小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文
好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開(kāi)論述或描述。怎么寫(xiě)好小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文？小編給大家分享一些小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇1
9月10日，教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇2
今天，我下午回到家，日記沒(méi)什么寫(xiě)，正當(dāng)形體才是，我看見(jiàn)了太陽(yáng)正在落下。
我有了啟發(fā)，今天我就來(lái)觀日落，我打開(kāi)日記本，拿出表放在書(shū)桌上，準(zhǔn)得開(kāi)始看日落，天色漸漸的暗了下來(lái)，在西邊，有一個(gè)又圓又大的火球，那就是太陽(yáng)。
太陽(yáng)越來(lái)越低，過(guò)了好幾分鐘，淡黃色的太陽(yáng)，變成了一個(gè)火紅火紅的火球，好像一個(gè)燃燒的紙團(tuán)，太陽(yáng)的以一周的邊圓上，還有一絲金光。又過(guò)了幾分鐘，太陽(yáng)又落下了很多，慢慢靠近地平線。
終于過(guò)了好幾分鐘的太陽(yáng)靠近了地平線，快到了，快到了，太陽(yáng)就像一只烏龜，慢慢的爬向地平線。
到了到了，太陽(yáng)的一角碰到了地平線，又過(guò)了一半，當(dāng)過(guò)了一半的時(shí)候，天邊出現(xiàn)了晚霞。一顆又紅又大的太陽(yáng)，再帶上幾朵美麗的云朵和一些晚霞，真是太美了。
太硬漸漸的漸漸的落下了，天也漸漸的暗了下來(lái)。
最后一縷陽(yáng)光在地平線上消失了。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇3
你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。
一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書(shū)包，去詢問(wèn)原因。
小紅說(shuō)：“我打不開(kāi)我的汽水瓶了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚(yú)罐頭的時(shí)候……
于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過(guò)來(lái)，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。
小紅連忙說(shuō)：“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋?！薄岸际桥笥?，不客氣！”我自豪地說(shuō)。
今天，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己，真開(kāi)心！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇4
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車(chē)手、有當(dāng)航天員……夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家在我的眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有好處的東西，而且書(shū)上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專(zhuān)心聽(tīng)講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇5
來(lái)到柳候公園就不得不提起柳宗元，因?yàn)榱蚬珗@是為紀(jì)念柳宗元而建。
柳宗元，字子厚生于公元773死于公元819年，原籍河?xùn)|人也就是今山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn)人，曾擔(dān)任唐朝禮部員外郎，因參加政治革新失敗被貶，公元815年調(diào)任柳州刺史，在柳州期間，做了許多有益于人民的事。他病死柳州之后三年，建有羅池廟祭祀他。北宋末年，宋徽宗追封他為"文惠侯"。因而紀(jì)念柳宗元的祠堂稱(chēng)為"柳侯祠"?，F(xiàn)在的"柳侯祠"是按照清代建筑物重建的。
祠內(nèi)陳列有許多文物、史料，反映了柳宗元的生平和政績(jī)。
公園里非常幽靜，只有枝頭的小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你!歡迎你!”
我們首先來(lái)到柳候祠后東側(cè)的“柳宗元衣冠墓”這里松柏?fù)泶洌C穆幽靜。柳宗元逝世后，遺體運(yùn)回長(zhǎng)安，柳州人于是便在柳宗元靈樞停放處，葬下他衣冠作墓來(lái)懷念他。
再沿著林蔭前行，就見(jiàn)一泓碧水，水旁有座石碑，刻了“羅池”二字。每當(dāng)月亮升到東臺(tái)山空，羅池水面上形成倒影，便構(gòu)成柳州八景之一的“羅池夜月”的絕美景致。羅池原來(lái)只是柳州城北的一泓野水，因唐代文學(xué)家柳宗元常在此散步，死后又托夢(mèng)給生前部屬歐陽(yáng)翼說(shuō)要把自己的廟建在羅池旁而名聲大噪。
一直往柳候公園的西面走就可以來(lái)到柳侯祠，柳侯祠原叫羅池廟園區(qū)面積約20公頃。是柳州市人民為紀(jì)念唐代文學(xué)家、思想家、政治家柳宗元于1909在原來(lái)柳侯祠的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成的。
柳候公園的“羅池”使我陶醉，柳候公園的柳侯祠使我欣慰，但柳宗元更使我難以忘懷!
