作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)

寫(xiě)作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯(cuò)。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結(jié)、提高。優(yōu)秀的作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇1

我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方，同時(shí)也吸引了許許多多的游客前來(lái)觀賞，不信，我就領(lǐng)著你去游覽一下吧？

五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤(rùn)光滑的石頭分布在山間，有的像一個(gè)飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中；有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位；最有趣的要數(shù)蓮花峰了，那山峰真像一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來(lái)吧？

最有趣的是那又黑又長(zhǎng)又危險(xiǎn)的水簾洞了，山上的泉水經(jīng)過(guò)水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都不禁想品嘗一下。走進(jìn)洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準(zhǔn)會(huì)滑倒，所以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點(diǎn)點(diǎn)，像黑夜里美麗的星星，非常美麗壯觀。

五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹(shù)，山上樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)綠色的人間仙境。樹(shù)的枝葉很茂密，站在樹(shù)下，僅僅能感覺(jué)到幾縷陽(yáng)光。樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的野花，帶來(lái)一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。

五蓮山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，我愛(ài)家鄉(xiāng)的五蓮山，歡迎你也來(lái)欣賞一下五蓮山的美麗景色吧！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇2

我的家鄉(xiāng)博山，是一座古樸的山水小城。這里的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹(shù)抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；孝婦河里的水淙淙地流著，迎接春妹妹的到來(lái)。世紀(jì)廣場(chǎng)上不時(shí)看到有人在放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹瓉?lái)這句詩(shī)描寫(xiě)的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點(diǎn)粗暴，他急乎乎地趕來(lái)，把春妹妹攆走了，還喊來(lái)太陽(yáng)公公和眾多蚊子來(lái)助陣。太陽(yáng)公公烤著大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口。可在原山森林公園，你就不會(huì)被太陽(yáng)公公欺負(fù)了。原山的樹(shù)木郁郁蔥蔥，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，坐在樹(shù)下非常涼爽。如果隨身帶著花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風(fēng)，夏哥哥漸漸地遠(yuǎn)去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗干凈，做了一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風(fēng)力不夠大似的，喊來(lái)了北風(fēng)和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽(yáng)臺(tái)上望去，樓頂上潔白一片，遠(yuǎn)處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門，帶著手套，頂著帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)博山，歡迎小朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇3

冬天，在淄博幾乎下不了幾場(chǎng)雪，所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛(ài)雪，愛(ài)它的白、愛(ài)它的純潔、愛(ài)它的美麗。

我還是一個(gè)小學(xué)生，在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對(duì)我有影響力，對(duì)大家也有很大的影響力。一下雪大家都會(huì)瘋狂起來(lái)。一個(gè)個(gè)都看著窗外，都期盼著下課能出去玩雪。

窗外銀裝素裹，分外多姿。下課了，我和小伙伴們一起下樓玩兒雪，冷風(fēng)吹在臉上，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，眼前的景色也把我們驚呆了。

天地之間白與白連接，松樹(shù)上也落上了厚厚的白雪，變成綠白相間。樓上、操場(chǎng)上、墻上、乒乓球臺(tái)上，處處都是白色，沒(méi)有了以前的色彩。

銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來(lái)。

大家忘了所有的煩惱，在白色的雪地上里你追我打，堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪，大家也不管了，漫天的飛雪讓我們無(wú)憂無(wú)慮。

慢慢的，慢慢的，學(xué)不下了，天地之間仿佛靜止了一樣，都是白色的，雪妹妹給大地?fù)Q上了新的衣裳，但這衣裳，我想他來(lái)得快，去得也快。

雪，它帶給了我們很多，更多的是歡樂(lè)，是幸福，還有那美好的暢想。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇4

