高三青春作文議論文
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高三青春作文議論文篇1
青春就像是躍出海面的朝陽(yáng)一般瑰麗而壯美，像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機(jī)盎然的面對(duì)著這個(gè)世界，也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現(xiàn)給這個(gè)世界。
青春像是一首詩(shī)一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)年輕的生命都在努力追尋著那一份詩(shī)意尋覓著那一絲絲恬靜，這大概就是我們向往的青春吧，青春本就充滿著美好，青春的每一個(gè)階段都是值得我們好好珍惜。
是青春指引著我們繪制出了一幅幅壯麗的藍(lán)圖，為我們的未來(lái)填充了無(wú)限的奇跡。這如夢(mèng)幻般的青春卻真實(shí)的屬于我們，存在于我們的生活中，我們應(yīng)該像躍出海面的朝陽(yáng)，像生機(jī)盎然的春筍一般執(zhí)著地為將來(lái)呈現(xiàn)那無(wú)悔的青春，執(zhí)著地探尋那屬于生命屬于未來(lái)的價(jià)值。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕?，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的?！痹诟呤衷萍难诺鋳W運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地?fù)肀啻?，去?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。
高三青春作文議論文篇2
正值青春年華的我們，在學(xué)習(xí)和處理事情時(shí)，的忌諱就是彷徨，它往往會(huì)讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語(yǔ)文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質(zhì)，而我們最需要的就是自信與樂(lè)觀。
懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。整個(gè)初中，有兩次大考，生地會(huì)考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學(xué)期，我才意識(shí)到必須搞學(xué)習(xí)了，可又不知所措，我開(kāi)始慌了。可正是這時(shí)，網(wǎng)上的論文與老師的談話激勵(lì)了我，讓我重拾自信，也是因?yàn)檫@些，我懂得了現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)真的非常激烈，就像過(guò)春運(yùn)時(shí)北京的地鐵站一樣，還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說(shuō)不定會(huì)讓道，也不至于在進(jìn)出過(guò)程中產(chǎn)生太大摩擦。
至于那時(shí)候怎么學(xué)習(xí)的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因?yàn)橐淮未煺鄱强赡苁橇餮则阏Z(yǔ)，我認(rèn)為這時(shí)候應(yīng)該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內(nèi)容可能與你的觀點(diǎn)不同，但請(qǐng)記住，三觀不同互相尊重，采納你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)并實(shí)踐，或進(jìn)行自我反省。在挫折面前，當(dāng)你在自暴自棄時(shí)，別人在總結(jié)、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請(qǐng)繼續(xù)，沒(méi)有人會(huì)為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個(gè)成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒(méi)有放棄我的初三學(xué)業(yè)。在初三上學(xué)期時(shí)，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，成績(jī)一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對(duì)中考感到膽怯。
在上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榉噶四承┦露桓臑榱俗咦x并且在家上晚自習(xí)，在家有手機(jī)，簡(jiǎn)直不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進(jìn)度。本以為上課只要跟著老師來(lái)就行了，可是發(fā)現(xiàn)根本聽(tīng)不懂，講題的時(shí)候剛開(kāi)始看題，還沒(méi)看完，老師就開(kāi)始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學(xué)期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來(lái)，一心想在中考這個(gè)舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。
只愿，六月的風(fēng)，永遠(yuǎn)吹向春天。
高三青春作文議論文篇3
青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火，點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂(lè)，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間，難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮，我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為快樂(lè)、為幸福、為理想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。面對(duì)考試的失利我們傷心過(guò)后又重新上路，我們相信只要努力，就一定會(huì)成功;我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間為我們讓步;我們敢想敢做，腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花，面對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時(shí)間，再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。
席慕容曾說(shuō)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無(wú)重回?！泵鎸?duì)如詩(shī)如畫的青春，我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢?
現(xiàn)在，讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力，讓最美的青春開(kāi)出最美的花、譜寫出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華……
高三青春作文議論文篇4
歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。
青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處??我們壯志凌云。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。
也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春?青春沒(méi)有規(guī)則!
