我能行的作文有哪些

作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的我能行的作文有哪些？這里給大家分享我能行的作文有哪些，方便大家學(xué)習(xí)。

我能行的作文有哪些篇1

人生猶如一顆百變糖，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒辣，只有經(jīng)歷過(guò)這些事情，成長(zhǎng)才充滿著樂(lè)趣。

暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車(chē)，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車(chē)，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，經(jīng)過(guò)我再三的懇求，爸爸同意了。

剛拿到自行車(chē)，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒(méi)騎呢，就連人帶車(chē)摔了下來(lái)，腿也摔青了，心想：騎自行車(chē)還真不容易啊?？墒?，我并沒(méi)有放棄，忍著疼痛再次跨上自行車(chē)。我兩手緊緊握住車(chē)把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽(tīng)爸爸喊著：“前面有棵樹(shù)!”我猛地一回頭，還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就一頭撞到了樹(shù)上?？磥?lái)，騎自行車(chē)不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹(shù)，爸爸彎下腰在后面用力地扶著我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松開(kāi)，我感到一種輕飄飄的感覺(jué)，猛然間清醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽(yáng)西下，我們也該回家了。

回家的路上，我高興極了。今天的夕陽(yáng)是那么美麗，兩旁的小樹(shù)在向我揮手，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。通過(guò)今天的練習(xí)，也讓我懂得了“功夫不負(fù)有心人”的道理。

我能行的作文有哪些篇2

從小，爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，要學(xué)會(huì)分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的“不管做什么事，都要去試一試”對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用。

在我剛上幼兒園的時(shí)候，我的膽子特別小，每次去上學(xué)我都要哭上半天，也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂(lè)。

那年冬天，姑姑結(jié)婚了?；槎Y現(xiàn)場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說(shuō)：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來(lái)了，連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唱完歌，主持人給我一個(gè)娃娃，姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，原來(lái)我去試一試，也能行。

后來(lái)，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。

中班的時(shí)候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我：試一試，你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè)，最后拍了一百多個(gè)。

一年級(jí)要跳繩比賽，可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯(cuò)誤的方式，會(huì)連著跳了，現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題?，F(xiàn)在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)囈辉?，你可以的。”就這樣，媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開(kāi)車(chē)。

試一試，我能行，我們都會(huì)成為最棒的。

我能行的作文有哪些篇3

沒(méi)有反復(fù)磨煉的羽翼無(wú)法翱翔，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈奏不出世間的絕唱。

——題記

柏拉圖曾說(shuō)：“人生最遺憾的事，莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的?！蔽液苄疫\(yùn)，對(duì)于化學(xué)，我堅(jiān)持了下來(lái)，并且還收獲了成功。

九年級(jí)伊始，我對(duì)新學(xué)科化學(xué)信心滿滿，于是上課便少了幾分認(rèn)真，多了幾分浮躁。其他同學(xué)下課問(wèn)問(wèn)題上課記筆記時(shí)，我對(duì)此嗤之以鼻，心想：“暑假我已學(xué)完了整本書(shū)，上課老師講的我都會(huì)，還不如歇歇呢，看看期中考試，咱們誰(shuí)考得好!”

期中考試如約而至。待到化學(xué)測(cè)驗(yàn)前，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻少年不知愁滋味地在考場(chǎng)上打盹。卷子發(fā)下來(lái)了，我捉筆在手，刷刷點(diǎn)點(diǎn)。可一道計(jì)算題成了攔路虎，我抓耳撓腮，算了半天才得出一個(gè)不太確定的答案，眼看只剩20分鐘，卷子還有大半面沒(méi)動(dòng)，急得我熱汗直淌。打鈴了，我稀里糊涂地交了卷，腦中只剩下三個(gè)字“完蛋了”。

兩天后，成績(jī)出來(lái)了?！?4分”!一個(gè)讓我大跌眼鏡卻又早有準(zhǔn)備的分?jǐn)?shù)。我低下了頭，不敢看同學(xué)、老師，淚水一個(gè)勁兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘗到了悔恨、失敗的滋味。

