我的心愛之物優(yōu)秀作文600字以上12篇
每個(gè)人都擁有者一件或幾件心愛的物品，有的是來自父母，有的是朋友同學(xué)送，也有的是靠自己雙手得到了，它們或許不是價(jià)值連城，但他們絕對(duì)有著特殊的紀(jì)念意義。下面是小編給大家?guī)淼奈业男膼壑?a href='http://regraff.com/yc/zuowen_1.html' target='_blank'>優(yōu)秀作文600字以上10篇，以供大家參考!
我的心愛之物作文1
我有一些神奇的“雞蛋”，它們的名字叫“蛋蛋家族”，別以為他們是真正的雞蛋，他們只是一些塑料做的“蛋”玩具。
它們的大小和形狀各不相同：有愛翻跟斗的“微波”，有逗人喜歡的“金寶”，有易開難合的“恐龍”，還有親如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……
小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)恐龍玩具，我在乎的不是恐龍玩具，而是裝它們的“龍蛋”。看著“龍蛋”，想講到了一種玩法，趕緊地對(duì)爸爸說：“快來陪我玩陀螺”。爸爸笑瞇瞇地走過來對(duì)我說：“好，那我就要這個(gè)大蛋的上部分，下部分歸你”。我們還請(qǐng)媽媽當(dāng)裁判。比賽開始了，我使出洪荒之力轉(zhuǎn)起來?？墒前职值牡耙幌伦泳桶盐业牡白驳搅?，我很不服氣，要求再比一次。我使出吃奶的力氣轉(zhuǎn)起來，心想：用了那么大的力氣，一定能勝利的。結(jié)果我的“平底蛋”直接翻了個(gè)底朝天。失落的我對(duì)爸爸說：“這次我發(fā)揮失常，咱們晚上再比”。
爸爸去看電視了，我抵擋住電視的誘惑，繼續(xù)琢磨技巧：“龍蛋”越大重心越穩(wěn)越轉(zhuǎn)得持久，“平底蛋”轉(zhuǎn)太快就會(huì)翻個(gè)筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。
知道了技巧的我，又去邀約爸爸。爸爸得意洋洋的說：“我都贏了兩次了，還要比嗎?”，我自信滿滿的說：“這次我可是有備而來的?！?/p>
這次我選擇了一個(gè)最大的“尖底蛋”，爸爸選擇了最大的“平底蛋”。“比賽開始!”裁判的一聲令下，我飛快地轉(zhuǎn)起蛋。一分鐘，兩分鐘……爸爸的“蛋”支撐不住，漸漸倒下了，而我的還在堅(jiān)持。爸爸高興的地豎起了大拇指，我得意的笑了。
無限美好的時(shí)光在與蛋玩具相處中度過，我愛它們。
我的心愛之物作文2
手表，是我的心愛之物，它的顏色是智能黑，外帶點(diǎn)白。它沒有MP4那么大，也沒有MP4那么有趣，但它的功能有許多，比如，可以調(diào)鬧鐘，而且鬧的時(shí)候還非常有意思，就像觸電了一樣，一“電”就醒，還有尋航功能、搜索功能等。
為了能得到它，我可是費(fèi)了好大的功夫。有一天晚上，我在看電視時(shí)，突然看到廣告里有一款手表，也不貴，就一百多，我想了想，我都沒有手表，能不能央求媽媽給我買一只這樣的手表?
于是我就死纏爛打地盯著媽媽要。剛開始媽媽根本就不理我，還用種.種理由反駁我，說什么用了會(huì)分散注意力啊，會(huì)影響視力啊等等。我不管，依然每天盯著媽媽，也用各種理由說手表的好處。
用了一個(gè)多星期的時(shí)間，不知道媽媽被我的“執(zhí)著”精神感動(dòng)了，還是再也禁不住我的死纏爛打了，終于松了口：“我可以給你買，但是你要靠勞動(dòng)賺取買手表的錢?！蔽乙荒樢苫蟮卣f：“勞動(dòng)?是什么意思?”媽媽說：“就比如洗一次碗可以得到兩錢元，掃一次地可以得三元，拖一次地得三元等等，明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很爽快地答應(yīng)了。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了七七四十九天的努力，我終于賺到了買手表的錢。媽媽看了看我手里的錢，同意給我買了，我開心極了。就這樣我每天都戴著它，因?yàn)樗怯梦业摹半p手”努力得到的。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)有收獲，雖然很辛苦，但我很享受其中的樂趣，長(zhǎng)大以后，我要用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來。
我的心愛之物作文3
我的心愛之物是高幫鞋，湛藍(lán)色的鞋面，發(fā)亮的釘刺，白色的鞋帶，樣子很酷對(duì)吧!
