陪伴主題作文范文
陪伴主題作文范文篇1
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢。”十幾年來(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯。
我明白她一直住在我的心中。
我對(duì)她——我的媽媽?zhuān)贻p時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫(xiě)道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字?！痹瓉?lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠?，我和媽媽必須分開(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門(mén)關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的'幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼?，她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。日記大全
媽?zhuān)蚁霠恐愕氖?，兩個(gè)人去宇宙，沒(méi)引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!
陪伴主題作文范文篇2
可能是因?yàn)槲倚W(xué)開(kāi)始體重就有點(diǎn)超標(biāo)，我的體育成績(jī)一直不太好，進(jìn)入中學(xué)后情況好了一點(diǎn)，但是中考有三項(xiàng)必考項(xiàng)目，滿(mǎn)分足足五十分，其中的坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我還湊合，練練就沒(méi)太大問(wèn)題了，但是像我這樣的一個(gè)小胖墩想一千米跑拿滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結(jié)束時(shí)我的體育成績(jī)才拿到慘不忍睹的29分。
一向淡定的爸爸看不下去了，決定每天晚課后專(zhuān)門(mén)陪我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。除非加班或是出差，他真的推掉所有應(yīng)酬，每天都在操場(chǎng)邊等著我放學(xué)。記得第一次訓(xùn)練是在一個(gè)靜悄悄的晚上，星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說(shuō)：“咱們循序漸進(jìn)吧，先定一個(gè)小目標(biāo)，今天的任務(wù)，就是在五分鐘之內(nèi)跑完一千米?！蔽艺f(shuō)不可能!我一般跑不進(jìn)六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機(jī)說(shuō)：“還沒(méi)有跑，怎么就知道跑不完呢?”
我實(shí)在拗不過(guò)爸爸，只能硬著頭皮開(kāi)始起步，一圈四百米下來(lái)，已經(jīng)累得直喘大氣，又是一圈四百米，我?guī)缀跻c軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，還有兩百米。跑進(jìn)五分鐘有獎(jiǎng)!”我踉踉蹌蹌朝著終點(diǎn)線沖過(guò)去，終于過(guò)線了!爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說(shuō)：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢!你也能夠跑進(jìn)五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧。”第二天早餐時(shí)爸爸果然說(shuō)到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)!
我倆就這樣約定，每天把目標(biāo)調(diào)高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標(biāo)也終于邁進(jìn)四分鐘之內(nèi)了。這種事兒如果換到一個(gè)學(xué)期之前，我連做夢(mèng)都?jí)舨坏侥亍?/p>
時(shí)間很快到了六月中旬，在期末考試和連續(xù)酷熱的雙重壓力下，我簡(jiǎn)直不想長(zhǎng)跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們照例并排走向操場(chǎng)，他看出了我想放棄的念頭，對(duì)我說(shuō)：“今天我不在看臺(tái)上給你計(jì)分了，我陪你跑?！?/p>
我大吃一驚，因?yàn)榘职窒リP(guān)節(jié)有傷，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跑步呢，沒(méi)想到爸爸二話沒(méi)說(shuō)，已經(jīng)出發(fā)了。愛(ài)出汗的他才跑完半圈，T恤的背心處已經(jīng)浸濕了一片，我跟在后頭，機(jī)械地邁著步，目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴(kuò)散的灰色汗?jié)n上。爸爸越跑越慢，幾百米下來(lái)，還一瘸一拐的，但是他卻不?；仡^微笑著鼓勵(lì)我?？粗纳硇危倚闹邪侔阕涛?，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺(tái)的蹣跚背影。爸爸跳躍的發(fā)稍泛著幾絲銀色，原來(lái)爸爸也不年輕了……
就在我浮想聯(lián)翩之際，不知不覺(jué)的，一千米終點(diǎn)到了。爸爸停了下來(lái)，“你知道我為什么要堅(jiān)持讓你長(zhǎng)跑嗎?”他問(wèn)我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態(tài)，來(lái)不及思索，只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“之所以讓你長(zhǎng)跑，并不只為追求體考高分，我更想鍛煉你的意志，俗話說(shuō)有志者事競(jìng)成，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢?孩子，將來(lái)你會(huì)感謝你此刻的堅(jiān)持?！?/p>
又到期末，當(dāng)我看到我的體育成績(jī)從二字頭變成了的四字頭時(shí)，我不僅感謝我那刻的堅(jiān)持，更感謝爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛(ài)默默支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，謝謝爸爸的陪伴。
陪伴主題作文范文篇3
今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒(méi)有來(lái)。我的心，也空蕩蕩的……
來(lái)接我的一向是爺爺。小時(shí)候，我總認(rèn)為爺爺是世界上最強(qiáng)壯、最智慧的人。每次上下學(xué)，總是爺爺陪著我。他牽著我的手，或者扶著我的小自行車(chē)，我們踏著小路，迎著太陽(yáng)，慢慢地走，日復(fù)一日。我以為，日子那么長(zhǎng)，他可以就這樣一直陪著我走，一直走。
