我眼中的色彩象征的意義作文10篇
提起色彩，我第一個(gè)想到的便是紅色。它代表著太陽(yáng)、火和血液，象征著明亮、溫暖和生命。我的眼中，紅色象征著溫暖與希望。下面是小編為大家整理的我眼中的色彩象征的意義抒情作文10篇，以供大家參考借鑒!
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文一
在這個(gè)五彩繽紛的世界，色彩缺一不可。而我卻對(duì)幾種顏色情有獨(dú)鐘……
我喜歡綠色，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，細(xì)致突出嫩芽;小草探出頭來(lái);大地?fù)Q上了新裝。綠色，在春天便成為了一處最亮麗的風(fēng)景線。一年之計(jì)在于春，春天是生命的新起點(diǎn)，綠色成為了生命的希望，生命的開(kāi)始!
我喜歡金黃色，當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭;當(dāng)農(nóng)民伯伯臉上露出笑臉;當(dāng)田野布滿金黃色。就知道，豐收的秋天來(lái)了。稻谷、高粱……糧食大豐收。街邊的樹(shù)，葉子慢慢飄落，好似金黃色的蝴蝶。金黃色——成熟、豐收的象征。
但我最喜歡中國(guó)紅，中國(guó)紅代表著歡樂(lè)、喜慶、希望!過(guò)年時(shí)，門前總會(huì)掛著兩個(gè)大紅燈籠，放鞭炮，看煙火，每一處都洋溢著中國(guó)紅的歡樂(lè)。當(dāng)面對(duì)黑暗，點(diǎn)燃一根蠟燭。紅色的光芒便于黑暗抗衡。那光芒是多么耀眼。在黎明，看日出，無(wú)疑是享受的，東方，出現(xiàn)了一縷紅色的光芒，中國(guó)紅愈來(lái)愈多，太陽(yáng)升起來(lái)了，天空明亮了?；鸺t的太陽(yáng)掛在天空，給人們帶來(lái)火紅的熱情。中國(guó)紅——綿延無(wú)盡，紅遍了中國(guó)，紅遍了世界!
我眼中的色彩，五彩繽紛，唯獨(dú)“中國(guó)紅”讓我激動(dòng)!
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文二
小河的歡樂(lè)源于湖泊的寧?kù)o，湖泊的寧?kù)o源于大海的澎湃，當(dāng)小河終歸流入大海時(shí)，它會(huì)明白——
一切的一切都因?yàn)樗哪赣H，海洋。
我的海洋，是我的歷史老師，她有著和母親一樣對(duì)我的關(guān)懷，也有著和母親一樣的辛酸淚在我的求學(xué)階段中，最不能忘記的就是從老師眼角滑落的淚珠，往事如漣漪一般，都印刻著你的一言一行。
老師喜愛(ài)干果，尤其是核桃，辦公室摞著一箱卻從未見(jiàn)你動(dòng)過(guò)，興許是舍不得吃吧?我亦愛(ài)核桃，受母親的影響，每天早上必裝著一袋已經(jīng)剝好的核桃?guī)У綄W(xué)校來(lái)。還記得那次課間，我悄悄拿出袋子，不料卻被你發(fā)現(xiàn)，一番整治后你終究還是抓住了我的把柄，把我訓(xùn)斥了一頓。 “為什么你吃就可以，但我不行?!”這個(gè)問(wèn)題似乎問(wèn)倒了你，你搖了搖頭嘆了口氣便離開(kāi)了，眼淚蓋住了雙眼，視線變得模糊起來(lái)，委屈占滿了整個(gè)心頭，我似乎看到了灰蒙蒙的白，看不清任何單調(diào)的顏色了。
——原來(lái)討厭的顏色是傷心的白。
接著后來(lái)，那件事就一直縈繞在我心里，對(duì)她的冷眼相待便也是置若罔聞，直到那次考試，我才徹底醒悟。
歷史考試我的成績(jī)令你大跌眼鏡，曾經(jīng)讓你引以為豪的好學(xué)生這次卻拖了全班的后腿。放學(xué)后，你把我叫到了辦公室，房間那一箱核桃似乎已經(jīng)開(kāi)了箱，我一愣，你竟然細(xì)心地在剝著核桃，;臉上并無(wú)半點(diǎn)慍惱之意，見(jiàn)了我，你親切地請(qǐng)我坐下，讓我吃核桃——原來(lái)你在為你原來(lái)所做的事補(bǔ)過(guò)。我忽然有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，匆匆吃了一些后便掩門離開(kāi)，在關(guān)門的那一瞬，我分明看到了你眼角晶瑩的淚珠滑落臉頰，腦海里揮之不去的是你憔悴的背影。這次的顏色是歉意的白，來(lái)自于你充滿愛(ài)意的淚，我愛(ài)你，老師我終于明白。
——原來(lái)白是溫暖的顏色，它寄托著愛(ài)的付出與回報(bào)，是人間最美麗的顏色。它并不單調(diào)，并不乏味，因?yàn)?a href='http://www.regraff.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它的一切的顏色都來(lái)自于它!
蝴蝶的歡樂(lè)源于花朵的芬芳，花朵的芬芳源于園丁的辛勤，當(dāng)蝴蝶知感恩，它會(huì)明白一切的一切都因?yàn)樗哪赣H——園丁。
園丁對(duì)蝴蝶的愛(ài)似乎也是老師的我的愛(ài)——正如白色，溫馨的愛(ài)意。
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文三
