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四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生

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好的作文需要注意寫作規(guī)范,要盡量避免錯(cuò)誤,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。寫好四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生要注意什么?小編給大家分享四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇1

我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個(gè)山洞里流出來(lái)的,一直叮咚流個(gè)不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說(shuō)是一種地下水,也是我們村的無(wú)價(jià)之寶,水也是清澈見(jiàn)底。春天,到處萬(wàn)紫千紅,水旁的桃樹開花了,風(fēng)一吹,桃花隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的'直吐舌頭,雞熱得叫不出來(lái),小溪里的水直冒氣兒??赡阋蛔哌M(jìn)響水洞,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標(biāo),真的好玩啊。

秋天,農(nóng)民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說(shuō)豐收了,豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會(huì)感到身上力量十足。

冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了,池子里面的水也結(jié)冰??芍挥许懰吹乃€在叮咚的流著,一進(jìn)去,里面熱氣騰騰的,媽媽們?cè)诶锩嫦匆路姓f(shuō)有笑,一點(diǎn)也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

雖然它不是遠(yuǎn)近聞名,但是我依然為它感到自豪。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇2

我的老婆家在岫巖的一個(gè)小山村,姥姥家房子后面有山有水,美得無(wú)法形容。

春天的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,漫山遍野鋪上了一層厚厚的綠地毯?;▋壕`開了笑臉,把地毯裝飾得更漂亮了。春風(fēng)輕柔的吹來(lái),感覺(jué)很舒服,這時(shí)候,我和小朋友們便會(huì)上山去玩兒捉迷藏、比爬山。但有時(shí)候,我們也害怕,因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候各種動(dòng)物都蘇醒了。我們還會(huì)在山上種樹,等他們長(zhǎng)大的時(shí)候,我們就會(huì)在樹下乘涼、玩耍。

到了夏天,我會(huì)和小伙伴們?cè)谒写蛩獭⒆紧~蝦,還會(huì)找來(lái)大小一致的石頭,在河邊玩五子棋。在這里既涼爽,又愉快。

秋天時(shí),滿山的野菜到了采摘的季節(jié),我們拿著籃子、鋤頭上山去挖菜?;丶液?,炒著吃,拌著吃,綠色又美味。聽大人們說(shuō)這野菜解毒還去病呢,所以姥姥家的小山村很少有人得病,個(gè)個(gè)身體健康。

冬天來(lái)臨,姥姥家的后山更美了。一望無(wú)際的白雪覆蓋著大山,像給大山穿上了白皮襖,河里的水也結(jié)成了冰,那里變成了我們的樂(lè)園。除了滑冰,我有時(shí)也會(huì)用鞭炮去炸冰,然后捉小魚。大雪過(guò)后,我們也會(huì)堆雪人,然后再把雪人推倒,做雪球,打雪仗,玩得非常開心。

姥姥家的后山,不僅景色美如畫,更是我們的游樂(lè)場(chǎng),希望大家有時(shí)間也去看看吧。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇3

植樹護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害??墒牵覀?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動(dòng)物們的家園。

大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹是地球的`“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟愡€能活嗎?

所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該植樹造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi);為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂(lè)生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇4

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住地閉上了眼睛。我感覺(jué)到有不幸的事情發(fā)生了。

我睜開眼睛一看,只見(jiàn)一只老燕子躺在地上,我想:這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也許是為了保護(hù)小燕子不被撞,先讓小燕子飛,而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛,誰(shuí)想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞了。

不一會(huì)兒,一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來(lái),輕輕的落在老燕子的身邊,不停的.焦急的叫著,好像在說(shuō):媽媽快起來(lái)呀!媽媽快起來(lái)呀!可是無(wú)論小燕子怎么呼喚,老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開翅膀,好像在伸出手想把媽媽拉起來(lái),可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著,只見(jiàn)空中又有一只燕子疾馳飛來(lái),猛地落在了老燕子的身邊,這也許是小燕子的爸爸吧,兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著,老燕子掙開了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀撫摸自己的孩子,可是還沒(méi)有抬起翅膀,老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了,小燕子仍然不舍得離開,一步三回頭,好像在等待奇跡的出現(xiàn),眼睛里閃動(dòng)著淚花,它是多么的愛(ài)自己的媽媽??!就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。

人類啊,什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢?

