有關(guān)心靈作文

寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。有關(guān)心靈作文怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理有關(guān)心靈作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)心靈作文篇1

心中的太陽(yáng)能點(diǎn)亮整個(gè)世界，每一個(gè)太陽(yáng)散發(fā)的溫暖能改變世界，就看你是否升起了它。

長(zhǎng)滿了野草的懸壁上貿(mào)然長(zhǎng)出了一株野百合，野草們恥笑道：“野草就野草嘛，還堅(jiān)信自己就是一株花?！卑俸匣恢?，它知道自己，它立下決心，一定要開出花朵讓他們佩服。

就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和奮斗中，野百合長(zhǎng)出了個(gè)小花蕾，它高興極了。野草這時(shí)又笑了：“不就是頭上長(zhǎng)了個(gè)瘤嗎？高興什么？！”百合花不說話，它努力地吸收土里的精華，呼吸著山上新鮮的空氣。就在幾天之后，百合花開了，燦爛的花瓣在野草中鶴立雞群。這時(shí)候的野草又笑道：“即使你開出了花，沒有人來(lái)欣賞，那你且不是和我們同一個(gè)等級(jí)么？”百合花傷心極了，它讓它的種子隨風(fēng)散落在懸崖的每一處地方，就在不久之后，山上開滿了燦爛的百合，芳香的氣息散落在每一個(gè)角落，人們發(fā)現(xiàn)了這一奇觀。新婚的夫婦在這里許下百年好合的心愿。望著這片景色，百合笑了。

升起自信的太陽(yáng)，那么，繁華的明天就離你不遠(yuǎn)。

見過蜂鳥的人都知道，奇特的蜂鳥不是向前飛，而是倒著飛。

有這樣一個(gè)傳說：

在以前，蜂鳥們都是向前飛的。不飛還好，一飛就浩浩蕩蕩，喜歡群居的蜂鳥立下了一個(gè)規(guī)矩：所有的蜂鳥只能向前飛，只要你以后退，便會(huì)被其他蜂鳥蜇死。龐大的隊(duì)伍成了森林里不可侵犯的對(duì)象，蜂鳥可以算是森林之王了。只要一惹到它們，那么下場(chǎng)就是被數(shù)億張嘴撕裂至死。

有一天，森林失火了，所有的動(dòng)物都倉(cāng)惶地逃跑。蜂鳥王首次見到了能把動(dòng)物們嚇成這樣的“野獸”，它不服輸，它命令所有的蜂鳥朝火沖去，眼看著一只一只蜂鳥被大火烤焦而死，有些蜂鳥動(dòng)搖了，可是一旦向后飛，下場(chǎng)也會(huì)是死。出奇的是，當(dāng)有一只蜂鳥倒退時(shí)，更過的蜂鳥慢慢地倒退著。就這樣，蜂鳥家族才保存了下來(lái)。如果當(dāng)初沒有動(dòng)搖，那么我們現(xiàn)在也見不到蜂鳥了。

升起屈服的太陽(yáng)，或許也會(huì)得到光明。

給心升起太陽(yáng)，讓各種太陽(yáng)發(fā)揮各種力量，光明的世界將與你共同奔向未來(lái)！

有關(guān)心靈作文篇2

這部影片“GoodWillHunting”有兩個(gè)譯名，一個(gè)是《驕陽(yáng)似我》，這是純粹年輕人的視角，反映威爾的高傲不羈;而《心靈捕手》這個(gè)片名則站在肖恩老師這邊，反映他的溝通能力。很多時(shí)候我們是無(wú)法琢磨對(duì)方的心思的，所以我們常會(huì)聽到一句話，“搞不懂現(xiàn)在的孩子”?！案悴欢?，是我們沒有能夠成為一個(gè)好的“心靈捕手”。當(dāng)孩子遇到心理問題時(shí)，我們更不能一味地以“老師——學(xué)生”、“家長(zhǎng)——子女”的模式來(lái)對(duì)待，肖恩對(duì)威爾的談話是以“如果你愿意請(qǐng)我來(lái)認(rèn)識(shí)你自己，我會(huì)樂意一起參與”這句話開始的。這是一位“心靈捕手”的秘訣：遇到問題，共同參與。而不是我在幫你解決，我在為你解決。于是在成長(zhǎng)的道路上，孩子才不會(huì)覺得孤單。