奶奶家門口的花園我很久沒(méi)去了，今天我一定去那好好玩玩。

我一進(jìn)花園，就看見(jiàn)花園里面許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，有的楓葉變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。樹(shù)葉落在地上，就像鋪上了一層厚厚的地毯。我飛奔進(jìn)樹(shù)叢，落葉飛濺，像在樹(shù)葉的海洋中沖浪！忽然聽(tīng)到有人叫我“小妹……”我回頭一看原來(lái)是王爺爺，我說(shuō)：“王爺爺好，怎么有這么多落葉？”王爺爺說(shuō)：“這就是秋風(fēng)掃落葉啊！”王爺爺正在清掃小路，園中已有好多堆樹(shù)葉了，王爺爺說(shuō)：“快看菊花去吧！”我跑去一看，花園里美麗菊花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，美不勝收。這時(shí)王爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這季節(jié)只有菊花開(kāi)得最美?！蔽一仡^一看花壇中許多花都凋謝了，葉子也已經(jīng)干枯了，真有點(diǎn)失落。再找王爺爺，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小路掃得非常干凈，我沿著小路前行。

秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，花園里的空?qǐng)錾嫌性S多老人在優(yōu)美的音樂(lè)中翩翩起舞，非常熱鬧。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子樹(shù)葉悠悠地飄落下來(lái)，這落葉好像在和老人們一起跳舞，構(gòu)成了幅美麗的圖畫(huà)。

秋天的花園多么美麗呀！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇5

我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。

這個(gè)小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊的后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米，寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走，你會(huì)覺(jué)得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。

走在這條鵝卵石的小路上，可以看見(jiàn)許多花。有串串紅，有月季花，有滿天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球，走近一摸，仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。

花園里除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹(shù)。有松樹(shù)，有蔭香樹(shù)，有細(xì)葉榕，還有冬青樹(shù)……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹(shù)。這榕樹(shù)銅錢般大小，榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇6

一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，鮮紅的國(guó)旗……

在學(xué)校里，最美的地方要數(shù)綠化帶了!綠化帶中有個(gè)小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經(jīng)塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開(kāi)了散發(fā)出一陣陣的桂花香。要想，以前學(xué)校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽(tīng)?那歡快的笑聲是從哪里傳來(lái)的?哦，原來(lái)是從足球場(chǎng)傳來(lái)的，足球場(chǎng)的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學(xué)校只有一個(gè)籃球場(chǎng)，是現(xiàn)在加多了一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。而加這些是為了方便學(xué)生做運(yùn)動(dòng)，緊挨著足球場(chǎng)的是沙池。下課時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)堆沙。我們學(xué)校的教學(xué)樓是灰色的，對(duì)面是紅加藍(lán)。怎樣不錯(cuò)吧，環(huán)境也不錯(cuò)吧!

我的校園真美!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇7

星期日，我還沉浸在睡夢(mèng)中，姍姍來(lái)遲的春雨就無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹(shù)木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開(kāi)傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開(kāi)心極了，臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來(lái)，我霎時(shí)心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開(kāi)了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說(shuō)：“春雨貴如油?！贝河晔菬o(wú)價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開(kāi)了花。小樹(shù)苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長(zhǎng)越大?；▋簭埓罂谧尨河曷溥M(jìn)嘴里，越喝越開(kāi)得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。??！春雨滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。??！春雨，你給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望，我愛(ài)你！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇8

這天傍晚，我和爸爸去爬東臺(tái)山，雖然下著小雨，但爬山的人還是不少。

我們?cè)谏侥_向上仰望，東臺(tái)山就像一個(gè)巨人，顯得那樣的高大。因?yàn)榫皡^(qū)正在施工，我們只能走小路上山。山林里，樹(shù)木林立，有樟樹(shù)、紅楓、松樹(shù)，還有很多我叫不出名的闊葉樹(shù)。在小雨的映襯下，樟樹(shù)更加顯得蒼翠了，紅楓的葉子火紅火紅，好多的闊葉樹(shù)的葉子綠中帶了點(diǎn)黃，有的干脆全都黃了，被裹著小雨的風(fēng)一吹打，就花蝴蝶般的在空中翩翩飛舞起來(lái)，小草也穿上黃睡衣，要過(guò)冬了，漫山竟沒(méi)有冬日的肅殺，好看極了。