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇6
親愛(ài)的吳老師，我們朝夕相處了五年，我一直很喜歡您，你的音容笑貌時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。有件事一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我前行。
那是四年級(jí)其中考試后，您讓我們把試卷帶回家讓爸爸媽媽簽字。我一聽(tīng)陷入了沉思，這簡(jiǎn)直是給我出難題，因?yàn)槲铱挤植惶硐?，又加上那幾天是母親節(jié)，我不想讓媽媽看到卷子，所以我就硬著頭皮把試卷藏進(jìn)了書(shū)包。
兩天很快過(guò)去了，在這兩天里，我的心里就像揣了一塊大石頭，一直放不下來(lái)。我想：如果我不把試卷拿給媽媽簽字，怎么向您交待?如果我拿給媽媽簽字，媽媽看了，母親節(jié)會(huì)不會(huì)不開(kāi)心呢?
到了第三天，別人都交了卷子，就我沒(méi)交。我紅著眼找到了您，向您訴說(shuō)了這件事，您不但沒(méi)有吵我，還和我一起找原因，糾錯(cuò)題。最后，您親切地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的孩子，你的媽媽會(huì)為此感到高興。把試卷拿給她看吧，她一定不會(huì)生氣。”在您的鼓勵(lì)下，我勇敢地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，果然沒(méi)生氣，還對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不重要，下次努力就行了?！?/p>
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，我曾經(jīng)在家人和朋友面前說(shuō)，您既是我的老師，又是我的知心朋友，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，您總是用慈母般的心溫暖我，給我勇氣，給我信心。請(qǐng)讓我用虔誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇7
星期天我在家收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾張我四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)紙，看著那幾個(gè)“優(yōu)”字，我想起了我的老師——狄老師。
一張瓜子臉，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窩里，高高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外精神。
狄老師的教學(xué)方法可多了，每次上課時(shí)，狄老師有時(shí)會(huì)出一道謎語(yǔ)，小巧玲瓏，冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方，讓我們清晰的知道，這次學(xué)燕子，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)的津津有味，老師又出了一道題，冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方，這是什么特點(diǎn)？頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，突然我腦袋燈泡一亮，大膽地站起來(lái)：“是飛行特點(diǎn)。”老師為我豎起了大拇指。
狄老師不僅教學(xué)有方，而且有責(zé)任心。
記得有一次同學(xué)都走了，教室里留下我和幾個(gè)同學(xué)，我是今天值日的，其他還有幾個(gè)同學(xué)，狄老師在給他們講題目。突然有一個(gè)人拿著我的掃把，我默默抬起頭，原來(lái)是狄老師，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“別掃了，你的家長(zhǎng)還在外面等你呢。”我背起書(shū)包，老師把我和幾個(gè)同學(xué)送出了校門(mén)，直到家長(zhǎng)來(lái)接為止。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇8
有人喜歡豪華的別墅，有人喜歡頂天立地的高樓大廈，還有人喜歡長(zhǎng)滿果子的果園，而我，卻喜歡那長(zhǎng)滿花田的花園。
春天，路邊的小草好奇地探出頭來(lái)，張望著這個(gè)世界，原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的樹(shù)葉，桃花、梨花、迎春花……它們都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，迎春花金黃金黃的，從遠(yuǎn)處望去，像是一棵樹(shù)長(zhǎng)滿了金子，春雨過(guò)后，花兒們吃飽喝足了，又慢慢地長(zhǎng)大了，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏天，炎熱的陽(yáng)光照耀著大地，小水池里長(zhǎng)滿了粉紅粉紅的荷花，隨著風(fēng)的飄動(dòng)，荷花跳起了舞。咦？哪里來(lái)的香味？哦，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一棵茉莉樹(shù)，茉莉花也開(kāi)了，它那雪白的顏色顯得格外明顯，荷花也不甘示弱，粉紅顯得更深了。
