有關(guān)大道理作文800字5篇
小事情會(huì)有什么大道理呢?下面給大家分享一些有關(guān)大道理作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)大道理作文800字1
有一件事，讓我每一次考試都會(huì)想到它，每一次想到它，都特別后悔。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，黃老師說(shuō)，下午第一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行單元考試。話音剛落，教室里便沸騰起來(lái)，大家七嘴八舌地議論著下午的考試。我非常害怕，因?yàn)槲腋緵](méi)有進(jìn)行準(zhǔn)備，害怕自己考不好。
到了下午，我忐忑不安地走進(jìn)了教室，同學(xué)們也繃著臉，靜靜地等待打鈴。昔日，同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠４螋[的情景，而現(xiàn)在，大家都安安靜靜地坐在教室里背書(shū)、做習(xí)題。糟了，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)完!這讓我更加著急了，我看了下時(shí)間，還有兩分鐘就要考試了，我后悔莫及地回到座位上，心里默念著：“等一下再考試，等一下再考試……”
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。上課鈴響了，黃老師拿著試卷走進(jìn)教室，然后發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，馬上開(kāi)始“唰唰”地寫(xiě)著。忽然，我遇到了“攔路虎”，而且分?jǐn)?shù)還不少。怎么辦?怎么辦?我坐如針氈，十分難受，怎么辦?該怎么辦呢?這是，我想到我抽屜里的語(yǔ)文書(shū)，心想：看一下吧，就一下，不會(huì)很多的。但又想：不行，媽媽知道肯定會(huì)傷心的。我十分糾結(jié)，可在滿(mǎn)分的誘惑下，我還是決定打開(kāi)書(shū)看一下。
我把手伸到抽屜里慢慢地打開(kāi)，終于，我打開(kāi)了書(shū)，正當(dāng)我想看時(shí)，我后面的同學(xué)舉起了手：“老師，郝明輝偷看語(yǔ)文書(shū)!”我的心突然“咯噔”一下，全班同學(xué)的目光都投向了我。這時(shí)，黃老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你有沒(méi)有偷看語(yǔ)文書(shū)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅著臉把頭低了下去，于是黃老師狠狠地批評(píng)了我，并在我的試卷上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：考試看語(yǔ)文書(shū)，扣十分道德分。
考試成績(jī)出來(lái)了，我考了九十分，減去的十分道德分，我只有八十分，全班倒數(shù)第一?；丶液螅瑡寢尶戳嗽嚲?，也狠狠地批評(píng)了我，罰我把偷看書(shū)的那道題抄寫(xiě)了十遍。
從那以后，每一次考試，我都會(huì)想起這件事，同時(shí)它也給了我一生都受用不盡的啟示：無(wú)論做什么事，都要事先做好充分的準(zhǔn)備，只有“萬(wàn)事俱備”才是最保險(xiǎn)的。同時(shí)，在各種利益面前，我們要受得住誘惑，在誘惑人的“魚(yú)”面前，我們要把握好道德的戰(zhàn)船，不要讓它使我們的道德戰(zhàn)線一退再退。
有關(guān)大道理作文800字2
那天，天陰沉沉的，老天好像是在告訴我們即將有什么事情發(fā)生，可是到底是什么事情呢?未知!