彩虹跨越著云端，映襯著五彩的大地，老師憂傷的眼神在人海之中流離，而腳步卻永遠(yuǎn)那般堅(jiān)實(shí)。溫暖的橙色仿佛已經(jīng)受到了溫情的洗禮，而我那般纏綿的目光卻是那么渙散……
在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)中，我已踏入了中學(xué)時(shí)代。站在秋日的落葉上，眼神是何等的呆滯，而我的思緒，卻悄悄將我拉到從前。
是啊!所有的老師都是無(wú)私的。他們心中的色彩也是最豐富的。而老師們表達(dá)出來(lái)的，永遠(yuǎn)都是一種最珍貴的愛(ài)。
周老師，是一位創(chuàng)意多姿，內(nèi)心善良的人。她教了我們僅僅只有兩個(gè)月，而在我心中，她竟是那位對(duì)我?guī)椭畲蟮睦蠋煛?/p>
那時(shí)，我很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，總是沉默寡言。而當(dāng)我每次看到周老師眼中溫情的橙色時(shí)，心中卻是那樣激情。周老師僅僅只教了我們兩個(gè)月的時(shí)間，而在這兩個(gè)月中，我正在不斷成長(zhǎng)……
一次考試，我信心十足，考試內(nèi)容我全部都會(huì)，堅(jiān)信自己可以考一個(gè)好成績(jī)。第二天老師走進(jìn)了教室，她站在講臺(tái)上，緊鎖著眉頭，溫柔又溫暖的陽(yáng)光橙色一下子全部都變了，變成了頓失風(fēng)采的灰調(diào)，這是一種極其黯淡的顏色。這時(shí)，我心中像一只小兔子一樣蹦蹦地跳。班里也是一片寂靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)的見(jiàn)，可見(jiàn)現(xiàn)在情況是那樣的緊急?！昂昧?，現(xiàn)在我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次考試。這么簡(jiǎn)單的卷子，全部都沒(méi)有幾個(gè)上九十的，全都七八十分，還有幾個(gè)不及格的，怎么回事，啊?這是我的錯(cuò)嗎?”天啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)周老師發(fā)那么大的火，我們都低著頭，不敢看老師。突然，老師說(shuō)了一句話：“當(dāng)然，也不是沒(méi)有好的，只有一個(gè)滿分的同學(xué)，就是__同學(xué)?！蓖蝗晃蚁褚恢慌d奮的小兔子，“唰”地一下就把頭抬了起來(lái)，伴隨著其他同學(xué)雷鳴般的掌聲和贊嘆的目光，我心中的熱潮奮然涌出。周老師也一下子笑了出來(lái)，老師的笑容仿佛橙色的陽(yáng)光照在我身上，心上，實(shí)在有說(shuō)不出的激動(dòng)……
那一抹橙色，終究還是去了，伴隨著天空中最后一道盛日，伴隨著我最不舍得一顆心，悠悠著離去了。那最終的美景，我今生都不可能會(huì)忘卻……
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文四
我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充滿了清脆，響亮，動(dòng)聽(tīng)，明麗和快樂(lè)的感覺(jué)，美的享受。
第一次在汪峰音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)的搖滾而興奮起來(lái)。
“媽媽，我想學(xué)吉他。”我說(shuō)完這句話后，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當(dāng)我看到它時(shí)，馬上撲上去，把它撿過(guò)來(lái)，它的琴頭很漂亮，像一條魚屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚頭，當(dāng)我從上往下滑時(shí)，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高。我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但我還是研究了十幾分鐘。然后我，從那以后，每個(gè)周日我都急切地去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開(kāi)平整的琴書，看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐咋木凳上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基礎(chǔ)的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。