秋天，花兒們都凋謝了，可是菊花卻開(kāi)放了，它們那五彩斑瀾的顏色像是在對(duì)人們說(shuō)：“我們來(lái)啦！”金菊在草叢中顯得格外鮮艷，金色就像秋天的顏色一樣，怪不得金菊是在秋天開(kāi)放的。
冬天，北風(fēng)呼呼叫著，“歲寒三友”在大雪紛飛的冬天開(kāi)放著，火紅的臘梅在白雪中站立著，他們也給冬天帶來(lái)了一些生機(jī)。
怎么樣？小花園漂亮吧？如果有時(shí)間帶你們一起參觀哦！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇9
我的家鄉(xiāng)是邵陽(yáng)，那里有美麗的紅山，有一個(gè)公園把紅山包圍了起來(lái)，因?yàn)樯绞羌t色的，所以人們把那座公園叫做“紅山公園”。
剛走進(jìn)紅山公園的大門(mén)，會(huì)看到一座假山。假山上有一條威猛的龍。它的前爪使勁的抓住假山上的其中一塊石頭，張著血盆大口，真像活了一樣。假山上的石縫里淙淙的流著清澈的水，一直流到了假山下的石縫里。池塘里有許多紅色的小金魚(yú)，它們都在自由自在的游動(dòng)著。
再往里面走，映入眼簾的便是一座石拱橋。橋上有兩排石柱，上面雕刻著非常精美的圖案。下了小橋，就會(huì)聞道丁香花散發(fā)出的一陣陣清香。
再向里走就會(huì)看到一個(gè)又綠又大又靜的湖。湖上還有許多垂釣和劃船的人。
公園里還有一座亭子。這座亭子矗立在水天相接之處，人們要爬好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才能爬上去。到了上面，人們可以觀望風(fēng)景，可以休息一會(huì)兒，還可以乘涼。
哈哈！我家鄉(xiāng)的紅山公園就是這樣的美，如果我把你給說(shuō)動(dòng)心了，那就趕快來(lái)赤峰看看吧！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的紅山公園！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇10
“大公主來(lái)嘍！快快讓路！”老爸吆吆喝喝地抱著妹妹來(lái)了。
我的妹妹大名叫生亦寧，小名依依。她有一張圓圓的、肉嘟嘟的小臉，以至于我懷疑蠟筆小新的臉都是以她為原型畫(huà)出來(lái)的，小胳膊和小腿就像一節(jié)節(jié)蓮藕，又白又嫩又胖，她的身體就像一只充氣氣球，因此我們都叫她“大胖依”。她呀，雖然只有六個(gè)半月，卻是個(gè)大吃貨和機(jī)靈鬼。
“大胖依”最喜歡干的事就是吃飯，第二喜歡干的事是看別人吃飯。媽媽一叫“大胖依吃飯了！”她就會(huì)手舞足蹈地“啊啊”叫著，坐在她的“小飯桌”上，“嘭嘭”地用手拍著她小飯桌的桌面，那神情真像一個(gè)在飯店吃飯的人邊拍桌子邊叫喚：“店小二，快上菜！”媽媽把米粉或什么什么泥端上來(lái)要喂她時(shí)，大胖依就開(kāi)始搶勺子了，幾乎是喂一口搶一下勺子。有次媽媽煩了，直接把勺子給她了，大胖依拿著勺子揮舞揮舞，把空勺子往嘴里送，不一會(huì)兒就拿出來(lái)了，還帶著委屈的表情“嗯嗯”地使勁舞拉勺子，結(jié)果勺子“當(dāng)”地一聲飛走了，我們都放聲大笑。她看別人吃飯時(shí)，一臉嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊肉，一只雞……有一次，媽媽做了紅燒肉，我大口小口地吃起來(lái)，大胖依起先一臉嚴(yán)肅地看我吃，后來(lái)就忍不住了，“啊啊啊”地“嚇?！蔽?，我?jiàn)A一塊肉她就“啊”一聲，我故意逗她，故意夾起一塊“嗚啊——”作勢(shì)要吃，“嗚嗚嗚”大胖依竟然急哭了，我把肉讓她嘴前一放，她立馬不哭了，兩只手拼命往前伸，真是個(gè)大吃貨，我們都笑的肚子疼。
哎！這么一個(gè)妹妹真可愛(ài)！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇11
昨天是正月十五，我跟爸爸媽媽去鄭東新區(qū)看煙火。在去鄭東新區(qū)的路上車(chē)很多，堵車(chē)也很厲害，過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們才到了鄭東新區(qū)。
我們到了鄭東新區(qū)后先看到了老干部活動(dòng)中心在放煙花，十分好看。晚上八點(diǎn)整，煙火開(kāi)始燃放了，煙火五彩繽紛、五顏六色，有的是五角星、笑臉、數(shù)字，還有很多很大的煙花把整個(gè)天空都照亮了，我還看到了天空中有很多孔明燈，我數(shù)了數(shù)當(dāng)時(shí)有14個(gè)孔明燈，我跟媽媽說(shuō)放孔明燈很不安全，容易引起火災(zāi)，是不要放。
在回家的路上我們看到了有一個(gè)垃圾筒著火了，不知道是怎么起火的，大家都繞路走。希望大家放炮應(yīng)當(dāng)在安全、空曠的地方燃放。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇12
兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。悄悄到來(lái)的時(shí)候，大家開(kāi)開(kāi)心心的戴著大紅圍巾，穿著整潔干凈的校服，跳著去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過(guò)著快樂(lè)的假期。
來(lái)到學(xué)校，看到地上鋪著一條像長(zhǎng)隊(duì)一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門(mén)歡迎學(xué)生。門(mén)口有六個(gè)小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學(xué)生來(lái)學(xué)校過(guò)節(jié)。這時(shí)，我立刻跑到教室門(mén)口。??！以前的教室打扮的那么漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫(xiě)著“六一快樂(lè)”；抬頭一看，天花板上布滿了彩色的氣球。教室被吹的氣球包圍著。
過(guò)了一會(huì)兒，全校師生聚集在操場(chǎng)上，觀看三種樂(lè)器演奏的3班《小寶貝》的表演。很好聽(tīng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，就連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)似乎也連連歡呼。
然后，我們離開(kāi)操場(chǎng)，去群賢大廈參加各種游戲活動(dòng)。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規(guī)則如下：組7人，比賽1分鐘。每個(gè)人的桌子前都有一個(gè)塑料碗，里面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判說(shuō)，準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說(shuō)：準(zhǔn)備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個(gè)空的塑料碗里。他們中的一兩個(gè)人用手的速度把夾住的彈珠放進(jìn)右邊的塑料碗里。旁邊的同學(xué)都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個(gè)，但是陳在我旁邊的已經(jīng)夾緊完了。他真是個(gè)國(guó)王！
另一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球。它的規(guī)則是：十個(gè)人一組，每?jī)蓚€(gè)氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來(lái)，就會(huì)被淘汰。比賽開(kāi)始了，有些人跑，有些人跳，不一會(huì)兒就傳來(lái)兩聲砰砰聲。原來(lái)，張晨和陳鐘瑞的氣球一個(gè)個(gè)爆炸了。我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來(lái)，別人踩不到我，我就跳不起來(lái)。張晨突然從我身后跳了起來(lái)，頓時(shí)我的兩條命都沒(méi)了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開(kāi)心！
這真是一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇13
在我小學(xué)的前四年生活中，有這樣一位好老師。他長(zhǎng)得漂亮，頭發(fā)卷卷的，眼睛不大不小。在我的印象當(dāng)中，她工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)同學(xué)遇到了難題，他都會(huì)去幫助他（她）解決難題。每當(dāng)哪位同學(xué)有不懂或不會(huì)的地方時(shí)，她都會(huì)去耐心地給那位同學(xué)講解，直到他弄懂為止。這就是和藹可親的毛老師。
有一次，天灰蒙蒙的，還下著大雨。那天，我忘記帶了傘，回不了家，被困在了學(xué)校里。我想：“下這么大的雨，我又忘記帶傘了，該怎么回家呢？”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，毛老師走了過(guò)來(lái)，微笑著遞給我一把傘，親切地對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧。別讓爸爸媽媽等急了?！蔽逸p輕接過(guò)傘，對(duì)毛老師說(shuō)了聲：“謝謝！”然后就高高興興的回家了。此時(shí)，我心里想：“毛老師真關(guān)心我，真愛(ài)我?！?/p>