一天，我和媽媽在逛街，看到許多大哥哥大姐姐穿著高幫鞋在大街上走來走去，氣宇軒昂，神采奕奕，頭抬得有天花板那么高。我羨慕極了，要是我也可以這樣威風(fēng)凜凜的在大街上走來走去，讓別人用羨慕的眼光看著我，這是一件多么爽的事情呀!
我纏著媽媽問：“媽媽，你也幫我買一雙高幫鞋唄!"媽媽板著一個(gè)公雞臉說："不行。"盡管我在媽媽面前買萌，裝可憐，威脅她，她還是不同意，像極了一個(gè)一毛不拔的鐵公雞。唉!非逼我放大招，媽媽，最致命的弱點(diǎn)就是怕煩，我像黃河決了口--滔滔不絕的對(duì)媽媽說："幫我買鞋，幫我買鞋……"最后，媽媽終于不耐煩的說了一句好，但是有一句話終結(jié)了我內(nèi)心的喜悅!"只要你英語考一百分，我就幫你買高幫鞋。"什么，我是再給挖自己一個(gè)坑跳下去呀。這是比登天都難的事情。但為了得到高幫鞋，我決定：拼啦!
那段時(shí)間，我每天放學(xué)就讀英語，背單詞，做作業(yè)，可把我累壞了，但我想偷懶時(shí)，我腦子里就浮現(xiàn)出了高幫鞋。不，不可以，我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利!這樣日復(fù)一日，終于要考試了。這幾個(gè)星期的果實(shí)就在這張卷子上。我拿起卷子，看了一遍題目，蠻簡(jiǎn)單的嗎，我快速的把卷子做完，正想休息時(shí)，高幫鞋又浮現(xiàn)在我的腦海里，不，我還沒有考100分，我還沒檢查。我趕緊拿起卷子，檢查了兩遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤了才交上去。
試卷發(fā)下來了，媽媽迅速在網(wǎng)上買了一雙高幫鞋。哦耶，我終于有一雙自己的高幫鞋了!
只要你不想做一件事到的時(shí)候，想著你想要的一件東西，它就會(huì)化成你的動(dòng)力，讓你變的更堅(jiān)強(qiáng)，更有耐心!
我的心愛之物作文4
寂靜的夜晚，皎潔的月光透過我房間的窗戶，我躺在床上，只有清脆的嗒、嗒、嗒的聲音陪伴著我，這就是放在我書桌上的小鬧鐘。
瞧，這個(gè)小鬧鐘既小巧又可愛。它一雙亮亮的眼睛，一張又寬又大的嘴，側(cè)面有一個(gè)小鬧鈴，下面有兩個(gè)支架。這個(gè)小鬧鐘只有25元，或許它對(duì)別人一文不值。但在我眼中，它卻是我獨(dú)一無二的寶貝。
這個(gè)小鬧鐘就像我的朋友!在它的陪伴和幫助下，我度過了六個(gè)春秋歲月。是它，在我傷心的時(shí)候陪伴我;是它，讓我知道了時(shí)間的重要性。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我剛放學(xué)就要去上優(yōu)加英語課。可是優(yōu)加老師留的家庭作業(yè)還有一大半沒完成，距離上課還有四十分鐘，根本不可能做完作業(yè)，頓時(shí)，我陷入了矛盾之中，心想：唉，是在這兒就把作業(yè)寫完呢，還是把作業(yè)留回家熬夜寫呢?這時(shí)，我看了一下表，那個(gè)指針在不斷地轉(zhuǎn)著，時(shí)間也在一分一秒地過去，于是我鼓了一口氣，自言自語道：“抓緊時(shí)間寫，和時(shí)間比一個(gè)賽吧，看誰跑在最前面?！庇谑俏夷闷鸸P飛快地寫起來。時(shí)間一秒一秒地過去了，我也不停地在寫著，啊，最終寫完了，我抬頭一看表距離上課還有五分鐘，“哇，我勝利了，我贏了時(shí)間，我好高興啊!”但是這一種高興是來之不易的。從此以后，每次遇到挑戰(zhàn)，遇到困難，這個(gè)小鬧鐘都提醒著我，要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