到了山頂，出了一身的汗，也不覺(jué)得累。俯看山下，整個(gè)城市被霧汽包圍著，只有幾盞燈，好像天邊的小星星。雨越下越大，景物越來(lái)越朦朧。

啊，景色很誘人的東臺(tái)山，我愛(ài)你!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇9

我去過(guò)風(fēng)景秀美的杭州，也見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的草原；我去過(guò)宏偉壯麗的北京，也見(jiàn)過(guò)遼闊無(wú)邊的海洋┈┈但是，在我眼里，最美的還是我家鄉(xiāng)附近的那一條河流。

那條河像一條長(zhǎng)蛇，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方奔涌而來(lái)，又向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方延綿而去。河上或許有九十九座，又或者有九百九十九座橋我不知道我家附近的那座橋是第幾座，但我看得到，在我眼前一座又一座的橋多得數(shù)也數(shù)不清。

沿著河岸往前走，河邊的水草各種各樣：浮萍，水葫蘆，水藻，各有千秋。水草下面，還有魚(yú)兒在水中嬉戲。它們是自由的精靈，快樂(lè)的像天使，它們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，它們時(shí)而與同伴嬉鬧，時(shí)而又自?shī)首詷?lè)；時(shí)而為爭(zhēng)食而打鬧，時(shí)而為勝利而慶祝。它們仿佛跟人一樣，都有著自己的想法。

再往前，一片草坪出現(xiàn)在眼前。春天，這里嫩草青青；夏天，這里蛙聲一片；秋天，這里草色漸黃；冬天，這里花木凋零。在這里，最熱鬧的就是夏天了，一到傍晚，人們就陸續(xù)來(lái)到這里他們釣魚(yú)，玩耍，乘涼，河水載著人們的歡笑聲，流向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

如果你有空，不妨也來(lái)欣賞一下這里的美景，它雖不及山川的秀麗，但卻別有一番風(fēng)味。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇10

寫(xiě)景作文最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤，一是將它寫(xiě)成“流水賬”，就像有的游記，看起來(lái)寫(xiě)了很多景點(diǎn)，卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò)，沒(méi)有很好的選出其中一處，進(jìn)行具體描寫(xiě)；二是寫(xiě)到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但顯得有些如同蜻蜓點(diǎn)水，碰了一下又繞開(kāi)了；三是文章詳略安排不合理，開(kāi)頭起因部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng)，而文章中間部分卻沒(méi)有很好地展開(kāi)，六百字的文章寫(xiě)了三百字還沒(méi)寫(xiě)到重點(diǎn)。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇11

公園的四季是多姿多彩的。

春天到來(lái)了，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來(lái)，好像在迎接那溫暖如春的陽(yáng)光。它襯托著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹(shù)也不甘落后，展開(kāi)了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥(niǎo)可多啦!瞧，有的在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來(lái)飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥(niǎo)伴奏。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

驕陽(yáng)似火的夏天又到來(lái)啦!太陽(yáng)公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們?cè)跇?shù)下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹(shù)也更茂盛了。

秋天，老榆樹(shù)哼著曲子，報(bào)著豐收的喜訊。公園的果樹(shù)結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。

一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天又來(lái)了。瞧，大雪下起來(lái)了。老榆樹(shù)在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來(lái)。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個(gè)粉妝玉砌的冬天。

公園的四季真美啊!我愛(ài)公園，更愛(ài)公園的四季!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇12

我的校園樸素而美麗，因?yàn)橹苓呍詽M了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹(shù)……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹(shù)，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹(shù)好上千萬(wàn)倍的桃樹(shù)……可是，我唯獨(dú)就喜歡這一棵石榴樹(shù)。

春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來(lái)，再發(fā)出嫩綠嫩綠的細(xì)小細(xì)小的芽?jī)?。同學(xué)們上科學(xué)課時(shí)，都去觀察它;上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都去畫(huà)它;上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們用歌聲贊美它，可見(jiàn)，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹(shù)結(jié)出又大又甜的石榴，同學(xué)們可愛(ài)吃了!