回到家，我終于忍不住，在書(shū)桌前大哭起來(lái)。猛然間，我看到書(shū)架上羅列一排整齊的化學(xué)資料。上面落滿了灰塵。我內(nèi)心忽然堅(jiān)定起來(lái)。拿下一本，撣去上面的灰塵，我開(kāi)始練習(xí)技巧性計(jì)算?！跋←}酸，鋁粉……”“13·8克某物質(zhì)……”隨著我讀題的聲音，夜色漸深了。終于，我解出了三道題，疲憊襲上心頭，我竟累到在書(shū)桌前。

從此，化學(xué)課上，多了一個(gè)埋頭思考的身影;下課時(shí)，多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影;深夜的小區(qū)中，我家書(shū)房的燈最后熄滅。又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)了，我拿到了49分，我終于能對(duì)化學(xué)題說(shuō)：“相信我，我能行!”

今后，無(wú)論遇到什么困難，面對(duì)周?chē)说馁|(zhì)疑，我都有信心大聲喊出“相信我，我能行!”

我能行的作文有哪些篇4

清晨，初生的陽(yáng)光籠罩在東方那960萬(wàn)平方公里的土地上，籠罩著50多萬(wàn)所學(xué)校里那一雙雙期待的眼睛，一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的心靈，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。這些少年積極向上，樂(lè)觀生活，團(tuán)結(jié)集體，幫助同學(xué)，發(fā)奮向上，努力學(xué)習(xí)，他們都是陽(yáng)光少年。這一位位陽(yáng)光少年，是陽(yáng)光班級(jí)的構(gòu)成部分，更是陽(yáng)光校園的必要因素。

祖國(guó)那廣闊土地上，涌現(xiàn)出多少積極樂(lè)觀的陽(yáng)光少年：譚海美樂(lè)觀面對(duì)生活，告訴我們撿垃圾讀書(shū)不丟人;吳林香在一家人都無(wú)法勞動(dòng)的情況下，仍邊養(yǎng)家，邊堅(jiān)持讀書(shū);邵帥的母親患有白血病，他便堅(jiān)持照顧母親……他們大部分家庭貧困，一邊照顧家庭，一邊還要努力學(xué)習(xí)，在這雙重壓力之下，他們難道沒(méi)有怯懦過(guò)嗎?肯定有過(guò)，但他們?cè)趫?jiān)持不住的時(shí)候，便會(huì)對(duì)自己說(shuō)句：“我能行!”

困難之時(shí)，一句“我能行”讓你擺脫困境;失敗之時(shí)，一句“我能行”讓你重拾信心;低谷之時(shí)，一句“我能行”讓你干勁十足。核武器之父鄧稼先，在祖國(guó)召他回國(guó)時(shí)，他對(duì)自己說(shuō)了句：“我能行嗎?”正是這句話，讓他為我國(guó)核武器事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。生活中，我們也要多對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

我在參加一次作文比賽時(shí)，剛看到作文題目大腦就一片空白，不知該怎么寫(xiě)。此時(shí)的我心情十分煩躁，剛提起筆又因?yàn)椴恢搶?xiě)什么而放下。好不容易有了啟發(fā)，寫(xiě)了一段，又覺(jué)得不能用，便撕了重新寫(xiě)。這樣一次次重復(fù)，最后連我都不相信我自己了，我感覺(jué)我肯定寫(xiě)不好這篇作文了。這時(shí)，我突然想到了鄧稼先爺爺。于是，我對(duì)自己說(shuō)了句：“我能行!”頓時(shí)感到動(dòng)力滿滿，大腦里充滿了靈感，不一會(huì)兒一篇較為滿意的作文就完成了?！拔夷苄小苯o了我動(dòng)力，讓我取得了成功。我們遇事不妨多說(shuō)幾個(gè)“我能行”，助自己取得成功。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。讓我們爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年，共筑陽(yáng)光校園。今天，中華民族的復(fù)興號(hào)角已吹響，讓祖國(guó)的未來(lái)——個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年來(lái)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的美好前景!

我能行的作文有哪些篇5

我常常對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對(duì)自己勇敢地說(shuō)：“我能行!”