果然，到了學(xué)校，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著一條毛巾亦或是一把掃把。帶著一大堆疑問(wèn)，我去問(wèn)同學(xué)們：“你們這架勢(shì)是要干嘛呀?”同學(xué)們說(shuō)：“你不知道了吧!今天要大掃除啊!”也是，你每天都來(lái)學(xué)校那么晚，怎么會(huì)知道要干嘛呢?哦!我恍然大悟，原來(lái)昨天老師已經(jīng)和我們講過(guò)了，今天是大掃除。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬拿上掃把，急匆匆地跑去辦公室詢(xún)問(wèn)老師：“老師，有什么需要幫忙的嗎?”老師說(shuō)：“上級(jí)要來(lái)我們學(xué)校檢查，你把外邊的走廊掃干凈，把窗戶(hù)擦干凈!”我一聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，干的比之前更加努力了，立馬沖到教室的窗戶(hù)旁，把窗戶(hù)擦了一遍又一遍，直到每個(gè)角落都沒(méi)有灰塵為止。掃完地之后，我又拿起毛巾沖向廁所把毛巾洗干凈，隨后又沖回教室繼續(xù)奮斗。一來(lái)到教室，我就立馬爬上窗戶(hù)，準(zhǔn)備開(kāi)始大干一場(chǎng)-擦窗戶(hù)。其實(shí)，說(shuō)真的，我站上面擦窗戶(hù)心里比較懸，一方面原因是怕自己摔下去。可是我是男子漢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事情就放棄這不是我的原則，所以我不能怕苦怕累，既然開(kāi)始了就要堅(jiān)持到底。此時(shí)，有一位同學(xué)來(lái)到我旁邊認(rèn)真地說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要摔下去。”我自信地說(shuō)了一句：“沒(méi)事!不會(huì)摔下去的?！痹捯魟偮洌蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)一陣響亮的聲音：徐彬豪，擦窗戶(hù)時(shí)，要先用濕毛巾把窗戶(hù)擦干凈。天哪!那么響亮又可怕的聲音會(huì)是誰(shuí)呢?原來(lái)是我的老師!說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)被嚇得差點(diǎn)掉下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我終于擦好了窗戶(hù)。正當(dāng)我想要坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)在吃力地搬花盆，看他那么吃力，我忍不住想要跑過(guò)去幫他。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬沖了過(guò)去，幫那個(gè)同學(xué)一起搬花盆，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)連聲說(shuō)道：“謝謝!謝謝!”那么熱情的感謝說(shuō)的我都不好意思起來(lái)，可我依舊故作鎮(zhèn)定對(duì)他擺擺手說(shuō)，不客氣不客氣。
或許是緣分吧!自從那件事情之后，我們兩個(gè)就成為了好朋友，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或者是生活中也一直在互相幫助，共同進(jìn)步。我們知道我們的緣分是源于一件事情，但我覺(jué)得重要的是，可能互相幫助是我們的共通點(diǎn)，所以我們才會(huì)被互相吸引!
有關(guān)大道理作文800字3
月光柔和地輕撫著大地，盡管月光已把大地照出了一層明亮的光波，但燈火通明的教室還是格外顯眼。“一只青蛙，一張嘴，兩只……”咦?教室里竟傳出了童謠的聲音，原來(lái)是我們?cè)谕妗皵?shù)青蛙”的游戲呀!
我一手拿著寫(xiě)好數(shù)字的作文本，一手緊張地點(diǎn)著人數(shù)，“一只青蛙，一張嘴……”要到我了，我重重地喘了口氣，眼睛緊緊盯著那些數(shù)字，目光猶如一把利劍要把紙穿破。突然，“四張嘴”，糟糕，有人又錯(cuò)了，我尖利的目光迅速變得松散，無(wú)奈地望著那位同學(xué)?？磥?lái)老師的預(yù)言顯靈了，我們果然不能數(shù)過(guò)四只青蛙啊!老師的聲音又回蕩起來(lái)了“我們的集體精神還不夠!”這似曾相識(shí)的話，把我的記憶帶到軍訓(xùn)的時(shí)光。
“一二一，立定，一二!現(xiàn)在我們要與別班進(jìn)行拔河比賽，男女各選十人，快速!”“什么?”“拔河比賽?”教官的一句話，讓同學(xué)們議論紛紛，許多同學(xué)都面露難色，我也不知所措地站在那里，教官看著我們驚慌失措的樣子，不禁憤怒地大吼：“快點(diǎn)!難道你們還想訓(xùn)練嗎?”這句話猶如一個(gè)魔法，把騷動(dòng)的同學(xué)定住了，我們一想到那可怕的魔鬼訓(xùn)練，就紛紛大膽站出來(lái)積極地參加比賽。
“嗨呀，嗨呀!”我緊咬牙關(guān)，把手用力一握，往后一拽，雙腳一蹬，渾身的力氣猶如滔滔江水般涌向手臂。腳已踮得麻木，手也只剩下粗繩摩擦著手的感覺(jué)，這一刻，仿佛世界只有我一人，同學(xué)的吶喊，對(duì)手的威脅，都漸漸消失，在我用盡所有力量，與對(duì)手決一高下的時(shí)候，一個(gè)聲音喚醒了我：哎呀，不就是個(gè)小比賽嘛!這么拼干嘛?后面的同學(xué)看著我大汗淋漓，青筋暴露的樣子，不禁哈哈大笑。我一愣，瞬間放松了身體，結(jié)果我們大敗而歸。
“你們是怎么了?難道不會(huì)用力嗎?“教官喋喋不休地訓(xùn)斥著我們，而我卻一直沉浸在那位同學(xué)輕描淡寫(xiě)的話中，忽然聽(tīng)到：“你們很缺乏集體榮譽(yù)感!”對(duì)，這就是對(duì)那位同學(xué)的話最好的詮釋?zhuān)彩俏覀兪〉脑?