高三青春作文議論文篇5
青春是什么?青春是一張沒(méi)有內(nèi)容的CD，等著我們?cè)谏厦媪粝禄蚩鞓?lè)或憂愁，或幸福或艱苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼覀儎t是那些駕駛著小舟的少男少女，我們?cè)诘竭_(dá)江頭的過(guò)程中，也許會(huì)被浪頭吞沒(méi)，也許會(huì)被暗石碰破。
青春是一座高不見(jiàn)頂?shù)拇笊?，我們則是那些要登上山頂?shù)牡巧疥?duì)員，我們?cè)诘巧仙巾數(shù)穆吠局校苍S會(huì)被過(guò)程的艱辛而嚇到，也許會(huì)被優(yōu)美的景色迷住腳步。
青春是一片不見(jiàn)邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們?cè)谔炜罩酗w翔時(shí)，也許會(huì)被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落，也許會(huì)對(duì)不見(jiàn)邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗(yàn)不足的冒險(xiǎn)隊(duì)員，我們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中，也許會(huì)被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會(huì)被路途的孤獨(dú)所嚇退。
但我們不言棄，我們不會(huì)被長(zhǎng)江，高山，天空，森林所嚇倒，我們?cè)诮?jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
啊!我被一頭巨怪所打到了，站不起來(lái)了，眼前是無(wú)盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里啊?我非常的恐懼，這時(shí)我聽(tīng)到了一聲聲的呼喚，“是誰(shuí)，是誰(shuí)在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬(wàn)分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來(lái)我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長(zhǎng)。
不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒(méi)見(jiàn)彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗(yàn)，怎沒(méi)變堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)!
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風(fēng)雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨(dú)，讓我懂得了堅(jiān)定不移。
感謝青春，我隨時(shí)接受你的洗禮。
高三青春作文議論文篇6
要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>
因?yàn)槲覀冇星啻?，所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻海圆晃窇质?，相信一切可以重?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻?，因所以?shī)^發(fā)向上，每天都是新的希望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接?，一次次的跌倒，一次次的站起?lái)，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的畏懼，一次次的勇敢……
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢?我們?cè)谧C明，我們不怕困難!因?yàn)橛星啻褐敢较颉Ｎ覀儾慌率?因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單!因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>
正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下!我們是孩子，年少的孩子，但是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人?筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人?為什么會(huì)落淚?不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)?追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘椋瑝?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)該卸下所有懦弱，因?yàn)?，青春最美，?yīng)按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿地，或許荊棘布滿，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)?
高三青春作文議論文篇7
從出生的那一刻起，就意味著競(jìng)爭(zhēng)，一拼一搏一拼搏，短短幾字，道盡一生。
像政治的哲學(xué)生活，“物質(zhì)是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一”，像語(yǔ)文中的“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，像數(shù)學(xué)中的“x隨y的變化而變化”，又像地理中“石頭的風(fēng)化侵蝕”……世界上所有的東西都在運(yùn)動(dòng)，在不斷的變化、發(fā)展，而我將在變化發(fā)展的過(guò)程中，被自己的努力感動(dòng)。
青春，是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)能夠礪煉自我的階段，青春，同樣也包含著我的夢(mèng)想和我對(duì)美好未來(lái)的憧憬。因此，我將努力。
沒(méi)錯(cuò)，我并不是一個(gè)尖子生，但是仍需要為自己的目標(biāo)而奮斗拼搏，因?yàn)槲腋麄冇兄鹊氖芙逃龣?quán)利，并且我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，而實(shí)現(xiàn)它，則需要我付出比別人多無(wú)數(shù)倍的努力。于是，我拼命的揮灑著自己的汗水和淚水，以求自己無(wú)悔。
高中生活，苦澀而又有色彩，高中的我們，更是讓別人捉摸不透。我們不停的變化著自己，嘗試著尋找任何能讓自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也在不斷地變換著自己的思想和態(tài)度。
當(dāng)然，我也是這樣，進(jìn)入高中，漸漸沒(méi)有了之前的優(yōu)越感，反而逐漸落后，被別人踩在腳下，無(wú)法翻身。為此，我也墮落了一段時(shí)間，后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己反復(fù)想：?jiǎn)栴}出在了哪里，并加以改正，又慢慢地見(jiàn)到了勝利的曙光。我將自己比做蓮，雖然沒(méi)有牡丹那樣開(kāi)得富貴，但也有自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，而我有這些就足夠了。我希望我的青春更多的不是淚水，而是汗水;希望更多的不是后悔，而是無(wú)悔;希望更多的不是頹廢，而是拼搏。
汗水是咸的、苦的，淚水也是咸的、苦的。但我寧愿選擇汗水，沒(méi)有它我將永遠(yuǎn)也到達(dá)不了屬于自己的天地;而淚水，只有一個(gè)用處，就是發(fā)泄情緒。沒(méi)有它，我照樣也可以過(guò)得很好，只需轉(zhuǎn)變心態(tài)罷了。
我愿意像小草一樣默默無(wú)聞，只活出自己的精彩，讓自己無(wú)悔。踏著青青草原，跨上奔馳的駿馬帶著自己的夢(mèng)想，拼出屬于自己的青春!
高三青春作文議論文篇8
很多人都說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。
青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提?！耙淮绻怅幰淮缃稹?，我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌?。這將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為社會(huì)的棟梁，回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。
青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會(huì)將會(huì)十分美好。
毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s，而是堅(jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。
青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
高三青春作文議論文篇9
青春，本就應(yīng)該燦爛在紅旗下!
