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關(guān)于為自己喝彩作文合集5篇

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每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),請(qǐng)為自己的閃光點(diǎn)喝彩。下面給大家分享一些關(guān)于為自己喝彩作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于為自己喝彩作文1

每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事,然而,令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

一天,老師告訴我,學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽(tīng)了,激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起,每天放學(xué)回家做好作業(yè)后,我就不停地練習(xí),渴了喝點(diǎn)水,累了,休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)跳,不知不覺(jué)中,我的雙飛越跳越好,但想到要參加比賽,我告訴自己,不能放松,要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次,為我們班爭(zhēng)光。

終于到了比賽跳雙飛的那一天,我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳,信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午,比賽開始了,先是一年級(jí),接著是二年級(jí),就這樣排下去,我的心也跟著排了下去,“砰砰”地不聽(tīng)使喚,緊張不安地跳動(dòng)著。

終于到了四年級(jí),我第一個(gè)上場(chǎng),我非常緊張,心在咕咚咕咚地跳著。只聽(tīng)哨聲一響,我便拼命地跳,跳著跳著,感覺(jué)太累了,想停了下來(lái)休息一會(huì)兒,但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了,我的速度比剛才慢了,伴隨急促的呼吸聲,流淌的汗水使我眼前一片模糊,但我仍然咬牙堅(jiān)持,“81,82,83……”

“嘟……”比賽結(jié)束的哨聲響了,我懷著既激動(dòng)又興奮的心情,惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的裁判老師:“老師,我跳了多少個(gè)?”那位老師微笑地看著我,說(shuō):“92個(gè)?!薄?2!”一瞬間,裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮,無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興極了,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了,我為自己的成績(jī)感到自豪。

只要有努力,都會(huì)有成功。今天,我為跳繩喝彩,你呢?

關(guān)于為自己喝彩作文2

勝利的希望在于堅(jiān)持,哪怕一秒都可以,都會(huì)給人生帶來(lái)不一樣的光彩;勝利的希望在于喝彩,哪怕一句,都會(huì)給自己增添無(wú)窮的力量。

體育課上,老師要求我們以小組為單位比賽400米長(zhǎng)跑。聽(tīng)到這一消息后,我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

但是,當(dāng)我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動(dòng)的,更是喜悅的。隨著一聲“開始”,我跑了起來(lái),我的腿和腳有節(jié)有奏的擺動(dòng)著?!耙欢欢钡穆曇粼谖业男闹谢厥?,真正的追逐賽才剛剛開始,同學(xué)們加速了起來(lái),我也不例外。前兩圈,我穩(wěn)居第一,第三圈開始了,林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來(lái)。這便使我急躁不安,生怕他瞬間超過(guò)我,漸漸地,我的腿腳失去了動(dòng)力,像小馬達(dá)的電不足似的,速度也慢慢的降下來(lái)了。此時(shí)此刻,我幻想著林靜雯就在我旁邊,和我并排長(zhǎng)跑,我開始為自己加油。打氣,像是提前為贏得這場(chǎng)比賽而喝彩,心情也慢慢調(diào)整了起來(lái),“呼呼”我喘著粗氣。

我加速,我奔跑,我發(fā)力,還有一圈!林靜雯緊緊地追在我后面,我心中充滿了無(wú)限的力量,疲憊,深深的拋在了腦后。

那一剎那,我的身體越過(guò)了那條勝利的紅線!我……我……我太棒了,我贏了,我為我自己喝彩!堅(jiān)持。不放棄。努力和為自己喝彩,這是成功的必備,也是勝利的希望!

我為我自己喝彩。

關(guān)于為自己喝彩作文3

面對(duì)危險(xiǎn),要冷靜,這是我從一次危險(xiǎn)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)……

那天,我和父母去大臺(tái)山游玩,正高興呢,一位照相的叔叔不小心打翻了蜂窩,這時(shí)一群蜜蜂氣勢(shì)洶洶地飛了出來(lái)。當(dāng)時(shí)大人們都在遠(yuǎn)處,只有我一個(gè)人在蜂窩旁。我被嚇傻了,呆呆地站在原地。

不知是誰(shuí)喊了一句:“蹲下,快蹲下!”我才如夢(mèng)初醒,解下系在腰間的外套,蒙在頭上,瑟瑟發(fā)抖,生怕一只蜜蜂會(huì)鉆進(jìn)來(lái)咬我。

我敢肯定,此時(shí)此刻我的心跳得比往常快了不止三倍。我忐忑不安,想趕緊逃跑,可我在心里告誡自己,不能倉(cāng)皇而逃,那樣不僅我自己會(huì)被追著咬,而且大家也會(huì)受到牽連,所以,我不能逃,也不能害怕!

說(shuō)不害怕是假的,哪個(gè)女孩子能遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)不害怕呢?因?yàn)樾r(shí)候被蜜蜂咬了一次,我吸取到了教訓(xùn):千萬(wàn)不要碰蜜蜂的窩,更不能碰蜜蜂所吸花蜜的花叢,只要你觸碰到了這兩點(diǎn),一旦碰到,就會(huì)被咬得很慘。

“一分鐘…五分鐘…十分鐘…”時(shí)間如同蝸牛爬,仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,蜂群在我頭頂盤旋了一圈又圈,那轟炸機(jī)一樣的嗡嗡聲讓我的心揪緊、揪緊、揪緊……漫長(zhǎng)的三十五分鐘過(guò)去了,嗡嗡聲漸漸遠(yuǎn)離了我,我悄悄挪到了離蜂群較遠(yuǎn)的地方,終于脫險(xiǎn)了!

