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有關(guān)蠟燭的作文500字

美欣 時(shí)間:

蠟燭是什么?是人們生活中一顆小沙粒,卻是一種平凡而偉大的力量;蠟燭在黑暗時(shí)燃起,在光明時(shí)熄滅,似乎太微不足道了,但卻依舊令人難忘。下面給大家分享一些有關(guān)蠟燭的作文500字,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)蠟燭的作文500字1

一個(gè)普通的圓柱體,身上披著白色或者紅色的衣服,上面還有一個(gè)易燃的天線。它的名字就叫做蠟燭。

蠟燭只是一個(gè)平凡的生活用品。在超市里隨處都能買(mǎi)到,它是那么的便宜。雖然它價(jià)格便宜,但是它的作用卻非常大。

在夜晚,你拿起打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,就能照亮整個(gè)屋子,就感覺(jué)照亮了整個(gè)世界。蠟燭會(huì)漸漸地變小,它流下來(lái)的是什么?是傷心的眼淚嗎?不是的,是激動(dòng)的眼淚。因?yàn)樗?qū)走了黑暗,帶著人們走向了光明。蠟燭的這種精神,怎能不讓我們敬佩呢?

蠟燭,讓我想起了李商隱寫(xiě)的一句古詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句古詩(shī)也是用來(lái)贊揚(yáng)老師們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

我們學(xué)校里的老師不正像蠟燭那樣燃燒自己?jiǎn)?老師每天到校很早,為我們開(kāi)門(mén)。下課時(shí)為我們準(zhǔn)備課件,上課時(shí)把很多寶貴的知識(shí)傳授給我們。所以我們上課時(shí)一定要認(rèn)真地聽(tīng)講,不能白白浪費(fèi)老師的心血。老師,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就和蠟燭一樣啊!

蠟燭的這種精神品質(zhì),值得我們敬佩,我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)像蠟燭一樣的人!

有關(guān)蠟燭的作文500字2

世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物,為此也讓古代詩(shī)人大費(fèi)周章,寫(xiě)出很多經(jīng)典詩(shī)句。比如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。

蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí),爸爸拿來(lái)蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,那簇動(dòng)的小火苗好像在說(shuō):“小主人,你覺(jué)得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的精神感動(dòng)了。謝謝你,無(wú)私燃燒著自己,照亮著我們。

蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國(guó)的花朵,使我們更好的茁壯成長(zhǎng),每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

老師啊,您就是辛勤地園丁,準(zhǔn)備把我們這些小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)!我想說(shuō),老師,我一定不辜負(fù)您的希望,我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。

有關(guān)蠟燭的作文500字3

燃燒自己,照亮別人。這不是我們常說(shuō)的蠟燭嗎?它無(wú)私奉獻(xiàn)不是嗎?對(duì)此我的回答是:是的。

在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我和弟弟正在歡快的玩耍著,突然一瞬間眼前一片黑暗,只能看見(jiàn)人的外形輪廓在月光下,風(fēng)歡樂(lè)的吹著樹(shù)葉一起搖動(dòng)沙沙作響,像是在說(shuō)著悄悄話(huà)。只見(jiàn)一個(gè)人跑進(jìn)了一個(gè)房間里,我想可能是在找蠟燭吧,兩分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)那間房間里有點(diǎn)發(fā)出橙色的微光,難道點(diǎn)上蠟燭了嗎?我拉著弟弟的手走向發(fā)光的地方,看見(jiàn)奶奶手里拿著的的確是蠟燭。

當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)吃完晚餐,蠟燭卻一直默默地燃燒著。吃完晚餐后很無(wú)聊,我就趴在茶幾上看那幾支蠟燭。

那些蠟燭已經(jīng)變得像是癱瘓了一樣,我想到了燃燒自己照亮別人,它是多么的高尚,多么的難受,一直被火烤著,但它還是筆直地站在那里。在那里默默奉獻(xiàn)著,一心為人們照亮帶來(lái)光亮,那些光是如此弱小,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,在我們身邊也有這樣的一些人,如工人、老師。

老師是國(guó)家發(fā)展的階梯,學(xué)生都得踩著老師的肩膀往上走,說(shuō)到老師我就想到了我們以前的宋老師,但是宋老師因?yàn)榻涛覀儠r(shí),宋老師每天嗓子都不太好,所以每天都得硬撐著給我們上課,一直耗著自己的嗓子,像蠟燭燃燒自己,照亮別人的蠟燭。

和蠟燭一樣,人們都在默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著,蠟燭燒完了,我們又回到了黑暗。

有關(guān)蠟燭的作文500字4

白天,陽(yáng)光照射在我的那張書(shū)桌上,是那么明亮;而到了晚上,漆黑一片,除了燈,還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。

