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大學生創(chuàng)業(yè)政府的政策扶持

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大學生創(chuàng)業(yè)政府的政策扶持

  政府支持大學生創(chuàng)業(yè),涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。作為一個想要創(chuàng)業(yè)的大學生,如何申請創(chuàng)業(yè)扶持政策呢?今天學習啦小編整理了大學生創(chuàng)業(yè)政府的政策扶持分享給大家,歡迎閱讀!

  大學生創(chuàng)業(yè):政府的政策扶持

  政策扶持資金

  一、政策扶持資金簡介

  為了促進國民經(jīng)濟發(fā)展、支持科學研究和企業(yè)發(fā)展,國家各級政府專門設立的一種政策扶持資金或計劃項目資金

  只要企業(yè)具備申報條件,均可以申請政府資金

  國家政策扶持資金貫穿企業(yè)生命周期的絕大部分,從開始研發(fā)資助到項目產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化以及走出國門開拓市場等,都可以獲得國家不同類型的資金的支持

  政府扶持資金采取專項資金的運作模式,一般都由政府部門或授權(quán)成立的獨立資金管理機構(gòu)來運作

  政府扶持資金來源主要是財政資金、回收的資助資金、社會捐助的資金,主要通過無償資助和有償資助(貸款貼息、返稅)的形式支持中小企業(yè)

  二、國家及天津主要扶持基金

  三、科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金

  1、基金簡介

  l 科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金(以下簡稱“創(chuàng)新基金”)是經(jīng)國務院批準設立的一項專

  門用于鼓勵、培育、支持和促進科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新項目的政府專項基金。創(chuàng)新基金以技術創(chuàng)新項目為對象、以市場為導向,重點支持技術的第一次商品化過程,重點支持種子期項目和初創(chuàng)期企業(yè)。

  相關信息及重要文件

  《2011年度科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金項目申報須知》

  《2011年度科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金項目申報說明》

  《2010年度科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金若干重點項目指南》(以下簡稱《指南》) 了解“創(chuàng)新基金網(wǎng)絡工作系統(tǒng)”---創(chuàng)新基金網(wǎng)絡工作系統(tǒng)操作手冊

  2、申報條件

  (1)基本條件

  具備獨立法人資格

  領導班子有較強的市場開拓能力和較強的經(jīng)營管理水平并有持續(xù)創(chuàng)新的意識

  具有大專以上學歷的科技人員比例不低于30%,直接從事研發(fā)的科技人員比例不低于10%(高技術服務業(yè)參見重點說明)

  有良好的經(jīng)營業(yè)績,資產(chǎn)負債率不超過70%;每年用于高新技術產(chǎn)品研發(fā)的經(jīng)費不低于

  銷售額的5%。申請當年注冊的企業(yè)不受此限制有健全的財務管理機構(gòu)、嚴格的財務管理制度和合格的財務管理人員符合國家產(chǎn)業(yè)、技術政策,技術含量高,創(chuàng)新性較強,知識產(chǎn)權(quán)清晰,技術處于國內(nèi)領先水平

  必須是以生產(chǎn)、銷售、技術服務和盈利為目的,產(chǎn)品或服務有明確的市場需求和較強的市場競爭力,可以產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和社會效益,并有望形成新興產(chǎn)業(yè)

  重點支持《指南》中所列的項目范圍

  (2)重點支持

  相關高新技術領域中自主創(chuàng)新性強、技術含量高、市場前景好、能夠在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中

  發(fā)揮重要作用的項目,具有顯著節(jié)能降耗效果的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型項目。 u 有較大的影響力和顯示度、地方基金(資金)重點支持的重大項目。

  采用現(xiàn)代管理經(jīng)營理念和商業(yè)模式,運用信息手段和高新技術,為生產(chǎn)和市場發(fā)展提供

  專業(yè)服務的高新技術服務項目。

  科研院所、行業(yè)研發(fā)機構(gòu)、大學以及國際技術向科技型中小企業(yè)轉(zhuǎn)移的技術轉(zhuǎn)移項目; u 初創(chuàng)期的科技型小企業(yè),尤其是孵化器內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新項目。

  (3)不支持項目

  不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目

  無自主創(chuàng)新的單純技術引進項目,低水平重復項目,一般加工工業(yè)項目和單純的基本建設項目

  知識產(chǎn)權(quán)不清晰或有權(quán)屬糾紛的項目

  已列入國家科技計劃并得到國家科技經(jīng)費支持的、目前尚未驗收的項目實施周期過長或投資規(guī)模過大的項目

  對社會或自然環(huán)境有不良影響的項目

  《指南》中明確當年度不支持的項目

  未經(jīng)省級創(chuàng)新基金立項的項目

  外商獨資企業(yè)和中方擁有股權(quán)未超過50%的中外合資企業(yè)(留學人員創(chuàng)辦的企業(yè)除外) u

  已經(jīng)上市的企業(yè)以及上市企業(yè)占有50%以上股份的企業(yè)等

  承擔過創(chuàng)新基金的企業(yè),具有以下四種情況之一的:

