怎么寫回憶小學(xué)作文
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怎么寫回憶小學(xué)作文篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯如流水一樣一去不復(fù)返，只剩下那水流過后的小石子，它們就像是我們小學(xué)時(shí)光里的美好回憶和天真的想象。這六年中，我所有的美好的回憶在腦海里揮之不去，每每想起，都使我感到欣慰。
記得剛上小學(xué)時(shí)，總感覺一切都是陌生的，難免會(huì)有些害怕，但是當(dāng)我第一次看到楊老師那張親切的臉時(shí)，他對(duì)我們微笑著，使我頓時(shí)鼓起勇氣，步入教室。
忘不了我們和藹可親的楊老師，更加忘不了楊老師的課堂，楊老師上課總是那么認(rèn)真，那么生動(dòng)有趣，讓每一位同學(xué)沉浸在快樂的氣氛中認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，楊老師就會(huì)變得嚴(yán)肅，讓我們牢牢記住這次的教訓(xùn)。
還有為我們加油鼓勁的蔡老師。記得那一次快樂的拔河比賽，蔡老師組織我們開始比賽，第一局剛開始，我們班就已經(jīng)有點(diǎn)扛不住了，果然，我們?cè)诘谝痪州斄吮荣?，同學(xué)們一下就沒有了信心，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，蔡老師看見這樣就一直在旁邊鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系的，不是還有兩局嗎?只要這兩局贏了，我們不就成功了嗎?！甭犕昀蠋熣f的話，同學(xué)們又恢復(fù)了信心，在之后的兩局中我們做的都很好，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，蔡老師又不斷的為我們加油，最終，我們?cè)诶蠋煹募佑蛥群奥曋蝎@得了勝利。
還有我們的英語老師胡老師，在一次我們班舉辦的英語朗誦比賽上，我們?cè)谂岳收b，胡老師一邊認(rèn)真地聽著，一邊一絲不茍地給我們糾正句子中的錯(cuò)誤和發(fā)音時(shí)的語氣語調(diào)。不僅使我們讀的更好，還教我們認(rèn)識(shí)了許多新單詞，使我們的英語學(xué)的更好。
在美麗的校園里，我們度過了小學(xué)六年的時(shí)光，留下了許多往事，那是多么令人回味。還記得剛進(jìn)校的那時(shí)候，我們還很稚嫩，經(jīng)過六年時(shí)間的打磨，母校見證了我們的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，在我們心里她就像一位母親一樣守護(hù)著我們，真是讓人難以割舍。
那些與自己一起學(xué)習(xí)，一起奮斗了六年的好同學(xué)，好朋友，都要去不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，再也見不到以前那一張張熟悉的臉龐，聽不到我們?cè)谝黄饡r(shí)那一陣陣歡快的笑聲。
六年的小學(xué)生活啊!就像一只斷了線的風(fēng)箏，飛向天空，飛到云端，飛到我們沒有去過的地方，越飛越遠(yuǎn)……
再見了親愛的老師!親愛的同學(xué)們!再見了我的小學(xué)生活!再見了……
怎么寫回憶小學(xué)作文篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開，難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對(duì)我說：“是不是又遇到難題啦?如果實(shí)在寫不出來，我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。
當(dāng)然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來安慰我;當(dāng)我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來指導(dǎo)我;當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí)，同學(xué)一看見就過來保護(hù)我;當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指，給我無限的鼓勵(lì)……要是沒有了同學(xué)，我就無法在這個(gè)校園里過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢?也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚，身體也會(huì)不舒服，不要問我為什么，是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼?要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時(shí)光，那該多好啊!
再見了，親愛的老師和同學(xué)們，再見了，我們美麗的校園，我會(huì)一直想念你們的!
怎么寫回憶小學(xué)作文篇3
目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學(xué)時(shí)光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學(xué)和老師?；仡櫸覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，里面記錄著一個(gè)個(gè)種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。
一年級(jí)，也就是六年前那個(gè)小小的我，邁著好奇的腳步，走進(jìn)了這個(gè)充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員!當(dāng)時(shí)的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學(xué)，中午，我們一同吃午飯，午休時(shí)，我們一起到操場(chǎng)上玩耍，現(xiàn)在回想起來，一切場(chǎng)景還歷歷在目，是多么的美好，我時(shí)常懷念那時(shí)的美好時(shí)光。
我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時(shí)無刻都牽動(dòng)你我的心。下課時(shí)的歡聲笑語，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油鼓勁，失落時(shí)的輕聲安慰，上課時(shí)的瑯瑯書聲，操場(chǎng)上的我們奔跑的身影，在校園的每一個(gè)角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學(xué)之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠(yuǎn)忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣。時(shí)光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。
校園，已伴隨我度過了六個(gè)春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉(zhuǎn)瞬即逝。我將離開這座熟悉的學(xué)校。我多想再回到過去時(shí)時(shí)光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學(xué)一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。
敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對(duì)學(xué)生們的信任與期望。你們那春風(fēng)化雨般的言語如春雨滋潤(rùn)在我們的心田。
語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導(dǎo)有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界;數(shù)學(xué)老師，您認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，每天都重復(fù)著復(fù)雜的公式推導(dǎo)和重點(diǎn)題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您;英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點(diǎn)句型，您用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標(biāo)，認(rèn)真的細(xì)講習(xí)題。
隨著畢業(yè)的臨近，我更應(yīng)該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會(huì)了我很多知識(shí)。
小學(xué)六年的時(shí)光即將結(jié)束，在這個(gè)值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會(huì)多珍藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年之后可以去懷念。
怎么寫回憶小學(xué)作文篇4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。
酸
“李奕辰，你干嘛呢!”班長(zhǎng)大人咆哮著向我走來。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書包扔在了地上，正享受著大家的“頂禮膜拜”呢!
