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新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)

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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,那么關(guān)于新時(shí)代好少年的作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě),僅供參考。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇1)

一天晚上,我看到一則新聞:一個(gè)兒子每個(gè)月都會(huì)按時(shí)給父母寄很多錢(qián),還專門(mén)請(qǐng)了保姆,照顧他們起居。鄰居們都很羨慕,紛紛贊揚(yáng)兩位老人的兒子十分孝順。可這對(duì)父母卻總是悶悶不樂(lè),大家疑惑不解。過(guò)了好久,老人終于說(shuō)出了實(shí)情:他們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到自己的兒子了……

這件事深深觸動(dòng)了我,我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻,我已經(jīng)安耐不住思念的心緒,當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話,兩位老人在電話里笑得合不攏嘴,別提有多高興啦!中午,我們一進(jìn)家門(mén)奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我,“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了,而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳,我陪奶奶聊了會(huì)天,還將倒好的水遞給她說(shuō):“奶奶,喝水,小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō):“幾天不見(jiàn),我的寶貝懂事了,曉得照顧人了,真的長(zhǎng)大了?!闭f(shuō)完,奶奶會(huì)心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞,跟我嘮叨起他的“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷,他最喜歡的是京劇,什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書(shū)一樣的名詞,在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍??!我想,中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了“小好漢”的傳奇,作為新時(shí)期的“小好漢”,我們要更加懂得孝敬老人,讓我們就從?;丶铱纯撮_(kāi)始吧!

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇2)

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候,你是否感到心中無(wú)比舒暢?當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?

我,被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。漸漸的,我愛(ài)上了這里,愛(ài)這里的教室,愛(ài)這里的操場(chǎng),愛(ài)這里的花草,愛(ài)這里的陽(yáng)光...

每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候,陽(yáng)光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候,陽(yáng)光目送著我,直到自己漸漸消失??梢哉f(shuō),我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光,才愛(ài)上了這座學(xué)校。校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴(yán)厲,而是充滿了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?

開(kāi)始,我是這座校園的來(lái)賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽(yáng)光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng),但充滿了陽(yáng)光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽(yáng)光透過(guò)那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。

春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機(jī),而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽(yáng)光調(diào)皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去,讓白雪都活潑起來(lái)。我愛(ài)這里,更愛(ài)這座校園!

如今,我將要離開(kāi)這座充滿陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺(jué)--陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的,這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的,每個(gè)人都是陽(yáng)光的。

我愛(ài)這里,愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里的一切!雖然我將離開(kāi)這里,但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇3)

在這個(gè)全新的時(shí)代里,有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂(lè)于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……

打開(kāi)媽媽的手機(jī),一幅感人的畫(huà)面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍,也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書(shū)包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?,挑著空空的簸箕,看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面,默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明,讓我更為驚訝,原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘,撐出了心存善行,樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來(lái),我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。

抬頭一看,啊,原來(lái)是校長(zhǎng),就是校長(zhǎng),在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長(zhǎng)相遇了,我若無(wú)其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭,只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái),是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲:“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘,問(wèn)一次好,無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇4)

我們的身邊有著許多好伙伴,他們?nèi)珀?yáng)光般溫暖著我們,不管是順境還是逆境,都一直在我們身邊。

當(dāng)你在人群中迷失絕望時(shí),給你方向的是那一縷陽(yáng)光;當(dāng)你在挫折中沮喪放

棄時(shí),給你力量的是那一縷陽(yáng)光。那一縷陽(yáng)光,其實(shí)很平凡,只要你尊重他人,友善待人,幫助他人,你便會(huì)成為那束陽(yáng)光。

我的生活中,也有那樣一束陽(yáng)光,一直沐浴著我。

初見(jiàn)時(shí),她像一個(gè)小娃娃,個(gè)子矮矮的,才到我脖子的地方,長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)自然卷,穿著迷你的小衣服,臉上總是掛著笑容,露出潔白的牙齒,看到她的笑容,心里總是暖暖的,那一件事,讓我們成為了密不可分的朋友。