正在我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,燈突然閃了一下,頓時(shí)陷入一片漆黑。我的心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)爺爺拿了一根蠟燭,一點(diǎn):“哇,我的房間變亮了?!蔽乙舶残牡卦跔T光下寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒作業(yè)終于寫(xiě)完了,我深深地嘆了口氣,而那根蠟燭只剩下一點(diǎn)的亮光了,我坐在那靜靜地看著蠟燭,突然有一種被被它的精神感動(dòng)。它燃燒著自己,卻給人們帶來(lái)了光明。它雖然什么短暫,但是在停電的那段時(shí)間價(jià)值無(wú)限,它雖然外貌普通,但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神,它雖然照的范圍不是那么廣,但是它的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),頑強(qiáng)不屈的精神照亮每個(gè)人的心靈,令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里,永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了,而是一位偉人,從來(lái)沒(méi)有替自己著想,把自己的生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái),照亮無(wú)數(shù)人。它的偉大精神,讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師,我的媽媽是一位人民警察,可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字,只知道他們很辛苦,經(jīng)常加班加點(diǎn),像爸媽這樣的人還很多很多……

突然燈亮了起來(lái):“來(lái)電了!”我高興地跳了起來(lái),又沉默了下去,看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前,化為了灰,它的這一生是有意義的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

我拿起這半截的蠟燭,望著窗外,陷入沉思,突然我心中一陣欣喜,那是因?yàn)榫哂邢灎T精神的人,為社會(huì),為國(guó)家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量,會(huì)迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動(dòng)著!

有關(guān)蠟燭的作文500字5

晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,停電了!家里頓時(shí)陷入一片黑暗。這時(shí),爺爺拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)亮它,客廳一下亮堂起來(lái)。

我望著蠟燭,它是一個(gè)圓柱體,紅色的,還有一條黑色的燈芯,火在上面燃燒,一滴滴蠟掉下來(lái)。這時(shí),我想起了詩(shī)人李商隱的詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T雖然很不起眼,但是,它卻能為我們帶來(lái)光明,讓我們能在停電時(shí)仍然能寫(xiě)作業(yè),干家務(wù)……最后,蠟燭燃盡了,只留下一灘蠟,紅得像血。這就是我要贊頌蠟燭的可貴之處:默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

想到這里,我聯(lián)想到生活中也有一群人物,他們就像這燃燒的蠟燭一樣,他們的名字就是老師。

老師猶如一盞指路燈,照亮我們成長(zhǎng)的道路。每天,老師早早地來(lái)到學(xué)校,教我們先做人再做事的道理,他們聚精會(huì)神地給我們答疑解惑。老師就是我們知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里徜徉。有時(shí)候老師的喉嚨都啞了,還是沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持給我們上課。我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像園丁,給我們澆水、施肥,他們自己卻沒(méi)有歇過(guò)。老師的窗口傳來(lái)陣陣“沙沙沙”的聲音,原來(lái),那是老師在批改作業(yè)、試卷、備課……老師這么晚還沒(méi)休息,也是為了我們。突然我想起了一個(gè)詞來(lái):廢寢忘食。老師就如蠟燭,忘我地付出,默默地工作,卻從不求一絲回報(bào)。

蠟燭平凡而偉大,我要向蠟燭學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí)做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

有關(guān)蠟燭的作文500字6

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中的名句,每次讀到它,我就想起了那個(gè)晚上……

一天晚上,我們家突然停電了,屋子里一片漆黑。這黑燈瞎火的,可怎么辦呢?我翻箱倒柜終于找到了一根蠟燭,我點(diǎn)然了它。家里終于亮了一些。

我坐在桌前看著小小的蠟燭:它沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有優(yōu)美的體型,只是一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的圓柱形。頭頂上是一撮燭蕊,當(dāng)火苗點(diǎn)然后,它的身體便一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始融化了。熔化的蠟液順著它的身體一點(diǎn)點(diǎn)的落到桌上,好像是它的一滴滴眼淚。但是它卻毫無(wú)怨言,因?yàn)樗肋@是它的使命,它用自己生命驅(qū)逐走了黑暗,帶來(lái)了溫暖,照亮了別人。

我從小小的蠟燭想到了我們周?chē)切o(wú)私奉獻(xiàn)的人們:清潔工、老師、醫(yī)生、邊防戰(zhàn)士……,清潔工用他們的雙手除去了污垢;老師傳授我們知識(shí)教會(huì)我們做人,做事;醫(yī)生用他們高超的醫(yī)術(shù)給人們帶來(lái)了健康;他們?cè)谧约旱膷徫簧夏毓ぷ鳎绊懖⒏淖冞@個(gè)社會(huì)。李白說(shuō)“天生我才必有用”,每一個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)特的,都有自己的用武之地。

蠟燭是我們每個(gè)人的榜樣,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蠟燭那樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),矢志不渝的人。

來(lái)電了。蠟燭已經(jīng)成了一灘蠟液堆在桌上,美麗極了。它發(fā)揮了自己微小的能量,照亮了我們。

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