而今天，放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，盼望著爺爺?shù)纳碛啊叶嗝聪氚呀裉鞂W(xué)的歌先唱給他聽(tīng)?？墒?，他一直都沒(méi)有出現(xiàn)。直到晚上，爸爸才來(lái)接我回家，他的眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說(shuō)，爺爺病了。
爸爸說(shuō)，爺爺很快就會(huì)回家。我便天天盼著，盼著見(jiàn)到他，告訴他我有多想他。而這“小病”卻一天天嚴(yán)重起來(lái)，爺爺很久都沒(méi)有回來(lái)了。我看著爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾……都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了。看著空落落的家，我的心也空落落的。
直到有一天，他們停下來(lái)了。我以為爺爺要回來(lái)了，可他們卻告訴我，已經(jīng)收到了兩次病危通知書(shū)。爺爺想看看我，再看一次!年幼的我更是恐慌，很怕。
去了醫(yī)院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起。空氣中彌漫著一種冰冷的氣息。
推開(kāi)病房門(mén)，我看到了一張白色的床，床上躺著一個(gè)身上插滿(mǎn)管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個(gè)冰冷的房間添一絲溫暖。
我走到爺爺身旁，說(shuō)：“爺爺，你陪我回家吧，我想你了!”
一串熱淚劃過(guò)他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團(tuán)霧氣，他似乎要說(shuō)什么。無(wú)力地抬了抬飽經(jīng)風(fēng)霜的手，示意父親把那個(gè)口罩摘下來(lái)。
平日里那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺哪兒去了?我止不住眼淚，哭喊著：“爺爺!你要好好的，你要陪我回家?！?/p>
爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對(duì)我說(shuō)，“爺爺不走，爺爺還沒(méi)完成任務(wù)呢!”
“什么任務(wù)啊?”我嗚咽著。
“爺爺要看你考上大學(xué)……”
我不知道大學(xué)是什么，只知道那是爺爺?shù)南Ｍ?他說(shuō)了，他不會(huì)走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫(yī)院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。
爺爺是信守承諾的，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他一天天地好起來(lái)了!我又有爺爺了，他會(huì)一直陪在我身邊!
雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學(xué)了，也不能騎著自行車(chē)載我到處逛了，但是，現(xiàn)在長(zhǎng)高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時(shí)走過(guò)的路，慢慢地走，迎著朝陽(yáng)或夕陽(yáng)……
我常常想：你愛(ài)的人還在你的身邊陪伴著你，這就是最幸福的時(shí)刻。感謝上蒼的恩賜。
陪伴主題作文范文篇4
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書(shū)，我捧著她，呵護(hù)著她。一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，那書(shū)頁(yè)也跟著緩緩的翻開(kāi)。書(shū)頁(yè)跟著風(fēng)一起停了下來(lái)，停在了今年的寒假。書(shū)上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書(shū)里……
我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫(kù)克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠(yuǎn)方。接著，我一轉(zhuǎn)身，看到的是陪伴著我的父母，他們一直在我身邊，從未離開(kāi)。
我們走過(guò)了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開(kāi)。父親看我如此著急，耐心地對(duì)我說(shuō)了一句美國(guó)探險(xiǎn)家約翰曾說(shuō)過(guò)的話：“你要讓陽(yáng)光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)?！辈恢獮楹?，這句話刻在了我的心里。
雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著：“我要回酒店，我要回去?！备改竻s絲毫沒(méi)有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅(jiān)持跟著他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的。
雨更急了，不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍(lán)透亮，這時(shí)的雨甜甜的?？捎暝较略郊?，風(fēng)也越來(lái)越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當(dāng)然不要被吹走，拉著父母，離開(kāi)終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達(dá)起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著我。只是雨停了，風(fēng)卻又來(lái)了。
風(fēng)來(lái)了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現(xiàn)實(shí)。那頁(yè)紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來(lái)越多。
風(fēng)又來(lái)了，吹開(kāi)了那頁(yè)紙，翻開(kāi)了一頁(yè)新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字。如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的今天；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的過(guò)去；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的未來(lái)。我需要家的陪伴，我愛(ài)我溫暖的家。
陪伴主題作文范文篇5
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭;”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負(fù)之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的!