暑假,她帶我去游泳度假區(qū)玩,起初,我有些害怕,想想那些沖浪的游樂(lè)設(shè)備,就不禁打了個(gè)寒顫,但看她那滿是渴望的小眼神,只好答應(yīng)了,到了那一天,我們換好泳裝,她穿著彩色的衣服,眼睛里閃爍著光芒,她拉著我沖了出去,一下蹦進(jìn)水中,好涼啊!我裝作生氣,瞪了她一眼,向她潑了潑水,她一擋,吐吐舌頭,拉著我向游樂(lè)設(shè)施那走,我急忙反抗起來(lái),想看到貓的小老鼠,她愣了幾秒,笑了笑,說(shuō):“呀,你不敢去啊?!薄拔??!蔽揖篃o(wú)言以對(duì),“好了,你的水性比我還好,況且還學(xué)過(guò)游泳,你怕什么呀?我陪你一起去,你不用害怕的?!彼致冻隽怂?dú)有的笑容,也不知怎地,我竟不怎么害怕了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她手拉手跑了過(guò)去,隨著一聲尖叫,我們一起沖下來(lái)了,其實(shí)她的叫聲比我還大,我們互相看了看,哈哈大笑起來(lái),開(kāi)始玩打水仗,水揮灑著。

時(shí)光在變遷,我們相處的機(jī)會(huì)并不多,但我們依然是不可分離的好伙伴,友誼并沒(méi)有被時(shí)光沖淡,她如一束陽(yáng)光溫暖著我,讓我不會(huì)迷失方向我想,那束陽(yáng)光是她的友善吧。

現(xiàn)在,我也變成了一束陽(yáng)光,我用我的笑容溫暖著身邊的人,而她,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愿和她成為最炫目的陽(yáng)光。

我們要友善待人,幫助他人,做那束溫暖的陽(yáng)光,溫暖周?chē)?/p>

做個(gè)陽(yáng)光少年,我們將一直是好伙伴。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇5)

伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長(zhǎng)的知己;伙伴是互相關(guān)心,擁有著共同理想。在成長(zhǎng)的道路上若有伙伴相伴,你的未來(lái)將會(huì)變得更加美好。

記得有一次,我和我的好朋友一起寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不久,他問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題,那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來(lái)。

我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆,飛快的在幾何圖形中穿梭,作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想:我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出,化零為整,在加以冥思苦想,可是仍然沒(méi)有效果,漸漸地,我的汗水浸沒(méi)了我的衣襟,臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友,他臉憋得通紅,不知如何是好。

他突然起身,給我倒了一杯水說(shuō)“我們先喝一杯水吧,緩解緩解一下心情。”這杯水,在我心中仍然是暖的。

我們一秒鐘都不敢懈怠,為了能更快的解出這道題,我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬,我們解開(kāi)了這道題。我們開(kāi)心極了,急忙跳起來(lái)慶祝。

之后,我們以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了殘余的作業(yè)。接著,我們又把作業(yè)對(duì)了一遍,當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)拿起筆,細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟,當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候,我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解,我們彼此都很快樂(lè)。

接著,我們便出去玩,當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候,他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過(guò)去,將他慢慢的扶起來(lái)。我問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”他說(shuō)“我沒(méi)事,有一些疼”于是我將他背起來(lái),把他送回家。取來(lái)醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口,進(jìn)行包扎。他說(shuō)“謝謝你?!薄皼](méi)事,我們是朋友,這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。

成長(zhǎng)的道路上,有伙伴相陪,他們和我們共同前行,未來(lái)將變得更加美好!