有了那段不尋常的經(jīng)歷，我懂得了時(shí)間是可以去爭(zhēng)取的，只要你把握住了時(shí)間，時(shí)間總會(huì)在你的后面慢慢走著。我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的在你邊上溜走，我們要向時(shí)間挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝時(shí)間，讓時(shí)間永遠(yuǎn)輸于我們。
小鬧鐘從此以后就和我形影不離。現(xiàn)在，我正和它在賽跑呢，我相信在它的陪伴下，我一定會(huì)不斷進(jìn)步，超越自己。
我的心愛之物作文5
我的心愛之物是我媽媽送給我的文具盒，它對(duì)我來說意義非凡，是靠我在期中考試得到的優(yōu)異成績(jī)換來的。
這個(gè)文具盒造型獨(dú)特，像一個(gè)很大的杯子，是我們小朋友中今年最流行的圓桶形。它的容量可大了，一打開分成兩側(cè)，一側(cè)可裝十幾只筆，一共可以裝二十多支，各類筆應(yīng)有盡有，我隨時(shí)用隨時(shí)都可以從中獲取想用的筆。文具盒總是靜靜地躺在那里，好像在說：“小主人，愿意為您服務(wù)!有需要盡管來找我。”文具盒打開的狀態(tài)可以明顯看到兩塊白板：一側(cè)貼著兩張寫字的紙，可以用文具盒內(nèi)自帶的白板筆，在上面打草稿。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就在這塊白板上計(jì)算，算得又快又準(zhǔn)，獲得老師的好評(píng)，我的心里也美滋滋的，暗自竊喜：因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌“装?。另一?cè)的白板上面有一個(gè)鏡子，可以用來打扮自己，臭臭美!
文具盒是我的心愛之物，我視它如珍寶。記得有一次上學(xué)出門晚了，我匆忙來到教室累得氣喘吁吁，把書包放在桌子上，就去上了個(gè)廁所，回來整理學(xué)具時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我心急如焚，急得就像熱鍋上的螞蟻，書包各個(gè)口袋找個(gè)遍，邊找邊想：這個(gè)文具盒是我最心愛的，它可不能丟啊!我左看右看，東張西望，看見我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它搶過來，沒好氣地說：“這是我的文具盒，你怎么偷我的東西?”我的同桌委屈地說：“這明明是我的文具盒……”可我根本不聽他解釋，雙手緊緊抱著文具盒如獲至寶，坐到自己的位置上。中午放學(xué)回家，卻驚奇發(fā)現(xiàn)，文具盒就在我的書桌上靜靜躺著，文具盒好像沖著我微笑，對(duì)我說：“主人，你終于回來了，沒你在我身邊，我好想你呀!”我才恍然大悟——文具盒忘帶了。
這個(gè)造型獨(dú)特，功能強(qiáng)大的文具盒，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我希望它永遠(yuǎn)陪伴我。
我的心愛之物作文6
我的心愛之物，常常被家長(zhǎng)認(rèn)為成“垃圾”、“兒童殺手”。但我不這么認(rèn)為，你們知道它是什么嗎?