  A立項項目還在執(zhí)行,沒有驗收;

  B立項項目驗收基本合格或驗收結(jié)題,時間未超過一年;

  C立項項目驗收不合格,時間未超過三年;

  D立項項目終止。

  3、項目類型及具體要求

  科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新項目分為創(chuàng)新項目、重點創(chuàng)新項目兩類,具體要求如下:

  1)創(chuàng)新項目

  (1)無償資助的創(chuàng)新項目

  用于技術創(chuàng)新產(chǎn)品在研究、開發(fā)及中試階段的必要補助。申報的企業(yè)須同時具備以下條件:

 ?、僮缘膶嵤肇泿刨Y本最低不少于30萬元;

  ②職工人數(shù)不超過300人;

  ③資產(chǎn)總額不高于5000萬元;

 ?、苣隊I業(yè)收入不超過5000萬元;

 ?、萆陥蟮捻椖?,目前尚未形成銷售規(guī)模;

  ⑥項目計劃新增投資在1000萬元以下,資金來源確定,投資結(jié)構(gòu)合理。

  2)重點創(chuàng)新項目

  創(chuàng)新基金重點創(chuàng)新項目必須符合《項目指南》的支持方向和范圍,申報條件如下:

  (1)企業(yè)職工人數(shù)不超過500人;年營業(yè)收入不超過30000萬元;資產(chǎn)總額不超過30000萬元;至少有三年的持續(xù)運營時間;2008年度營業(yè)收入不少于1000萬元;

  (2)企業(yè)具有較高的成長性,近三年的營業(yè)收入增長率不低于120%;最近一年的營業(yè)收入增長率不低于30%;加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率不低于10%;

  說明:①近三年的營業(yè)收入增長率=(2010年營業(yè)收入-2007年營業(yè)收入)÷2007年營業(yè)收入×100 %。

 ?、谧罱荒甑臓I業(yè)收入增長率=(2010年營業(yè)收入-2009年營業(yè)收入)÷2009年營業(yè)收入×100 %。

 ?、奂訖?quán)平均凈資產(chǎn)收益率=2010年凈利潤÷2010年平均凈資產(chǎn)×100%。

  (3) 企業(yè)須承擔過創(chuàng)新基金的創(chuàng)新項目,且最近一個創(chuàng)新項目驗收合格;

  (4)已獲得發(fā)明專利的項目優(yōu)先支持,已獲得過社會上創(chuàng)業(yè)投資或風險投資的項目優(yōu)先支持。

  大學生創(chuàng)業(yè)政策扶持建議

  隨著現(xiàn)在就業(yè)難度的加強,大學生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)是解決學生就業(yè)的一條有效途徑,但是大學生創(chuàng)業(yè)的一個最大問題就是啟動資金的問題,這就需要政府的大力扶持。對于普通家庭來說,家長把孩子大學供完,基本已經(jīng)把所有積蓄花光了,沒有能力再支持孩子創(chuàng)業(yè)。目前,我國對于下崗職工的創(chuàng)業(yè)支持力度就很大,以這種形式支持大學生創(chuàng)業(yè),可以推動中國經(jīng)濟的發(fā)展。大學生的素質(zhì)比較高,但是初入社會,社會交際面比較窄,有好的創(chuàng)業(yè)意向,但是苦于無前期資本,家長還心有余而力不足,使好的想法胎死腹中。如果我國加大對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策的支持力度,加大對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金的投入,就會大大減輕我國畢業(yè)生的就業(yè)壓力。而且?guī)讉€大學生開辦公司,還可以招聘員工,解決一部分大學生的就業(yè)問題。為此,高校和政府對于大學生創(chuàng)業(yè)應有以下幾個方面的考慮:

  一、政府通過學校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)

  大學生年齡比較小,還不是很定性,考慮問題是否成熟都是需要考慮和關心的問題。解決這個問題的一個有效途徑就是在校園里鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),在校園內(nèi)開設學生服務基地,收取少量的費用,主要以扶持為主,為大學生提供必要的生活必需品。這樣既能有效地鍛煉大學生的意志,還能培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神。使他們能真正地意識到創(chuàng)業(yè)到底是怎么回事,并且積累一定的經(jīng)驗。避免畢業(yè)后,憑一時的熱情盲目創(chuàng)業(yè),減少政府投資的損失。