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想，他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì)感到著急，回顧拿到愧疚，會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕?？傊?，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類(lèi)會(huì)很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由啊!
如果沒(méi)有時(shí)間人類(lèi)也許無(wú)法生活，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒(méi)有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧，如果沒(méi)有時(shí)間，我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢?如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì)的和諧，也許，世界將會(huì)混亂!所以，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)時(shí)間，反而，如果沒(méi)有時(shí)間，那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開(kāi)時(shí)間呢?
作為我們初一的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái)，理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!
陪伴主題作文范文篇6
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好?！痹?shī)人顧城筆下的陪伴是如此簡(jiǎn)單而美好。每個(gè)人的生命中都離不開(kāi)陪伴，在我看來(lái)，這個(gè)世界上，相濡以沫的親人之間相伴相守，就是最美好的陪伴。
記得那是一個(gè)飄浮著橘黃色晚霞的美麗黃昏，我剛走出校門(mén)，就看到早已等候著的爸爸，都來(lái)不及卸下書(shū)包，爸爸攥著我的手，兩人步履匆匆，直奔市人民醫(yī)院去探望我最親愛(ài)的外公。外公上午剛做完一場(chǎng)胃部手術(shù)，此刻正在外婆和媽媽的看護(hù)下，在醫(yī)院里好好休養(yǎng)呢!
我們來(lái)到醫(yī)院病房，推開(kāi)虛掩的房門(mén)，只見(jiàn)外公正掛著水，白色的床單蓋在他身上，一張臉被映襯得毫無(wú)血色。外婆坐在床前，側(cè)著身子，輕輕柔柔地為他按摩著有些僵硬不適的手腳。媽媽站在一旁，拿著水果刀在嫻熟地削著蘋(píng)果。整個(gè)病房一派安靜祥和的景象。
見(jiàn)我們進(jìn)門(mén)，外公蒼白的臉上，立即有了神采。“來(lái)啦!”他的聲音好微弱啊，平日里可就數(shù)他的嗓門(mén)最大，一向洪亮如鐘呢!“嗯，外公!”我應(yīng)和著快步走上前去?！鞍郑t(yī)生怎么說(shuō)?”爸爸也一改往日的嚴(yán)肅，走到床邊噓寒問(wèn)暖起來(lái)。
“外公……”我正要說(shuō)話，突然眼前一亮，那是傍晚時(shí)分的夕陽(yáng)，也是我眼中一天里最富有光彩的時(shí)刻。太陽(yáng)毫不掩飾地將它最耀眼的光芒潑灑到大地上，熱烈地沖破玻璃與窗簾的阻隔，歡歡喜喜地跑了進(jìn)來(lái)。整個(gè)病房，都由白變黃，逐漸暖和起來(lái)了。“怎么了?”見(jiàn)我愣神了，外公詫異地問(wèn)我?！扒?，天氣真好!外公，等你身體康復(fù)了，我陪你多出去走走?！薄昂眠?，好咧!”外公樂(lè)得聲音也變大了。哪里只是天氣明媚啊!我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光不管不顧地傾瀉下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，家人全陪在床前，爭(zhēng)相照料著病床上的人。驀然間，我好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，驚叫起來(lái)：“爸爸、媽媽、外婆，你們幾個(gè)人在外公周?chē)∏删褪且粋€(gè)圓形。”大家都樂(lè)了，媽媽喊道：“小丫頭，快來(lái)，再加上你一個(gè)，不就更加圓滿(mǎn)了嗎?”我連忙圍了上去。真的，正如媽媽所說(shuō)，這樣就圓滿(mǎn)了。我撫摸著外公青筋凸起的手，忍不住講起了學(xué)校的趣事。外公瘦削的臉龐，也泛起了一絲紅潤(rùn)，充滿(mǎn)了笑意，宛如一朵菊花，絲絲縷縷都伸展開(kāi)來(lái)了。
外公住院的幾天，一直都是爸爸媽媽和外婆輪番照料，不辭辛苦地送飯，陪他度過(guò)寂寞的夜晚。而那個(gè)傍晚，我們一家人都陪伴在病床前，病房里洋溢著脈脈溫情。有了親情陪伴生活，那一刻也被照耀得五光十色。
一家三代，有親情、有幸福，心心相印，一個(gè)小圓，就像是整個(gè)世界……
陪伴主題作文范文篇7
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了?！边@就是我與父親間的對(duì)話，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)。但是，我錯(cuò)了......
