學(xué)習(xí)啦>作文>作文大全>

關(guān)于記憶中的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇

時(shí)間: 炳卓0 分享

生活是個(gè)萬(wàn)花筒,會(huì)有許多值得你可歌可泣的人,也會(huì)有一些使你可氣可恨的人。你記憶中人是誰(shuí)呢?下面小編整理關(guān)于記憶中的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀。

記憶中的一個(gè)人作文1

又是一年春來(lái)到,燦爛的花既喧鬧了那樹(shù),也染紅了我記憶中的那人,那山和那座老屋。而如今,山、桃樹(shù)、老屋依舊,而穿梭其中的那人---外公,卻早已乘著那一樹(shù)的花香去了。

外公整整大我70歲,每當(dāng)我和媽媽翻過(guò)山回家看外公時(shí),外公總是安詳?shù)刈谝巫由?,品著茶,吧嗒著煙袋,瞇著雙眼曬太陽(yáng)。外公說(shuō),他最喜歡看那太陽(yáng)從山上升起,那升起的太陽(yáng)記憶中,外公常把我摟在懷里,絮絮叨叨地說(shuō):"看,那山外公可喜歡了,太陽(yáng)每天都從那兒出升,沒(méi)有他,我們過(guò)不上好的日子。。。。。?!?/p>

打我記事起,外公就在那間被煙熏火燎的黑黑的老屋里住著,老式門(mén)窗上的油漆早已斑駁。媽媽屢次要求從新翻蓋老屋。外公硬是不肯,說(shuō):"人老了就喜歡這住了一輩子的舊屋,老房子住著才舒服呢!”是啊,伴著公雞雄壯的啼鳴,幾聲牛羊的歡叫,農(nóng)家小院飄起裊裊炊煙,交織成老屋這樣祥和、寧?kù)o的“田園式”清晨。在我的記憶里,但凡有一點(diǎn)好吃的,外公總是夾到我碗里,說(shuō)"丫頭,你多吃!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)邊歪著小腦袋看著外公,邊毫不客氣地迅速吃光,一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到要謙讓老人。哎,現(xiàn)在想想,外公最疼的就是我,而當(dāng)時(shí)的我,卻不懂回報(bào),只是肆意地?fù)]霍著外公那早已被加了期限的愛(ài)。

老屋前的那棵桃樹(shù),粗壯遒勁。枝干上面那粗糙的紋路,像極了外公額上深深淺淺的皺紋。外公很愛(ài)那樹(shù),因?yàn)樗芙Y(jié)出很多很甜的桃子,外公最喜歡從樹(shù)上摘下新鮮的桃子遞給丫頭吃。看著丫頭滿嘴流這蜜汁般的桃汁,外公眉眼里堆滿了笑,那一刻,仿佛他是世界上最幸福的人。然而,就在那個(gè)水靈靈的桃子綴滿那樹(shù)的季節(jié),外公走了,他乘著花香去了我看不到的地方,彌留之際,只留下一句話:"看好了桃樹(shù),好讓丫頭有鮮桃吃。"

光般的歲月一晃而過(guò),我已和外公相別多年。每當(dāng)我站在山的這頭望向山的那頭時(shí),我只想說(shuō):“外公,我依然愛(ài)您!依然懷念那山、那樹(shù)、那老屋!"

記憶中的一個(gè)人作文2

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情,如果能夠把它用文字的方式一一記錄下來(lái),無(wú)論酸甜苦辣,都會(huì)是我們一生最美好的回味。靜宜從會(huì)寫(xiě)字到現(xiàn)在,形形色色、五花八門(mén)的日記、看圖寫(xiě)話也寫(xiě)了不少,有寫(xiě)的好的,也有不如人意的,很感謝老師給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們把這些文字收集起來(lái),摘錄成了這一本《成長(zhǎng)中的記憶》。

這本作品集只選擇了其中的五篇日記和二篇看圖寫(xiě)話。第一篇是《國(guó)慶閱兵》,盡管文筆有些稚嫩,但是卻真實(shí)的記載了孩子眼中看到的我們偉大的祖國(guó)莊嚴(yán)、繁榮、強(qiáng)大……建國(guó)60周年的盛況會(huì)永遠(yuǎn)留在她的記憶里,讓她時(shí)刻感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪,并且牢記做為一個(gè)新世紀(jì)的中國(guó)人身上所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感。最后一篇是《新年目標(biāo)》,她會(huì)試著學(xué)會(huì)回憶過(guò)去,展望未來(lái)。在新的一年里,總結(jié)過(guò)去然后制定新的目標(biāo)。過(guò)去的失敗和挫折并不可怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?只有總結(jié)并吸取過(guò)去失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能保證在今后的日子里避免再犯同樣的錯(cuò)誤。未來(lái)的不可預(yù)知也不用迷惘,以我們制定的目標(biāo)為藍(lán)圖,通過(guò)失敗的洗禮,就一定能以最暫新的面貌和最飽滿的熱情去完成新的目標(biāo)。

