五年級(jí)讀書的作文怎么寫
結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。那要怎么寫五年級(jí)讀書的作文怎么寫呢？這里提供一些五年級(jí)讀書的作文怎么寫，希望對(duì)大家能有所幫助。
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇1
書有很多種，有淺顯易懂的童話，有感人肺腑的散文，還有青澀難懂的詩歌。時(shí)間流逝，才能體會(huì)讀書的意義。有些書讀起來簡單，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
讀書的意義就在于你是否能領(lǐng)會(huì)書中的靈魂，抓住作者的心靈。
童話給我?guī)淼牟粌H僅是睡前的天馬星空，深刻體會(huì)它，我學(xué)到了責(zé)任。
那個(gè)主人唾棄過，仆人踩踏過，被河水浸沒過，被大魚吞噬過，被火爐融化過的獨(dú)腿小錫兵讓我從他的身上學(xué)會(huì)了責(zé)任，他雖然是錫做的，沒有一顆真正的心，但他卻明白自己的責(zé)任，有著誓死恪守的精神，不因天生少了一條腿就不站的筆直，這種精神，這比任何事物都要可貴。讀童話不只是為了一笑而過，我們應(yīng)該領(lǐng)悟故事里人物的精神，這是讀書的意義。
我們要用心去品味那些形散的文章，雖然看起來形形散散，但是其中的情感卻讓人深思。
課上我讀了郭沫若的《石榴》，他把石榴寫的林凌盡致，剛開始我只是贊美他描寫石榴得好，卻沒體會(huì)在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下創(chuàng)作這篇文章的真諦，經(jīng)過老師講解，我細(xì)細(xì)的品味一般，看似寫石榴，其實(shí)是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和滿腔熱血投入到解放斗爭中，他把情感抒發(fā)在石榴上，贊美它是夏天的心臟。再次品讀，讓我對(duì)郭沫若先生別有一番崇敬之情，我們應(yīng)該把時(shí)代和作家的經(jīng)歷結(jié)合在一起去品味其中的情和熱血，這是讀書的意義。
我小時(shí)后父母就教我《靜夜思》丶《春曉》等等，這些詩我倒背如流，我還常常因?yàn)楸车每鞆念^到尾不喘氣而感覺自己很厲害，現(xiàn)在回想起來我覺得和慚愧。能流傳千古的唐詩宋詞元曲，是讓我因?yàn)樽约嚎梢员澈芏嗍拙陀脕眚湴恋睦碛蓡?絕不是!細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字，里面卻包含著當(dāng)時(shí)國家的富裕程度，和社會(huì)的光明與黑暗。一個(gè)國家的興亡，帶來的是中國詩詞的復(fù)興。要不怎么會(huì)有杜甫所寫的今昔開元全盛日，小邑猶藏家萬家和吾廬獨(dú)破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍，陶淵明不為五斗米折腰，也不會(huì)有予獨(dú)愛蓮指出淤泥而不染的千古名句。我感嘆古代文化的昌盛，同情那時(shí)貧苦的百姓，憎恨當(dāng)時(shí)腐敗的朝廷，這是讀書的意義。
讀書要樂在其中，同時(shí)也要領(lǐng)會(huì)書中的靈魂，與作者產(chǎn)生共鳴。這是讀書的意義。
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇2
在這快樂的暑假中，我讀了一本非常感人的童話書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
一頭落腳豬在8歲 小女孩弗恩的精心照顧下，茁壯地成長，它還擁有了一個(gè)響亮的名字“威爾伯”，它一天天的長大，后來被弗恩的舅舅收養(yǎng)了。威爾伯在這里過得非常好，并與一只 蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？蛇^了不多久，一個(gè)壞消息徹底打破了這里的平靜，威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的神情，為了使朋友 能幸運(yùn)地活下來，它毅然用被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，可是，夏洛卻為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
出于真摯的友誼，夏洛選擇讓威爾伯活了下來。動(dòng)物之間何況如此，人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外，最親的人就要算是朋友了。在我家樓上， 有一位非常聰穎的姐姐，別人一說就懂，一點(diǎn)就通，大人們都夸贊她。但她在學(xué)校里不能和同學(xué)們和諧相處，沒有一個(gè)好朋友，下課了，一人獨(dú)自坐在座位上，顯得 無精打采。學(xué)校組織春游活動(dòng)，其他同學(xué)在盡情玩耍，享受快樂的時(shí)候，只有她在來回徘徊，默默無語。不久，由于她無法與同學(xué)們架起友誼的橋梁，找不到一些快 樂，感到非常孤獨(dú)，學(xué)習(xí)成績急速下降，她的父母只好將她轉(zhuǎn)學(xué)。而我和住在一個(gè)大院里的劉怡然就是一對(duì)好姐妹，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起玩耍，別提 有多開心!遇到難題，我們一快思考，一道解決，學(xué)習(xí)上我們互相幫助，共同提高?！傍B需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不都是說明了友 誼的珍貴嗎?