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親!此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是......”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jī)，可這次比賽失利，是我怎么也沒(méi)想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心!”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
陪伴主題作文范文篇8
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹(shù)旁詩(shī)意濃
五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩(shī)詞，我便笑盈盈地倚著柳樹(shù)坐下，一手捧著必背的詩(shī)詞，另一手便輕輕撫摩柳樹(shù)粗糙的脊背。我在柳樹(shù)旁吟誦過(guò)《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》;也背誦過(guò)《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹(shù)當(dāng)成默寫(xiě)展示的小伙伴，我常常伏在柳樹(shù)的脊背上默寫(xiě)熟記的詩(shī)歌，也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)詞的紙片在柳樹(shù)的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹(shù)似乎也涵養(yǎng)了詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹(shù)旁，嗅墨香淡淡，誦詩(shī)詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩(shī)意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長(zhǎng)大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛(ài)玩樂(lè)。十歲那年，柳樹(shù)長(zhǎng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居---蜜蜂。從小庭院望去，柳樹(shù)被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿(mǎn)了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來(lái)。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過(guò)的枝葉就會(huì)裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說(shuō)來(lái)奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。
或許，這便是童年的味道吧。
12歲那年，柳樹(shù)遭遇了嚴(yán)重的蟲(chóng)害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹(shù)，多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹(shù)樁上，回憶與柳樹(shù)一起成長(zhǎng)的溫暖時(shí)光。
陪伴主題作文范文篇9
多少年來(lái)，奶奶始終背著她的紅布包。
紅布包似乎已經(jīng)存在很久了，從我記事起就一直被奶奶背著。是結(jié)實(shí)的布做的，不怕針扎、不怕水淋;我也不知道究竟是怎樣的匠人，費(fèi)了怎樣多的時(shí)日，傾注了怎樣濃的心血，才有了奶奶背上的紅布包。
可能有十多年了，那個(gè)紅布包。
或許比我陪伴在奶奶的身邊的時(shí)間還長(zhǎng)些。
最早最早仔細(xì)研究那個(gè)紅布包大概是在小學(xué)，那時(shí)奶奶放學(xué)會(huì)來(lái)接我。當(dāng)然她會(huì)背著紅布包。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校門(mén)口就能看見(jiàn)高高站在學(xué)校旁邊大廈的臺(tái)階上的奶奶，自然，還有不同于其他老人的、格外醒目的紅布包。你能想象，日復(fù)一日地，眼里只顧著尋找紅色，就這樣忽略了奶奶嗎?