記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你放學(xué)自己回家?！蔽掖饝?yīng)了。星期一，我正過(guò)馬路，看見(jiàn)那里沒(méi)有紅綠燈，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里沒(méi)有交通指示，我怎么過(guò)去呀?”我想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候我再過(guò)去，但是這里的車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了馬路上沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車(chē)貼著我的身子飛馳而過(guò)。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)有事。”其實(shí)我被嚇了一身冷汗。

我靜下神來(lái)看看兩旁沒(méi)有車(chē)，就往前一沖，順利地通過(guò)了馬路?；氐郊依铮覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過(guò)馬路，但怕有車(chē)闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過(guò)。我氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的人真是無(wú)法無(wú)天了，竟然敢闖紅燈!”我焦急地對(duì)自己說(shuō)：“如果我再不過(guò)去，奧數(shù)班就要上課了?！钡覉?jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對(duì)過(guò)。

我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄?

我能行的作文有哪些篇6

每當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，就在心里默默地說(shuō)：“我能行”，它就像一劑良藥，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。

我是家里的獨(dú)生子，爺爺奶奶把我似為掌上明珠。可爸爸媽媽總是嫌我不會(huì)自己管理自己，常嘮叨個(gè)沒(méi)完：“以后你離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)趺椽?dú)立生活啊!”哎呀，聽(tīng)得人耳朵都快長(zhǎng)老繭了，我就不相信，我會(huì)那么沒(méi)用?憑什么我在爸爸媽媽眼里是這樣的印象?所以，我決定盡快地證明給爸爸媽媽看：我能行!

前些日子，爸爸在外地工作，昨天，媽媽也因公出遠(yuǎn)門(mén)一天。臨走前，媽媽問(wèn)我：“小舞，爸爸媽媽沒(méi)在家，你要不要去奶奶家吃飯啊?”我毫不猶豫地回答：“不要，我能行，我會(huì)照顧好自己，您就放心去吧!”這下我可高興了，我可以自由自在地過(guò)一天了，不會(huì)有人在我耳邊嘮叨了。我還要用事實(shí)回答他們：我能行!離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)艺諛涌梢陨畹煤芎谩?/p>

早晨七點(diǎn)鐘，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我很快穿好衣服，佩帶上紅領(lǐng)巾，疊好被子。先到廚房把面包和牛奶放入微波爐里加熱，然后到衛(wèi)生間洗刷，洗刷完畢，剛好面包和牛奶加熱好了。

我吃過(guò)早餐，來(lái)到學(xué)校，我一進(jìn)教室，老師就表?yè)P(yáng)道：“承舞，你今天是第一個(gè)進(jìn)教室晨讀的同學(xué)，好樣的!”我得到表?yè)P(yáng)，高興極了。

中午，照媽媽的囑咐，我用雞蛋炒頭一天剩下的米飯。我把鐵鍋放在爐子上，往鍋里倒了油和飯，然后把雞蛋在鍋邊敲開(kāi)往鍋里倒，最后放點(diǎn)醬油，香噴噴的飯就炒好了。我津津有味地吃起自己炒的飯，很好吃!我打心眼里佩服自己，：“我真能干!想起平時(shí)，都是媽媽做的家務(wù)事，可今天我也能做，我實(shí)在太高興了!吃過(guò)飯，我打掃客廳和房間衛(wèi)生。

傍晚，我放學(xué)回到家，正想去做晚飯，媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“小舞，你今天過(guò)地怎么樣?有沒(méi)有遲到?”我自豪地說(shuō)：“我能行!沒(méi)餓著，也沒(méi)遲到，還得到老師的表?yè)P(yáng)呢!”媽媽聽(tīng)了，看看房間整潔、干凈，關(guān)好抽屜，放好洗臉盆和洗干凈的鍋、盆、瓢、碗等，贊嘆道：“干得不錯(cuò)，真能行!”我不好意思地說(shuō)：“就剩晚飯沒(méi)做了?！眿寢尶戳丝次?，笑著說(shuō)：“你能行!但還是讓媽媽來(lái)做吧!“

一天過(guò)去了，我躺在床上，想著今天所做的一切，聽(tīng)著鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”的聲音，我知道明天該怎樣做。從此，“我能行!”這句話常常掛在嘴邊，成了我的口頭禪，也成了我克服困難的動(dòng)力，更成了我學(xué)習(xí)的指南。