青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地是共青團開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要一環(huán)，對幫助青年積累實踐經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，加強校企合作、營造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍都有著重要意義。下面學習啦小編給大家分享青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，歡迎參閱。
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地
1. 山東省共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的建設狀況。
就業(yè)是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。確保充分就業(yè)歷來都是黨和政府重點關注并努力爭取的經(jīng)濟發(fā)展目標，而當前青年勞動者的就業(yè)工作已成為實現(xiàn)這一目標的重點和難點。
隨著我國就業(yè)形勢的日趨嚴峻和市場經(jīng)濟競爭的日臻激烈，青年就業(yè)問題也日益凸顯。
山東省共青團積極響應團的十六大、十六屆二中全會提出的有關促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)建設的要求，準確把握青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)在就業(yè)工作全局中所處于的重要位置，認真開展“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設工作并以初見成效。目前，山東省順應市場規(guī)律，建成了包括專業(yè)對口型、服務型、素質(zhì)拓展型等多個類型在內(nèi)的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，推動了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展，為國民經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。同時，多種類型的見習基地符合當前經(jīng)濟形勢發(fā)展，符合青年的現(xiàn)實需求，符合企業(yè)的長遠發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)了共青團工作和組織模式與商業(yè)模式的結合。
截止到目前為止，山東省共建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地890個，這些基地多為山東省內(nèi)的大中型集團以及科研機構。很多青年人在學校畢業(yè)后直接進入勞動力市場求職，這種“硬著陸”加劇了就業(yè)要求與工作經(jīng)驗不相匹配的矛盾。青年人進入見習基地后，通過針對性技能培訓，職業(yè)能力得到鍛煉，并對企業(yè)特有的行為模式有所了解，求職能力和實踐技能得以深化，有效地解決了就業(yè)要求與工作經(jīng)驗不相配的矛盾，為以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下基礎。通過建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，充分利用各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢，根據(jù)青年人的專業(yè)特色合理安排見習基地的行業(yè)取向，平衡勞動力市場的供求結構，進一步完善青年勞動力市場供求關系，切實保障對青年就業(yè)的落實效果，提高青年人未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。
一、省內(nèi)共青團就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地結構類型多樣，涵蓋的崗位類型以及青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的途徑呈現(xiàn)多樣化。
山東省共青團創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地所涵蓋的崗位類型以及青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的途徑呈現(xiàn)多樣化。2009—2010年，團中央總共公布七批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地名單，通過整理分析，山東省有近千個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。山東省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地所設置的崗位類別多種多樣，通過分析這批名單上青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地崗位的設置以及需求，可以將其分為專業(yè)對口型、素質(zhì)拓展性、服務型以及其他類型。經(jīng)對比分類，其中專業(yè)對口型有495個，占總數(shù)的55.6%;服務型有188個，占總數(shù)的21.1%;素質(zhì)拓展型有112個，占總數(shù)的12.6%;其他類型有95個，占總數(shù)的10.7%。數(shù)據(jù)顯示，專業(yè)對口類和服務類崗位仍占據(jù)主導地位，對青年的需求量較大。青年就業(yè)的途徑也呈現(xiàn)多樣化，不僅僅局限于所學專業(yè)，省內(nèi)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地對青年就業(yè)的需求在專業(yè)基礎上擴展到其他方面，為復合型人才的培養(yǎng)提供了便利。