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇6)

圣誕節(jié)的前夕,頑皮的圣誕爺爺給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,我狠狠地被摔了一跤。

然而,我并不知道我的傷勢(shì)情況,我還天真地問(wèn)媽媽:“我明天還要考語(yǔ)文七單元,過(guò)幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢?!?/p>

媽媽一臉平靜地看了看我,眼神里略帶著幾分失落。

“兒子,你這次傷的可不輕喲,腳兩處骨折,醫(yī)生說(shuō)必須手術(shù),學(xué)習(xí)的事先放一放?!眿寢専o(wú)比慎重的告訴我。

“弄不好,還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí)。”爸爸不知什么時(shí)候又冒了一句話。

我的心頓時(shí)烏云密布,此時(shí),我就像一個(gè)無(wú)助的嬰兒,用哀求的目光望著媽媽,因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師,吳老師,還有一群可愛(ài)的同學(xué)們。

日子就這樣一天天平淡得過(guò)著,眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來(lái)越近,直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包,哇,我簡(jiǎn)直欣喜若狂,你們猜,是什么?居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡,這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍,一張都不放過(guò)。

其中,“小車(chē)哥”自制的賀卡讓我眼前一亮,它圖文并茂,并附上小詩(shī)一首,詩(shī)中有一句寫(xiě)道:“朋友的笑臉,讓人充滿力量?!蔽彝蝗桓杏X(jué)真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。

黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問(wèn)卡,表達(dá)著她特別的問(wèn)候,就連平時(shí)“默默無(wú)聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福,盡管他的字寫(xiě)得有些歪歪扭扭,還有一些沒(méi)簽名的無(wú)名氏…看著看著,我好開(kāi)心,卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅,我的期望。

平安夜的那一天,人們沉浸在圣誕的歡愉之中,而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù),整整四個(gè)多小時(shí),我一直保持著非常清醒的意識(shí),同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語(yǔ)句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信,我一定行,我一定會(huì)回來(lái)的,五(一)班。

病房變成了我的微型課堂,病床上的餐桌變成了我的課桌,剛輸完液的小手,依然決然地寫(xiě)著字。于孟可同學(xué)受老師之托,通過(guò)微信把語(yǔ)文,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我,我順利地參加了期末考試。

親愛(ài)的伙伴們,是你們的這份最美的禮物讓我看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的曙光。

黑夜給了我黑色的眼睛,但我卻要尋找光明。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇7)

如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花; 如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車(chē),那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,要問(wèn)我世上最美好的東西是什么?我會(huì)說(shuō):"那是陽(yáng)光”所以從此刻起,我要做一個(gè)陽(yáng)光少年,要自信,勇敢,獨(dú)立,相信自己一定行!因?yàn)?quot; 我能行,”三個(gè)字是一種信念,一種力量,也是一種相信自己,必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩子,變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年。

記得幼兒園的時(shí)候,老師告訴我們:課堂上要大膽舉手,可是我每次都會(huì)默默地坐在位置上,不敢舉手。我的心理一遍又一遍的問(wèn)我自己,我能行嗎?是呀!我到底能不能行?有一次老師讓同學(xué)們起來(lái)讀課文,大家都齊刷刷的舉起小手來(lái),只有我例外。我在心里邊,一遍又一遍的告訴自己我一定能行,別人行我也一定能行!于是我慢慢的把小手舉了起來(lái),老師看見(jiàn)我主動(dòng)舉起了手,就讓我起來(lái)讀了。雖然我讀的不是太好,但是我成功的站了起來(lái),我敢抬頭看這個(gè)美麗的世界了!當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了,雖然一開(kāi)始有些緊張,但是現(xiàn)在我的心里就像喝了蜜一樣甜。我突然覺(jué)得天使空是那么藍(lán); 空氣是那么清新; 世界萬(wàn)物都是那么神奇??

是呀!在你感覺(jué)最困難的時(shí)候,一句" 我能行" 就能改變局面,擺脫困境; 在你感到困難到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候,一句" 我能行," 能讓你信心倍增,堅(jiān)持到底??當(dāng)" 我能行" 成為一種信念,隨著時(shí)間的推移,

悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長(zhǎng)大了。

有的時(shí)候 ,我在思考一個(gè)問(wèn)題,到底什么樣的少年是陽(yáng)光少年? 老師說(shuō):“品行端正,品德高尚。”爸爸說(shuō):“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f(shuō):“身體健康,自信開(kāi)朗。 每天清晨起來(lái),我都會(huì)告訴自己:“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”因?yàn)?,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我?huì)自信地對(duì)大家說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’。 少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),做一個(gè)陽(yáng)光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般!我的演講完畢謝謝大家!

