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有關(guān)描寫我的朋友作文

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有關(guān)描寫我的朋友作文(內(nèi)容格式12篇)

好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想,讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。有關(guān)描寫我的朋友作文怎么寫,這里給大家分享有關(guān)描寫我的朋友作文,供大家參考。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇1

唐朝詩(shī)人王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”可見,有真誠(chéng)的朋友如影隨形,是多么幸福美好的事啊!而書,就好比我形影不離的知心密友。不信?你瞧……

《少兒百科大全》是我最好的朋友。這個(gè)朋友可了不起了!他讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),新奇的內(nèi)容和精美的圖片讓我感受到大千世界的五彩繽紛、千變?nèi)f化。什么星空探索,什么地理縱橫,簡(jiǎn)直讓我刮目相看。在和他交往的過(guò)程中,我認(rèn)知了世界適應(yīng)了社會(huì),所以既輕松又快樂(lè)。日久天長(zhǎng),我的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)不少。

我的第二好友,是大名鼎鼎的《唐詩(shī)三百首》。他談吐有方,一顰一笑之間散發(fā)著古色古香的迷人氣息,是的,我也不由自主地儒雅了很多。風(fēng)度翩翩的他滿腹經(jīng)綸,總是搖頭晃腦的吟誦著——“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……一首首意味深長(zhǎng)的詩(shī),蘊(yùn)含的難道不是一個(gè)個(gè)人生哲理嗎?

《尊重,從養(yǎng)成習(xí)慣起步》——第三位好友。這位朋友與其他朋友有著千差萬(wàn)別,卻依舊讓我沉迷其中。她就像一個(gè)溫柔的大姐姐,時(shí)刻以微笑面對(duì)著我,她婉轉(zhuǎn)的嗓音總是如蜜一般甜甜的流入我的心胸。每當(dāng)我犯了錯(cuò),她不動(dòng)聲色,還是那么斯文與儒雅,她總是溫和地教導(dǎo)我:“愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么剩下的就是教育?!敲词O碌慕逃鞘裁?就是習(xí)慣;那么習(xí)慣又是什么呢?就是一種你重要、我重要、他重要的生活態(tài)度——尊重?!迸?,我懂了!

“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友”,而如今,我已有了數(shù)不勝數(shù)的益友?!皶凶杂星х娝?,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多如簇”,書,永遠(yuǎn)是我的好朋友。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇2

何為朋友?朋友是在你有困難的時(shí)候肯伸出援手的人;朋友是在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他可以不計(jì)較,大度的原諒你的人;朋友是……

一天我結(jié)束了一上午“疲憊”的學(xué)習(xí),在門口等著我的好朋友——陳明卓,因?yàn)樗裉熳鲋等?,我在校門口焦急的等著他,我在校門口左走走,右走走,還時(shí)不時(shí)地抱怨幾句。太陽(yáng)中漸漸地落下去,我看著已經(jīng)昏暗的天空,本來(lái)著急的心更加著急了,“今天作業(yè)可不少啊,陳名卓怎么這么慢?”我想。我看著天,我認(rèn)為現(xiàn)在一定六點(diǎn)半了,著急的心情終于忍不住了,我撒開腿就向家飛奔而去,回到了家,我看了看時(shí)間,六點(diǎn)還沒(méi)到,這時(shí)我的心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

晚上我寫作業(yè)時(shí),心里很不安,總是走神,字寫都寫的歪歪扭扭,睡覺時(shí)我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是陳名卓著跟我絕交的情景,第二天清晨我步行去學(xué)校,天死氣沉沉的,走路時(shí)也心不在焉。

終于我走到了學(xué)校,剛進(jìn)班門就和陳名卓“撞”了個(gè)眼神,我的心一下子就提了起來(lái),我飛快的回到我座位上,若無(wú)其事的看起書來(lái)。但是我心中翻騰著驚濤駭浪,上課我也是無(wú)心地聽著課,終于放學(xué)了,我的心跳得更快了,他按照我們的習(xí)慣來(lái)找我,我也愣愣的跟著,在路上,我的奇怪的行為被發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn):“今天你怎么了,這么奇怪?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么?!彼吹搅耍f(shuō):“沒(méi)事兒,你就跟我說(shuō)吧。”我就把昨天的事情說(shuō)了一遍,他說(shuō):“這件事兒啊,我早就忘了?!?/p>