二、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地穩(wěn)步發(fā)展。
山東省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地在山東省各個地市均有分布，
1.2山東省共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地維護運行狀況。
山東省各級團組織把把共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”工作作為服務青年的重要載體扎實推進，有效促進了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。自山東省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地創(chuàng)立以來，各地團組織按照團中央統(tǒng)一部署，以“提升質(zhì)量、規(guī)范管理、加強對接”為目標，通過加強調(diào)研分析、開展見習崗位對接月、完善《見習基地管理辦法》、擴大宣傳范圍和深度等有力措施，使見習基地工作取得了良好成效。截至2011年1月5日，山東省累計建立見習基地2686家，2010年新增基地1250家，2010年新增上崗20457人，新增錄用17548人，增加幅度較大。
造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提供良好的實習崗位，盡力滿足廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。見習生范圍上，在團中央提出的應屆大學畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)青年、下崗待業(yè)青年以及青年農(nóng)民工等四類的基礎上，增加在校大學生;見習基地范圍上，由團中央以企業(yè)單位為主拓展為政府機關、事業(yè)單位、企業(yè)單位及社會團體四類，進而實現(xiàn)見習基地與見習青年覆蓋領域的雙向拓展。
2.切實提高管理服務水平，促進崗位對接工作順利有效開展。團市委積極為企業(yè)與在校大學生搭建平臺，幫助企業(yè)選拔人才，讓企業(yè)與學校合作，共同培養(yǎng)人才，使廣大青年加深見習基地與青年的相互了解。同時，協(xié)調(diào)有關部委、整合社會資源，將資源向基層見習企業(yè)傾斜。緊緊抓住寒暑假期間青年及大學生見習需求旺盛的有利時機，集中開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，組織各種見習招聘會、見習崗位雙選會、創(chuàng)業(yè)研討會。區(qū)分不同青年類別的不同需求，進行分類別的服務，使各方面工作有效開展。建立省、市、區(qū)三級共青團組織縱向聯(lián)動，校、地、企三方力量橫向合作的良好工作局面，切實密切了見習崗位與青年求職者的對接。
見習基地工作逐步轉(zhuǎn)化成為一項長期性重要工作
1.積極響應政府有關政策，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地工作的服務渠道。積極響應《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃》、《關于共同做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》等文件，將共青團見習基地組織的高校畢業(yè)生見習納入“三年百萬”計劃，見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助，下發(fā)有關配套文件。為方便青年參與見習活動，團省委積極拓寬服務渠道，確保廣大青年能通過創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡平臺以及“見習基地進校園——見習崗位與大學生面對面”等多種渠道參與見習。形成了有代表性的6條見習崗位對接的路徑。一是依托共青團組織網(wǎng)絡對接;二是聯(lián)合團屬就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務機構對接;三是成立專門機構對接;四是通過招聘會、推介會等模式集中對接;五是以專項活動促進對接;六是以熱線、網(wǎng)站等常設渠道對接。
2.建立了較為有效的工作機制制度。一是各級團組織職責明確、銜接順暢的工作體制初步形成。二是建立了見習基地工作考評制度。三是各地形成了見習基地信息月報、運行情況季度分析等工作制度，促進及時掌握動態(tài)信息。及時了解青年對見習基地和見習崗位的需求情況，全面掌握已建基地和在建基地的運行情況，跟蹤做好對進站見習青年工作、學習和生活方面的服務。及時總結經(jīng)驗、樹立見習基地典型，形成全社會都關注青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設，促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好氛圍的形成。
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地穩(wěn)步發(fā)展