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇8)

每個(gè)人心中,都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情,它總能在你需要時(shí),帶給你正能量。而每個(gè)人的記憶中,也會(huì)有這樣一個(gè)人,他總是如冬日里的陽(yáng)光一般,隨時(shí)帶給你溫暖。

(一)他是她最喜歡的人,卻也是隨時(shí)可能離開(kāi)的人。

那一年,女孩十二歲,男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?,原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同桌。女孩知道,他是一位陽(yáng)光、溫柔的男生。他對(duì)所有人都是這樣,總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好,父母的收入不高,卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了,卻還花錢(qián)讓她上各種補(bǔ)習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,她不想父母再為她奔波勞累了??伤仓?,只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母??墒?,當(dāng)她看著父母一天天的衰老,白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā),那種想放棄的念頭便又升了起來(lái)。每當(dāng)她想放棄時(shí),男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,他總是這樣,從來(lái)都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄,但卻從未問(wèn)過(guò)她原因。在她心中,男孩就像陽(yáng)光一樣,溫暖她的身與心。也許,他們隨時(shí)可能會(huì)分開(kāi),但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年。

(二)他只存在于夢(mèng)中,卻是她人生中唯一的光明。

“太陽(yáng)是什么顏色的?”少女抬著頭,外頭陽(yáng)光正盛她卻絲毫不覺(jué)得刺眼,伸出手,似是想抓住一縷陽(yáng)光,卻什么也沒(méi)抓住?!疤?yáng)是能帶給人溫暖,讓人心中充滿希望的,太陽(yáng)的顏色是世界上最美的色彩,因?yàn)橹灰?,一切都不?huì)真的結(jié)束?!?/p>

少女是個(gè)盲人,她的一生除了黑色并沒(méi)有任何的色彩。少女總愛(ài)問(wèn)“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問(wèn)題。“綠色就是樹(shù)的顏色?!薄澳菢?shù)是什么顏色?”“樹(shù)就是綠色啊?!蔽覀冏鳛檎H?,這回答自然一聽(tīng)就懂,可少女卻是怎么也不明白的?!熬G色是樹(shù)木的顏色,它代表著生生不息的生命力?!薄鞍咨c黑色相反,黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺(jué),而白色代表著純潔?!薄八菬o(wú)色的,它干凈、圣潔,是人們生活的必需品?!边@些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的,少年就像是陽(yáng)光一樣,給人帶來(lái)溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問(wèn)題。是少年讓她就算沒(méi)有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽(yáng)光少年,如同陽(yáng)光一般,照亮了少女的世界。

(三)他于她只是陌生人,卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶。

那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車(chē)禍,現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救,父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺(jué)得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸??鞓?lè)的一家,現(xiàn)在如今卻……少女本來(lái)是要去上學(xué)的,可發(fā)生了這么多事,她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院,她害怕一到醫(yī)院就聽(tīng)到噩耗。天空下起了毛毛細(xì)雨,少女一個(gè)人走在大街上,漫無(wú)目的走著。漸漸的,雨越下越大,少女像是沒(méi)有感覺(jué)似的,依舊慢吞吞的走著。突然,少女感覺(jué)到再?zèng)]有一滴雨落在身上,一位少年為她撐著傘,陪她走著,卻什么也不說(shuō)。但少女卻明白,這是無(wú)聲的陪伴,總有人在你最需要幫助的時(shí)候,對(duì)你伸出援救之手??傆腥嗽谀阕畋瘋臅r(shí)候,帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著,一路上誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破沉靜。一直到雨勢(shì)變大又變小,最后雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。少年收起傘,給了少女一個(gè)大大的笑容,之后便離開(kāi)了。少女突然覺(jué)得一切都會(huì)過(guò)去的,就像這場(chǎng)雨一樣,無(wú)論下得有多大,總會(huì)有停的時(shí)候,無(wú)論下多久,太陽(yáng)也總會(huì)有出來(lái)的時(shí)候。少女笑了笑,向著醫(yī)院跑去,對(duì)于少女來(lái)說(shuō),少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽(yáng)光,在人們最寒冷絕望的時(shí)候,給人們帶來(lái)溫暖與希望。