我自己也不敢相信。
每天和奶奶坐公交車(chē)到家后，翻開(kāi)紅布包的夾層，是奶奶的毛線。奶奶喜歡打毛線，倒不是為了冬天能穿，就是單純的喜歡。我曾無(wú)數(shù)次見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，半瞇著眼倚著頭，手上夾著毛線針，膝上開(kāi)著一本毛線書(shū);我還曾無(wú)數(shù)次見(jiàn)她用手挑著毛線頭，眼含眷戀，繞著毛線轉(zhuǎn)幾下，一扯一扯地拆了毛線;我又曾無(wú)數(shù)次地見(jiàn)她捋了毛線，圈了毛線團(tuán)，翻了一頁(yè)毛線書(shū)，繼續(xù)她平靜、安詳?shù)纳?。至于我忽略了奶奶什么，又為什么?huì)忽略，我想，怕是被紅布包里另一個(gè)夾層中的零食晃了眼，從而忘記了奶奶花了眼、瘦了身子，卻始終多年如一日地陪伴在我身邊。
其實(shí)這只怪曾經(jīng)的我太自私、太利己，倘若我數(shù)過(guò)奶奶的毛線團(tuán)打壞過(guò)多少個(gè)，便知，我這雙明眼，還不如奶奶的老花眼。
忽然醒悟，我眼里的紅色，近日來(lái)似乎淡了許多。我漸漸長(zhǎng)大，在人生的路上越跑越快。只可惜這條路不是跑道，你只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，卻再也遇不到被你超越的那個(gè)人。寒風(fēng)瑟瑟，吹散了我身邊奶奶的氣息。腳下駐足，雙眼氤氳，后悔，為何不在那人還能拉著你奔跑時(shí)等等她?為何只為了追求新世界而拋下她一人?多年以來(lái)她的陪伴，陪伴的究竟是什么;被陪伴的小孩，如今又消失在了哪里?
哭泣，卻不再有人安慰的小孩，久久地望向自己身后的跑道，那個(gè)小孩以為是跑道的路。
路的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹紅色，背著紅色的人，也漸漸出現(xiàn)在視野中。
那個(gè)哭泣的小孩，我，驚喜地跳起，向著遠(yuǎn)方大聲地呼喚——
“奶奶!”
陪伴主題作文范文篇10
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌：“我想永遠(yuǎn)陪在你身邊，憂傷與愁恨都已煙消云散。”是啊!人人都需要陪伴，有了陪伴，才有了親情;有了陪伴，才有了溫暖;有了陪伴，才有了愛(ài)。
陪伴，是冬天里的陽(yáng)光，給憂愁的人送來(lái)一份安慰，帶給他心靈的溫暖;陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給風(fēng)雨中的人營(yíng)造一片港灣，帶給他無(wú)盡的安寧。
我的爺爺，在今年的四、五月份，總是覺(jué)得胸口很痛，還經(jīng)?？人?，于是，我的父母便帶他到南京醫(yī)院檢查，最后，被診斷為肺癌晚期。這個(gè)消息像是一個(gè)晴天霹靂，我們聽(tīng)了，淚水一下子就流了出來(lái)。
以前，我和爸爸媽媽都住在下街頭的門(mén)市部里，爺爺奶奶在上街頭住，可現(xiàn)在為了要照顧生病的爺爺，父母和我便搬了回去。父親在白天的時(shí)候還輕松一點(diǎn)，他請(qǐng)了一個(gè)保姆來(lái)照顧爺爺。晚上，爸爸就成了爺爺?shù)谋Ｄ?，爺爺睡覺(jué)時(shí)由于肺部的疼痛會(huì)不斷呻吟，爸爸為此總是提心吊膽，夜不能寐。每天深夜，我正睡得朦朧，隱隱約約聽(tīng)到爺爺叫喊的聲音，爸爸馬上鉆出被窩爬起來(lái)，披上大衣，便直奔爺爺?shù)姆块g，將他慢慢的攙扶起來(lái)。凌晨了，爺爺又開(kāi)始叫喊，爸爸便再次到爺爺?shù)姆块g。每天晚上，爸爸不知道要起來(lái)多少次，給爺爺喂藥、處理大小便。所以，他最近也瘦了許多，這六個(gè)月以來(lái)，爸爸很少能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，可他從來(lái)沒(méi)有怨言，只是一個(gè)人默默的承受著巨大的壓力。
漸漸的，冬天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣變得越來(lái)越寒冷了，夜晚時(shí)分，剌骨的寒風(fēng)呼嘯著，雨雪會(huì)不期而至。由于爸爸每晚要起來(lái)好幾次，因此，他感冒了，持續(xù)了一個(gè)多星期，可怎么也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爸爸如此的辛苦，不就是為了給生病的爺爺一個(gè)更貼心的照顧嗎?
