者面對競爭的殘酷，要時刻保密經(jīng)營中的戰(zhàn)略術(shù)。要謹(jǐn)慎他人通過故意刺激的方式來“逼”你曝光手中的商業(yè)機密。
三、創(chuàng)業(yè)初期，在實力還不夠穩(wěn)固的情況下，切忌四處張揚指望合作，避免與合作伙伴出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況。經(jīng)過時間的推敲，等到商業(yè)項目比較成熟，再去與他人建立合作關(guān)系，從而站好腳跟。
四、在借鑒長輩或者他人的成功方法時，要講究適當(dāng)，不可盲目照搬。每個人成功的路子都不盡相同，取得成功的因素與條件也不同。
五、憑據(jù)滿腹的激情與滿腦的想象力能讓你在創(chuàng)業(yè)的過程中保持一種干勁與活力，并能夠時時自發(fā)地鼓勵自己。
六、創(chuàng)業(yè)者要準(zhǔn)備好吃大苦耐大勞的心理準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)的過程中不可能一帆風(fēng)順，偶遇困難與失敗的時候要有不退縮東山再起不達(dá)目的誓不罷休的斗志。
七、擅長發(fā)現(xiàn)同伴身上的優(yōu)點與不足。以寬廣的胸懷處世，能讓你在面對團(tuán)隊成員的時候不彷徨不猶豫。開始創(chuàng)業(yè)的時候，要積極儲備人才，招兵買馬是企業(yè)進(jìn)步的源泉。創(chuàng)業(yè)者在指揮激烈的仗況時，遇到困難，不能泄氣，只有經(jīng)過嚴(yán)峻的磨練，不到最后關(guān)頭不輕言退卻與放棄，才能在風(fēng)雨中見世面，才能不斷積淀成熟與老練。
八、團(tuán)隊是一股不可抵擋的力量。任何一個好的企業(yè)需要靠一個團(tuán)結(jié)的隊伍來進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。每一個創(chuàng)業(yè)者不是一個人在創(chuàng)業(yè)，背后必定有一個團(tuán)隊在相互團(tuán)結(jié)，發(fā)揮一定的作用。
九、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必定是一個時刻都保持充電，不斷學(xué)習(xí)的人。如今的社會發(fā)展變化迅猛，每天都有許多新事物，新名詞涌現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)步，就得跟上時代的步伐，不斷接受新觀念新事物，不斷學(xué)習(xí)新東西。
十、開拓事業(yè)要有健康的身體素質(zhì)與良好的精神狀態(tài)做后盾。保持良好生活習(xí)慣是創(chuàng)業(yè)的有力保證。
創(chuàng)業(yè)前該有怎樣的心理準(zhǔn)備和認(rèn)知
一、創(chuàng)業(yè)過程中，全憑直覺靠不住
Paul開門見山就提出，創(chuàng)業(yè)是一件不可思議的事情，但如果創(chuàng)業(yè)過程中判斷全憑直覺，你將謎途不歸。在YC培訓(xùn)中，Paul時常告誡創(chuàng)業(yè)者不要太過依賴直覺，盡量避開直覺帶來的誤區(qū)，但創(chuàng)業(yè)者依然常常在這個問題上犯錯，原因在于：
直覺可預(yù)期、可把握，讓人感覺自信、有安全感;
違背直覺的判斷就像違背常識，讓人下意識產(chǎn)生懷疑，因此時常導(dǎo)致選擇性忽略。
二、但在選擇創(chuàng)業(yè)伙伴人選上，直覺可能更可靠
雖然創(chuàng)業(yè)過程中很多判斷與你直覺恰恰相反，但Paul反過來卻指出，選擇創(chuàng)業(yè)伙伴，意味著你每天都要跟他深入交道，因此選擇一個志同道合又值得信賴的創(chuàng)業(yè)伙伴十分重要。而對于人的判斷，很多時候直覺比理性更為準(zhǔn)確、可靠。
你有可能遇到一個資歷、能力都相當(dāng)令人印象深刻的人，但面對面的交流后又讓你隱約感覺對方在某些方面(可能是人品、可能是性格等)令你有顧慮，這時直覺的判斷就顯得很重要了。因此，Paul建議創(chuàng)業(yè)者：
選擇你真正喜歡、尊重，并且愿意長期一同共事的小伙伴;
確保這些小伙伴你足夠了解，最好是認(rèn)識多年、值得信賴的，那些虛偽的友善隨著時間的推移，在利益面前都將最終暴露出來。
三、所謂創(chuàng)業(yè)訣竅并非訣竅