這只不過(guò)是一把普普通通的傘，但這傘里，卻包含了毛老師的愛(ài)。這愛(ài)，一直留在我的心里，一直溫暖著我的心。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)換了新的老師，但毛老師對(duì)我們的愛(ài)，卻已經(jīng)深深地埋在了我的心里，使我終身難忘。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇14
童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開(kāi)心，也有傷心。下面，我跟大家說(shuō)說(shuō)我童年的難忘的事吧！
在我的童年記憶中，我難忘的事是發(fā)生在七歲那時(shí)……
當(dāng)時(shí)，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。
媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來(lái)特別清脆，一點(diǎn)兒都不感到澀澀的，就是我的最?lèi)?ài)——石榴。那時(shí)候，我竟為一點(diǎn)兒芝麻大的小事在房間生氣。看到誰(shuí)誰(shuí)都煩。
“吃果啦！切好了?！眿寢屨f(shuō)。
姐姐已經(jīng)津津有味的吃起來(lái)了，我走出來(lái)，冷冰冰的說(shuō)：“我不吃！”
媽媽說(shuō)：“就一點(diǎn)兒！很好吃的哩”他準(zhǔn)備要把水果送到“火車(chē)洞口。”
我不耐煩了，對(duì)她吼：“你好煩吶！不吃！”說(shuō)完走進(jìn)房間。這時(shí)，覺(jué)得家里冷清極了。姐姐在旁說(shuō)：“媽?zhuān)〈蛩?！?/p>
“不吃就不吃了吧！但給她留點(diǎn)！”她的臉上依然有著笑容。
我馬上跑進(jìn)房間，小小聲的哭了起來(lái)，覺(jué)得好傷心，好難過(guò)，好后悔。
“咚咚……”媽媽敲門(mén)，還說(shuō)：“吃點(diǎn)兒吧！會(huì)對(duì)你好點(diǎn)兒的！”我打開(kāi)了門(mén)，吃了果。頓時(shí)，我覺(jué)得果好甜，甜到我心里。
這件事過(guò)后，我都沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)聲抱歉，現(xiàn)在，我想對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)聲，對(duì)不起。每當(dāng)我吃到番石榴，無(wú)不引起我對(duì)媽媽做的那些事，就是讓我感到無(wú)比甜的番石榴……
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇15
時(shí)間如一條小溪流，緩緩地向遠(yuǎn)方流走；時(shí)間如一朵花兒，一天天凋謝；時(shí)間如一只風(fēng)箏，越飛越高，看不到蹤影。我已從一個(gè)稚嫩的孩童變成了一個(gè)成熟的少年。今天我們?nèi)h六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。第一天的軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了困難，也令我戰(zhàn)勝了困難。
下午，天氣炎熱無(wú)比，周?chē)臉?shù)木花草沒(méi)有聲響，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是帶著一股熱氣。知了的叫聲更令人感到炎熱，一切事物都無(wú)精打采。而我們迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。
一位位表情嚴(yán)肅的教官來(lái)到我們身邊，其中一位是教我們的。我的心怦怦直跳，擔(dān)心自己堅(jiān)持不下去。剛開(kāi)始，教官就給了我們一個(gè)下馬威：站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)似乎發(fā)瘋了，焦烤著大地。我的汗水已滲透了襯衣，同學(xué)們也和我一樣，所以我不能放棄。
帶著這種信念，我們對(duì)于困難選擇了堅(jiān)持，就連十五分鐘的站軍姿也能堅(jiān)持下去……
我們頂著烈日像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地佇立在操場(chǎng)上。這時(shí)太陽(yáng)更大了，風(fēng)兒也悄無(wú)聲息地溜走了，天氣又干又熱。剛開(kāi)始我還行，可隨著天氣的炎熱，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。
我揮汗如雨，淚水也快要流出來(lái)了。我看著越來(lái)越多的同學(xué)被送去休息，我的決心也有了動(dòng)搖：放棄吧，也去休息吧。但看到其他同學(xué)一張張充滿汗水又堅(jiān)定的臉，我也決定要堅(jiān)持下去。老師和教官不也同樣熱嗎？但他們沒(méi)有退縮，也和我們?cè)诹胰障隆皧^戰(zhàn)”，他們是我們的榜樣??！于是，我的決心不再動(dòng)搖，盡管腳下仿佛有巖漿用下來(lái)，還夾雜著滾燙的鐵釘，但疼痛不算什么，堅(jiān)持就是勝利。