革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯是親密無間的朋友，他們所有的一切，無論是金錢或是學(xué)問，都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重，并經(jīng)常一起討論問題，在他們看來，任何人對(duì)他們的思想和著作的批評(píng)都不及他們彼此交換意見那樣意義重大。雖然后來分開了20年， 但他們在思想上的交流始終沒有結(jié)束。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實(shí)，馬克思如果沒有恩格斯的堅(jiān)定支持和 幫助，他的著作《資本論》將永遠(yuǎn)無法完成。他們之間的友誼是人類友誼的典范，這正如列寧所贊揚(yáng)的：它“超過了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說”。
友誼是珍貴的，當(dāng)我們不在父母身邊的時(shí)候，只有朋友能夠理解自己，關(guān)心自己。沒有了朋友，生活就會(huì)變得空虛，孤獨(dú)而困惑;有了朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》，一起珍藏著那最真摯的友誼，一起在心中蕩起愛的漣漪!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇3
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“千里之堤，毀于蟻穴?！蹦鞘且?yàn)槲曳浅４中摹Ｃ看巫鰬?yīng)用題時(shí)，我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做，沒什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸?！彼阍?個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以后，學(xué)生們再也不粗心了。
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠?，不注重?xì)節(jié)造成的。其實(shí)，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待，做學(xué)問，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是因?yàn)榇中?，考試少得了一?明天，你可能因?yàn)榇中?，讓國家損失億萬財(cái)富!記住，小毛病并不小。
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問我，我只好坦白做飛機(jī)了，媽媽把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。
待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問我：“你認(rèn)為書是什么呢?”我漫不經(jīng)心地說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎?”媽媽語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是中國的四大名著之一，它可是百看不厭的好書!”接著媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才知道的，而且這本書媽媽已經(jīng)看了十多次，每次看過后的味道都是不一樣的。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對(duì)書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵!
書籍伴我成長，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖剩映錆M希望!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇5
書，對(duì)于我來說是多么重要啊!如果，我認(rèn)定生命排第一，那么書僅次于生命——排第二名了!
對(duì)于我來說一本書能教會(huì)我們許多東西，書可以給我們到來智慧、寫作能力，閱讀能力……這些是書起的作用，我就的書就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬能，就像曾桌的那個(gè)小書柜一樣可以面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書能讀到讀書破萬卷，下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家，讀書要有方法，詩人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的'方法則是做卡片!
其實(shí)一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿面，這些都是這位好朋友起的作用，書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基說的嗎，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)這些都是鼓勵(lì)我們讀書的話，而且讀書要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。
一本書是多么的好!一本書是多么的美妙!一本書是多么的有趣啊!我愛讀書!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇6
山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾!每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，就不禁娓娓道來。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多，會(huì)有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我無聊的在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看到我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書!破書!”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節(jié)思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。
從那以后，看書成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)姐姐拿走自己愛看的《窗邊的小豆豆》時(shí)，我每天就好像過著忐忑不安的生活，生怕這本書有任何的磨損。
當(dāng)新買了一本書后，自己還真會(huì)不顧吃飯而看書，媽媽還夸我是一個(gè)不折不扣的小書迷呢!
書，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。
每次說起《茶花女》，我就會(huì)想起那位女主角，雖然她是一位失足婦女，卻有著一顆金子般的心、對(duì)愛情那種純潔的心。
我愛讀書，因?yàn)樗刮业男闹蝎@得滋潤;我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀?，讓我快樂。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧!
