領(lǐng)導(dǎo)力提升怎么做培訓(xùn)
有不少的朋友都想提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，這領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)又是怎么做呢?如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?小編為你帶來(lái)了“領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)”的相關(guān)知識(shí)，這其中也許就有你需要的。
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
中智集團(tuán)公司黨委副書記王旭前往北京石油干部學(xué)院為中國(guó)黃金集團(tuán)第二期學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神培訓(xùn)班學(xué)員講授了“領(lǐng)導(dǎo)力提升”一課。
那么王旭博士講課的內(nèi)容有哪些呢?
1組織需要卓越領(lǐng)導(dǎo)者
2015年人力資本趨勢(shì)分析第一位的是“企業(yè)文化塑造不員工敬業(yè)度提升”，而“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”由2014年趨勢(shì)分析第一位下降為第二位。但其實(shí)，“企業(yè)文化塑造不員工敬業(yè)度提升”本身就是與“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”息息相關(guān)，文化建設(shè)已成為領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé)之一。
我們忽視了哪些關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力：
1.激發(fā)員工創(chuàng)新與變革能力;
2.跨國(guó)、跨文化領(lǐng)導(dǎo);
3.發(fā)展穩(wěn)健的人際網(wǎng)絡(luò)/伙伴關(guān)系;
4.跨代領(lǐng)導(dǎo);
5.在國(guó)際業(yè)務(wù)環(huán)境下進(jìn)行跨文化溝通;
6.融入跨文化戒異國(guó)環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別：
管理是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、為環(huán)境建立秩序和可預(yù)見性;領(lǐng)導(dǎo)是應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化、能夠隨著環(huán)境的變化而進(jìn)行調(diào)整。
1.管理是日常工作，領(lǐng)導(dǎo)是方向行動(dòng)的帶領(lǐng);
2.本質(zhì)上管理是職能關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)是追隨關(guān)系;
3.管理追求精確，領(lǐng)導(dǎo)追求生動(dòng);
4.管理強(qiáng)調(diào)控制，領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重感化;
5.管理解決常見問題，領(lǐng)導(dǎo)解決思維問題;
6.管理重維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)重規(guī)劃愿景;
7.管理重視權(quán)利，領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重影響力。
企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于——從優(yōu)秀到卓越：
差勁領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)二組細(xì)是否成功有著重要影響。他們有著差勁的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，員工流動(dòng)率較高，讓員工感到泄氣;
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者則可以實(shí)現(xiàn)較高的企業(yè)績(jī)效，員工流動(dòng)率，企業(yè)盈利高，員工敬業(yè)度高;
卓越領(lǐng)導(dǎo)者則是在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)上，為企業(yè)績(jī)效帶來(lái)明顯的提升。
基于組細(xì)變化的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)整：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力要求應(yīng)隨企業(yè)環(huán)境和策略的不同而變，不同的變革需要以及不同的業(yè)務(wù)策略，要求的領(lǐng)導(dǎo)力是不同的。
2黃金集團(tuán)高管能力素質(zhì)要求。
1.國(guó)有企業(yè)經(jīng)理人標(biāo)準(zhǔn)：政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過。
2.好干部標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
3.中央企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。
(1)政治素質(zhì)：政治方向、企業(yè)黨建、社會(huì)責(zé)任;
(2)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)：業(yè)績(jī)成果、財(cái)務(wù)績(jī)效、經(jīng)濟(jì)效益、可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新成效、科學(xué)管理;
(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作：發(fā)展民主、整體合力、運(yùn)行機(jī)制;
(4)作風(fēng)形象：聯(lián)系群眾、用人選人、廉潔自律。
中央企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)：
(1)素質(zhì):政治素質(zhì)、職業(yè)操守、作風(fēng)建設(shè)、廉潔從業(yè)
(2)能力：科學(xué)決策能力、推動(dòng)執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。