大人們紛紛向我豎起大拇指,我也不禁為自己喝彩,為自己的聰明、冷靜喝彩!

關(guān)于為自己喝彩作文4

觀眾為運(yùn)動(dòng)員喝彩,比賽為隊(duì)員喝彩,表演為演員喝彩,而我,要為自己喝彩。

一位打掃,我錯(cuò)過(guò)了公交車,望著外面越發(fā)陰沉的天空,我有些著急了?!班帧彪娫捦耍皨寢?,我沒(méi)趕上公交車,怎么辦,下一班車天黑了也不會(huì)來(lái)的?!蔽?guī)е唤z著急又無(wú)奈的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。電話那邊傳來(lái)了聲音:“那怎么辦,我去接你就更晚了,我還沒(méi)下班呢!”媽媽也沒(méi)辦法,“要不你走回家吧。”“啊?”我看了看那一眼望不到頭的馬路,有點(diǎn)退縮了?!鞍ρ?,又沒(méi)多少路,二十分鐘左右就可以到了,你都六年級(jí)了,應(yīng)該嘗試一下自己走回家了。”“那好吧。”……

十幾分鐘后,我筋疲力竭的站在馬路邊,彎著腰,撐著膝蓋大口大口的喘著粗氣,幾分鐘前,媽媽又打了一個(gè)電話,說(shuō)如果太累了,就到附近的站臺(tái)等車,走得動(dòng)就走到家附近的拉面店,她在那里等我。望著旁邊的公交站臺(tái),我猶豫了,要不要坐?腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音在說(shuō),坐吧,太累了,不要走了,坐吧?!肄D(zhuǎn)向了站臺(tái),抬起了腳,忽然,腦中有一個(gè)聲音在大喊:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

我停住了,是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)受風(fēng)吹雨打,怎能開出絢麗的花朵,不遇到困難,怎能勇往直前!我收回了腳,大步向家走去。

到了一座大橋前,翻過(guò)這座橋就到了媽媽約定的地點(diǎn)了,我鼓起勇氣,大步走了起來(lái),可是,我的腳像灌滿了鉛一樣,抬都抬不起來(lái)了,臉上豆大的汗水一滴一滴的流了下來(lái),模糊了我的視線,我有些心有余而力不足了。我停了下來(lái),稍作休息,心中默念:加油,我最棒!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!一鼓作氣,爬到了橋的最頂端。那一刻,我好像到了另一個(gè)世界,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),像溫柔的母親拿著毛巾,輕輕擦干我臉上的汗水。新鮮的空氣撲鼻而來(lái),我猛得一吸,整個(gè)人像打滿了氣得球,恢復(fù)了過(guò)來(lái)。原來(lái)這就是奮斗后開出的花朵啊!

這時(shí),媽媽開車過(guò)來(lái)了,問(wèn)我要不要坐上去,我看了看前面的路,毫不遲疑的說(shuō):“不,我走完全程。”我的腳步又變得輕盈起來(lái)。我在心里大聲的為自己喝彩:我最棒!

關(guān)于為自己喝彩作文5

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我受過(guò)大大小小的喝彩。有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的,有鼓勵(lì)激勵(lì)的……而在那一次,我,為自已喝彩!

微雨朦朧,傾瀉于整個(gè)校園,我漫無(wú)目的地走著,沉甸的書包壓得我喘不過(guò)氣?;叵肫鹬澳且荒唬覠o(wú)奈苦笑。哎,怎么就選中我了呢?

放學(xué)前的一節(jié)課,老師說(shuō)要選10人去參加“定點(diǎn)投籃”的比賽,5個(gè)男生5個(gè)女生。我埋頭寫著作業(yè),心想:這種事情怎么可能選到我呢?男生們很是積極,個(gè)個(gè)舉起了手。可女生卻一個(gè)也沒(méi)有。老師讓同學(xué)們推薦,不是誰(shuí)喊了一聲我的名字,我抬起頭,瞪了他一眼,老師卻已聽(tīng)到,我大驚,卻已“無(wú)力回天”。

后來(lái)的日子里,幾個(gè)參加比賽的人都在訓(xùn)練,而我卻整天埋首于題海里,奔波于辦公室,一心為了“黑板報(bào)”。轉(zhuǎn)眼間,比賽時(shí)間就快到了,可我卻總是拿起了籃球,又默默地放回原地……

在周五下午第三節(jié)課,我與一行“精英”來(lái)到了籃球場(chǎng)。只見(jiàn)一位女生一連投進(jìn)了3球,這使我們都贊嘆不已,只聽(tīng)老師報(bào)到六(5)班,我們來(lái)到自已的場(chǎng)地。

男生在前面的投籃中都出師不利,5球最多每人只進(jìn)1個(gè)球,女生也是這樣。到了最后,我也不指望我會(huì)獲得怎樣的喝彩,好友在一旁為我加油,我手心都是汗水,當(dāng)我手握籃球時(shí),所有人的目光都看向我,我?jiàn)^力一躍,球砸到了籃筐的邊緣,掉落在地。我望著周圍人期待的目光,我“重振旗鼓”,在心里默默地為自已喝彩,我長(zhǎng)舒一口氣,滿是信心地盯著籃筐,我手握籃球跳起一投,球進(jìn)了!我立刻有了底氣,于是再接再勵(lì),接連又進(jìn)了兩球。

也許,喝彩不一定是由別人來(lái)為自已喝彩,也可以是為自已喝彩。我用行動(dòng)證明自已:“只有想不到的,沒(méi)有做不到的”。看著同學(xué)們一片吹呼,此刻,我為自已喝彩!

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