每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽(yáng)光般的少年,他也許是你的好朋友;也許是你最愛(ài)的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在??蔁o(wú)論怎么樣,他總能在你最孤單絕望的時(shí)候,帶給你溫暖與希望。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇9)

什么是陽(yáng)光?陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界,照耀著萬(wàn)物,陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里,而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒?!盃?zhēng)五態(tài)之星,做陽(yáng)光少年?!?/p>

現(xiàn)在的少年們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)?!坝癫蛔?,不成器,人不學(xué),不知義”。不錯(cuò)的,玉石不經(jīng)過(guò)雕琢,就不能制成器物,人如果不去學(xué)習(xí),也就不會(huì)懂得道理。所以我們應(yīng)該從小就樹(shù)立起一個(gè)意識(shí):心中應(yīng)該有他人、有集體,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢,需要規(guī)范,所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),站立要有優(yōu)美的形態(tài),落座要有端莊的姿態(tài),走路要有穩(wěn)健的體態(tài),聽(tīng)講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該多做一些好事,即使是一件很小的好事。但我們不能做壞事,哪怕是很小很小的一件壞事。

這些日子,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō):“品行端正,品德高尚?!卑职终f(shuō):“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f(shuō):“身體健康,自信開(kāi)朗?!蔽页聊恕业哪X海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”。冒著余震徒手救同學(xué)的馬健。年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩……宋雪,一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí),同學(xué)們?cè)谖缢蠛埃骸暗卣鹆?,快跑??!……”可是,還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),只差宋雪。后來(lái),當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。

和他們相比,我自愧不如。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

陽(yáng)光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動(dòng)起來(lái)吧!不做小皇帝,做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年!

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇10)

假期時(shí)光匆匆流逝,就像裝進(jìn)了時(shí)間的沙漏里,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但也總是幸福的,利用假期的時(shí)光,我又重新讀了一遍《陽(yáng)光少年我們是好伙伴》這本書(shū),里面教會(huì)了我心中有他人,心中有集體的道理。

父母一直要求我是一個(gè)聽(tīng)話有教養(yǎng),懂得謙讓的孩子。小學(xué)的時(shí)候,每次坐公交,媽媽總會(huì)在看到一個(gè)抱著孩子的大人上了車(chē)以后推推我。我那時(shí)候總是認(rèn)為我也是小孩子,尊老愛(ài)幼我也是啊,為什么要我讓。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我上了初中,進(jìn)入了學(xué)校,老師們總是教導(dǎo)我們?yōu)樗酥?,我總是默默地想著,沒(méi)覺(jué)得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天,我跟往常一樣下課之后坐公交回家,車(chē)上人很多,我好不容易盼到一個(gè)座位,剛坐下不到兩站,一位老奶奶站在我旁邊,歷經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕的撫著我座位的把手,她就那樣靜靜的站著,我想到了前兩天看到的一個(gè)新聞,一個(gè)老人因?yàn)槊媲暗呐畬W(xué)生不讓座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的臉,慈眉善目的,不禁想到我的奶奶,如果她還在世,我也希望她坐車(chē)的時(shí)候能有人讓座給她吧。想到這我立即站了起來(lái),對(duì)那位奶奶說(shuō):“奶奶你坐,我快下車(chē)了?!?/p>