(3)業(yè)績(jī)：履職績(jī)效、協(xié)同成效。
“帳篷式”領(lǐng)導(dǎo)力模型：
(1)關(guān)注結(jié)果：結(jié)果導(dǎo)向、追求卓越、積極主動(dòng)、自信果敢;
(2)引導(dǎo)變革：戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新、適應(yīng)能力、客戶導(dǎo)向;
(3)品格：直言不諱、贏取信任;
(4)人際交往能力：溝通影響、人際理解、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)系建立、發(fā)展他人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作;
(5)個(gè)人能力：技術(shù)專長(zhǎng)、問題分析與解決、發(fā)展自我。
3從優(yōu)秀到卓越：
1.發(fā)展員工，提升個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力。
(1)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：花點(diǎn)時(shí)間強(qiáng)調(diào)已經(jīng)獲得的成功同樣是非常有價(jià)值的。
(2)關(guān)注“致命弱點(diǎn)”：發(fā)展優(yōu)勢(shì)不代表可忽略任何缺點(diǎn)，一些致命缺點(diǎn)會(huì)嚴(yán)重影響管理效能。
※領(lǐng)導(dǎo)者缺乏熱情和活力，以致于無(wú)法激勵(lì)下屬;
※滿足于平庸的績(jī)效表現(xiàn)，而不是追求卓越的績(jī)效表現(xiàn);
※缺乏明確的愿景和方向;
※糟糕的判斷和錯(cuò)誤的決策導(dǎo)致信任危機(jī);
※不擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作;
※領(lǐng)導(dǎo)者不能以身作則;
※無(wú)法自我發(fā)展，無(wú)法從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí);
※缺乏人際交際能力;
※抵制新觀點(diǎn)，無(wú)法引領(lǐng)變革或創(chuàng)新;
※重心放在自身，而不是放在他人的發(fā)展之上。
(3)基于組織的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展原則
※整個(gè)組細(xì)必須認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，而不是只由承擔(dān)發(fā)展工作的幾個(gè)人負(fù)責(zé)
※人才質(zhì)量會(huì)通過“培養(yǎng)”持續(xù)改善，而非通過“淘汰”來(lái)改善。
※上級(jí)需要對(duì)下屬的忠誠(chéng)度和士氣負(fù)責(zé)
※領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展需要一個(gè)充滿反饋的環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是處罰犯錯(cuò)的人。
(4)開啟你的“教練”管理模式
教練式管理是使人們釋放出他們的潛能，以使其獲得最大的成就，是幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而不是教他們?nèi)绾稳プ觥?/p>
2. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程：
(1)形成期
特點(diǎn)：獨(dú)立(關(guān)奮、謹(jǐn)慎、客氣、不了解)
表現(xiàn)：沒方向(目標(biāo)不清晰、職責(zé)不明確)
需求：※了解自身需求和貢獻(xiàn)、彼此了解(賞識(shí)特質(zhì))
※知道團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、知道自己該做什么(明確任務(wù))
(2)風(fēng)暴期
表現(xiàn)：※沖突。對(duì)事務(wù)理解不一致，難形成共識(shí)相;互批評(píng)或競(jìng)爭(zhēng)?！鶡o(wú)序。展開工作混亂、無(wú)游戲規(guī)則。
需求：※表達(dá)不同意見、尋求共識(shí)(促成共識(shí)。※建立共同的行為規(guī)范、制定程序和方法。(建立規(guī)則)
(3)穩(wěn)定期
表現(xiàn)：※融合。所有成員間互相幫助、為團(tuán)隊(duì)可做犧牲。※有不足。成員間分享任務(wù)信息、討論容易開展。
需求：※以“真我”相待、深入了解成員。(培育坦誠(chéng))※檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及改進(jìn)狀況、設(shè)定新的標(biāo)準(zhǔn)。(組織反思)
(4)高產(chǎn)期
表現(xiàn)：
※分享真實(shí)情感，敢于承擔(dān)責(zé)任;
※成績(jī)優(yōu)異、穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)主義、墨守陳規(guī)。
需求：
※自我成長(zhǎng)不突破、共同承諾團(tuán)隊(duì)的發(fā)展(分享領(lǐng)導(dǎo))
※鞏固團(tuán)隊(duì)績(jī)效、嘗試新的突破。(不斷創(chuàng)新)
3.建設(shè)文化，成就組織領(lǐng)導(dǎo)力
(1)文化管理：就是從文化的高度來(lái)管理企業(yè)，以文化為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人的能動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和情感管理，管理的重點(diǎn)在于人的思想和觀念。
(2)文化管理興起背景：
※經(jīng)驗(yàn)管理(人治)
※科學(xué)管理(法治)
※文化管理(文治)
(3)文化管理的內(nèi)涵
變被動(dòng)管理為自我約束。
文化管理的基本特征：僅“以物為中心”到“以人為中心”。
文化管理的基本內(nèi)容：把企業(yè)看成有機(jī)的“人的組細(xì)”，是培養(yǎng)人性的學(xué)校。僅文化的角度看，企業(yè)家在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中面臨兩種使命，賺取利潤(rùn)和培養(yǎng)人性，更重要的使命是培養(yǎng)員工的文化素質(zhì)，增加其對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。
企業(yè)文化的意義與作用：企業(yè)文化成就企業(yè)、企業(yè)文化是企業(yè)取得良好業(yè)績(jī)的法寶。