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有關(guān)高尚高三作文600字

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高尚的人又是怎樣一種人呢?高尚的人是指心靈純潔、有道德修養(yǎng)的人。這樣的人我們身邊隨處可見(jiàn),如那穿紅馬甲默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人,一身綠衣服風(fēng)里來(lái)雨里跑的郵遞員,救死扶傷的“白衣天使”等等。以下是小編精心收集整理的有關(guān)高尚高三作文600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

有關(guān)高尚高三作文600字1

老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像園丁,精心地?fù)嵊覀?,使我們茁壯成長(zhǎng);老師具有牛的精神,它把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們,卻在牛棚的一角默默死去,不求回報(bào)…

老師辛勤地培養(yǎng)我們,他使我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。老師給了我們充足的陽(yáng)光和豐富的養(yǎng)料,使我們領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的魅力。在講桌上放著零零碎碎的粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。當(dāng)上課鈴響啦!老師用粉筆在黑板上寫(xiě)著化知識(shí)。雖然黑板上都是白色的,但是老師講得內(nèi)容永遠(yuǎn)留在我們的心中。

每當(dāng)早上,老師早早來(lái)到教室,打掃著垃圾,給我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;每當(dāng)夜幕降臨時(shí),同學(xué)們都高高興興的回家了,然而老師有轉(zhuǎn)身于辦公室,在萬(wàn)家燈火之時(shí),老師還再批改著同學(xué)們的作業(yè)。

老師的精神是多么偉大,多么高尚啊!

因?yàn)闊釔?ài),您深情地演繹著您的人生,因?yàn)閳?zhí)著,您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去了功利,因?yàn)闊釔?ài),忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)?,您有一生?duì)我們深沉的'愛(ài)。在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說(shuō)聲:“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

我贊頌?zāi)?,老?

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我最尊敬的老師是教數(shù)學(xué)的趙老師。她長(zhǎng)得胖胖的,臉圓圓的,笑起來(lái)很好看,給人一種和藹可親的感覺(jué)。趙老師穿得也很樸素,可腦子里卻裝了許多知識(shí),講起課來(lái)生動(dòng)有趣,我可喜歡聽(tīng)她講課了。

趙老師脾氣很好,輔導(dǎo)學(xué)生也很有耐心。記得有一次,我在教室里做作業(yè),遇到了一道數(shù)學(xué)難題,我左思右想,絞盡腦汁,可還是想不出來(lái),于是就上去請(qǐng)教趙老師。她認(rèn)認(rèn)真真很有耐心地給我講解道:“你可以先把16看成20,再把29看成30,接著再······”直到我聽(tīng)明白,弄清楚為止,很有責(zé)任心。而每當(dāng)我的作業(yè)全對(duì)時(shí),趙老師臉上都會(huì)露出贊許的目光,笑著對(duì)我說(shuō):“做得好”。這時(shí)我心里別提有多美了。

可趙老師也有發(fā)脾氣的時(shí)候。那是上二年級(jí)時(shí)的一堂課。趙老師正在講臺(tái)上講思品,而我卻和臨桌的彭昊同學(xué)在下面嘀嘀咕咕說(shuō)話,老師先是給我倆使了一個(gè)眼神,可我們正在講奧特曼大戰(zhàn)怪獸的故事,說(shuō)得正起勁呢,根本不知道。過(guò)了一會(huì)兒,趙老師再也忍無(wú)可忍了,走到我倆面前,二話沒(méi)說(shuō),就把我和彭昊拉到門(mén)口狠狠地批評(píng)了一頓,并且罰站一堂課,讓我倆好好的反省反省。通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再也不敢上課說(shuō)話了。

趙老師就是這樣一位既對(duì)同學(xué)和藹可親、平易近人,又要求嚴(yán)格,甚至嚴(yán)厲的老師。從她身上,我們可以體會(huì)到一種愛(ài)和責(zé)任感。我要感謝趙老師在這四年里教會(huì)了我那么多知識(shí),要不是她,我現(xiàn)在可能連1+1都還不會(huì)呢。

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我們的班主任是呼亮老師,她個(gè)子不高,氣質(zhì)優(yōu)雅,穿冬裝時(shí)美麗端莊,穿夏裝時(shí)飄逸大方。她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛,是一位既美麗又嚴(yán)厲的老師。