那奶奶笑笑和我說(shuō):“小姑娘你剛下課吧,書(shū)包多沉啊,我不累”我又讓哪位奶奶坐下,她看到這樣也就坐下了。我一直在她旁邊站著,她好像很開(kāi)心,時(shí)不時(shí)跟我講講話,直到我下車(chē),她還笑著目送我下車(chē)。在那天晚上,我開(kāi)心的跟媽媽說(shuō)起來(lái)這件事時(shí),媽媽直夸我長(zhǎng)大了,我也開(kāi)心的不行,也終于明白了幫助別人替他人著想是件多么開(kāi)心的事情,如果沒(méi)有這件事,可能我還要好久才能體會(huì)到。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,長(zhǎng)大的不只有身體和智力,還有逐漸成熟的心理和處人處事的方法,以后再碰到有需要我?guī)兔Φ?,我也一定?huì)盡我自己所能做的。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇11)

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,活潑的陽(yáng)光少年,我不僅熱愛(ài)生活,而且非常的樂(lè)于助人。

那是一個(gè)星期四的下午,一個(gè)瘦的可憐,穿白布衣的老太太,她提著菜籃從我身邊走過(guò),不小心摔倒了。我想上前去扶她,可又想到前幾天看電視里面說(shuō),有些老人裝可憐故意摔倒,博取別人的同情心。你去扶她,她就會(huì)拉著你不準(zhǔn)你走,說(shuō)是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說(shuō)的一句話:“我們要助人為樂(lè),爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說(shuō):“小朋友謝謝你,真是個(gè)好孩子”!我聽(tīng)著老奶奶的表?yè)P(yáng),別提心里有多高興了。

還有一次,我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家,要坐公交車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢(qián)不見(jiàn)了。我急得快哭了,汪晴說(shuō):“我的兩塊錢(qián),借給你吧,我爸爸等一下來(lái)接我”。我借到錢(qián)高高興興的坐上了車(chē)。

我回到家好久才看到,汪晴走路回家。我馬上走過(guò)去問(wèn)汪晴,你怎么把錢(qián)借給我,自己走路回家呢。王晴笑著說(shuō):“沒(méi)事,因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>

這時(shí)我明白了,陽(yáng)光少年,一定要善良,友愛(ài),樂(lè)于助人,才是真正的陽(yáng)光少年。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇12)

我們而今正值青春年華,我們有空想,斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱尡旧淼那啻焊泳?,就要為之格斗。搏斗了,我們的青春才不算白過(guò);格斗了,我們才可以為本身的青春增光添彩。

青春就要有格斗,沒(méi)有格斗的青春即是平庸的,就不是精美的。就說(shuō)我們?nèi)缃癜?,我們?nèi)缃竦娜蝿?wù)即是好好學(xué)習(xí),未來(lái)在中考科場(chǎng)上精良發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱说竭_(dá)這個(gè)目標(biāo),就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了,測(cè)驗(yàn)就有也許得個(gè)好成就,你偷懶了,測(cè)驗(yàn)就要糟糕了。

就好比說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧,那個(gè)成就一出來(lái),便是有人歡欣有人愁了。先看看那些成就超卓的人,同硯們?yōu)榱四芸汲龊贸删?,險(xiǎn)些都是課前課后拼命地背,假期里還列入各種千般的補(bǔ)習(xí)班。為了中考績(jī)績(jī),那都是豁出去了。

同硯們的格斗換來(lái)了同窗們應(yīng)有的回報(bào),同窗們其時(shí)的`心情必定都是好得不得了。

那些考砸的人,我們就不消多說(shuō)了吧,基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào),課后偷點(diǎn)懶,腦子里的東西正本就不久,還都給扔得差未幾快沒(méi)了,考完之后心情能好得了嗎?這即是理解格斗與不理解格斗的區(qū)別。