冬天，石榴樹(shù)進(jìn)入了冬眠。

我愛(ài)校園這棵石榴樹(shù)，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇13

我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

穿過(guò)花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒(méi)用過(guò)一樣。

一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹(shù)成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來(lái)，同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)，太陽(yáng)花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛(ài)的嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽(tīng)著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽(tīng)著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹(shù)下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來(lái)了，她只揮了一下手，整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹(shù)穿起了秋裝，花朵收起來(lái)曼妙的舞姿，小草沒(méi)了以往的生氣，變得低頭不語(yǔ)。只看見(jiàn)那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

冬天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了，它來(lái)到小樹(shù)旁，抱起小樹(shù)猛烈地?fù)u晃起來(lái)，小樹(shù)只抖落了幾片枯黃的樹(shù)葉。它又來(lái)到了花壇邊，對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開(kāi)了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒(méi)那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

我愛(ài)我的校園，無(wú)論何時(shí)她都是那樣美美噠！

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇14

木蘭天池是個(gè)美麗的地方，它可是女——花木蘭的故鄉(xiāng)。

走進(jìn)大門就來(lái)到魚(yú)躍龍?zhí)?。魚(yú)躍龍?zhí)独镉袃蓚€(gè)年逾古稀的風(fēng)車，好像兩個(gè)巨大的輪子。池里的水靜得像一面鏡子，清得都可以看見(jiàn)池底。池上有個(gè)棕色的橋，那橋是木頭做的，中間還有幾個(gè)坑，走的時(shí)候你們一定很怕自己摔下去。

過(guò)了魚(yú)躍龍?zhí)毒偷搅舜髰{谷。大峽谷的樹(shù)既茂盛又高大，還有許多千姿百態(tài)的石頭，幾千塊石頭沒(méi)有哪兩塊花紋是一樣的，在大峽谷那可以聽(tīng)見(jiàn)泉水在叮咚地唱歌，還有樹(shù)葉沙沙響，像正在為泉水伴奏。

接下來(lái)就來(lái)到了大瀑布了，看見(jiàn)那壯觀的大瀑布誰(shuí)不會(huì)想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)呢?瀑布那嘩嘩的響聲，和在你身邊悄悄拂過(guò)的風(fēng)，使人神清氣爽。

登上了木蘭天池向下看，山下的樹(shù)木，人和房屋小得像玩具，山頂上有一片湖，湖周圍栽滿了樹(shù)。湖對(duì)面有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥綠，隱隱約約可以看見(jiàn)一座用琉璃瓦做的房頂，原來(lái)是一座閃閃發(fā)光的寺廟。

下山的路上有個(gè)山洞，洞里是烏黑一片，像個(gè)鬼屋。在里面走，還有很多大膽的人在學(xué)鬼叫狼嚎，走過(guò)山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一樣，一路滑下來(lái)，快得很。

木蘭天池還有許多景點(diǎn)，大家有空就來(lái)玩一玩吧!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景怎么寫(xiě)篇15

“美”，一個(gè)算不上驚心動(dòng)魄，也算不得高深莫測(cè)的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來(lái)鐵器砸傷但仍保護(hù)一車乘客的司機(jī)，是最美的；給傷心無(wú)助的路人獻(xiàn)上一個(gè)甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

記得四年級(jí)時(shí)，和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一間敬老院。大家都送上了自已精心準(zhǔn)備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到臺(tái)下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《最后一片落葉》，那是一個(gè)費(fèi)了不少功夫準(zhǔn)備的節(jié)目，聲音也十分優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰(shuí)，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過(guò)這首詩(shī)？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說(shuō)：“送你一罐五角星，祝您越來(lái)越開(kāi)心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我看到一位低年級(jí)的小女孩拿了一個(gè)千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來(lái)，角沒(méi)對(duì)準(zhǔn)角，邊沒(méi)對(duì)準(zhǔn)邊?？上乱荒粎s讓我駭然，老人激動(dòng)的把外套解開(kāi)，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說(shuō)：“我手不巧，我學(xué)了好久也沒(méi)學(xué)會(huì)，這是我疊的的一個(gè)，把它送給你?！崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以教你?！毙∨⒂痔鹛鸬囊恍?。我呆住了，那一幕，好美！

第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰(shuí)料她卻說(shuō)：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”

是??！世界充滿美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，每一處都是最美的風(fēng)景！