在我練吉他這段時(shí)間里，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子——《童年》時(shí)的情景。當(dāng)我能熟練的把它完整的彈奏下來(lái)并能唱時(shí)，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)，我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走?，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)，也許是我沒(méi)有把它當(dāng)作一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華，一種美的享受。
我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因?yàn)槔锩婕扔新娜岷?，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。
上中學(xué)以后，吉他成了我的傾訴對(duì)象，每當(dāng)心情高興時(shí)便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了跑道，仿佛我真的在跑道上快樂(lè)自由的奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，盡情的奔跑。
吉他構(gòu)造了我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情地享受著，陶醉著，我放松身心，體會(huì)到音樂(lè)的美麗，找到了心靈的凈土。
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文五
秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。秋風(fēng)蕭瑟，滿山金燦燦的。又是一個(gè)收獲的季節(jié)。我站在山頂上，回憶著那如束束陽(yáng)光溫暖我心的友誼。
“沒(méi)事，一起加油!”瑤對(duì)我親切地說(shuō)。剛步入初中沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，體育老師讓我們練習(xí)顛排球。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。由于我的重心不穩(wěn)，迫使每次顛了不到20個(gè)就掉球。而每逢我心灰意冷時(shí)，瑤總是冷不丁的嚇我一跳，并給予我一個(gè)360°的笑容。陽(yáng)光照射到她那頭金燦燦的金發(fā)上，更加耀眼。也是那一束束閃耀的金光，讓我感受到了友情的色彩——金黃。
“一起練吧，加油!”“你沒(méi)……考過(guò)?”我輕聲問(wèn)她?！岸?，還沒(méi)呢!不過(guò)，我的方法還是有效的，我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，不等我說(shuō)聲謝，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，走到我身后，托起我的胳膊，讓我隨著她手的節(jié)奏而運(yùn)動(dòng)。友情的色彩，節(jié)奏的色彩。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，一片金黃灑向無(wú)邊的大地，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總有兩個(gè)不是很協(xié)調(diào)的身影，一前一后的站著、動(dòng)著。略微偏高的身影總會(huì)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“明天的體育課考吧!”而那個(gè)身影則會(huì)露出有些害怕的目光：“算了吧，下次?！比欢?，今天，可能是因?yàn)檫@幾天的訓(xùn)練，她似乎信心十足：“好，我明天就去考。”友情的色彩，夕陽(yáng)的色彩。
“下一個(gè)，岐?！碑?dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，大義凜然地走上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，四處張望她的身影。只見(jiàn)她水靈靈的大眼睛散發(fā)出欣喜的鼓勵(lì)。心里，踏實(shí)了許多。開(kāi)始顛球，友情的色彩，眼神的色彩。
“加油，加油……”同學(xué)們叫好的聲音如連山起伏不斷。心里何等溫暖!我按照瑤教的方法，球往前跑時(shí)，腳下步子挪的快一些;球往后跑時(shí)，一定要往后退。
“加油，馬上成功了!”瑤對(duì)我說(shuō)?？匆?jiàn)她那頭金發(fā)在微風(fēng)中如此飄逸、柔美，給予人很多的溫暖，再回頭看手中的那個(gè)排球，心中油然而生的喜愛(ài)之情一下子把之前的憎恨、厭惡所替代。它好似一個(gè)金黃的生命在金秋十月這巨大的琴鍵上跳躍著。
“25,26,27,28,29,30!”“耶!成功了!”同學(xué)們把我圍在中間，紛紛祝賀。