不知道吧，好的，我來告訴你，它就是平板。它的外殼如同一幅美麗的畫。正面，是一個(gè)埃菲爾鐵塔的圖片，埃菲爾鐵塔建在一片草地上，塔底像個(gè)拱洞，道路上有許多人在自拍，這張圖片是夜晚拍的，璀璨的星星照耀著埃菲爾鐵塔，形成了一幅優(yōu)美的畫面。反面，是一些紋理，凹凸不平，讓人更好的抓住它。
這個(gè)平板可謂是來之不易，想要得到它，我就要在期末考試兩科達(dá)到一百分。在二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，在期末考試中，我終于拿到了兩個(gè)一百分。放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地回到家，神秘地把成績(jī)單交到爸爸手里?！鞍职?，你答應(yīng)我的要求，是不是可以實(shí)現(xiàn)啦!”爸爸很詫異，問道：“什么要求?”“哈哈，那當(dāng)然是平板啦?！边^了幾天，爸爸真的把平板送到我的手上，他說玩的時(shí)間要節(jié)制哦，要會(huì)掌握好自己的學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間。我快樂地應(yīng)了一聲，拿著平板，美滋滋地樂了一會(huì)兒。
以后的日子，平板卻在我們家鬧出了一陣又一陣的風(fēng)波。那天，是在放暑假的時(shí)候，我把作業(yè)全部做完了，開始玩平板。我把平板帶進(jìn)了廁所里玩，雖然很臭，但是我玩得可開心。殊不知媽媽在門口偷聽，我的天呀!我居然沒有把聲音關(guān)掉，我把聲音一關(guān)，把平板塞進(jìn)褲子里，天不說，地不說，誰會(huì)知道。在媽媽將把門推開的一瞬間，我出來了，我冒著一身冷汗，雙腳在微微顫抖，我在媽媽的眼皮底下溜走了，就相同于毒販從X光機(jī)下運(yùn)走毒品。我跑進(jìn)房間里，關(guān)上門，把門反鎖。拿本書在那里亂翻，故意制造出很大的翻書聲。媽媽以為我在看書。一聽到媽媽在炒菜的聲音，我便繼續(xù)地有滋有味地玩起來。
“兒子，過來，看看你的暑假作業(yè)!”媽媽怒吼道。我老道地把平板一塞，就走了出去?！斑^來，兒子，你看你的作業(yè)!”媽媽說。我看了一下把“狼”寫成了“狠”、把“大”寫成了“太”，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆了進(jìn)去。我心想：都是平板惹的禍。
直到三年級(jí)的時(shí)候我才知道，平板不但可以拿來玩，也可以拿來學(xué)習(xí)，可以上百度找作文，查找一些不會(huì)讀的單詞，平板真的可以變成學(xué)習(xí)的好幫手。我只想說：“只有控制能力，平板就不會(huì)是垃圾，更不會(huì)是兒童殺手。它是我的心愛之物!”
我的心愛之物作文7
前幾天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我買了款十分特別的鐘。它是三角形的，專門放在床頭柜上，呈灰褐色，差不多有一個(gè)鉛筆盒那么長(zhǎng)，手掌橫過來那么高。低調(diào)、奢華、有內(nèi)涵，令我愛不釋手。
這絕對(duì)是我有史以來見過的最稀奇、也是最萬能的鐘了。它的外層雖然是用木頭打造的，可卻亮著潔白的數(shù)字，它能循壞播放兩個(gè)頁面的數(shù)據(jù)。年、月、日、時(shí)間、溫度、濕度等相繼在它的木制屏上出現(xiàn)。根據(jù)壞境的不同，它還能調(diào)節(jié)發(fā)出的亮光，自動(dòng)省電。
我有時(shí)候會(huì)睡過了頭，培訓(xùn)班差點(diǎn)遲到。我內(nèi)心雖然渴望早起，身體卻常?！傲T工”。但今天一大早，我被一陣舒緩的“嘀……嘀……”聲叫醒，乍一看，六點(diǎn)半了，時(shí)辰正好。細(xì)細(xì)聆聽，才發(fā)現(xiàn)聲音的源頭來自于我的床頭鐘。原來媽媽早就調(diào)制了它的鬧鐘功能。設(shè)置三次響鈴，每隔五分鐘響一次，即使睡得再熟，在它面前也甘拜下風(fēng)。有了它，我就不愁起不早了。
