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大學院校財務管理與會計核算存在的問題

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大學院校財務管理與會計核算存在的問題

  高校在致力于自身發(fā)展的時候,一定要突出關(guān)注財務管理工作和會計核算工作,下面學習啦小編要探討的是大學院校財務管理與會計核算存在的問題。

  大學院校財務管理與會計核算經(jīng)費的日常管理和使用問題

  目前,就高校在管理和使用日常經(jīng)費方面,還有不少問題存在:第一,還未能完善經(jīng)費管理和使用制度建設(shè)[1].對比發(fā)達國家,我國的相關(guān)制度之間還存在不小的差距;第二,未能嚴格執(zhí)行預算,特別是未能參考計劃審批書上的預算,對于經(jīng)費的結(jié)余處理不當;第三,經(jīng)費使用時往往產(chǎn)生資產(chǎn)重置問題,總體而言,難以很好的進行資產(chǎn)管理;第四,未能科學的評價經(jīng)費的使用情況。如今高校財務管理需要重點研究的一個新的課題就是,將全新的日常經(jīng)費使用和管理辦法研究和制定出來。

  就日常經(jīng)費的管理、使用來看,具體需要做到:(1)針對經(jīng)費加強預算管理。促使財務人員不斷提升自身的預算編制水平,從而借助預算來對日常使用經(jīng)費的進行監(jiān)督和控制,對報銷人員進行指導,促使其工作更加規(guī)范化。(2)進行精細化管理。經(jīng)費運作過程中,若是使用的資金情況沒有符合預算要求,那么一定要獲得財務部門和分管領(lǐng)導的共同認可,才能對預算進行調(diào)整,將相關(guān)費用報銷掉。(3)對賬務處理進一步加強,對會計核算進行加強。對于撥付的資金,應該采取措施,分類記賬要及時進行。(4)將日常經(jīng)費績效評價制度建立起來,這是以項目質(zhì)量為基礎(chǔ)的,繼而促使合理激勵機制的形成[2].

  大學院校財務管理與會計核算會計集中核算和支付問題

  高校還需要深入的對會計集中核算和支付模式進行改革。

  自從執(zhí)行會計集中核算之后,會計集中核算支付中心的工作任務就大大加重了,包括了原來二級學院的會計工作內(nèi)容,如此會導致二級學院會計的平日工作內(nèi)容也會由會計核算支付中心一人負責。如此,會計核算管理模式就會造成職能的分離,具體是指會計核算和財務管理。如此,最初想要實時的監(jiān)督整個高校會計也無法真正發(fā)揮出作用。如今已全面執(zhí)行公務卡支付結(jié)算,然而公務卡卻存在使用范圍窄的問題,也缺乏完善的使用制度與規(guī)范的管理,辦理公務卡通常是以個人名義,也是個人承擔信用問題,沒能合理的設(shè)計,因而對進一步推廣使用高校公務卡造成了極大阻礙。

  關(guān)于進一步完善的具體建議:(1)促進相應制度的建立健全,明確各崗位的職責,對相關(guān)人員進行分工,促進內(nèi)部控制的加強;(2)針對報賬員強化管理措施,要求其在完成核算、支付之后,處理好報賬資料,就數(shù)據(jù)和備用金強化管理措施,將自身勾通作用發(fā)揮出來,加強聯(lián)系;(3)對監(jiān)督制度的完善,從而使資產(chǎn)安全得到保障,要求報賬員將賬務處理工作做好,對于固定資產(chǎn)要加強管理,從而將實物盤點制度建立起來,和核算支付中心進行相關(guān)賬目的核對;(4)進行公務卡的結(jié)算和推廣使用,促使現(xiàn)金盡可能少的支出,從而對資金流向進行很好的監(jiān)督,更加科學、規(guī)范的使用單位資金。

  大學院校財務管理與會計核算高校固定資產(chǎn)管理問題

  關(guān)于固定資產(chǎn)管理,高校方面存在的問題包括:(1)賬實存在不符情況,存在普遍的賬外資產(chǎn)現(xiàn)象。例如,有的是有賬但沒有資產(chǎn),有的資產(chǎn)未入賬,固定資產(chǎn)流失嚴重。有一些高校不能清查清楚資產(chǎn),存在十分嚴重的賬實不符情況。(2)在交接時,往往存在混亂的情況,缺少相關(guān)單據(jù)。(3)固定資產(chǎn)管理總體上是多頭管理、比較松散,未能理清職責。還是有一些高校出現(xiàn)重復采購、忽視管理的情況,存在嚴重的資產(chǎn)閑置情況,缺乏應有的教學和實驗設(shè)備短。

  大學院校財務管理與會計核算的債務管理問題

  如今高校債務問題是重要的研究熱點[3].如今有一些不得不高校面臨"破產(chǎn)".怎樣才能對這方面的管理進一步加強,使得高校的這類風險能夠化解,將其重要作用充分發(fā)揮出來,這已是高校和財政部門需要著重探討的問題。第一,通過高校財務管理的加強來促進資金使用效率的提高,工作的首要內(nèi)容就是將高校債務問題化解。對債務的管理需要進一步加強,將相應的管理領(lǐng)導小組建立起來,學校主負責人來領(lǐng)導,對財務運行狀況進行分析,從而最大程度的將風險處理掉。工程項目建設(shè)要做好調(diào)度,將資金問題及時解決好。第二,政府需要投入更多資金,來幫助學校將一些債務及時化解掉。第三,通過預警機制的建立,將監(jiān)控指標合理確認,對預警系統(tǒng)進行及時地更新,對風險大小要進行隨時地判斷,隨時應對可能出現(xiàn)的風險。

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