呼老師有一個(gè)很厲害的地方,就是她有一雙“火眼金睛”。有時(shí)候,我檢查過(guò)的作業(yè),可她仍能檢查出錯(cuò)字來(lái)。那么多的字,一個(gè)字少那么一點(diǎn)都能被她發(fā)現(xiàn),不愧是“火眼金睛”吧?想一想,呼老師每天要批改全班62名同學(xué)的作業(yè),每一本、每一字都批改得那么仔細(xì),該是多么辛苦啊。媽媽也很佩服呼老師的敬業(yè)精神。

呼老師 還 非常負(fù)責(zé),每次發(fā)校訊通都把我們的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)得很清楚,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。過(guò)節(jié)的時(shí)候,老師會(huì)發(fā)信息祝福我們;季節(jié)更替、天氣變換,老師會(huì)提醒我們及時(shí)增減衣物,囑咐我們多喝水、多運(yùn)動(dòng),預(yù)防感冒。如果哪個(gè)同學(xué)在學(xué)校與別人鬧矛盾了,老師總會(huì)及時(shí)把事情查個(gè)水落石出,從不讓矛盾過(guò)夜;如果哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)有問(wèn)題了,老師總是在課后第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,想辦法讓我們不斷進(jìn)步。老師經(jīng)常在放學(xué)后多留一會(huì)兒,以便我們咨詢(xún)學(xué)習(xí)上不懂的地方。想起這些,心里就暖暖的,我為我能遇上這樣一位好老師而自豪。

作為我們的老師,她為我們付出的同時(shí),也把我們當(dāng)成她自己的孩子來(lái)照顧、來(lái)教育。老師,您辛苦了,我愛(ài)您。

呼老師,您在我心中是最高尚的!

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她有著一副慈祥的面孔;她為了國(guó)家的未來(lái)燃燒著自己的人生。我聆聽(tīng)其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話,你好時(shí),她表?yè)P(yáng)你,你壞時(shí),她批評(píng)你。她,是我初中的班主任——韓老師。

韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過(guò)她。還記得 ,當(dāng)時(shí)的年段長(zhǎng)曾說(shuō):“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業(yè)前一段時(shí)間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無(wú)窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅,下課時(shí)卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說(shuō)假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)來(lái)拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

她,常常會(huì)與我們交談,傾聽(tīng)我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說(shuō)煩惱時(shí),她,不會(huì)不耐煩,只會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

還記得,中考的前幾個(gè)星期,由于我們要考體育,沒(méi)有時(shí)間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。

我的老師,你當(dāng)年對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài),我從未忘記,分開(kāi)好久了,可是,我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你,也努力希望回去時(shí)可以給您帶來(lái)喜訊。

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廖老師,您是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,您給我的腦海里留下了難以磨滅的印象。我忘不了您。

那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,你剛上我們語(yǔ)文課,同學(xué)們膽子都非常小,上課不敢回答問(wèn)題,生怕說(shuō)錯(cuò)了,會(huì)挨批評(píng)。你提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們遲疑地舉起了手,有的剛舉起來(lái)又放下去了,有一些同學(xué)靜靜地坐著……當(dāng)時(shí),你叫我回答這個(gè)問(wèn)題,我慢慢吞吞地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的小聲說(shuō)了一遍,那說(shuō)話聲就像蚊子那么小聲,同學(xué)都笑了,我的臉更紅了,就像剛燒紅的煤碳。我以為您會(huì)批評(píng)我,但是我想錯(cuò)了,你不但沒(méi)有責(zé)罵我,而且對(duì)我說(shuō):“不要怕,既使說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你的!”那種激勵(lì)的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的聲音回答了所有的題目?;卮鹜耆_,你在所有的同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,從這以后,同學(xué)們發(fā)言都非常積極。既使回答錯(cuò)了,你從不會(huì)責(zé)罵我們。

你對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不完全是由學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)。還有一些事情是在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的。

我記得有一次,我的手套忘記帶了,小手被凜冽的寒風(fēng)中凍得通紅,當(dāng)你知道我忘記帶手套之后,便冒著凜冽的寒風(fēng),跑到校園門(mén)口,買(mǎi)了一雙手套送給我。這時(shí),我感動(dòng)得哭了。

您是一位靈魂工程師,不負(fù)人民的眾望,培養(yǎng)出一批又一批的國(guó)家棟梁。您像蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí),您像園丁,不辭勞苦。廖老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。

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