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇5

我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛(ài)好,但我最癡迷的還是看書。

我以"小書蟲"自居,這可不是吹的,對(duì)我來(lái)說(shuō),看書是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音,娓娓動(dòng)聽地講著故事,我就很開心。后來(lái),媽媽還特意去書店給我買了一大堆書,我開心得手舞足蹈。

現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先盛飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的`?!边@時(shí)候,媽媽破門而入了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你可真不愧是個(gè)‘小書迷’呀!”

書可以凈化人的心靈,所以,愛(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉。

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四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇6

每當(dāng)我聽起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我便不由自主地想起我那愛(ài)我的媽媽。

記得我八歲那年,媽媽騎著自行車送我去上學(xué),在路上我不小心把腳卷進(jìn)了自行車輪子里,我痛得大聲地叫了起來(lái)。我的叫聲嚇了媽媽一大跳,媽媽急忙下車問(wèn)我說(shuō);“你怎么了?”我哭著說(shuō):“我的腳—腳—腳!”媽媽低頭一看,看見(jiàn)我的腳在流血,媽媽急忙抱著我把車放在一邊,向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我擦藥、包扎。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“還好沒(méi)什么大礙,只要少走走路就行了?!眿寢屄犪t(yī)生這么一說(shuō),心里的一塊大石頭才掉下來(lái)。晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上,我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒(méi)睡好。媽媽見(jiàn)我醒了,問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽那雙布滿血絲的眼睛,我的'淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。

記得一個(gè)星期天下午,我正在做作業(yè)。忽然,我覺(jué)得我頭暈?zāi)X脹,媽媽一摸我頭,“哎呀是發(fā)燒了,”于是媽媽趕緊送我去醫(yī)院,醫(yī)生給我量了一下說(shuō):“高燒四十度”媽媽一聽,嚇了一跳。醫(yī)生剛忙給我打吊針,要掉三瓶。媽媽聽了回家拿來(lái)了我的兩本書,還給我?guī)Я艘粠С缘?,生怕我被餓著。

讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽,告訴他:“媽媽,我愛(ài)你,你是我世界上最好的好媽媽。”

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇7

我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘,她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常綁著一個(gè)高高的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,可惜因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好視力而只能戴著一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好,圓嘟嘟的.臉龐顯得她特別可愛(ài),稍微有些大的嘴巴非常會(huì)說(shuō)話,課堂上回答問(wèn)題妙語(yǔ)連珠。

她喜歡穿粉色白色的裙子,非常白皙的膚色配上高高的個(gè)子顯得她非常漂亮。她很愛(ài)學(xué)習(xí),我們倆個(gè)經(jīng)?;ハ鄮椭?,但是課下也會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦。比如有時(shí)候我犯錯(cuò),她就會(huì)說(shuō)要告老師,搞得我很煩她,但是如果我苦苦哀求,她也會(huì)選擇放過(guò)我。我們之間也會(huì)有很多好玩的時(shí)刻,不如有時(shí)候我會(huì)給她講很多笑話,她就會(huì)笑的前仰后伏,但是她的笑點(diǎn)太低了,明明補(bǔ)水很好笑的事情她也會(huì)笑的喘不上氣,邊笑還邊拍我,真是搞不懂她。

她記性不太好,經(jīng)常第一天答應(yīng)我的事情可是第二天卻忘了,比如明明答應(yīng)第二天要帶一支筆送我,可是到了第二天她卻忘拿了,一而再的失約,很不守信用,這樣我覺(jué)得很不好。

她很喜歡彈鋼琴游泳,也喜歡看書。但是她的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,需要很努力才能跟得上老師的進(jìn)度,所以在數(shù)學(xué)上我會(huì)經(jīng)常幫他解決難題。

這就是我努力學(xué)習(xí)又愛(ài)笑的可愛(ài)同桌曹酉晨同學(xué)。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇8

我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,它座落于城東菜場(chǎng)附近,環(huán)境優(yōu)美,是我們小朋友的樂(lè)園!