一個(gè)在青春時(shí)不懂的格斗的人,他的青春能優(yōu)美嗎?關(guān)于這一點(diǎn),有一個(gè)典型的反面教材,便是那個(gè)叫仲永的人,他正本很有先天,但他卻沒(méi)有好好疼惜,他的父親整天帶他在別人面前展示本身的先天,卻不讓他連續(xù)學(xué)習(xí),仲永的先天就跟著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候,仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這闡明,如果你不理解格斗,不了解持續(xù)發(fā)展,你即是再有花樣,你的本領(lǐng)也是終會(huì)被抹殺??梢?jiàn),而今我們要是不了解格斗是多么的恐怖。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇13)

我們屹立在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球,不論語(yǔ)言不同,膚色不同,文化不同,但是都要奮斗!只有樂(lè)此不疲的奮斗,我們才能站在食物鏈的巔峰,俯視這千奇百怪的自然;只有努力,我們才能用智慧的大腦,創(chuàng)造出不可思議的奇跡;只有奮斗,我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙,讓這個(gè)時(shí)間,充滿愛(ài)與希望! 俄國(guó)杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功,門(mén)捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫(xiě)字,但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě)自傳,整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門(mén)捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。他身殘志堅(jiān),戰(zhàn)戰(zhàn)克克,努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說(shuō),著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū),被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現(xiàn)在,取得卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬

重,這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究,甚至在喪失說(shuō)話功能之后,仍然依靠機(jī)器工作。這是為什么?因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神,只有努力了,我們才能獲得新生!

所以說(shuō),我們即使身體有缺陷,但是我們努力艱苦奮斗,必定能取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓我們的人生泛發(fā)光彩!親愛(ài)的朋友們!讓我們攜起手來(lái)!一齊努力奮斗!實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

不同的.人有不同的奮斗方式,但只要努力,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你就能離自己的夢(mèng)想更近一步。把握當(dāng)下,未來(lái)的自己會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。加油吧,一起努力奮斗。

做新時(shí)代奮斗新青年征文精選篇上個(gè)學(xué)期期末考試,我語(yǔ)文只得了45分,數(shù)學(xué)得了56分。老師和我找出了差的原因:語(yǔ)文是因?yàn)樽魑膶?xiě)得差,數(shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過(guò)關(guān)。我想:唉,成績(jī)這么差,也許考不上中學(xué)了。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。

放假了,姐姐關(guān)心地問(wèn):“小艷,上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾危俊蔽倚幕乙饫涞卮穑骸鞍?,別提了。”姐姐看了看我,心里已明白了。那天晚上,姐姐來(lái)到我房間,見(jiàn)我躺在床上對(duì)著帳子發(fā)愣,便關(guān)切地問(wèn):“你怎么不學(xué)習(xí)啊?”我嘆了口氣:“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了。”姐姐生氣了:“你這人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,這怎么行?”姐姐又安慰我:“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的,只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。”聽(tīng)了姐姐的話,我想:“是啊,人不是生來(lái)就聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的?!蔽覍W(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是,姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃,也不管白天工作多苦多累,晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫(xiě)作文,姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記,我不知道寫(xiě)些什么,姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫(xiě)的或有意義的,把它記下來(lái),自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想,變成現(xiàn)在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我的一篇作文被老師范文在班上念出來(lái),我別提多高興了。從此,我對(duì)作文更來(lái)了興趣。

當(dāng)這學(xué)期考試成績(jī)公布時(shí),我不再是原先的幾十分了,而是語(yǔ)文94分,數(shù)學(xué)82分。

看著這亮麗的分?jǐn)?shù),我想:這是我刻苦學(xué)習(xí)和姐姐努力幫助的結(jié)果啊。我還希望像姐姐

那樣,考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事,只怕有心人”這句話,現(xiàn)在,我正在緊張地復(fù)習(xí),滿懷信心地期待著畢業(yè)考試的來(lái)臨。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇14)

青春是一個(gè)人最美好的年紀(jì),韶光易逝,我們的青春也無(wú)法永恒。我們應(yīng)該在這屬于本身的最美好的年紀(jì)里,格斗出本身的優(yōu)美。

