《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文
生活中有許多不良現(xiàn)象，如：公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨意攀折樹(shù)枝、不遵守交通規(guī)則等等?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文1
一天下課后，小文在雪白的墻上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)了雞，畫(huà)了鴨，還畫(huà)了小人頭。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去對(duì)小文說(shuō)：“請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，好嗎?”小文紅了臉，不好意思地低下了頭。
《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文2
一天，風(fēng)和日麗，小熊貓和小猴手牽著手，興致勃勃地去公園看風(fēng)景，一路上，它們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了公園。
它們來(lái)到了小溪邊，只見(jiàn)淙淙的小溪正在歡快的流淌，小猴站在石頭上，一只腳站著，手扶著腰，細(xì)長(zhǎng)的尾巴卷了起來(lái)，小熊貓興奮得手舞足蹈。
走到公園大門(mén)的時(shí)候，小猴飛快地?fù)炱鹨桓鶚?shù)枝，連爬帶跳地爬了上去，用長(zhǎng)尾巴拴在門(mén)框上，專(zhuān)心致志地在上面刻了“小猴到此一游”六個(gè)大字。小熊貓見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“小猴，你快點(diǎn)下來(lái)，不能在這里亂涂亂畫(huà)，你怎么能破壞公共財(cái)物呢?”
小猴聽(tīng)了，急忙從門(mén)上竄下來(lái)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了!”
它們高高興興地回了家。
《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文3
星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂(lè)園玩，而且今天的天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。
一走出家門(mén)，只見(jiàn)幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫(huà)的。我彎下了腰看見(jiàn)地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫(xiě)上“不許亂畫(huà)?！边@下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫(huà)嗎?應(yīng)該擦掉它?！笨墒俏覜](méi)工具，怎么辦呢?我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說(shuō)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)!”對(duì)啊，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫(xiě)的“不許亂畫(huà)”和那只丑熊貓。
雖然我沒(méi)去游樂(lè)園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)!我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文4
吃過(guò)晚飯，小虎子帶著他心愛(ài)的小狗出去散步。他看見(jiàn)一個(gè)小朋友在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，于是，他連忙在墻壁上寫(xiě)道：請(qǐng)不要亂寫(xiě)亂畫(huà)。這時(shí)，一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你的想法是對(duì)的，但做法也不對(duì)呀!”小虎子的臉?biāo)⒌募t了，他趕緊拿出自己的手帕，使勁的把墻壁擦得干干凈凈。
《不亂涂亂畫(huà)》的作文小學(xué)優(yōu)秀作文5
一天，小飛在家里的墻上畫(huà)畫(huà)。正在他畫(huà)得開(kāi)心時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“不要在墻上亂畫(huà)!“小飛說(shuō)：“我知道了!”媽媽說(shuō)：“我們一起把它擦干凈吧!”媽媽拿了抹布和小飛一起擦，看著擦得干干凈凈的墻，小飛開(kāi)心地笑了。
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