也許有人會(huì)問：“讓它亮一個(gè)晚上豈不浪費(fèi)電?可關(guān)了它再開機(jī)又有些麻煩?！蹦悴槐?fù)?dān)憂，所有問題它都能迎刃而解。這款鐘的特點(diǎn)，就是他的聲控功能。到了晚上，他會(huì)關(guān)閉屏幕上的數(shù)字，但你只需拍拍手，敲幾聲桌子，它會(huì)一下子又亮了起來，過了十秒左右，便又暗了。我總是故意去“調(diào)戲”它，可每回它都十分靈驗(yàn)。我簡(jiǎn)直不敢相信，它是封閉的三角形，又沒有明顯的聲音接收器，怎么會(huì)如此玄妙?各種問題飄忽在我的腦海中，總而言之，它是個(gè)萬能的神奇機(jī)器。
買來了這款鐘，便給熟悉的家?guī)砹艘恍┛萍嫉臍庀?。在這款萬能鐘的背后是我們國(guó)家的科技人員又一個(gè)奇妙的創(chuàng)新。相信日后會(huì)有更加多的“萬能”工具來到我們每一個(gè)家庭，真正做到了美觀與實(shí)用相結(jié)合。
我的心愛之物作文8
我的心愛之物是一個(gè)多功能地球儀。它有著一個(gè)銀白色的底座，上面架著一個(gè)圓圓的仿真地球模型。玩兒的是它那底座上的幾個(gè)小按鈕。一按其中一個(gè)小按鈕，可以：聽歌曲、講故事、問問題……用手機(jī)一掃，還可以了解到各個(gè)地區(qū)的國(guó)家歷史、標(biāo)志性建筑物和風(fēng)土人情呢!
這個(gè)多功能地球儀是我最最心愛的東西。那回，我的生日在期末考試那一天。由于我的心思都在學(xué)習(xí)上，所以忘了那天是我的生日。放學(xué)回到家，媽媽突然給我一個(gè)驚喜，送我了這臺(tái)多功能地球儀，它可以唱歌，講故事……我是偶然在網(wǎng)上看見過的，一直都很喜歡，卻一直舍不得買。媽媽把它作為禮物送給我，我頓時(shí)感動(dòng)極了。
我的表弟總是到我家來玩，都喜歡看我的那些好玩的新奇的東西。其他東西他擺弄幾下，我不甚在意。唯獨(dú)這件多功能地球儀我非常愛惜，不讓他碰，就怕他把地球儀弄壞了。盡管我一再叮囑，但是害怕的事還是發(fā)生了。那一次，他來到我家，照常來看我那些好玩兒東西。就趁我出去的幾分鐘，他就開始手癢癢了。等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)表弟已經(jīng)走了，我一開始很高興他走了，這樣就不會(huì)想摸我的多功能地球儀了。沒想到，我回到房間，我心愛的多功能地球儀被表弟磕破了一個(gè)角。剛好，表弟發(fā)來一條消息：“姐，對(duì)不起啊!”我立刻明白了什么。頓時(shí)拉下臉來又生氣又難過。我輕輕擦拭著球架上的灰塵，不停地?fù)崦莻€(gè)磕破的一角，眼淚就不爭(zhēng)氣地“啪嗒啪嗒”掉了下來。還有什么補(bǔ)救的好方法嗎?怎么辦呀?這是我有生以來第一次為一樣物品而那么傷心。
這個(gè)多功能地球儀是我最心愛的東西。雖然它現(xiàn)在破了一個(gè)小小的角，但瑕不掩瑜，它依然是我的最愛，感謝它給我的童年帶來的快樂。
我的心愛之物作文9
每個(gè)人都有自己的心愛之物，如一只貓、一盒印章、一架鋼琴……而我的心愛之物跟大家的有些不一樣，我的心愛之物呀，是一顆圍棋子。
這和圍棋子跟其他的圍棋子有些不一樣：它是被一根精美的線繩，與幾個(gè)同樣精美的小藝術(shù)品穿成一圈，掛在脖子上的。更值得一提的是，它不像其他棋子，放到某個(gè)地方，立馬就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。而它，同樣放到棋盤上，停下來前，還要優(yōu)美地顫動(dòng)一下，還會(huì)發(fā)出悅耳的顫音呢!