爺爺?shù)牟∪栽诶^續(xù)惡化，由于疼痛加劇，他吃得越來(lái)越少，變得骨瘦如柴。有一天，我剛放學(xué)回家，就看到門(mén)外有一大堆的爆竹紙，屋子里傳來(lái)了一陣陣悲哀的哭聲，我明白了，便直奔爺爺?shù)姆块g，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，已經(jīng)停止了呼吸，剎時(shí)，我愣住了，……我不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，想到爺爺生前對(duì)我那么的好，想到他那張慈祥的面孔，想到連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)有見(jiàn)到，我的淚水奪眶而出。
爺爺去世了，爸爸痛哭流涕，可他依然不會(huì)輕松，因?yàn)榇采线€躺著一個(gè)需要照顧的奶奶，所有的重?fù)?dān)都落在爸爸一個(gè)人身上，他要繼續(xù)陪伴著母親，他要做的事還有很多、很多，他要承擔(dān)的責(zé)任很大、很大……
現(xiàn)在，我終于明白了“陪伴”的真正含義。“陪伴”是一種責(zé)任，貴在堅(jiān)持;“陪伴”不是暫時(shí)的，而是一如既往;“陪伴”是不離不棄，是永遠(yuǎn)都不放手的風(fēng)雨與共。爸爸悉心照顧爺爺，無(wú)論何時(shí)，都不曾停止過(guò)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了：有陪伴，家庭才充滿(mǎn)溫馨;有陪伴，社會(huì)才變得溫暖;有陪伴，世界才充滿(mǎn)愛(ài);有陪伴，人間才處處有陽(yáng)光。
陪伴主題作文范文篇11
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，時(shí)而有星羅棋布的荊棘，時(shí)而是嬌艷欲滴鮮花的等待。成長(zhǎng)的每一步都有一些人溫情的呵護(hù)，家人、老師、朋友……也許這條路并不好走，但因注入這些人的愛(ài)卻顯得格外不同，賦予了成長(zhǎng)的真諦，讓成長(zhǎng)之路不再孤單。于我而言，只想為他們奏響一曲感恩之歌，用心將感恩的樂(lè)章播撒至神州大地。
成長(zhǎng)路上感恩有你，我的家人?？傆幸黄L(fēng)景，讓人懷念。家便是我成長(zhǎng)路上那片最靚麗的風(fēng)景，而家人則是我的一個(gè)個(gè)心靈寄托。因?yàn)樯钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，無(wú)論何時(shí)心底都感覺(jué)格外溫暖。伴隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到如今風(fēng)華正茂的少年，一路成長(zhǎng)，一路歡笑，都離不開(kāi)家人悉心的關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)藏在那一日三餐熱騰騰的飯菜里，于平淡中感受到那份真切的愛(ài);他們的愛(ài)藏在那一聲聲的叮嚀里，在生活的瑣碎里享受那份無(wú)私的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上感恩有你，我的老師。春雨悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)大地，不留一絲絲痕跡，正如老師給予我們知識(shí)，卻從不索取，這份情如春雨滋潤(rùn)大地那般滋潤(rùn)了我的心田。三尺講臺(tái)育的是桃李芬芳，一支粉筆寫(xiě)的是春秋年華。成長(zhǎng)途中，從懵懂無(wú)知的孩童到掌握基本知識(shí)的初中生，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)老師的諄諄教誨，他們不僅教會(huì)我知識(shí)，還教導(dǎo)我人生的真諦，指引我成長(zhǎng)的方向。
成長(zhǎng)路上感恩有你，我的朋友。有那么一群人，不似父母賜予我們生命，不像老師給予我們知識(shí)，但依舊值得我們感恩，他們便是我的朋友。當(dāng)我迷茫時(shí)，他們伸出援助之手;當(dāng)我失意時(shí)，他們給予真切的陪伴;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他們同樣露出笑顏……他們像一縷明媚的陽(yáng)光，掃去我心間的陰霾;他們似一陣清涼的風(fēng)，拂去我心中的煩惱;他們是那顆最閃亮的星，照耀我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路，雖然布滿(mǎn)荊棘，但感恩的種子早已在我心中萌芽，并在道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)感恩之花，雖平凡，卻是這世間最珍貴的一朵。送給用親情呵護(hù)我成長(zhǎng)的親人，送給用知識(shí)滋潤(rùn)我心靈的老師，送給用友情陪伴我身旁的朋友，愿在愛(ài)的澆灌下，這朵感恩之花永不凋零，這顆感恩的心四季長(zhǎng)春!