Paul非常犀利地指出，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)(learn how to start a start-up)的核心并非是把創(chuàng)業(yè)本身當(dāng)成某種技能或流程來掌握(如學(xué)習(xí)外語是為了掌握這門外語的技能)，創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵核心在于創(chuàng)造用戶真正需要的產(chǎn)品和價值!Paul告誡創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)并非：
為了掌握創(chuàng)業(yè)過程中的各種細(xì)節(jié)和知識(注冊公司、稅務(wù)、招聘等);
為了掌握從天使輪到后期融資的融資技巧(雖然你很有可能把商業(yè)故事說得足夠動聽，且成功融資數(shù)輪);
為了把握投資人心態(tài)，迎合投資人喜好(以如何快速增長為例，Paul認(rèn)為“增長黑客技術(shù)”這個詞如果用在一個本身吸引力就不大的產(chǎn)品上基本就是忽悠);
為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，即給自己一個聽起來合理的創(chuàng)業(yè)理由、聽起來合理的創(chuàng)業(yè)主意、操盤好估值和募資、招募一批人熱火朝天地看上去像是在創(chuàng)業(yè)等等。
在Paul看來，如果一個創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中主要精力是關(guān)注以上幾方面的“訣竅”，那么這個創(chuàng)業(yè)公司就已誤入歧途，未來前途渺茫，因為自始至終他們的關(guān)注點都沒在最重要的一點上：產(chǎn)品!
在YC，Paul和CEOSam Altman常常遇到有這種問題的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，各個國家的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊都有這個問題，YC把這種現(xiàn)象稱為“playing house”。翻譯過來就是“過家家”，這就像一個游戲，參與者理解其規(guī)則以后，把游戲玩到極致罷了。
究其原因，Paul認(rèn)為有以下幾個因素：
傳統(tǒng)的教育體系和職業(yè)體系培養(yǎng)了年輕創(chuàng)業(yè)者的一種慣性思維，即習(xí)慣于為了達(dá)到某個目標(biāo)，去刻意迎合這個體系的喜好，并找到訣竅(looking for the trick)，以達(dá)到該體系的標(biāo)準(zhǔn)、獲得該體系的認(rèn)可(例如常春藤大學(xué)申請看重看你的extra-curricular activities及l(fā)eadership等，于是你刻意去按該標(biāo)準(zhǔn)實踐;而在職場中，年輕人習(xí)慣找竅門以給老板留下好的印象，如一封郵件非得等到半夜來發(fā)讓人感覺你很努力等);
所以，當(dāng)創(chuàng)業(yè)本身也被當(dāng)做一個新的“游戲”時，創(chuàng)業(yè)者的注意力也就變成如何理解規(guī)則，找出check box，然后努力達(dá)到這些體系的標(biāo)準(zhǔn)，并做好外圍的管理罷了(如講故事、估值、募資、招募等);他們的精力從根本上就不會放在打造產(chǎn)品內(nèi)核中，而是在不斷滿足外部動機中。
因此，Paul說，在YC經(jīng)常聽到創(chuàng)業(yè)者提出“我們?nèi)绾尾拍躕X”的問題，而他們內(nèi)心真正期望得到“只要你們做XX”的答案。這種尋找捷徑的心態(tài)Paul認(rèn)為并不能成為創(chuàng)業(yè)可持續(xù)的動力。
四、創(chuàng)業(yè)真正的訣竅是用戶和產(chǎn)品
Paul強調(diào)，沒有用戶真正熱愛的產(chǎn)品，創(chuàng)業(yè)者就算融了資，也只是：1)膨脹了自己的信心，2)忽悠了投資人的錢袋，3)挑戰(zhàn)了用戶的智商，最終創(chuàng)業(yè)者還是會自己埋單。怎么才能了解用戶的需求，而做出好的產(chǎn)品呢?Paul說，與其通過在大學(xué)課堂或者培訓(xùn)機構(gòu)里聽講座來“學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)”，不如實際真正投身到創(chuàng)業(yè)中去，真正接觸、理解、把握用戶的真實需求，創(chuàng)造出極致的產(chǎn)品。課堂上、書本上能學(xué)校的有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識就有些紙上談兵的意味了。