除了它長(zhǎng)得好看外，出身也不平凡呢!原來，這個(gè)棋子是我從一項(xiàng)人數(shù)眾多、強(qiáng)手如林，得獎(jiǎng)率頗低的圍棋大賽上，使出渾身解數(shù)，歷經(jīng)各種磨難，過五關(guān)斬六將，才得到了這枚珍貴的棋子。為此，我把它保管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有時(shí)候連好朋友都不讓碰一下，不輕易帶它出門。只有在市級(jí)以上的圍棋比賽，才會(huì)帶著它參加。
雖然這個(gè)棋子在平時(shí)不像傳說中的那么好看，但只要把它泡在清水里片刻，再用干凈的布輕輕擦拭，就會(huì)把掩蓋它光芒的灰塵清理得一干二凈，露出它的本色。經(jīng)過擦拭后的它，表面像刷了一層亮漆似的，在陽光下閃閃發(fā)亮，每個(gè)看到過它放射光芒的人，都會(huì)贊不絕口：“真的沒見過這么美麗的棋子啊!”我也時(shí)常引以為豪。
之前提到我只在參加市級(jí)以上的圍棋比賽時(shí)，才會(huì)帶它出門。每當(dāng)某盤棋的形勢(shì)不利，或是遭遇強(qiáng)敵，我都會(huì)給它沐浴，再虔誠(chéng)地向他祈禱，希望它保佑我擊敗對(duì)手，奪得勝利。說來也怪，凡事被我用上述方法祈禱過的對(duì)局，均勝多負(fù)少，反觀未祈禱的，勝負(fù)持平。原來，它還是個(gè)“護(hù)身符”啊!
大家覺得我的心愛之物怎么樣?
我的心愛之物作文10
我最心愛的物品是一個(gè)充電款的機(jī)器貓臺(tái)燈。
我可喜歡它了。當(dāng)我第一眼在一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)櫥窗里看到它，它正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那么昂貴，要1500個(gè)學(xué)分!為了得到它，我這個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每節(jié)課都積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
最終，我如愿以償。我把它鄭重地?cái)[在床頭柜上。
臺(tái)燈的底座是機(jī)器貓的身體，它是一只藍(lán)色的貓，它的兩只腿穩(wěn)穩(wěn)的坐在桌面上，鼓著滾圓滾圓的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋，動(dòng)畫片里，它是裝著數(shù)也數(shù)不清的道具的百寶箱。它的頸處掛著一個(gè)金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓，沒有耳朵，鼻子紅紅的，就像一顆小櫻桃，左右兩邊各有三根胡須。
它每天都咧著嘴，笑瞇瞇的望著我，好像在跟我打招呼，說：“小朋友，要開燈看書，我來陪你哦!”如果把它的臉上往上一翻，它馬上變成了一個(gè)神奇的臺(tái)燈，臉的下面布滿燈孔。在它的背后有個(gè)開關(guān)，一按，哇，桌面馬上亮堂了!每個(gè)角落都散著白色的光，就像白天一樣。它的身體就像一個(gè)升降機(jī)，還可以調(diào)節(jié)高度和亮度，這樣可以保護(hù)我的視力呢。
有一次，我考試考的不理想，回家反省，舉一反三地做習(xí)題，做了半天也沒做完，頭都大了。我不由得嘆了口氣，抬頭剛好看見機(jī)器貓對(duì)著我笑，好像在說：“加油哦!勝利就在前方!”我深深地吸了口氣，靜下心來開始繼續(xù)做題。我似乎跟大雄一樣，得到了它那只口袋的神助攻。
到了晚上睡覺前，我還會(huì)把它放在門廳入口處，讓它替我迎接晚歸的爸爸，讓爸爸入家門就能看到有光亮等著他，是不是特別溫暖呢?