“祝賀你!”瑤走到我身邊，一頓暖流環(huán)繞在我身邊……
第二天，軒讓我?guī)退毩?xí)，一前一后地站著，動(dòng)著。只不過(guò)，后面的那個(gè)身影換成了我。我終于懂得她的辛苦與勞累……
轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，金黃又灑滿大地。我仿佛又看到了那兩個(gè)閃動(dòng)的身影……
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文六
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細(xì)絲般的春雨中，萬(wàn)物在生長(zhǎng)。一切都欣欣然張開(kāi)了眼?？粗沽目葜ι厦俺瞿劬G的芽?jī)?，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來(lái)，看著花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開(kāi)……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對(duì)未來(lái)的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的聲音闖入了我的耳畔?！皨寢專澜缡鞘裁搭伾?”只見(jiàn)那位母親俯下身，親切而溫柔的說(shuō)：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來(lái)的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒(méi)有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過(guò)，偶然間聽(tīng)到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險(xiǎn)引開(kāi)敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場(chǎng)天災(zāi)，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過(guò)一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘?jiān)珨啾?，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒(méi)有了親人，沒(méi)有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色?？蛇@是對(duì)的，當(dāng)一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構(gòu)成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著未來(lái)的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無(wú)缺……
在這個(gè)多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文七
我的生命中有許多色彩，它們?cè)谖倚闹杏兄煌暮x。
我喜歡綠色。一想到綠色我便渾身充滿力量。記得有一次，我們一家人去小區(qū)的后山踏青。走在山間的小路上。眼前嫩綠色的小草好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，可愛(ài)而充滿生機(jī)。我想大聲說(shuō)：大自然，你的綠，賦予我活力，賦予我力量!
我喜歡金色。一想到金色我便渾身充滿陽(yáng)光。因?yàn)榻鹕跔N爛的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，漂亮極了!那年夏天，我們一家來(lái)到鼓浪嶼，我和爸爸媽媽在沙灘一起搭建城堡，眼前金燦燦的沙子在太陽(yáng)的照耀下好像一顆顆黃金。漂亮極了!我想大聲說(shuō)：金色的太陽(yáng)，你的金賦予我陽(yáng)光，賦予我快樂(lè)!
我喜歡藍(lán)色。一想到藍(lán)色我便渾身充滿自信。記得有一次，我和哥哥姐姐來(lái)到海邊玩耍。望著那蔚藍(lán)的大海，張開(kāi)雙臂，感受著大海的廣闊。大海擁抱著我，好像在對(duì)我說(shuō)：男子漢心胸要寬廣，那樣你就能收到快樂(lè)。
這就是我的生活，絢麗多彩的生活。它充滿力量，充滿陽(yáng)光，充滿自信。
色彩是我生命中重要的一部分。讓世界充滿色彩，讓我們留下色彩。
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文八
山的綠，天的藍(lán)，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩!