汗水留到嘴巴里，舔了就行；淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，克制住就行。就這樣，一切困難都成了輕煙，被微風(fēng)吹散了，我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)生活。
這一天我感受太多了，的收獲是我戰(zhàn)勝了困難，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理，這讓我更深一層地理解到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。
如果花兒害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；如果蠟燭害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能燃燒；如果我害怕吃苦，那我永遠(yuǎn)不能成功。所以，繼續(xù)奮斗吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇16
最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了這樣一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句名言給了我無(wú)窮的啟迪。它就像一盞明燈，指引著我前行。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了，羨慕得口水都要流出來(lái)了。于是，我就懇求爸爸也幫我買(mǎi)一雙旱冰鞋。沒(méi)過(guò)多久，我就如愿以償?shù)氐玫搅艘浑p紅色的旱冰鞋。
我一穿上鞋，就迫不及待地拉著爸爸下到了小區(qū)里?！鞍职?，看我的！”我可真是大膽，竟掙脫爸爸的手，箭也似的沖了出去！“哎喲喂！我的頭！好疼??！”我一下子就摔了個(gè)四腳朝天！我哭喪著臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！難道你連這一點(diǎn)困難都克服不了？加油！”我聽(tīng)了，咬牙爬起來(lái)，又堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)起來(lái)。那時(shí)的我還太小，還不懂“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。只是跌倒了，就爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
世界上有許多難事，但只要肯下功夫做，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇17
大家好，我叫黃瑜銘，身高142厘米，體重34千克。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑的像烏木一樣。一張鵝蛋臉摸上去滑溜溜的，好像剝了殼的雞蛋。光滑的臉上，有一對(duì)銅玲般的眼睛，烏黑發(fā)亮，閃爍著智慧的光芒。我的嘴巴又厚又翹。是這樣的，小時(shí)候，我喜歡撅嘴巴，所以才這樣。我的耳朵非常大，因?yàn)槠饺绽镂依戏稿e(cuò)誤，媽媽喜歡拉我耳朵，所以才這么大。我的皮膚雪白雪白的，就像被牛奶泡過(guò)的一樣白呢！
我的性格活潑開(kāi)朗，下課時(shí)，我和小伙伴們玩得眉開(kāi)眼笑，快樂(lè)極了！
我的興趣愛(ài)好可多了，有：跳繩、畫(huà)畫(huà)、剪紙、折紙、捏橡皮泥……其中，我最拿手的就是跳舞了！每次到舞蹈班上課時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講的每一句話，記得有一次，我不舒服，媽媽給我請(qǐng)了假，我在家里休息了兩三天，等我病好了，去上課時(shí)，才知道，我已經(jīng)比別人拉下來(lái)一節(jié)課，我心里暗暗想到：我一定要跟上老師的節(jié)奏！于是，我請(qǐng)好朋友教我，我們一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒劈叉……終于，功夫不負(fù)有心人！我學(xué)會(huì)了那些讓我煩惱的舞步。
也許是這樣吧，讓我有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩！你喜歡我嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇18
母親，是天邊閃爍著的一顆星;母親，是哺育魚(yú)兒的大海;母親……我有這么一個(gè)慈祥、善良的母親。
我有這么一個(gè)母親，一個(gè)教會(huì)我學(xué)習(xí)道理的母親。
記得有一次，英語(yǔ)剛測(cè)完驗(yàn)，老師叫我們回家家聽(tīng)。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)單詞，我就講給一個(gè)懂得一點(diǎn)英語(yǔ)的母親聽(tīng)?！皨?zhuān)@個(gè)單詞不是這樣讀的!”“媽?zhuān)阕x錯(cuò)了!”我陣陣埋怨，但事情又出乎我意料。母親當(dāng)天就借了我英語(yǔ)書(shū)，又開(kāi)始忙碌起來(lái)。