我還送給她一句愛(ài)迪生的名言“天才就是98%的漢水加2%的靈感”,做為她的座右銘。我希望她能夠明白,只有不斷的努力才會(huì)有收獲,天上是不會(huì)掉餡餅的。

當(dāng)我用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字,內(nèi)心的塵垢會(huì)被慢慢地拭去,我們被童心的真誠(chéng)、美好、善良所感動(dòng)。每一篇作文,都折射出孩子純潔的心靈。在孩子的身邊,每天都有無(wú)窮的事物等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去描述、去用自己特有的方式來(lái)表達(dá)。雖然她還不可能寫(xiě)出“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文章,但我堅(jiān)信,只要有純真的童心相伴,她就可以用手中的筆寫(xiě)出使人眼睛發(fā)光的文句。文學(xué)是放飛心靈的家園,是心靈的棲息地。我相信這本《成長(zhǎng)中的記憶》不是最后一本,以后還會(huì)有更多由她親自創(chuàng)作、編緝、整理的作品集,文筆也會(huì)與更流暢更成熟,但是這本作品集卻是最值得珍藏和留戀的,它將會(huì)成為靜宜小朋友一生中最寶貴的財(cái)富。

還有最后再次感謝的就是咱們的老師,想出這么特別的作業(yè),讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的文采。這一篇的標(biāo)題當(dāng)是直扣主題,那一次胡翩小女子打電話過(guò)來(lái)稱贊好,我心里好是高興,已經(jīng)記不清是什么年代了,只記得那時(shí)被從副主任的位置去做一個(gè)高級(jí)編輯!那時(shí)心里真的沉下去好多去做學(xué)問(wèn)!

記憶中的一個(gè)人作文3

那傘,多像一棵參天大樹(shù),那人,卻在燈火闌珊處。

——題記

她,長(zhǎng)著一頭烏黑得發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面鼻子挺挺的,高高的,鼻子下面一個(gè)櫻桃小嘴里藏著一排排潔白的牙齒,沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。

這個(gè)看似“完美”的人,卻讓我“厭惡”至極。

一天晚上,星星睡著了,只剩一輪皎月殘留在夜空中,空氣也黑壓壓,逼得人喘不上氣。爸爸媽媽早就睡了,只剩我一個(gè)人躲在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)功課,生怕臺(tái)燈微弱的光把爸爸媽媽弄醒。臺(tái)燈下的我愈發(fā)疲勞,我努力地抬起頭,向四周瞄一瞄,然后用左手反復(fù)揉頸椎,右手繼續(xù)寫(xiě)字,連筆放在桌子上的聲音都不敢發(fā)出。這時(shí)的我,覺(jué)得饑渴難耐了,我貓著腰,徑直向冰箱輕輕走去,小心地打開(kāi)冰箱門(mén),輕輕把牛奶拿出來(lái),小心地走回課桌前。媽媽這時(shí)醒了,飛速地走過(guò)來(lái),一把把牛奶搶過(guò)來(lái),憤怒的對(duì)我說(shuō):“不會(huì)學(xué)完功課再喝嗎?這么晚,你還沒(méi)學(xué)完?是不是不會(huì)呀?你一天學(xué)了什么呀?吃吃吃就知道吃,快點(diǎn)學(xué)習(xí),學(xué)不完今天就別睡覺(jué)了?!眿寢岆S著一聲“呯”的關(guān)門(mén)聲回到了臥室,我……我……,我哽咽了一下,眼含苦淚的回到那個(gè)角落,繼續(xù)坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。我就像一只受傷的小獸,脫離獸群,獨(dú)自躲在角落舔舐著傷口,時(shí)而默默流淚,那眼淚的晶瑩伴隨著一聲聲哀嘆聲迅速飛走了。

默默哭泣……

默默痛心……

默默嘆息……

直到那一天,我對(duì)她的看法改變了。那天下午,天像生氣了一般,北風(fēng)怒號(hào),傾盆大雨猶如千軍萬(wàn)馬從天上席卷而來(lái),天空灰蒙蒙的,我的心也灰蒙蒙的,我心想他們不會(huì)來(lái),我又沒(méi)帶雨傘,想到這兒我流淚了。放學(xué)了,我飛快沖出校門(mén),向著家的方向跑去,雨水拍在我臉上,我分不清是雨水還是淚水。這時(shí),在遠(yuǎn)處,我影影綽綽地看到一個(gè)身影向我走來(lái),這個(gè)身影那么熟悉,可我卻想不起來(lái),我正想著,突然頭頂怎么沒(méi)雨了,晴了?我抬頭一看,是一把傘,持傘的正是我的媽媽?zhuān)铱刂撇蛔∽约旱难蹨I,一頭栽進(jìn)媽媽?xiě)牙铮拗?,笑著…?/p>

媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)從莻€(gè)不懂事的兒子吧!請(qǐng)?jiān)從莻€(gè)曾誤會(huì)過(guò)您,恨過(guò)您的兒子吧!您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,而我卻連您的身影都認(rèn)不出來(lái),我……對(duì)不起您……

那傘,多像一棵參天大樹(shù)……

那人,卻在燈火闌珊處……

記憶中的一個(gè)人作文4

世上有數(shù)不清的陌生人,有好的也有壞的,我曾見(jiàn)過(guò)許許多多的陌生人,但有一個(gè)讓我記憶猶新。

凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,而我和弟弟騎自行車(chē)到處尋找那個(gè)來(lái)自外地的,修傘奶奶。

就在昨天,當(dāng)?shù)艿馨涯前褦嗔思茏拥膫憬o他,讓他從新修修的時(shí)候,我正在懷疑他是否能成功把雨傘,換個(gè)架子,而他卻輕輕的接過(guò)去,自信地對(duì)我說(shuō):“不用換架子,固定一下就行啦。

我不放心地提醒老奶奶固定緊一點(diǎn),多給點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系,她看了我和弟弟一眼,也不管弟弟同意不同意。(弟弟的傘)拿出了幾個(gè)釘子,瞬間釘在了傘上,接著一手拿桿,一手拿傘頭,沖弟弟開(kāi)合了幾下。似乎在說(shuō):“這樣總行了吧?”

我正要付錢(qián),他一擺手說(shuō)不急,一邊用手指了指弟弟的傘桿,用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“這兒的需要換一換,你們看都要快斷了?!闭f(shuō)著將這根壞的取下來(lái),拿了一根新的,裝起來(lái)。

借著她干活的機(jī)會(huì),我注意了一下這個(gè)不起眼的奶奶她,矮呼呼的身材,圓圓的臉蛋單,蠶眉下一個(gè)大大的黑痣,他瞇起眼睛,一眨不眨的盯著手里的活,北風(fēng)呼呼的吹著,她那裂開(kāi)了的,手背記錄他的千辛萬(wàn)苦,我決定不論他要多少錢(qián)我都不討價(jià)還價(jià)!

奶奶把傘遞給弟弟,把我的傘拿過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“你的傘線也松了,也用不了幾天。”說(shuō)著把我的傘也縫了縫。

傘縫好了,我以為他會(huì)要天價(jià)。誰(shuí)知他只要三元錢(qián),看來(lái)他不是我想的那種人,我掏錢(qián)給他,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我摸遍了全身,只有1、5元錢(qián),我把希望托付給了弟弟,誰(shuí)知他只有五角錢(qián),一共合起來(lái)才兩塊,我緊張極了,想起幾天前買(mǎi)菜之差,三角錢(qián)就遭人翻白眼的是我更緊張了,我知道只要我們一直吵架,就會(huì)被行人包圍起來(lái),我不想難堪的無(wú)地自容,就像奶奶講明情況,想把我們剛買(mǎi)的菜拿來(lái)做抵押。誰(shuí)知奶奶笑了說(shuō):“你不怕我不讓你們走?”“不,我不怕?!蹦棠绦πφf(shuō):“你們走吧!”“可錢(qián)不夠呀!”我焦急的說(shuō)?!拔颐魈旖o你吧!”“這我相信,但世界這么大,你怎么找我?”奶奶不在說(shuō)話站起了身朝我們擺擺手便消失在了茫茫人海中。

是的,世界這么大,到哪兒去找啊!然而我還在找走遍長(zhǎng)街,望穿世界。

修傘的奶奶,你在哪里?

記憶中的一個(gè)人作文5

她笑著對(duì)我說(shuō):“加油啊,你再耐心一點(diǎn)就好啦,認(rèn)真努力吧!”—題記

逝去了你的身影,遮住了我的心情,寂寞的心像無(wú)根的浮萍,飄散著我的哀愁。只有那份摯愛(ài),是唯一的永恒。只有那份難以忘懷的你的笑,是我一生的回憶。

在我們記憶深處,很多影像也許已經(jīng)泛黃,模糊,然而,那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,在我們耳畔深情地想起,潮濕我們的眼眸,溫暖我們的人生。