“青年創(chuàng)業(yè)見習基地”若要長期形成穩(wěn)定的運行機制，需要從各種問題與不足中尋找創(chuàng)新與制勝點。從目前社會就業(yè)形勢來看，常規(guī)就業(yè)崗位已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的大學生以及各種技術人才，而且新型產(chǎn)業(yè)鏈也不能得到政府和各行政部門的管理與合作。
勞動與社會保障部的統(tǒng)計顯示，我國青年就業(yè)問題日益凸顯，2001年以來，35歲以下的青年占下崗失業(yè)人員總數(shù)的70%，青年成為失業(yè)人員的主體。2005年開始，20 世紀80 年代出生的接受高等教育的青年以每年300—400萬的規(guī)模進入就業(yè)市場的同時，90年代出生的人口也將陸續(xù)達到就業(yè)年齡?？梢姡覈蜆I(yè)工作的戰(zhàn)略重點已經(jīng)從解決下崗人員就業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移到解決青年的就業(yè)問題上。
因此在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設方面也出現(xiàn)了許多問題和不足。首先，指導思想作為一個公司和就業(yè)崗位的核心靈魂，在見習基地的建設與管理方面起到了承上啟下的作用?，F(xiàn)在有些就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的指導思想不明確，導致工作中一些深層次問題逐步顯現(xiàn)，部分團干部的思想認識里也出現(xiàn)了一些新情況，團干部和管理人員對于招工現(xiàn)象顯示出消極態(tài)度，其認為現(xiàn)在就業(yè)的青年能力不高，在工作中不能處理好任務的協(xié)調(diào)性。建議有關部門定期召開青年就業(yè)會議，明確見習基地的指導思想，以一種積極的態(tài)度給就業(yè)青年定位。
其次，調(diào)查顯示，基礎建設體系不完善，沒有及時總結以前的工作經(jīng)驗和案例。體系包括就業(yè)導向不一致，管理機構不合理，實習以及見習使用資源不能滿足實習人員的培訓規(guī)劃，而且崗位培訓的內(nèi)涵界定不清，工作定位模糊。隨著社會培訓力量的逐漸增強，我們需要各培訓機構和企業(yè)部門配備完善的設施設備和師資力量來鼓提高青年就業(yè)創(chuàng)新能力。關于見習基地建設和管理方面，只是表面上顯示見習基地和崗位總量較多。這是由于管理部門追求表面工作而不注重實際效率，忽視建設常規(guī)標準，以致于青年工作效率降低，即使有技術也不能展現(xiàn)，因此不能得到適合自己的就業(yè)崗位。再者，由于建設方面的缺陷，工作環(huán)境嚴重影響了工作人員的心理，由此就業(yè)人員會表現(xiàn)出輕視與熱情態(tài)度不高等現(xiàn)狀。
指引道路是一個就業(yè)崗位和見習基地不可避免的責任。這就要求其應該開展必備的就業(yè)形勢教育。擺在管理人員的面前有兩個缺陷：一是就業(yè)人員與就業(yè)崗位得不到對接，得不到應有的就業(yè)信息。二是在就業(yè)的情況下，管理約束機制不完善，人員擅自離崗，見習氛圍不能活躍見習青年的心理。由此看出，開展就業(yè)教育是不可缺少的。但現(xiàn)有的部分就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地不能幫助青年正確認識當前的就業(yè)形勢，而且組織與管理還是延續(xù)以前傳統(tǒng)的模式，不能使就業(yè)方式靈活多樣，有關部門應該定期組織專題活動引導就業(yè)青年了解政策和運用政策，以此營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。
資金供應不足也是現(xiàn)在見習建設基地不足的地方。充足的資金是就業(yè)崗位和見習基地的支柱力量，它能開展有效地創(chuàng)業(yè)技能培訓，這樣會培養(yǎng)一批有技術、有素質(zhì)的人才。其中有部分見習基地和企業(yè)管理崗位資金扶持度不夠，從而補貼政策也不能完善。數(shù)據(jù)顯示，全國共有25個省份下發(fā)了有關資金扶持政策的文件，其中9個省份省級團委參與了聯(lián)合發(fā)文，但山西、遼寧等17個省份共青團見習基地中符合文件條件的見習人員已經(jīng)享受到一定的見習補貼。
.結論和建議。
青年就業(yè)見習基地的建立加強了各地市間的交流協(xié)作，引導廣大青年樹立中國特色社會主義價值觀，引導青年以就業(yè)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，促進全省經(jīng)濟經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。
為推動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作又好又快的發(fā)展，在建立和發(fā)展“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”應該注意行業(yè)和專業(yè)的針對性，立足于各地的經(jīng)
濟結構類型和青年人才的專業(yè)特色，使兩者合理充分的結合，促進各地區(qū)之間見習基地的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強見習基地供求的動態(tài)平衡。同時，應注意統(tǒng)籌就業(yè)目標和經(jīng)濟社會的整體發(fā)展方向，在見習基地屬地管理和就近原則的基礎上，針對不同產(chǎn)業(yè)給與適當?shù)膫戎?，平衡勞動力市場的供求結構，最大程度避免人才的浪費，促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有效開展。