“你給我撿起來!”班長(zhǎng)大人氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長(zhǎng)“搖旗助威”。
迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書包撿了起來，遞給班長(zhǎng)。雖然自己做得不對(duì)，但這樣的感覺像是自己被出賣了，每次想起心里都泛著酸水兒，真不是滋味。
甜
“兒子，媽媽就說嘛，你只要努力，成績(jī)肯定沒問題。”媽媽看著剛發(fā)的試卷，對(duì)我贊不絕口。為了我的成績(jī)，媽媽可是操碎了心，各種補(bǔ)課班不必多說，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò)，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺(tái)階。付出終有回報(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利!
苦
說到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受——從一年級(jí)至六年級(jí)竟然一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒能參加。又到了春季，看著低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連——有苦難言。我們也曾試圖爭(zhēng)取，然而心中無數(shù)次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅?？啵娴暮每?
辣
一次放學(xué)后，我和好朋友騎車回家，一個(gè)小孩兒騎著一輛特別小的自行車在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計(jì)，便把他的輪胎扎破，揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，現(xiàn)在回想起來臉上還火辣辣的，真是不應(yīng)該。
這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光!
怎么寫回憶小學(xué)作文篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已過去，我們也即將離開校園，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際，我不禁想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級(jí)我初進(jìn)教室，因?yàn)槲夷挲g小，看起來比較瘦弱，別的同學(xué)都對(duì)我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時(shí)，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說?！蔽也挥傻脤?duì)他產(chǎn)生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時(shí)，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼，我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級(jí)的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵(lì)我，認(rèn)為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學(xué)的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績(jī)的高峰，不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師，我又怎么會(huì)忘記呢?
除了對(duì)老師和同學(xué)難忘，學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門前有一個(gè)升旗臺(tái)，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個(gè)大字。這承載著學(xué)校對(duì)我們的期望，愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣，我也希望學(xué)校能越來越好，實(shí)現(xiàn)它的騰飛。
即將離開校園，我忘不了同學(xué)們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學(xué)校的栽培，忘不了……
怎么寫回憶小學(xué)作文篇6
光陰似箭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑，共同度過了最美好的童年!
記得那是二年級(jí)的一次自習(xí)課，老師說要去開會(huì)了，讓我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個(gè)“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說是遲，那時(shí)快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺(tái)上講起了笑話，頓時(shí)全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚(yáng)的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個(gè)耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個(gè)個(gè)快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開始在講臺(tái)上邊彈邊唱起來，投入的表演就像是在開演唱會(huì)一樣。臺(tái)下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時(shí)有人突然收起臉上的笑容，像風(fēng)一般整理著桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說讓他快點(diǎn)下來，但他并不理會(huì)，繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。
這時(shí)全班都安靜了下來，他竟還在講臺(tái)上大叫：“你們?cè)趺戳?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說話了。同學(xué)們見到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓，寫了一篇不短的反思!
一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財(cái)富!
小學(xué)生活即將結(jié)束，真的舍不得失去這些快樂的生活，希望能讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。同時(shí)也相信我們?cè)诮酉聛淼男@生活中，一定能留下更加美好的回憶。
怎么寫回憶小學(xué)作文篇7
時(shí)間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級(jí)到六年級(jí)了。
回想起小時(shí)候的我們，那時(shí)我們可真是可愛，真懷念我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時(shí)候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀(jì)念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會(huì)見面了，大家也許都會(huì)分道揚(yáng)鑣。班上的50多名同學(xué)，在每人眼里，同學(xué)簡(jiǎn)直如同家人，雖然一些同學(xué)走了，一些新同學(xué)來了，但都是六班的一份子。
還記得陪伴我們成長(zhǎng)的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長(zhǎng)。問大家一個(gè)問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧，因?yàn)槲覀儼啻蠹叶紝偈蟆Ａ嘣谖覀冄劾锊粏螁问且粋€(gè)班級(jí)，一個(gè)數(shù)字，對(duì)我們來說更是一個(gè)溫馨的家，一段六年的美好回憶。
上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，為自己的事業(yè)和今后的生活?yuàn)^斗了。大家在初中時(shí)能否再完全記住每個(gè)人的名字呢?如果沒法，那就請(qǐng)大家去回憶一下吧。我們班級(jí)雖只是千萬班級(jí)中的一個(gè)，但卻是50多個(gè)人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽(yù)嗎?