說得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們常常強(qiáng)調(diào)，老師之于學(xué)生、家長(zhǎng)之于子女的愛、教育和犧牲;但是往往容易忽視了，那種反過來(lái)的愛，那種稚嫩的、天真的、純潔的反作用。教育，更理想的狀態(tài)是共同成長(zhǎng)，肖恩老師用的詞句是非常準(zhǔn)確的：“一起參與”。平等，而且充滿信任感。

在取得信任感之后，會(huì)遭遇到下一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)，或者說我們?yōu)槭裁炊?。蘭博教授并沒有錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，竭力為他引介高薪的工作，培養(yǎng)他成為數(shù)學(xué)界的明日之星。就像《放牛班的春天》里克萊門特老師竭力讓那個(gè)小歌唱天才進(jìn)音樂學(xué)院，最終使他成為舉世矚目的指揮家。這種皆大歡喜的結(jié)局中，我們往往會(huì)忽略了孩子自身的意志。這是蘭博教授和肖恩老師最大的沖突：蘭博認(rèn)為不讓威爾成為數(shù)學(xué)家簡(jiǎn)直是暴殄天物;而肖恩認(rèn)為威爾不是任何人的木偶、他應(yīng)該自己選擇未來(lái)。

而一個(gè)孩子真正的未來(lái)到底是什么?在蘭博看來(lái)，名利雙收，這是最榮耀的未來(lái)。而在肖恩看來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我，這才是最重要的未來(lái)。在《放牛班的'春天》里，名利雙收和實(shí)現(xiàn)自我顯然是被合二為一了，這是具有煽情性質(zhì)的主流電影最完美的結(jié)局。而在《心靈捕手》里，并沒有強(qiáng)調(diào)這種世俗的完美，而更強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的認(rèn)同：每個(gè)人，不論他是不是天才，只有認(rèn)同了自我價(jià)值，才能進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我，才能尋找到真正屬于自己的生活。比起讓孩子獲得一個(gè)什么職業(yè)或什么成就，也許引導(dǎo)他如何實(shí)現(xiàn)自我要顯得更為重要。這是《心靈捕手》這個(gè)電影給我們的一個(gè)啟示。

有關(guān)心靈作文篇3

歌唱是心靈的安慰。每當(dāng)聽歌曲的時(shí)候，聽出歌唱家唱的是一點(diǎn)也不費(fèi)力，到我們自己唱的時(shí)候，不是五音不全就是嗓子干，歌唱家也是不容易的，唱一首好聽的歌，不知道練多長(zhǎng)時(shí)間的好嗓子。

我的嗓子就特別的好，但當(dāng)哼歌的時(shí)候，就變了。有時(shí)候，我并不考慮這一點(diǎn)，在想：或許早早的培養(yǎng)，長(zhǎng)大還能當(dāng)歌唱家。嗓子好嗓門自然就很大，有時(shí)候心里不高興便大聲點(diǎn)說話，媽媽說：“你嗓門大，小點(diǎn)聲?！?/p>

前不久，一個(gè)夜晚，我和媽媽弟弟坐在公園椅子上聊天，我聲音大一點(diǎn)。而且，行人很少，但媽媽和弟弟還是讓我小點(diǎn)聲，我并沒有覺得會(huì)出什么事、有什么事，說聲音大點(diǎn)是非常舒服的。

可第二天，嗓子有些干說不出話，一干就非常的不舒服。喝大量的水，還是不見好，吃飯時(shí)，賭氣般的吃辣椒。昨天早晨，就跟一個(gè)啞巴一樣，說話都有點(diǎn)難度。媽媽上網(wǎng)查一下治嗓子的方法，很快，便給我端來(lái)一碗白色的湯，聽見她說放什么調(diào)料，仍然還想問問。

我用手勢(shì)指著碗，在心里問媽媽：“這是什么?”“快喝吧!媽媽不肯告訴，我只好硬著頭皮喝完。吃完早餐后，喝點(diǎn)水，又吃了一個(gè)梨。下午，已經(jīng)差不多好了。

沒有想到的是，這一次大聲的說話，白白難受幾天。也體會(huì)出來(lái)，在昨天早晨那短短的時(shí)間，感受出來(lái)啞巴是多么難受。美國(guó)作家海倫凱勒一生不能說話，不知道的是當(dāng)初莎莉文老師想和她交流，學(xué)啞語(yǔ)對(duì)于海倫是多么艱難。但我堅(jiān)信為她們倆肯定出：只要心靈有語(yǔ)言，便會(huì)說話。