  二、加大對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育

  在學校期間,開設多門創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育課,主要以投資、管理、財會、法律、文秘等創(chuàng)業(yè)所需的基本課程為主;以學校的主要課程開設專門輔導,如學校的開辦與管理,公司的創(chuàng)建與發(fā)展等。使學生在創(chuàng)業(yè)之前對創(chuàng)業(yè)有起碼的基本知識,避免創(chuàng)業(yè)的盲目性。

  三、政府加強扶持力度

  采用擔保制,給予3~5萬的低息或免息小額擔保貸款。貸款擔保人可以是大學的老師及有穩(wěn)定工作的家長或是正式退休的職工。擴大擔保人的范圍,并且可以根據(jù)實際情況做聯(lián)合擔保,

  以每個省作為一個單位進行對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持。集團式的大學生創(chuàng)業(yè)公司政府可以根據(jù)實際情況給予貸款額度的扶持。

  四、加強對大學生創(chuàng)業(yè)政策的支持

  大學生創(chuàng)業(yè)采取一站式的服務體系,免去大學生到處辦理執(zhí)照等相關的繁瑣手續(xù),在服務站有專人進行各部門之間的協(xié)調(diào),對大學生創(chuàng)業(yè)程序給予指導。在政策上要放寬門檻,如大學生自主創(chuàng)業(yè)辦學校,在申請上給予政策傾斜,不受如因?qū)W校過多等客觀條件的約束,因為大學生本身就具有個人創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)與資質(zhì),具備一些高起點的前期條件。

  五、加強大學生的誠信教育

  創(chuàng)業(yè)本身就是一種投資與賭博,作為年輕一代的大學生,無論創(chuàng)業(yè)的成功與否都要有誠信。在哪里跌倒就在哪里爬起來,公司的效益好,更要用自己的實際行動去回報國家,為社會做出更大的貢獻。

  六、轉(zhuǎn)變大部分家長的保守觀念

  很多家長都認為企業(yè)不如事業(yè)單位,自己找不如家長找,自己創(chuàng)業(yè)不如去事業(yè)單位穩(wěn)定。家長的觀念影響著下一代,對他們產(chǎn)生了很大的干預,使大學畢業(yè)生處處束手束腳,不敢施展自己的才能;再加上前面說的大學畢業(yè)生很少那么有主見、沒有家長的支持就可以獨立創(chuàng)業(yè)的,所以對家長觀念轉(zhuǎn)變的教育也是我們要解決的一個重要問題。一方面,需要學校勤與家長溝通,把學生的真實意愿轉(zhuǎn)達給家長,并且站在一個客觀的角度分析創(chuàng)業(yè)的利弊。另一方面,需要社會加強對大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度,加強宣傳,讓家長覺得創(chuàng)業(yè)并不是毫無保障的就業(yè)。這就需要政府對創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的一些保障措施做得更好,如小額的投保,和事業(yè)單位相差不多的養(yǎng)老保險,良好的醫(yī)療保險政策,這些措施都是能給家長吃的定心丸。

  七、積極發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

  從目前我國的現(xiàn)狀看,企業(yè)經(jīng)營者雖有不少,但高素質(zhì)的企業(yè)家卻不多。中國需要企業(yè)家,進入 WTO后這種需要更為迫切,但企業(yè)家不能憑空產(chǎn)生,需要逐漸積累、發(fā)展而來。我國企業(yè)家少,是因為自主創(chuàng)業(yè)者少。因此,我們不僅要鼓勵下崗失業(yè)者創(chuàng)業(yè)謀生路,更要鼓勵大學生、研究生等高層次人才創(chuàng)業(yè)。只有參與創(chuàng)業(yè)的大學生等高層次人才多了,產(chǎn)生高素質(zhì)企業(yè)家的比率才會升高。

  大學生是主要的知識資本擁有者,他們投身創(chuàng)業(yè)又將成為知識資本的營運者,他們雖然在創(chuàng)業(yè)時貨幣資本等有形資本不足,但是他們擁有生產(chǎn)要素中最重要的無形資本——知識資本。加之現(xiàn)有政策已允許其折合成相當比例的有形資本,以股權(quán)占有形式加以投入創(chuàng)立實業(yè),并能通過風險投資的吸引等途徑募集創(chuàng)業(yè)資金,從而能保證創(chuàng)業(yè)的進行和持續(xù)發(fā)展。

  總之,目前高校的創(chuàng)業(yè)教育還處于初步階段,需要高校的大力支持及政府的大力扶持。并且相應地做好創(chuàng)業(yè)大學生的檔案管理、職稱評定、組織歸屬、創(chuàng)業(yè)保險制度等一系列后繼問題,才能真正地叫大學生放心地投入到創(chuàng)業(yè)的大軍中。

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