五、創(chuàng)業(yè)是一項極耗心智和體能的龐大系統(tǒng)工程，是長時間全身心投入
Paul說這一點其實經(jīng)常與我們直覺相悖，很多人低估了創(chuàng)業(yè)對人身心的磨礪以及對生活的無情摧殘。Paul一再提醒創(chuàng)業(yè)者，要時刻調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，在投身創(chuàng)業(yè)前，要充分、足夠、由衷、深刻地認(rèn)識到以下幾點：
創(chuàng)業(yè)節(jié)奏快、強度大，極其消耗人的時間、精力，并占長期據(jù)人的心智和生活，勞苦程度超乎你的想象(也就是說，當(dāng)你感覺十分良好時，說明你可能沒有在真正的創(chuàng)業(yè)狀態(tài);感覺良好可能只是低估了現(xiàn)狀，高估了能力);
萬一創(chuàng)業(yè)成功，這種緊繃的狀態(tài)會變成常態(tài)，持續(xù)數(shù)年，甚至數(shù)十年。創(chuàng)業(yè)是一項與時間做閨蜜的長途跋涉，心、智、體、勞全得押上，記住是做時間的閨蜜。
不要被成功創(chuàng)業(yè)人士的光鮮所迷惑，要相信，任何事情都有成本和代價。投身創(chuàng)業(yè)本身就是巨大的機會成本，而創(chuàng)業(yè)如果成功，則會進(jìn)一步放大機會成本。那些成功的創(chuàng)業(yè)者(Larry Page，Mark Zuckerberg等)背后都有不為人所知的艱辛和痛苦經(jīng)歷，只是人們總是更容易被成功的光鮮所吸引，而直接選擇性忽略背后的代價(就像Zuckerberg支配著Facebook，而Facebook也支配著Zuckerberg，后者很難再有真正的私生活)。
六、因此兼職創(chuàng)業(yè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本都很難成功
Paul指出，不管是投資人還是創(chuàng)業(yè)者，如果你認(rèn)同上面說的前5點，那么兼職創(chuàng)業(yè)或者學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性就極小。道理很簡單，因為兼職創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生創(chuàng)業(yè)者根本就不可能全身心投入到創(chuàng)業(yè)的過程中去。你只能是二選一，當(dāng)學(xué)生還是創(chuàng)業(yè)?干好本職工作還是創(chuàng)業(yè)?在創(chuàng)業(yè)本身這個選擇上，魚和熊掌不可能兼得。所以，Paul告誡在校的大學(xué)生，在校期間，最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)足夠多的知識來武裝自己的頭腦，取得一技之長。
七、創(chuàng)業(yè)的主意不是靠刻意想出來的
最后，Paul又強調(diào)了另一個聽上去有悖直覺的一個觀點，即不要刻意有意識地、絞盡腦汁地尋找創(chuàng)業(yè)主意。Paul以前在寫過幾篇專欄文章來論述這個觀點，核心大概有幾點：
不要每天都刻意地、有意識地為了尋找創(chuàng)業(yè)主意而尋找創(chuàng)業(yè)主意，直覺和自負(fù)很有可能讓你犯錯，自己的需求可能不是市場的需求;
放輕松，不要絞盡腦汁，退一步海闊天空，讓那些真正能幫到你解決問題、讓你有真正興趣的事情自然流露。很多很棒的創(chuàng)業(yè)主意甚至在一開始你自己都沒有特別注意到，它很可能只是你的一個小項目或者靈光閃現(xiàn);
學(xué)習(xí)足夠多的重要知識(技術(shù)、藝術(shù)、文化等)，建立堅實豐富的知識體系，有一技專業(yè)之長;每個人可根據(jù)自己的實際情況和特長來學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)本身能讓你感到愉悅;
對于那些真正讓你感興趣的問題，花足夠多的時間來思考，找出問題所在，并積極尋求解決方案;
與你真正喜歡、尊重的小伙伴積極充分討論，順便也物色合適的聯(lián)合創(chuàng)始人;
活在未來(live in the future)，把自己帶入到未來，那些具有未來感且在未來一定會有強烈市場需求的主意有時候會是別人都還沒有想到但非常有趣的創(chuàng)業(yè)主意。
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