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,金色的蘋果在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光,外面有幾片綠色的葉子包裹著,象征著金蘋果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走,就可以看見(jiàn)三幢雄偉的教學(xué)樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī),帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游,墻面上還寫著“播下真善美的種子,收獲金蘋果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地,只要不下雨,這里一天到晚熱鬧非凡,同學(xué)們就在這兒快樂(lè)地上體育課和課外活動(dòng),操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋果大舞臺(tái),同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目,展示自己的風(fēng)采。

學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋果樂(lè)園,里面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網(wǎng),可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的游戲,只要我躲進(jìn)迷宮,同學(xué)們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開心極了!

我們的校園可真是個(gè)美麗的地方??!

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四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇9

臘月三十,家家戶戶都貼春聯(lián),家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

以前,對(duì)聯(lián)都是貼,可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊,連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼呀?爸爸說(shuō):‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句,講究平仄對(duì)仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣,上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)?!耄N對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事,里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀!我把對(duì)聯(lián)打開來(lái),我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲,這一句是上聯(lián),那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開始貼吧,等等,上聯(lián)貼左邊還是右邊???我便又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“古人習(xí)慣從右到左,所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左。”“哦,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面,然后貼在墻上,不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸:“貼的'怎樣?”爸爸說(shuō):“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián),是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解?!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂(lè),每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)!

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇10

加油,加油,伴著場(chǎng)上觀眾的吶喊聲,一次別開生面的年級(jí)100米比賽拉開了序幕。

場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng),有的在壓腿,有的在活動(dòng)雙臂,我一眼就看到了我們班的小明。只見(jiàn)他看看這個(gè),看看那個(gè),微微一笑,臉上一副必勝的表情,看到這些,我也為我們班有這樣一位勇將而自豪。

砰!,一聲槍響,起跑線上四位運(yùn)動(dòng)運(yùn)像離弦之箭,似脫韁之馬,向前方?jīng)_出。加油,加油,啦啦隊(duì)的助威聲讓運(yùn)動(dòng)員們精神百倍,渾身上下有了使不完的`勁兒。只見(jiàn)我們班的小明精神煥發(fā),滿臉通紅,像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,口型急劇變化,爆發(fā)出超人的力量,漸漸甩掉了其他三位選手。啊啊.,小明開始了沖刺,掌握了場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán),在大家觀注下第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

奪冠后的小明一下子成為場(chǎng)上的焦點(diǎn),他不斷向大家揮手致意,感謝觀眾的支持。此時(shí)的觀眾,也向其他三位選手致以熱烈的掌聲,讓他們感受到了觀眾的的鼓勵(lì)。一樣的掌聲,一樣的心情,讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。

我們擁著小明興奮無(wú)比,恨不得把他拋上天來(lái)慶祝我們的勝利。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇11

我在語(yǔ)文書中學(xué)過(guò)這樣一課,它的大概內(nèi)容是:在2100年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師.機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多.例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流;互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的'你可能覺(jué)得奇怪,機(jī)器人當(dāng)老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過(guò)還是請(qǐng)你往下看,相信你會(huì)有收獲的。

乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年,因?yàn)槲蚁肫鹆酥校麄兛释怯醒腥獾娜藖?lái)教他們,所以我想辦一所學(xué)校,并要將它取名為“快樂(lè)之?!?。雖然學(xué)校是我開的,但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來(lái)了許多學(xué)生,老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月,至于我還是安心學(xué)習(xí),當(dāng)好我的學(xué)生。2100年,航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的視野。

在2100年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位VIP,也就是貴賓。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇12

記得在我三年級(jí)時(shí),我比較懶惰,作業(yè)經(jīng)常不寫,當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)很差,老師作業(yè)我總沒(méi)興趣做??捎峙聥寢寵z查,于是,我心生一計(jì)?;氐郊依铮覍?duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問(wèn)我:“為什么?”我說(shuō):“我自己檢查可以提高我的檢查能力?!眿寢屢宦牐X(jué)得我說(shuō)得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來(lái)的一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒(méi)有完成,都騙媽媽我說(shuō)做好了,媽媽也相信我,后來(lái)數(shù)學(xué)老師就打電話給我媽媽,我媽媽聽了十分生氣?;丶乙院?,狠狠地揍了我一頓。然后,媽媽又苦口婆心地對(duì)我講起了“狼來(lái)了”的故事,我終于明白了誠(chéng)實(shí)是人類最寶貴的品質(zhì)。

