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談談大學生怎么創(chuàng)業(yè)

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談談大學生怎么創(chuàng)業(yè)

  進入20世紀80年代以來,在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景之下,創(chuàng)業(yè)活動在全球范圍內(nèi)活躍起來。大學生作為一個充滿創(chuàng)新精神的群體,也不甘落后。下面學習啦小編就為大家解開大學生創(chuàng)業(yè)的方法,希望能幫到你。

  大學生創(chuàng)業(yè)的方法

  對待在校大學生創(chuàng)業(yè)應主要從大學生群體自身群體角度出發(fā)。目前大學生的最大實際是"一有三無",即“有知識、無資金、無經(jīng)驗、無關(guān)系”,[1]大學生創(chuàng)業(yè)還存在著許多急需解決問題。

  1、創(chuàng)業(yè)與學業(yè)的取舍尷尬,許多大學生因為把主要精力放在創(chuàng)業(yè)上,導致成績大幅度下回,有的甚至輟學。然而對于在校大學生,其知識結(jié)構(gòu)尚不完善,社會實踐匱乏,這些東西正是需要在大學階段通過好好學習提升和完善的。

  2創(chuàng)業(yè)內(nèi)部商議與控制薄弱。在校大學生創(chuàng)業(yè)項目可能是由幾個人合伙人共同完成,前期準備不充分,缺少充分商議,風險預測等事項;團隊溝通協(xié)作力仍需提高;創(chuàng)業(yè)過程中存在許多無法控制的細節(jié)問題和意外風險。

  3、大學生創(chuàng)業(yè)能力不足,綜合素質(zhì)有待提高。雖然大學生富有創(chuàng)新精神,但還需要市場經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,尤其是對創(chuàng)業(yè)艱苦有充分的心理準備。一方面大學生在意志品質(zhì)、自覺性、自制力等方面欠缺,另一方面實踐能力、組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)溝通能力還學進一步提高。

  4、學生創(chuàng)業(yè)資金匱乏。據(jù)有關(guān)調(diào)查,因為資金問題使創(chuàng)業(yè)半途而廢或根本無法啟動,是大學生自主創(chuàng)業(yè)失敗的首要因素。[2]許多有創(chuàng)業(yè)意愿的學生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況,而目前多數(shù)高校囿于,很難拿出充足的專項資金保障大學生創(chuàng)業(yè)活動的順利實施。

  5、高校創(chuàng)業(yè)教育相對滯后,目標不夠清晰,沒有足夠重視大學生創(chuàng)業(yè)心理教育。

  [3] 大學生創(chuàng)業(yè)教育應該作為高校學生日常教育教學工作的重要組成部分,特別要將大學生創(chuàng)業(yè)教育與大學生人生理想教育、日常學生社團工作的指導和畢業(yè)生就業(yè)指導教育相結(jié)合,通過創(chuàng)業(yè)教育,幫助廣大學生樹立正確的人生理想和奮斗目標。大學生創(chuàng)業(yè)者要成功創(chuàng)業(yè),同時面對市場經(jīng)濟環(huán)境下的多種新問題、新情況需要大學生創(chuàng)業(yè)者具有良好的心理品質(zhì)。

  大學生創(chuàng)業(yè)的技巧

  1.根據(jù)自己的專業(yè)和特長進行創(chuàng)業(yè)選擇

  很多大學生創(chuàng)業(yè)的項目選擇比較盲目,他們不知道什么適合自己,往往對市場沒有足夠的了解就開始盲目的創(chuàng)業(yè)。其實這樣的失敗率很高,只有根據(jù)自己的專業(yè)和特長興趣等進行有針對性的選擇才能讓自己在這個行業(yè)中有更好的發(fā)揮,也會有更好的未來。

  2.看資金,看合作伙伴也要看人際關(guān)系

  創(chuàng)業(yè)最少不了的就是資金,其次才是想法,有一個美好的想法而缺少啟動資金也是很難成功的,創(chuàng)業(yè)者要有充足的啟動資金是首先要具備的條件,而大學生創(chuàng)業(yè)在有了資金之后,更要看好自己的合作伙伴是否適合長遠的發(fā)展,更要注重各個人的人際關(guān)系等,千萬不能盲目的進行創(chuàng)業(yè),否則很容易導致創(chuàng)業(yè)的夭折,只有各方面的準備工作都充足了才能避免創(chuàng)業(yè)計劃的流產(chǎn)。

  3.把握新政

  大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢還包括有想法,能跟時代接軌,其實任何創(chuàng)業(yè)者都無法擺脫社會環(huán)境而進行,因此創(chuàng)業(yè)的信息和國家政策等都應該作為考慮的重點,一個好的項目如果有政策的扶植和優(yōu)惠的話就很容易成功,因此在選擇創(chuàng)業(yè)項目的時候還是要根據(jù)政策作出選擇。

  大學生創(chuàng)業(yè)的項目

  手工制造

  南通的一個女孩,把剪紙做得很專、很透、很有規(guī)模,銷到了許多國家,還搞起了專業(yè)培訓。這類事情,那些有興趣和專長的學生是可以干的。

  特色專柜

  去年,我點撥并支持了這樣一件小事。在黃山附近一個幽靜的山谷,那里的農(nóng)民自己采摘,炒制野山茶。我告訴了在北京讀書的一個朋友的孩子,在一家大茶莊開了個一米的專柜,經(jīng)營野山茶,由他負責宣傳和提供貨源。

  網(wǎng)絡維護

  許多公司,企業(yè)、事業(yè)單位的業(yè)務依賴電腦,依賴網(wǎng)絡。有的有自己專門的網(wǎng)絡維護員,有的為了節(jié)約成本,使用兼職的維護員,定期或隨時地進行維護。許多學生對網(wǎng)絡是“門清”的,不妨成立個專家小組,同時為幾家做兼職維護。

  體育用品

  服裝、軍訓服等。山東的一個學生幾次打電話給我。他們搞了個“體育文化小組”,直接從廠家進運動服裝,在本校和幾個周邊學校經(jīng)營。我還知道有個學生,把軍訓服低價格回收,然后賣到自己的家鄉(xiāng)去。

  婚禮化妝司儀

  婚禮經(jīng)濟是長盛不衰的,又總是與雙休日捆綁在一起的,服務內(nèi)容又是分門別類的。不限于化妝和司儀,任何一個單項,都可以獨立打造自己有特色、有創(chuàng)意的服務內(nèi)容,只要品質(zhì)優(yōu)秀,對許多專業(yè)公司是求之不得的。

 
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