說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個(gè)紀(jì)念，也作為我們童年的回憶。
總之，20_級(jí)六班雖要分開，但六班的精神卻永遠(yuǎn)存在。
怎么寫回憶小學(xué)作文篇8
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
——朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥?，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時(shí)的我，踏進(jìn)了南苑小學(xué)的大門，那時(shí)它還不叫南苑小學(xué)，而叫浦陽第四小學(xué)。那時(shí)的我剛?cè)雽W(xué)校，對(duì)學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風(fēng)景，不知有多享受!校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎?三四年級(jí)時(shí)我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛;籃球場(chǎng)旁的小樹，你還記得嗎?我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子;校門口旁的桑樹，你還記得嗎?在養(yǎng)蠶時(shí)節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉;操場(chǎng)旁的桃樹，你還記得嗎?……難忘啊，校園里的一草一木!
師恩難忘
有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”我忘不了為我們付出畢生心血的老師。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵;老師就像是燭臺(tái)，照亮了別人，融化了自己;老師就像是粉筆，在三尺講臺(tái)上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當(dāng)我受傷時(shí)，給我包扎的總是老師;當(dāng)我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)的總是老師;當(dāng)我哭泣時(shí)，給我安慰的總是老師;當(dāng)我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”上課，即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導(dǎo)!
友誼萬歲
那一天，你為我送傘;那一天，你為我挨罵;那一天，你為我受傷;那一天……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席?！痹龠^幾天，我們就要分別了。忘不了，我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧;忘不了，我們?cè)谝黄鹱脚瑢W(xué);忘不了，我們?cè)谝黄饖^力拼搏;忘不了……我們?cè)谝黄鹱隽硕嗌偈虑?但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎?我們說過要當(dāng)最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。六年的同學(xué)情真難忘，我怎么會(huì)忘記你們?難忘啊，同學(xué)們的歡聲笑語!
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶!再見了，我親愛的校園!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學(xué)!
怎么寫回憶小學(xué)作文篇9
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。
想一想一年級(jí)那時(shí)候?qū)W校舉行的小學(xué)一年級(jí)的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時(shí)候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)那天玩兒的特別開心，時(shí)光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級(jí)的時(shí)候，我在二年級(jí)也有許多的往事。我在書法晉級(jí)中也戰(zhàn)績(jī)豐滿，想一想，那時(shí)候再看看那時(shí)候得的證書，讓我回憶起了往事。
在三年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)更上一層樓。還在書法晉級(jí)比賽中成功地進(jìn)了二級(jí)，老師還給發(fā)了榮譽(yù)證書，我想想那時(shí)候的事更加的韻味兒濃濃了。
四年級(jí)時(shí)，我們班上來了兩位新同學(xué)，一個(gè)叫于志強(qiáng)，一個(gè)叫劉增天于子強(qiáng)人還算不錯(cuò)，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強(qiáng)那么活潑，但是人樸實(shí)敦厚。
到了五年級(jí)時(shí)，我們班就又開啟了一個(gè)“新時(shí)代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對(duì)我們都很好。還來了五位新同學(xué)，讓我印象最深的是五年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師就像一個(gè)孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)會(huì)上展現(xiàn)了我們準(zhǔn)備的每一個(gè)節(jié)目，比如什么是少先隊(duì)，以及少先隊(duì)的由來。都讓我記憶深刻。
六年級(jí)上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)更緊張了，每一次考試都當(dāng)作是一次真正地考試，每一次考試我都發(fā)揮了超常的水平。
啊!難忘的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學(xué)度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個(gè)物品我都會(huì)記住的，想一想馬上就要和老師同學(xué)分別了，我還有一點(diǎn)舍不得，但是時(shí)光不等人，不能說一直在小學(xué)生活，所以我們要繼續(xù)向著自己的目標(biāo)勇往直前。
怎么寫回憶小學(xué)作文篇10
打開記憶的相冊(cè)，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長(zhǎng)與蛻變。
一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，還特別說我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對(duì)他說：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績(jī)，不要你多管閑事。”說罷，同桌憋得滿臉通紅，準(zhǔn)備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。
很快迎來了期中考試，老師把試卷發(fā)下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮，回想知識(shí)點(diǎn)，總算將題目做完了
過了幾天，成績(jī)出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題。看著那一道道錯(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。
李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對(duì)面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤(rùn)了……
春雨無聲地滋潤(rùn)著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。