到了第二天，我本以為母親又不會(huì)讀這些單詞，但母親的行為讓我大吃一驚——母親把英語(yǔ)單詞讀的那么流利!那時(shí)我愣住了：“嗎，你讀英語(yǔ)單詞怎么那么流利?”母親只是向我微笑了一下又去忙了。
夜晚，我在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)了一種朗朗的讀書(shū)聲。聽(tīng)著聲音……我心想著——是母親!難怪讀的那么流利，原來(lái)是每晚都在讀啊!我沒(méi)有吵到母親，安安靜靜地用心聽(tīng)著。那時(shí)，我聽(tīng)出了些啟示：做人，不懂就要問(wèn)。每天努力練習(xí)，才會(huì)有意想不到的收獲。如果不虛心地認(rèn)真讀，而是放一旁不管。那么，你要做的事情可能永遠(yuǎn)都做不完。從此，我也要向母親學(xué)習(xí)，做個(gè)不懂就要好好學(xué)，學(xué)到會(huì)為止的人。
這就是我的母親，一個(gè)教會(huì)我學(xué)習(xí)道理的母親。
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇19
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨(dú)特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣(mài)臭豆腐啦！賣(mài)臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣(mài)臭豆腐，樸實(shí)、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個(gè)小攤走去?！袄习澹瑏?lái)串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見(jiàn)那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會(huì)兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的.臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺(jué)得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來(lái)：“賣(mài)臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨(dú)特的味道。
我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來(lái)，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說(shuō)不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。。小路已走到盡頭，雨不知什么時(shí)候也已經(jīng)停了，一縷縷陽(yáng)光灑在人身上，令我感到無(wú)比愜意。耳邊傳來(lái)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車(chē)輛通過(guò)立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。
我繼續(xù)走著，走著……
小學(xué)生四年級(jí)作文寫(xiě)作范文篇20
我的弟弟六歲了，他天真活潑，機(jī)靈頑皮，非?？蓯?ài)。
有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過(guò)我?！蔽铱纯此堑靡庋笱蟮臉幼?，心想：他不會(huì)又出什么鬼主意吧？要不，他怎么會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。
開(kāi)始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓?zhuān)谖铱旌韧甑臅r(shí)候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里還有很多。突然，弟弟站起來(lái)，快速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說(shuō)：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的?！薄安门小闭f(shuō)：“規(guī)矩里沒(méi)有這一條，所以，他是冠軍?！蔽冶坏艿軞獾每扌Σ坏谩?/p>
還有一次，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>
開(kāi)始了，我們很快地?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，好像是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，絕得手很粘，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。
哎，我的弟弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分可愛(ài)的小家伙。