創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作規(guī)劃
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作規(guī)劃，給大家作為參考，歡迎閱讀!
創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作規(guī)劃范文
一、工作目標
認真落實“四全六精”工作模式，開展全方位指導，提高學生核心競爭力，拓展就業(yè)渠道，幫助學生高質(zhì)量就業(yè)。對照評估標準，建成規(guī)范的校內(nèi)就業(yè)市場。落實“十百千就業(yè)服務計劃”，實現(xiàn)初次就業(yè)率85%以上，年終就業(yè)率95%以上。
二、主要工作及工作舉措
(一)積極推進大學生創(chuàng)業(yè)園，建成規(guī)范化的校內(nèi)就創(chuàng)業(yè)場地
積極協(xié)調(diào)高教園區(qū)管委會，推進創(chuàng)業(yè)園改造工程，保證大學生創(chuàng)業(yè)園早日建成、早日投入使用。積極爭取設備投入，在大學生活動中心建成招聘大廳、面試室、信息查詢室、創(chuàng)業(yè)教育教室等就業(yè)創(chuàng)業(yè)場地，提升畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作指導服務的能力。
(二)加強師資培訓力度，形成專業(yè)化的就創(chuàng)業(yè)師資隊伍
積極組織就創(chuàng)業(yè)校內(nèi)培訓，選派教師參加省級培訓，組織就業(yè)指導教師教學基本功大賽。建立畢業(yè)生就業(yè)導師制度，全員參與，全程指導，有針對性的開展就業(yè)指導。
(三)加強就創(chuàng)課程建設，形成系列化的就創(chuàng)業(yè)課程體系
以申報、建設“十三五”省高等學校在線開放課程《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》為契機，積極推進就業(yè)業(yè)課程改革，形成系列化的就創(chuàng)業(yè)課程體系，實現(xiàn)就創(chuàng)業(yè)課程全覆蓋。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室建設，積極申報各級課題，編寫校本教材。
(四)積極組織各類就創(chuàng)活動，營造大眾化的就創(chuàng)業(yè)氛圍
聘請校內(nèi)外專家開設就創(chuàng)業(yè)講座，進行就創(chuàng)業(yè)指導。定期舉辦創(chuàng)業(yè)者沙龍和創(chuàng)業(yè)觀摩活動。積極參與各類就創(chuàng)業(yè)比賽活動，以比賽促進學生實踐能力、教師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導能力提升，營造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的氛圍。
(五)落實“四全六精”工作模式，形成高質(zhì)量的就創(chuàng)業(yè)服務體系
努力拓展渠道，幫助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。推行“十百千服務計劃”，提高就業(yè)率，實現(xiàn)充分就業(yè)。提高履約質(zhì)量，降低離職率，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。關(guān)注弱勢群體，落實幫扶措施，實現(xiàn)平等就業(yè)。引導學生到基層去，到重點行業(yè)去，實現(xiàn)導向就業(yè)。鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
2017就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作計劃
就業(yè)工作關(guān)系到每個畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學校自身的生存和發(fā)展，關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。當前，受國際金融危機影響，全國就業(yè)形勢十分嚴峻，我院畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，為做好本學年就業(yè)工作，特制定以下工作計劃：
一、指導思想與工作思路
20**我系就業(yè)工作將以國辦發(fā)〔20**號文件精神為指導，確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進行，以做好就業(yè)指導，做多就業(yè)信息，做強就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，將就業(yè)工作抓好抓強。
二、工作目標：
(一)確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進行，力爭20**屆畢業(yè)生年底就業(yè)率達到校目標考核要求。
(二)提高就業(yè)工作人員的服務水平，實現(xiàn)就業(yè)工作人員就業(yè)知識的專業(yè)化，對全系就業(yè)工作人員進行多次專業(yè)培訓，就業(yè)指導課面向全體學生開設。
三、工作安排
(一)進一步強化就業(yè)指導和服務，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持
1、積極開展大學生職業(yè)生涯輔導工作。組織一次全系學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動。
讓畢業(yè)生們對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，舉辦2場報告會;三是利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統(tǒng)，為大學生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求;四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導的力度，發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務的作用。
3、加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比;計劃組織"三分鐘自我介紹演講比賽"、"模擬招聘"等一系列活動，加強求職技巧的培養(yǎng);組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4、加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展"一對一"的個性化指導與服
務，直接聽取和解答"貧困生"在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5、加強職業(yè)指導師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學習培訓，逐步提高就業(yè)指導人員的素質(zhì)。
(二)進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場