有關(guān)心靈作文篇4

暑假我讀了兩本書《三國(guó)演義》、《成長(zhǎng)心靈雞湯》?！冻砷L(zhǎng)心靈雞湯》一書講了一百個(gè)完美品質(zhì)的美德故事。

我從中學(xué)會(huì)了感恩——保持熱愛生活的秘方，注入挑戰(zhàn)困難的勇氣;進(jìn)取——實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁，獲得精彩人生的翅膀;樂觀——相信潮落總會(huì)有潮起積極的心態(tài);愛心——生命延續(xù)的動(dòng)力，人間溫暖的源泉。美德，堅(jiān)韌……

這六個(gè)板塊中我最欣賞的故事便是第三個(gè)板塊里的“人活著要有尊嚴(yán)”，主要講了：

小維尼11歲的時(shí)候偷摘了別人家的葡萄，被水果的主人發(fā)現(xiàn)了，主人讓他跪下，只到他父母來(lái)領(lǐng)人。小維尼非常害怕，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪下了，可這恰巧被他繼母看見了。回家后他的繼母訓(xùn)斥他：你不覺得跪喪失了你的尊嚴(yán)嗎?小孩淘氣偷摘葡萄，知錯(cuò)就改也是好孩子?？蓜e人叫你跪下，關(guān)乎到自己的人格和尊嚴(yán)啊!

故事結(jié)束后還有兩個(gè)小板塊：心靈感悟，心靈格言。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤，但不能喪失尊嚴(yán)。看了這本書之后，相信你也一定能領(lǐng)略其中的許多道理。

有關(guān)心靈作文篇5

東方的天空一旦睡醒，我們便有了神奇的朋友——陽(yáng)光。

那是來(lái)自異域的使者，溫和而正直，樸素而光明。很少有人不喜歡，因?yàn)槭抢杳髯屛覀兿鄷?huì)，讓我們共唱一首和煦的歌謠。

每個(gè)清晨，每個(gè)黃昏，都有陽(yáng)光陪我們靜靜的度過，讓我們盡感和平。我們會(huì)偶爾抬頭，看一群鴿子飛過，看陽(yáng)光下美麗的影子;我們會(huì)偶爾低頭，看一群孩子在河邊玩耍，看陽(yáng)光里那甜美純真的笑容。我們習(xí)慣了這一切，于是，我們很平凡的崇高起來(lái)：我們的心里有了陽(yáng)光。

心里有了陽(yáng)光，多么不可思議，多么讓人激動(dòng)!但我們要清楚，要冷靜!要保持陽(yáng)光一樣的祥和。

當(dāng)我們騎著自行車行駛在馬路上的時(shí)候，當(dāng)兩旁的白楊向我們招手的時(shí)候，我們是否懂得了，陽(yáng)光是一種感覺。

當(dāng)老人以一頭銀發(fā)和一臉滄桑與我們擦肩而過的時(shí)候，當(dāng)他們的背影漸漸在我們眼中模糊的時(shí)候，我們是否體會(huì)了，陽(yáng)光是一種時(shí)間。

而我們心里的，則是一種感覺與時(shí)間的相撞，一種理想與熱血的相撞，一種漸行漸遠(yuǎn)的、極為親近的體會(huì)，于是我們明白，陽(yáng)光讓我們不再平凡!

我們帶著陽(yáng)光，帶著一種別樣的心情走在一樣的路上，我們現(xiàn)在會(huì)想：當(dāng)我們坐在竹色的搖椅上，以年邁的心跳回首往事的時(shí)候，曾經(jīng)的一切會(huì)是怎樣讓我們?cè)僖淮胃袆?dòng)，為逝去的年華而感動(dòng)，為一段段曾經(jīng)的感動(dòng)而感動(dòng)，甚至老淚縱橫!陽(yáng)光里的一切總是明朗的，我們的心也是一樣。

所有的故事過后，所有的我們走后，還有什么是可貴的，還有什么能超脫歲月與塵世的阻隔而留下來(lái)，我們不敢奢望，我們想，只要心里的那一片陽(yáng)光還在，也許就足夠了。

有關(guān)心靈作文篇6

在這浮塵亂世中，總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭，總會(huì)有那么一些純凈的心靈?！}記

水滸英雄，亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子，便是水滸，最婉轉(zhuǎn)的歌謠，便是水滸情義。在水滸傳中，我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá)，波詭云語(yǔ)，他懷有一顆純凈心靈。