臨近六月，時(shí)光變得匆匆，腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律，漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見(jiàn)日出，觀得了日落——他們都在奮斗著，日日不休。這是個(gè)安靜的季節(jié)，長(zhǎng)廊不在熙攘，就連操場(chǎng)上都只有稀稀落落的幾個(gè)人，五月的陽(yáng)光照在教學(xué)樓下的水泥地上，明晃晃的白，白到空蕩蕩。
中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的，我懷著一腔熱情去面對(duì)它，又不得不認(rèn)識(shí)到它乏味無(wú)趣的本質(zhì)。從激動(dòng)到緊張，再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡，變?yōu)闊o(wú)奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷，是最后一點(diǎn)小情緒也化為麻木。是新鮮感消失?還是我根本沒(méi)有持之以恒的精神?不，都不是，這是靈魂的缺口。一味的拼搏，卻忘記了初衷，忘記了最初的夢(mèng)想。
青春里，我總喜歡哼著我愛(ài)的調(diào)調(diào)，漫步在校園長(zhǎng)長(zhǎng)的樹蔭下，聽(tīng)著鳥啼，聞著樹鳴。多么愜意，引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我，更多的是奮筆在題海之間，少了這種快樂(lè)，多了些許無(wú)奈和迷惘。是我迷失了嗎?我越來(lái)越找不到當(dāng)初的自己，當(dāng)樂(lè)衷漸漸變成負(fù)累，我的夢(mèng)，哪去了?
穿起深綠軍裝，不論站定軍姿，還是流汗長(zhǎng)跑，亦是邁開(kāi)正步，大喊一二的口號(hào)向前走去，都無(wú)不體現(xiàn)出我中國(guó)軍人的不凡風(fēng)采。這，就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名中國(guó)解放軍。那個(gè)夢(mèng)原來(lái)是那樣的清晰，我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)我們所熱愛(ài)的祖國(guó)。我想不出沒(méi)有什么工作比軍人更加莊嚴(yán)，更加神圣。我的血液奔涌著那個(gè)期盼成為一名軍人的渴望，如此強(qiáng)烈，迸發(fā)而出，照亮我的整個(gè)世界。像個(gè)軍人那樣，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生時(shí)光乃至生命，讓它成為我的使命，我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺，而現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)，我似乎忘卻了的，那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土，我是否該向夢(mèng)想說(shuō)聲抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模樣。
這個(gè)夢(mèng)，我從深記念到敷衍。對(duì)于目標(biāo)，我開(kāi)始抱怨，開(kāi)始厭倦，開(kāi)始逃避，我不再快樂(lè)，甚至不再向往。難得有時(shí)間，讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來(lái)，重拾自己的夢(mèng)想。信紙上寫寫劃劃，夢(mèng)想終于又被重新勾勒出了模樣。我開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，像當(dāng)初的我那樣，大跨步的向目標(biāo)走去。這次，我會(huì)將夢(mèng)想記牢。
埋頭苦讀，細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書，輔導(dǎo)書在桌旁擺著已高過(guò)頭頂，拿著試題簿詢問(wèn)老師，和同學(xué)探討，在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但是我仍能感受到快樂(lè)與希望?！?yàn)閴?mèng)想
揮灑汗水，在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;長(zhǎng)跑時(shí)，我能體會(huì)到堅(jiān)持到底的渴望。身體的每個(gè)細(xì)胞都被酸痛包裹，但我依舊選擇拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一聲“暢快”。就讓我們?nèi)ヅ?，去跳，在這操場(chǎng)上留下我們的歡笑?！?yàn)閴?mèng)想
告別過(guò)去，我們不舍現(xiàn)在，卻向往著未來(lái)。而這世界上本就沒(méi)有十全十美的東西，我們注定要學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)離別。眼前這些可愛(ài)的同學(xué)，我們一起走過(guò)三個(gè)春秋，走過(guò)歡笑，走過(guò)憂傷，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，然而三十天后，越又在分離后各自登上自己的前途?！?yàn)閴?mèng)想
早晨最能帶給人以希望，朝陽(yáng)最能帶給人以向往。周一的陽(yáng)光，充滿朝氣暖意洋洋，那光透過(guò)枝椏，被剪得細(xì)細(xì)碎碎，撲打到獻(xiàn)旗的道路上，繪作點(diǎn)點(diǎn)繁星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國(guó)旗交至下個(gè)人的手中，當(dāng)紅旗冉冉升起，全體同學(xué)肅目注視，安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律?！麄兒臀乙粯樱脡?mèng)想的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的青春。那青春，閃爍在紅旗照耀的大地上。
高三青春作文議論文篇10
逝者如斯夫，不舍晝夜，先人在千年之前就已看透。可我卻一直有一個(gè)念頭，讓時(shí)光倒流，時(shí)間不再流逝，停留在歡樂(lè)的時(shí)光。