這就是我的心愛之物，給我和爸爸帶來光明的寶貝。
我的心愛之物作文11
我有一件心愛之物，它是一個(gè)小兔子掛飾。
它是一件瓷器，圓圓的腦袋，臉上有用漆刷上了亮亮的大眼睛，粉撲撲的像朝霞似的臉頰，青綠色的圍巾，白色的條紋襯衫和一個(gè)粉色的小包，兩條繩子仔細(xì)編成的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色繩子，那是它的雙腿。腿下面還有一個(gè)比玻璃珠還小的腳，用白鞋子蓋著。小兔子旁邊還掛著一個(gè)平面看報(bào)紙兔子和兩個(gè)一大一小的鈴鐺。那鈴聲有時(shí)像鳥兒在唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，有時(shí)像樂器“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆悅耳的演奏聲，有時(shí)還像小溪流水“叮叮咚咚”聲，十分動(dòng)聽。我把它掛在我的書包上，每天上學(xué)，放學(xué)它總是在我后面“叮叮當(dāng)當(dāng)……”地響個(gè)不停，我把那當(dāng)作朋友在跟我聊天。
我十分珍惜它，有人碰它一下，我都要把他罵夠嗆，嚇得人話都不敢說。它要是粘上半點(diǎn)灰塵，我都會(huì)感到自責(zé)，馬上用布將它擦干凈。就連包裝盒我也留著，把它保存的好好的。
它是我現(xiàn)在最要好的朋友送我的生日禮物，我和那朋友在一個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)，只要下課鈴一響，我們倆就不約而同地向?qū)Ψ降陌嗉?jí)跑去，然后一起聊天、唱歌、玩耍、談心事。我們從來沒生過氣，就算是嘲笑對(duì)方或是踩對(duì)方一腳臟水，我們也從不生氣，有時(shí)還笑著開玩笑，好不讓對(duì)方自責(zé)、難過。我們玩的十分愉快、經(jīng)常聊那些不為人知的秘密，聊完后一起哈哈大笑，旁邊的人都投來羨慕的眼光。她是我的驕傲，我也是她的驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)她參加了800米長(zhǎng)跑比賽，我不給自己班同學(xué)加油，反到一直跟在我朋友后面“加油，加油”地叫個(gè)不停。
這小小的掛件，它是我和我朋友的友誼證明啊!
寫著寫著，鈴鐺清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲又一次在我的耳畔清晰地回響。
我的心愛之物作文12
我有許多心愛之物，比如可愛的玩具小豬，小巧的小蒙古包，漂亮的美人魚音樂盒……但你要問我最喜歡的心愛之物是什么，那就是一個(gè)精致可愛的小金魚飾品。
“小金魚”是用小珠子串成的，渾身透明的粉色，顏色深之一忽則嫌暗，淺之一忽則嫌亮，恰到好處的惹人心生喜愛。它只有一個(gè)巴掌大小，那黑亮亮的眼睛總好像要眨一眨的看著你似的，晶瑩的小嘴巴也如同要很你說話一樣，還有那透明的魚鰭和魚尾在燈光下閃閃發(fā)光簡(jiǎn)直要游起來一樣，栩栩如生逼真及了。
“小金魚”是媽媽同事王老師送給我的，一天放學(xué)我在媽媽單位去王老師班級(jí)，王老師給學(xué)生發(fā)禮物，也讓我參加，我一眼就相中了這只“小金魚”飾品，王老師送給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直太激動(dòng)了，捧在手里愛不釋手，我高興的拿給媽媽看，于是拿著它玩了一下午。可是回家的時(shí)候，我卻找不到它了，我在我的書包里翻來翻去，幾乎把書包翻了個(gè)底兒朝天也沒有找到，我沮喪的低著頭坐在地板上，媽媽問我怎么了，我很難過的說：我把“小金魚”弄丟了。媽媽不慌不忙的從自己的包里掏出了它，我驚喜的才能夠媽媽手里接回來，激動(dòng)的不得了，原來是媽媽在辦公室的沙發(fā)上拾到的。媽媽說：“既然喜歡就要好好珍惜它，你要改掉你丟三落四的壞習(xí)慣了。”我連連點(diǎn)頭，心里暗下決心改掉自己這個(gè)壞毛病。望著失而復(fù)得的“小金魚”我小心翼翼的把它擺在我的書桌前。
從此以后，每當(dāng)我打開臺(tái)燈時(shí)，這只可愛的“小金魚”那黑亮亮的眼珠總像閃呀閃，好像是在提醒我：“不要把我弄丟了。”我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了丟三落四的壞習(xí)慣了。每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候“小金魚”默默的陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我會(huì)在沒事的時(shí)候摸摸他的小魚鰭，給它用手拖起來，幻想著它能陪我一起玩，“小金魚”真是我的好伙伴。
這就是我的心愛之物——“小金魚”。
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