還清楚地記得六年級(jí)時(shí),你總是微笑著對(duì)我說(shuō):“加油啊,成功就在不遠(yuǎn)處,開(kāi)啟勝利的航行,史向成功的彼岸?!蔽铱偸钦f(shuō):“ok”。從此,這句話時(shí)不時(shí)在我的耳畔繚繞,它是我航行的動(dòng)力,它是我成功的方向,它有著非凡的意義。那時(shí),快小學(xué)畢業(yè)了,我很難過(guò),彼此趕往著不同的中學(xué),過(guò)不同的生活。還記得當(dāng)時(shí)你說(shuō):“別難過(guò)啊!我們又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)了,雖然我們分開(kāi)了,但我們依然有夢(mèng),依然努力,青春依然開(kāi)花,只是什么花不同。即使是進(jìn)入新的新的世界,過(guò)新的生活,也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那個(gè)季節(jié),那份歡樂(lè)永遠(yuǎn)跟隨著我們的步伐,彼此加油吧!”淚水劃過(guò)我的臉霞,伴著寂寞的哭聲駛向無(wú)垠的深淵。

堅(jiān)強(qiáng)是為了給倔強(qiáng)找個(gè)理由,堅(jiān)持是為了給固執(zhí)找個(gè)理由。兒時(shí)的天空雖然沒(méi)有留下我的身影,但我已經(jīng)飛過(guò)。青春的我們哭過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò),但最終不忘本色。

那時(shí)的我們很年輕,不懂事,未懂得珍惜,現(xiàn)在的你,還好嗎?曾經(jīng)我們那樣歡樂(lè),可到了最后,我們還是說(shuō)再見(jiàn)了,我們用什么對(duì)逝去的光陰作答。以后,我們還可能再相見(jiàn),但是見(jiàn)了面又能說(shuō)什么呢,說(shuō)幾句問(wèn)候,然后相視一笑,就走了,最后化為深沉的思念。

在人生的旅途中,有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自己,希望總是會(huì)有的。讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我不放棄,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。


關(guān)于記憶中的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇相關(guān)文章:

令我印象深刻的一個(gè)人

印象最深的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇

關(guān)于努力的優(yōu)秀作文范文5篇

有關(guān)暑假的優(yōu)秀作文精選5篇

美好的回憶優(yōu)秀作文5篇

關(guān)于值得回憶的作文精選5篇

關(guān)于記憶中的美食作文5篇

記憶 作文精選5篇 800字

有關(guān)難忘的記憶的作文5篇

回憶人生的作文5篇

關(guān)于記憶中的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇

生活是個(gè)萬(wàn)花筒,會(huì)有許多值得你可歌可泣的人,也會(huì)有一些使你可氣可恨的人。你記憶中人是誰(shuí)呢?下面小編整理關(guān)于記憶中的一個(gè)人優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀。記憶中的一個(gè)人作文1又是一年春來(lái)到,燦爛的花既喧鬧了那樹(shù),也染紅了我記憶中的那人,那山和那座老屋。而如今,山、桃樹(shù)、老屋依舊,而穿梭其中的那人---外公,卻早已乘著那一樹(shù)的花香去了。外公整整大我70歲,每當(dāng)我和媽媽翻過(guò)山回家看外公時(shí),外公總是安詳?shù)刈谝巫由?,品著茶,吧嗒著煙袋,瞇著雙眼曬太陽(yáng)。外公說(shuō),他最喜歡看那太陽(yáng)從山上升起,那升起的太陽(yáng)記憶中,外公
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 記憶中的一個(gè)人作文600字范文5篇
    記憶中的一個(gè)人作文600字范文5篇

    在人的一生中,有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客,是流星,一閃即逝,有的卻是長(zhǎng)明燈,永遠(yuǎn)的留在了心里,下面小編整理記憶中的一個(gè)人作

  • 2020記憶中的一個(gè)人話題作文5篇
    2020記憶中的一個(gè)人話題作文5篇

    在人的記憶當(dāng)中中,有許許多多關(guān)于別人的事情。令你最深刻最難忘的一個(gè)人或事又是什么呢?下面小編整理2020記憶中的一個(gè)人話題作文5篇,歡迎閱讀。記

  • 關(guān)于記憶中的一個(gè)人作文精選5篇
    關(guān)于記憶中的一個(gè)人作文精選5篇

    每個(gè)人記憶中都有很多人,但哪些人讓你印象最深刻呢?從記憶中,有無(wú)數(shù)個(gè)人影走過(guò),又有無(wú)數(shù)個(gè)人影出現(xiàn)。下面小編整理關(guān)于記憶中的一個(gè)人作文精選

  • 初中關(guān)于元旦的作文2022
    初中關(guān)于元旦的作文2022

    寫(xiě)作和閱讀不可分割。讀寫(xiě)結(jié)合,從范文中借鑒,極有助于提高寫(xiě)作能力,正所謂:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。下面是小編給大家整理的一些初中元旦

681207