在我們的生活中，團(tuán)結(jié)常常出現(xiàn)，但我們從來(lái)都沒(méi)有真正努力團(tuán)結(jié)過(guò)，只是用個(gè)人的眼光去看待比賽、游戲，從未從集體榮譽(yù)出發(fā)。
“你們很缺乏集體榮譽(yù)感!”這句話，永遠(yuǎn)地刻在我的腦中，也時(shí)刻提醒著我。
有關(guān)大道理作文800字4
今天，我們做了一個(gè)有趣而又深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)——魔法牙簽。
這次實(shí)驗(yàn)要用的材料十分簡(jiǎn)單，只需一盆清水、幾塊方糖、一些洗潔精，當(dāng)然，還少不了我們的主角——牙簽。可是，這些看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西，怎么才能使木頭牙簽變得有“魔法”呢?我看著桌上靜靜躺著的材料和老師神秘的微笑，百思不得其解。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在平滑如鏡的水面上放了一根小牙簽。小牙簽浮在水面上，依著微波慢慢向西邊漂動(dòng)，似乎是在向我們展示自己高超的仰泳技術(shù)?？伤睦镏溃也挪粫?huì)因?yàn)樗涣鞯?a href='http://regraff.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳水準(zhǔn)而去贊揚(yáng)它，我只關(guān)心老師是如何利用方糖來(lái)誘惑它并改變它的移動(dòng)方向的。
正當(dāng)小牙簽還在炫耀時(shí)，老師在它身后不遠(yuǎn)處放了幾塊方糖。糖搭成了一座“白塔”，起先“白塔”并沒(méi)有什么變化。漸漸地，“白塔”就開(kāi)始冒泡，過(guò)了一會(huì)兒，竟開(kāi)始慢慢溶化了。
當(dāng)我們?cè)倩仡^看那牙簽時(shí)，剛才還在向東邊神氣十足地游去的它驟然停止了，似乎發(fā)現(xiàn)了后面有糖，猶豫著轉(zhuǎn)了個(gè)身，盯著那座傳來(lái)香氣的“白塔”。這微妙的變化引起了同學(xué)們的驚叫，使剛才在外靜候的同學(xué)再也等不住了，一起湊到人群中觀看。
這下，十五雙眼睛都死死地盯著小牙簽。它本來(lái)以正常速度向糖所在的地方移動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)覺(jué)有人來(lái)看，似乎不太好意思了，速度變慢了許多。如果它會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)吞吞吐吐地為自己辯解：“我，我才不是愛(ài)吃糖的小孩子呢!我，我才不會(huì)被它誘惑呢!”其實(shí)，只要仔細(xì)看，它一直都在偷偷地移動(dòng)著……
后來(lái)，老師又在另一根牙簽上蘸了點(diǎn)洗潔精，放在那根“貪吃”的小牙簽前。小牙簽突然飛似地倒退，雖說(shuō)它們是“同類(lèi)”，但不知為什么帶有洗潔精的牙簽在它的眼里，比老虎還要“可怕”，以至于它放棄了即將到嘴的美食。好幾個(gè)同學(xué)也好奇地嘗試，有的也像老師一樣，只是在牙簽上劃了點(diǎn);有的抹了好長(zhǎng)一條在牙簽上;還有的則在牙簽上擠了許多洗潔精，有好多都掉了下來(lái)。這下子，在水上的可憐小牙簽，已是“四面楚歌”，逃到了盆中間，不知如何是好。
在我們的驚嘆過(guò)后，老師為我們解釋了其中的奧秘!原來(lái)，當(dāng)把方糖放入水中的時(shí)候，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流向方糖靠攏，小牙簽也就隨著水流慢慢向方糖靠攏;而當(dāng)洗潔精入水時(shí)，就會(huì)破壞周?chē)肿颖舜碎g的吸引力，使水分子往外移動(dòng)，就把牙簽往外推了。