格斗的青春是最美的。青春里,我們的選擇有很多,我們可以去為之格斗的方向也很多,同樣,我們可以嘗試的也有很多。青春里,我們能夠制定下本身的目標(biāo),朝著不懈前行;我們也能夠去探求本身的空想,在嘗試之中找到本身最想走的.路。當(dāng)我們選擇在青春里格斗前行時(shí),我們即是最標(biāo)致的。

在執(zhí)著之中拓荒一條本身的路,在滴落的汗水之中找到告成之花,青春便是我們格斗的最好年紀(jì)。這時(shí)候的我們有著大量的精神,不只是我們的身材,我們的記憶力在這時(shí)也是最好的,搏斗的青春能夠讓我們有很多勞績(jī)。既如此,我們更要好好的把握住我們的青春,不讓我們的青春韶光白白揮霍。

在我們的青春中,講堂上每一個(gè)專注的眼神,課后的奮筆疾書(shū),好學(xué)好問(wèn),我們?cè)诓分姓宫F(xiàn)出了青春的美。青春的我們,學(xué)習(xí)是我們的主任務(wù),讓我們投身學(xué)海,在知識(shí)中找到屬于本身往后的路。然后,用格斗為本身往后的路打下堅(jiān)硬的基礎(chǔ)。我們要知道格斗的青春能夠造就將來(lái)一個(gè)更好的本身,讓我們擁抱空想,擁抱屬于本身的人生。

我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中用搏斗來(lái)展現(xiàn)一個(gè)更好的本身,用格斗來(lái)實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)階段的目標(biāo)。在我的青春里,我不會(huì)讓青春虛度,我會(huì)用我的汗水將我的青春充分,為此后的本身負(fù)責(zé),去追求遠(yuǎn)在天涯的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠(yuǎn),我都會(huì)選擇格斗,將搏斗作為我的人生座右銘。更因此,在我的青春里,我更需選擇格斗,用搏斗的青春來(lái)?yè)Q取我美好的將來(lái)。

新時(shí)代好少年主題征文作文怎么寫(xiě)(精選篇15)

青春,一本急急的書(shū),青春,一條走了就不及回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都感覺(jué)揮霍。

墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得分外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離怙恃的束縛,在表面的天下自由遨游。然則呢?我們又是多么的怕懼長(zhǎng)大,怕懼這社會(huì)的壓力,怕懼這社會(huì)的責(zé)任。我們是怕懼的,畏懼青春流逝,怕懼倏忽發(fā)現(xiàn)青春不再,怕懼本身該做的還沒(méi)做,而一切已是過(guò)往云煙。我怕,我怕以后高考后那握別青春的成人禮,畏懼卒業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情,匆匆走過(guò)時(shí),我會(huì)為他們感到悵然并為本身感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。簡(jiǎn)直青春不僅是那段美好的韶光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?愛(ài)好的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說(shuō)再見(jiàn),至少大師還有那顆不老的心。

青春,就似一顆水晶球,透亮,澄澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的`,淚水過(guò)后:切實(shí)也沒(méi)什么了不得。如果說(shuō)人生是一條條馬路,那么青春即是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲標(biāo)致的樂(lè)章,那么青春便是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各式的天色,那么青春便是最陰晴不定的天穹。

青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們照樣孩子,我們垂垂長(zhǎng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當(dāng)青春的字眼垂垂模糊,才會(huì)想起那段最美好的韶光。

記得那幾年。印著單車(chē)輪陳?ài)E土壤,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔騰過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可目前已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友,如今已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,如今身旁有的只是本身的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑嘻嘻地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén),然后捏著鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同窗騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了本身的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都拜別,這即是我們的青春?jiǎn)幔?/p>

“越長(zhǎng)大越孑立,越長(zhǎng)大越不安?!薄伴L(zhǎng)大以后,目前的我,遺忘了喜愛(ài)?!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(zhǎng)大”,正是可以華侈青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。據(jù)說(shuō),每顆星都孤寂,都盼望被觸摸。或者不應(yīng)想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!

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