1、大力開拓就業(yè)市場，進一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡。立足省內(nèi)市場，拓展外地市場。組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和全國各地的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2、加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設力度。加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，在就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布學生個人、學院畢業(yè)生資源信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3、加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4、充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
5、切實加強與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20**年創(chuàng)建5個以上就業(yè)及實習實訓基地，并簽訂合作協(xié)議書。
6、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
(三)通過各種形式開展就業(yè)宣傳，促進我院畢業(yè)生順利就業(yè)
1、編制并向用人單位發(fā)放《貴陽學院20xx屆畢業(yè)生資源信息》。
2、充分利用校園畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布畢業(yè)生資源信息，加大對外宣傳力度。
3、積極參加上級有關(guān)部門和發(fā)達地區(qū)組織的大型人才交流會，吸引更多的用人單位進校，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。
4、通過組織開展市、校級優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，樹立優(yōu)秀典型，以報紙、廣播、宣傳?？⒕W(wǎng)絡等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，提高我校畢業(yè)生在社會上的知名度。
(四)完善就業(yè)工作機制，加強就業(yè)工作研究
1、切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。定期組織學院就業(yè)工作人員開展培訓，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。計劃于6月份召開一次20**屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流與總結(jié)會，假期召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)經(jīng)驗，解決
就業(yè)工作中的實際問題。加強與兄弟院校的聯(lián)系與合作，認真學習兄弟院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法。
2、加強制度建設。完善學院、系、輔導員(班主任)三級就業(yè)工作機制，使就業(yè)工作的責任與義務更加明確與具體。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制，充分調(diào)動各系就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性。
3、加強信息化建設。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作，加強就業(yè)工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報、信息發(fā)布、校內(nèi)招聘、協(xié)議書簽訂、違約處理、就業(yè)情況、派遣計劃的編制、畢業(yè)派遣等工作，確保就業(yè)工作高效運轉(zhuǎn)。
(五)認真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作
畢業(yè)生文明離校教育關(guān)系學院穩(wěn)定，體現(xiàn)"以人為本"的辦學理念。學院對文明離校工作將作出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍，引導畢業(yè)生安全、文明、有序離校。
(六)爭創(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體
認真學習領(lǐng)會貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體評估指標體系內(nèi)函，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導組，加強領(lǐng)導，以指標體系內(nèi)函要求為抓手，總結(jié)經(jīng)驗，查找工作中存在的問題和不足，學習和借鑒就業(yè)工作先進院校的經(jīng)驗和做法，進一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，扎實做好就業(yè)工作評估資料的收集整理和建檔工作。爭創(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
20**觀經(jīng)濟形勢仍然嚴峻，我系畢業(yè)生就業(yè)工作也將面臨新的考驗。我系要以迎接人才培養(yǎng)工作評估為契機，以穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量和進一步拓寬就業(yè)渠道為工作目標，進一步開動腦筋，扎實做好各項工作，不斷提升就業(yè)工作服務質(zhì)量與效率，使我系畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。
創(chuàng)業(yè)的人群
應有特質(zhì)
1、樂觀性
習慣從正面角度看待人與事的傾向
2、社交性
喜歡社交活動并積極與他人互動的傾向
3、堅毅性
做事鍥而不舍，堅持不懈的傾向
4、活力
精力充沛，活動力旺盛的傾向
5、企圖心
喜歡贏過別人，努力追求個人最大成就的傾向
6、領(lǐng)導性
喜歡擔任領(lǐng)導者，愿意主動承擔領(lǐng)導責任的傾向
7、冒險性
愿意嘗試風險并樂于體驗不確定性的傾向
8、求變性
喜歡追求變化、嘗試新奇事物的傾向
9、創(chuàng)造性
喜歡思索獨特、創(chuàng)新想法的傾向
10、敏覺性
喜歡觀察人際互動，隨時注意別人反應的傾向
年輕者
年輕的創(chuàng)業(yè)家在全球的影響力越來越大。根據(jù)硅谷著名天使投資人康韋(Ron Conway)對超過500家初創(chuàng)企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在市場價值超過5億美元的初創(chuàng)企業(yè)中，有67%的創(chuàng)始人創(chuàng)辦企業(yè)時年紀都低于30歲。
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