現(xiàn)在即使家中只剩下我一個(gè)人在寫作業(yè),我也會(huì)認(rèn)真地寫。有時(shí)電腦的吸引力特別大,我告訴自己,玩一會(huì)兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.聲音在我腦子里響起:“你忘記上次教訓(xùn)了嗎?你這樣是不成的,你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。你這樣做太對(duì)不起他們了”。我最后都會(huì)關(guān)掉電腦,回到書桌前寫字。

通過(guò)這件小事,我明白了誠(chéng)實(shí)是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇13

說(shuō)到老師,我的腦海里首先浮現(xiàn)出來(lái)的就是郭老師。

記得那是三年級(jí)的下半學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師生病了,要住院三個(gè)星期,所以學(xué)校就安排了一位六年級(jí)的以嚴(yán)厲出名的老師帶我們的語(yǔ)文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來(lái)到我們班,我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了……

有一次,郭老師讓我們寫生字作業(yè),我們班的.好多學(xué)生寫作業(yè)不認(rèn)真,寫作業(yè)時(shí)打掉好多錯(cuò)字。郭老師在批改作業(yè)時(shí)看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來(lái)教室。當(dāng)時(shí)是下課時(shí)間,同學(xué)們都在教室外玩呢,聽到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見(jiàn)郭老師生氣地站了起來(lái),給我們下了一道“死命令”:“從今天開始,不管寫什么作業(yè),都不許打掉一個(gè)錯(cuò)別字!否則就把作業(yè)本撕了從第一課開始補(bǔ)!”從那以后我們寫作業(yè)更加細(xì)心了,生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。

以前,我總覺(jué)得郭老師對(duì)我們太嚴(yán)厲。后來(lái)我才明白老師這樣嚴(yán)格要求我們其實(shí)是為我們好,她想讓我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。我愛(ài)這個(gè)嚴(yán)厲的老師。

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇14

你們猜猜我的絕招是什么?是跳繩,而且是雙搖。

其實(shí),剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候,我并不是最棒的。后來(lái),我看到我們班那兩三個(gè)會(huì)雙搖的'同學(xué),跳起繩來(lái)簡(jiǎn)直是神彩飛揚(yáng),讓我非常羨慕。我就讓他們教我,他們說(shuō):“跳雙搖要快,一跳把繩甩兩下。”我放學(xué)回家了,做完作業(yè),就來(lái)到樓下練習(xí)。我跳了很多下,都沒(méi)有練成功,反而把手打了幾下,真疼啊,我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去,讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法,我按照他說(shuō)的辦法去做,手甩繩子甩疼了,我不放棄;腳跳酸了,我不放棄;汗水浸疼了眼睛,我也不放棄,果然練出了雙搖,我高興的說(shuō):“謝謝你教我雙搖。”哥哥說(shuō):“哥哥幫弟弟是應(yīng)該的?!?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)雙搖,我知道了無(wú)論遇到什么困難,都要積極地去面對(duì),一要輕易說(shuō)放棄。否則,無(wú)論什么你都不可能學(xué)會(huì)。

我終于學(xué)會(huì)了雙搖,我太高興了。這就是我的絕招,你的絕招是什么呢?你能告訴我嗎?

四年級(jí)作文優(yōu)秀的學(xué)生篇15

我坐在公園里乘涼,看著一群鴿子,逍遙自在的在樹木旁飛來(lái)飛去,我多想和它們一起飛呀!

想著想著,那群鴿子突然飛來(lái)邀請(qǐng)我一起玩,我嚇了一大跳,心想:“我為什麼會(huì)聽得懂牠們說(shuō)的話呢?”想到一半,我突然發(fā)現(xiàn)原因了,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子,可以在天空自由自在的飛翔了,於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請(qǐng)。

我飛上了一棵樹,在樹上,我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐,於是,我馬上飛上前,把牠們?nèi)砍粤?,那個(gè)味道,可真是美味啊!

我飛上了天空,看見(jiàn)臺(tái)北市密密麻麻的`高樓大廈,好壯觀!飛著飛著,我差一點(diǎn)撞上了101大樓,好險(xiǎn)躲過(guò)了,接著,我和鴿子們一起遨游臺(tái)北市。

后來(lái),有幾個(gè)獵人想射殺我們,那時(shí),我突然能變回原形,勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生,然后,我和鴿子們道別,結(jié)束這特殊的一天。

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