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是萬(wàn)紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛(ài)的鵝黃色?？罩?，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天緊接著春天來(lái)臨了，原本有些單調(diào)的色彩也變得多樣了。在太陽(yáng)多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無(wú)窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒(méi)有了荷葉的“無(wú)窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時(shí)，主角的光輝強(qiáng)大正來(lái)自于配角的愚笨不堪。沒(méi)有壞人的作惡多端，哪來(lái)的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在顏色中，也可以獲得哲理。
秋天是豐收之神，當(dāng)金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時(shí)，農(nóng)民們也歡天喜地地忙碌了起來(lái)。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒(méi)有臘梅那樣堅(jiān)韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨(dú)特的一面!她的色彩是獨(dú)一無(wú)二的!
寒冷的冬天來(lái)臨了，世間萬(wàn)物都沉睡了……到處都是一望無(wú)際的白色，都有白色的身影飄過(guò)。只有那一點(diǎn)松樹(shù)尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著白色的王國(guó)!
這就是我眼中的色彩!
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文九
打開(kāi)門窗，放眼望去我眼中的色彩是萬(wàn)紫千紅的。
我喜歡紫色，因?yàn)樗哔F還有一點(diǎn)神秘，覺(jué)得它是貴族的顏色，總幻想將來(lái)我的住所是個(gè)紫色天堂。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，因?yàn)樗莶幌乱稽c(diǎn)雜色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，反而令人覺(jué)得虛假。
我也喜歡黑色，雖然沒(méi)有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨(dú)特的美。每當(dāng)我在學(xué)校為學(xué)習(xí)忙碌一天回到家的時(shí)候，在伸手不見(jiàn)五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢(mèng)中的自由。不要認(rèn)為黑色是失敗者悲傷的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨(dú)到的想法。
每當(dāng)清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時(shí)，都能讓人覺(jué)得精力充沛，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不由得讓人想起那首詩(shī)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。我也喜歡藍(lán)色，那是男人的顏色，藍(lán)色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學(xué)習(xí)它那遼闊的胸懷。 綠色是環(huán)保的顏色，是奉獻(xiàn)，是希望的顏色，說(shuō)到綠色不由地想起跟同學(xué)們出去玩時(shí)，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現(xiàn)在回想起來(lái)好像是我在傷害每一個(gè)小生命。
灰色，那是我向往的顏色，既沒(méi)有白色那么淡定，又沒(méi)有黑色那么勢(shì)力。在這個(gè)灰色空間里能教會(huì)你如何做人、如何對(duì)待朋友 使你不再走彎路。
我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動(dòng)!
我眼中的色彩象征的意義抒情作文范文十
我眼中的色彩是五彩斑斕的：既有紅色的激情，也有白色的友誼;既有綠色的求知，也有藍(lán)色的夢(mèng)想。
我有紅色的激情。清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，一下子我精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下沖去，向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園跑去。當(dāng)我邁出家門的那一刻起我便意識(shí)到了：我不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束了，而是多了一份成熟，一份思索，更多了一份火焰般燃燒的激情。
我也有白色的純潔友誼。友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君，富有數(shù)學(xué)頭腦的國(guó)致瑞等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心情，又同國(guó)致瑞領(lǐng)略了辛棄疾“破陣子”壯志難酬的凱歌。
我有綠色的求知。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求!在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
我還有那藍(lán)色的夢(mèng)想。夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸!初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢(mèng)想，我會(huì)一直向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的!我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿天星斗而欣喜;當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”?什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣;待我再長(zhǎng)大些，我又想當(dāng)老師，看見(jiàn)老師不顧惜自己的身體，把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大!我心中現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者!
我眼中的色彩就是這樣韻味無(wú)窮!其實(shí)不光色彩是這樣，生活中的方方面面也是這樣，只要大家睜開(kāi)慧眼，世間萬(wàn)物皆有情!我愛(ài)生命中充滿活力的色彩，它帶給我美好的生活與不斷地思考!
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