我愛讀書!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇7
在我的記憶里，母愛是偉大的，是無私的，但《狼王夢》這本書卻改變了我的想法。紫嵐這匹母狼既偉大又自私，可能在動(dòng)物世界里只有這樣才能生存下來。
紫嵐生了五個(gè)孩子，第五只狼崽被凍死了，還剩下四只狼崽。長子叫黑仔，次子叫藍(lán)魂兒，最小的一只小公狼崽叫雙毛，還有一只母狼崽叫媚媚。在紫嵐的家中，她最愛黑仔，因?yàn)楹谧邢袼廊サ陌閭H黑桑。紫嵐想讓黑仔完成黑桑的遺愿去爭奪狼王的寶座。黑仔因此得到更多的母愛。后來，黑仔被金雕奪去了性命，由藍(lán)魂兒代替黑仔的位置。藍(lán)魂兒表現(xiàn)很出色，連狼王也向藍(lán)魂兒投去了佩服的眼光。但不幸的是，藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住，紫嵐為了不讓孩子落入獵人之手，就殘忍地咬死了藍(lán)魂兒。作為母親的紫嵐，看到自己的寶貝一個(gè)個(gè)失去性命，痛苦萬分。她最后只能把希望寄托在膽小瘦弱的雙毛身上，但雙毛因?yàn)樾睦锪糁幱岸裢饽懶 Ｔ跔帄Z王位時(shí)，雙毛因此喪命。更慘的是，紫嵐的女兒媚媚也不認(rèn)這個(gè)親娘了。紫嵐的狼王夢沒有實(shí)現(xiàn)，自己也被金雕叼走了。
狼的世界真的很殘酷。最讓我觸目驚心的是，紫嵐可以吃掉自己孩子的尸體，也可以咬死自己的孩子。但仔細(xì)想想，她只有這樣，才能讓其他饑餓的狼崽活下來，讓被捕獸夾夾住逃脫不了的孩子減輕痛苦。這是怎樣一種母愛啊!紫嵐自私地為了自己的狼王夢不顧一切讓孩子一次次地去爭取，好幾次我都為狼崽悲慘的命運(yùn)而哭。紫嵐為了保護(hù)幼小的狼崽而與金雕同歸于盡，我又為她偉大的母愛感動(dòng)而哭。這是一本非常精彩的動(dòng)物小說!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇8
沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋;沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對(duì)心靈的凈化，對(duì)頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。
古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對(duì)此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅娜松Ｅc文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險(xiǎn)狡詐的王后;我認(rèn)識(shí)了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。
之后，我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連;我會(huì)穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵;我會(huì)為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;我會(huì)為自己修一座亭臺(tái)，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。
閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇9
《夏洛的網(wǎng)》這本書我最近看完了，它讓我感動(dòng)!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏天，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們每天在一起，友誼越來越深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕節(jié)”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫助他，她努力地在自己的網(wǎng)上織出字，使人們覺得這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，這樣使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻因?yàn)閯诶鄱廊チ恕?/p>
這個(gè)故事震驚了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有如此偉大的友誼。為了朋友，不惜一切代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普普通通的動(dòng)物也有自己的自尊和思想?？蔀槭裁?，人類為了自己的利益、欲望，還是要傷害它們，我們實(shí)在要好好反省一番。
這雖然僅僅是一本書，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得我們每個(gè)人去珍惜。在我平時(shí)的生活里，也處處能見到令人感動(dòng)的友誼。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便馬上來問我出什么事了。當(dāng)他問明原因后，馬上拿出他僅有的那份工具給了我。結(jié)果，他自己被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說：“不用謝，沒關(guān)系?！?/p>
友誼是純潔的，是無私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!
五年級(jí)讀書的作文怎么寫篇10
我喜歡讀書，喜歡書帶給我的快樂;喜歡書帶給我的智慧;也喜歡書帶給我的無限潛能。
幼兒園時(shí)期，我喜歡看彩色的繪本，五彩斑斕的圖畫和少量的文字，雖然一知半解但也看的津津有味。讀書時(shí)，媽媽也經(jīng)常陪伴著我，當(dāng)遇到不會(huì)的字時(shí)，就會(huì)問她。后來我認(rèn)的字越來越多，書也越看越多，這就樣養(yǎng)成了我不懂就問，不會(huì)就請(qǐng)教的習(xí)慣。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我就可以自己看帶有少量插圖的書了，信息量更大，故事更精彩，無形中拓寬了我的視野。通過文字，我感受著一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，感受著書中主人公的快樂和精彩的人生。媽媽告訴我，書中的好詞佳句可以畫出來，有感受的地方可以進(jìn)行標(biāo)注，就這樣，我又養(yǎng)成了邊讀邊畫的習(xí)慣。
而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以開始看長篇小說了，前兩天還看了大冰的書，跟隨他游歷了神秘的西藏，還有拉薩八角街的那些有趣的人，有趣的事。長篇書籍要想看完，可不是一兩天的事，這又鍛煉了我的耐心和毅力。
書里的人物，帶我感受了不同的人生;書中的美景，讓我足不出戶領(lǐng)略了大自然的魅力;書中的道理，讓我明智，確立了自己的人生目標(biāo)!所有的這一切，都要?dú)w功于讀書，讀書讓我更充實(shí)，讓我的生命更精彩!所以同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!