陪伴主題作文范文篇12
深藍(lán)色的夜幕下，一輛輛小車(chē)奔跑在回家的路上，溫馨的畫(huà)面在眼前鋪展。軟軟的手感，柔柔的清香，這，便是曾經(jīng)陪伴我童年美夢(mèng)的那條溫暖浴巾。
記憶的快車(chē)把我?guī)Щ亓四莻€(gè)飄雪的早晨……“哇——”我緊握著小拳頭，向這個(gè)嶄新的世界亮出了第一聲嗓門(mén)。我雙眼緊閉，亂蹬的小腳無(wú)助地踢打著空氣，一雙柔軟的手捧著我前行，又停住了：“8斤的小丫頭，中氣好足!”另一雙有力的手把我接了過(guò)去，一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來(lái)，這是什么?軟綿綿，香噴噴的……我伸出小舌頭，想舔一舔這個(gè)毛茸茸的東西，耳旁傳來(lái)溫柔的笑聲：“饞貓，連浴巾都想吃!”說(shuō)話間，我已被摟在懷中，小鼻子嗅到誘人的奶香，便湊上去貪婪地吮吸起來(lái)。初來(lái)人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無(wú)影無(wú)蹤……
聒噪的蟬鳴終于在姍姍來(lái)遲的夜幕下暫停。爸爸打開(kāi)了空調(diào)，陣陣涼意在小房間里彌漫。洗完澡的我一身清爽，鉆入涼席上等候已久的浴巾里。光線暗了，只有浴巾熟悉的味道將我包圍，安全舒適，它指陪伴我一路前行，向著夢(mèng)鄉(xiāng)的城堡進(jìn)軍……夢(mèng)中的我總是不安分，不是把手臂伸出浴巾，就是一腳把浴巾揣翻，是爸爸一次次地起來(lái)幫我蓋好，裹緊我的美夢(mèng)……
“這毛巾被太小了，潤(rùn)寶沒(méi)法蓋了……”媽媽抖動(dòng)著小浴巾，掛到了門(mén)把手上。每次洗完澡，她便用浴巾將我一裹，一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的，如靜水深流，在心間激起漣漪，這是愛(ài)的味道。
那個(gè)寒冷的冬日，在我記憶里烙下深深的印痕。
清晨的陽(yáng)光靜靜地在地磚上跳躍，睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱隱望見(jiàn)媽媽拎起小浴巾，“好多年啦，它已經(jīng)變硬，看來(lái)也只能做抹布了……”是嗎?陪伴我走過(guò)童年的小浴巾，就要成為“清潔工”了，心中涌出些許不舍。爸爸抓過(guò)剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下兩下便將深藍(lán)的小浴巾剪成了兩半，急匆匆地邁向陽(yáng)臺(tái)?！皣W嘩……”水流撞擊著桶壁，熟悉的聲音又在耳畔響起。
回想起來(lái)，爸爸堅(jiān)持擦地多久了?自從我被查出塵螨過(guò)敏導(dǎo)致咳嗽，每天清晨都能看見(jiàn)爸爸拿著抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手，一塊抹布，每天起床，地磚與地板都锃亮锃亮的。盡管我的塵螨過(guò)敏早已消失，但爸爸每天擦地的習(xí)慣卻始終沒(méi)變。
陽(yáng)臺(tái)上的藍(lán)色身影若隱若現(xiàn)，爸爸跪在地磚上繼續(xù)擦地。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據(jù)，這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾，笑瞇瞇地拉起爸爸：“老爸，我來(lái)擦!”
跪在地上，我真正感受到陽(yáng)光的溫暖，心中洋溢著幸福和甜蜜。地磚上，深藍(lán)色的抹布熠熠生輝，它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)襁褓，孕育我的美夢(mèng);它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)迷你毛巾被，包裹著我的夢(mèng)想;它，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)浴巾，用愛(ài)的香味將我環(huán)繞;現(xiàn)在，它成了抹布，默默地守護(hù)著家庭的清潔。它，一直陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了愛(ài)的溫馨，見(jiàn)證了親情的傳遞……