這小小的實(shí)驗(yàn)，竟有如此多的道理。原來(lái)，科學(xué)就在我們身邊，我將來(lái)一定要多加探索，多加思考，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
有關(guān)大道理作文800字5
天空下著傾盆大雨，但我心里卻充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓淖魑恼n與平常不太一樣：為了慶祝我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，為了讓我們能夠過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，語(yǔ)文老師特意想出一個(gè)奇招，讓我們先做游戲再寫(xiě)作文。一聽(tīng)到游戲，我的眼睛發(fā)出亮光，要知道“玩”是兒童的天性呀!
不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，游戲也要開(kāi)始了。老師宣布今天的游戲題目是：成語(yǔ)接龍。我一聽(tīng)到成語(yǔ)接龍，臉色都變了，心里充滿(mǎn)了恐懼。成語(yǔ)可是我最不拿手的，我真怕待會(huì)當(dāng)眾出丑。這時(shí)，老師露出神秘的笑容說(shuō)：“今天的成語(yǔ)接龍與我們平時(shí)玩的不太一樣?！甭?tīng)了老師的話，我心里的大石頭終于落下一點(diǎn)，心想也許我還能出奇制勝呢!
游戲開(kāi)始了，老師首先要求我們?cè)诎准埳蠈?xiě)出五個(gè)成語(yǔ)。我絞盡腦汁，終于寫(xiě)出了五個(gè)關(guān)于數(shù)字的成語(yǔ)：一心一意、二龍戲珠、三羊開(kāi)泰、四面八方、五顏六色。然后老師又讓我們?cè)谖鍌€(gè)成語(yǔ)前面寫(xiě)了這么一些話：我一生下來(lái)，我尿尿時(shí)，我吃飯時(shí)，我睡覺(jué)時(shí)，我的奶奶。這時(shí)，我的心如一條小船在海洋大海中飄浮，不知道方向，老師在搞什么名堂呢?
正在這時(shí)，老師一把把我的紙條抽了過(guò)去說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張浩天同學(xué)的自我介紹小作文?！薄鞍?，不要!”我大叫。但老師才不管呢，她開(kāi)始振振有詞地讀了起來(lái)：“我一生下來(lái)一心一意，我尿尿時(shí)二龍戲珠，我吃飯時(shí)三羊開(kāi)泰，我睡覺(jué)時(shí)四面八方，我的奶奶五顏六色?！崩蠋熇L聲繪色地朗誦著，她每念完一句，下面就響起如雷般的笑聲，有的同學(xué)連眼淚都笑出來(lái)了，有的還笑得趴到了桌子底下，就連平時(shí)最安靜的“小包包”同學(xué)也笑得前俯后仰。
想不到“成語(yǔ)接龍”還有如此新的玩法，以前玩成語(yǔ)接龍都讓我膽戰(zhàn)心驚，但這次的成語(yǔ)接龍卻讓我快樂(lè)無(wú)比?？磥?lái)這游戲也可以創(chuàng)新，創(chuàng)新游戲還能帶來(lái)如此與眾不同的歡樂(lè)，怪不得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，生活需要?jiǎng)?chuàng)新。這真是小游戲，大道理呀!
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