一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過程中，發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭，到處詐騙他人錢財(cái)，欺壓百姓，李達(dá)本想著一斧頭砍了他，可李鬼自述他上有老下有小，李遠(yuǎn)便放了他，讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心，雖然平常在戰(zhàn)場(chǎng)上殺人不眨眼，但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的，所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí)，一怒之下，一對(duì)雙斧，便把李鬼砍了。可見李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子，不能容忍他人欺騙自己。

一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山，路過沂嶺，打水歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了，一把樸刀，怒殺四虎，為母報(bào)仇，隨后他便大哭了一頓。可見李遠(yuǎn)愛母之心，孝母之心，不僅手刃仇人，而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水，滿是苦澀，滿是后悔，滿是心痛，活脫脫一個(gè)孝子。

一杯美酒——說李遠(yuǎn)不得不說到宋江，在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后，朝廷依然是宋江為眼中釘，便賜予毒酒，而在宋江喝下毒酒后，竟還為朝廷著想，擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義，便在將死之際，給了李遠(yuǎn)毒酒，而李達(dá)心知肚明，卻還是甘之如治，為的是什么?便是這情義二字，輕如鵝毛，重于泰山，輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上，雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。

揹一對(duì)雙斧，問誰(shuí)人不憐世?

提一把樸刀，問誰(shuí)人不孝母?

舉一杯美酒，問誰(shuí)人不丈夫?

這便是李達(dá)，這，便是《水滸傳》，在打打殺殺中為的只不過是安家樂業(yè)，仗情仗義，在亂世浮塵中，為的也只是安貧樂道，一顆純凈心靈。

有關(guān)心靈作文篇7

面對(duì)大雨，郝威爾悶悶不樂，而馬克·吐溫則堅(jiān)信“所有的雨都會(huì)停的”。在生活中，我們也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折。馬克·吐溫的話啟示我們：要有良好心態(tài)，要相信困難終將會(huì)被克服。

面對(duì)生活中的風(fēng)雨，大多數(shù)人都會(huì)像郝威爾那樣悶悶不樂。他們抱怨自己的無(wú)能，抱怨環(huán)境的不適，抱怨命運(yùn)的不公。然而像馬克·吐溫那樣的智者，他們面對(duì)挫敗沒有抱怨，沒有放棄，而是以充滿陽(yáng)光的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，他們往往是最后的成功者。

張居正便是這樣一個(gè)智者。

張居正是明朝內(nèi)閣首輔，著名改革家、政治家，自幼聰慧過人。年僅十三歲的他參加鄉(xiāng)試，寫的文章讓考官看了拍案叫絕。當(dāng)時(shí)主考官怕他中榜后不思進(jìn)取，便故意讓他落榜，想要磨礪他一番。落榜后的張居正開始時(shí)也像郝威爾那樣悶悶不樂，但后來(lái)在父親的勸導(dǎo)下，他認(rèn)識(shí)到了考官的良苦用心，發(fā)憤圖強(qiáng)，克服了自身的很多缺點(diǎn)，最終在三年后中榜。

張居正擔(dān)任首輔后，大張旗鼓地推行改革。改革觸犯了眾多貴族的利益，他們的一致反對(duì)使改革走入了困境。但他內(nèi)心始終相信改革有利于明王朝的發(fā)展，他相信改革終將成功?？v使改革的前途荊棘密布，他也毫不退縮。最終，他的努力換來(lái)了明王朝的中興，他的名字也被后人銘記。

毫無(wú)疑問，良好的心態(tài)是他成功的最關(guān)鍵因素。試想，如果沒有一個(gè)充滿陽(yáng)光的心態(tài)，張居正能從落榜的陰影中走出來(lái)嗎？如果沒有一個(gè)充滿陽(yáng)光的心態(tài)，他能克服重重阻力，完成改革嗎？

然而，在更加文明的當(dāng)今社會(huì)，有些人的內(nèi)心卻陰雨霏霏。這樣的心態(tài)不僅會(huì)阻礙自身的發(fā)展，甚至?xí)?duì)社會(huì)造成巨大危害。某名牌大學(xué)的學(xué)生，因嫉妒舍友比自己優(yōu)秀，竟然將舍友毒死。這樣令人發(fā)指的行為，這樣恐怖黑暗的心態(tài)，令我們膽寒，也讓我們引以為戒。由此可見，養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài)不僅有利于我們自身的發(fā)展，也有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

朋友們，你們還在為生活中的風(fēng)雨悶悶不樂嗎？那就請(qǐng)想想馬克·吐溫的那句話吧：“所有的雨都會(huì)停的?！弊屛覀冃膽殃?yáng)光，擁抱晴天！