在成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有任何阻礙，那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光，那段時(shí)光，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在，只過(guò)了一年，我也升到了5年級(jí)，本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣，沒(méi)有任何的悲傷，可到了5年級(jí)我才知道，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí)，接觸到了新的同學(xué)與老師，本以為會(huì)有多么的開(kāi)心，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生，新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言，同學(xué)不理會(huì)我，我也不去理會(huì)她，我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可我控制不住自己不這樣做。漸漸地，同學(xué)們覺(jué)得我很拽，可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵，我想，要誤會(huì)的話，那就讓他們誤會(huì)吧。于是，自那以后，我整天幾乎都黑著一張臉，同學(xué)們又覺(jué)得我可笑，總在我的背后說(shuō)我的壞話，我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了，在家里，我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事，然后又偷偷哭泣，我真的好想好想我之前的朋友啊，要是她們?cè)诘脑挘敲?，他們看到我現(xiàn)在這樣，肯定會(huì)著急地詢問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心，可是，連這么一個(gè)小小的愿望，老天爺也不肯施舍給我。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是咸的，還是甜的。有一天，我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了，她來(lái)到我的班級(jí)，呵，很高興，她沒(méi)有忘記我的生日，她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物，我笑了，笑得很燦爛，我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱，眼睛都紅了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō)：“我想你們了?！笨墒?，我不敢，我怕被別人鄙視，所以，這個(gè)小秘密，我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論：“吖，她也有朋友?”“嘿，這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)?！薄暗谝淮蔚男θ菡O。”......那一天是我過(guò)的最愉快的一天了，至少我是這么認(rèn)為的。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是辣的，還是酸的。在晚上，我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息：“我想你了，生日快樂(lè)?！蔽业谋亲铀崴岬模貜?fù)道：“我也想你了。你快回來(lái)吧，回來(lái)看看我。“我把我的心里話打出了又刪掉，最后只發(fā)了一句話：”嗯，我也是?！氨闳滩蛔〉目蘖恕?/p>
一路走來(lái)，我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。
高三青春作文議論文篇11
生命不必繁華，但依然耀眼。
——題記
青春如四季。
春天，是木槿花盛開(kāi)的季節(jié)，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來(lái)的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時(shí)刻，聽(tīng)得到陽(yáng)光落地的聲音。春天，是播種希望的季節(jié)，我用我細(xì)瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來(lái)。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會(huì)放棄，我始終相信，每一個(gè)人都必得到一塊由他自己來(lái)耕種的土地。沒(méi)有一朵花會(huì)抄襲另一朵花的美麗。
美好的東西似乎總是過(guò)去的那么快，來(lái)不及留念卻已成想念。走過(guò)繁花似錦的春天，我來(lái)到那荷葉田田的夏季。
夏天，是39.3℃的高溫，是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪，是熱情、沖動(dòng)。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問(wèn)他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會(huì)怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來(lái)?yè)Q另一條路。”對(duì)方的短信很快傳了過(guò)來(lái)?！拔艺f(shuō)的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)該懂吧?！薄澳钦J(rèn)真點(diǎn)。”半響，手機(jī)屏幕才終于又一次亮了起來(lái)?！澳强隙ㄊ敲姘?，鮮花以后多的是?！敝x謝，我明白自己該何去何從。
秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實(shí)：杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)科競(jìng)賽第X等獎(jiǎng)……而我呢，我只看到風(fēng)刮過(guò)時(shí)飄下的幾片黃葉。我竟一無(wú)所有?彎身?yè)炱鹨黄o靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細(xì)瞧來(lái)。不，不是!我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環(huán)境時(shí)寄來(lái)的書信，用她清秀的字跡，活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅(jiān)持告訴我永遠(yuǎn)不能忘記剛?cè)敫咧袝r(shí)懷揣著的那份夢(mèng)想;我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調(diào)的生活中，用她獨(dú)有的樂(lè)天、開(kāi)朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分?jǐn)?shù)的一剎，空氣都似乎凝重到令人無(wú)法呼吸。無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：你真的全力以赴了嗎?無(wú)數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。無(wú)數(shù)次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。不過(guò)，我想成長(zhǎng)必定是痛的，因?yàn)橥?，所以成長(zhǎng)。
我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過(guò)，只留下達(dá)達(dá)馬蹄。但，這并非過(guò)客，而是歸人。
高三青春作文議論文篇12
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。”
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