這就是朋友,朋友是和你談心的人,朋友是和你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜耍绻阌泻门笥?,好好珍惜吧?/p>

有關(guān)描寫我的朋友作文篇3

她,曾經(jīng)幫助過(guò)我;她是我學(xué)習(xí)的好榜樣;她,是我一生中最好的朋友趙丹。

趙丹是一位多才多藝的女孩。和我同歲。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,俏麗的臉,厚厚的嘴唇。

我們認(rèn)識(shí)快3年了。在我的朋友中,她是最了解我,體諒我的人。她性格很溫順,而且很有耐性。但是,她也很搞笑,每次當(dāng)我傷心的時(shí)候,不知道她會(huì)用什么精彩的手段去逗我開心。我很喜歡她。

趙丹是我這一生最好的朋友,我們永遠(yuǎn)不會(huì)背叛對(duì)方。

君子之交淡如水,古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己,精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離,小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代,友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說(shuō):交朋友太累了。

我不著樣認(rèn)為,我和趙丹之間的相遇,相識(shí)都非常簡(jiǎn)單。也可以說(shuō)我們之間很有緣

由于我們很愛在一起玩兒,所以會(huì)習(xí)慣的談起話來(lái)而且會(huì)談心……就這么簡(jiǎn)單,我們倆成了好朋友。她總會(huì)習(xí)慣的幫助我,我們兩個(gè)總是像一家人一樣親。

真正的友誼靠的是感覺,無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,還是盡在伬尺,都能心有靈犀的感覺到對(duì)方的“心跳”。虛偽的友情,若輕拂海面的風(fēng),浪花沉寂,它消循而去。

而真摯的感情卻能在心靈深處烙出永恒的記憶,即使是凄涼的夜晚,它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無(wú)需刻意保持距離,計(jì)算尺度,友情只需素面朝天,就能翻出最動(dòng)人的的光澤。

我最好的朋友——趙丹,我真誠(chéng)的希望我們的友誼能夠長(zhǎng)久,永遠(yuǎn)不會(huì)破裂!

有關(guān)描寫我的朋友作文篇4

我的朋友我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過(guò)了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!

有關(guān)描寫我的朋友作文篇5

我有一個(gè)好朋友,她叫“團(tuán)團(tuán)”。她的皮膚白白的,頭發(fā)披在肩頭上,眼睫毛也很長(zhǎng),非常可愛。

她很喜歡跳舞,最喜歡一邊唱歌,一邊編舞。因?yàn)樗募译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以每天中午她都在我家吃飯。每天吃完飯,她都拿來(lái)一張墊子在上面刻苦地練習(xí)舞蹈基本功。雖然劈叉下腰的時(shí)候每次都會(huì)很疼,但她總是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,一點(diǎn)也不叫喊。周末在少年宮上課的時(shí)候,老師總是夸獎(jiǎng)她,稱贊她一眼看就上去是在家天天堅(jiān)持練功的。學(xué)校和班級(jí)里有文藝活動(dòng)時(shí),團(tuán)團(tuán)總能結(jié)合音樂(lè)編出優(yōu)美的舞蹈,樂(lè)感和舞感都特別棒。好幾次我們都因?yàn)榫幬璧敢庖姴唤y(tǒng)一吵起來(lái),但是我們覺得這樣吵架一點(diǎn)都不像好朋友,所以我們就都原諒對(duì)方了。一起商量著,怎樣效果才能最好,等到表演的時(shí)候,我們倆的合作總能得到同學(xué)們的陣陣掌聲。

團(tuán)團(tuán)不僅舞蹈跳得好,硬筆字也寫得很好。在學(xué)校里,語(yǔ)文老師幾乎每天都表?yè)P(yáng)她的作業(yè)工整又準(zhǔn)確。少年宮每逢有大大小小的展覽時(shí),團(tuán)團(tuán)的硬筆字作品也總是掛在最顯眼的地方。

團(tuán)團(tuán)還特別善良,每次班上有同學(xué)遇到困難,她都會(huì)主動(dòng)地去幫助有需要的同學(xué)。團(tuán)團(tuán)的愛好還有很多,除了跳舞、寫硬筆字,還有彈雙排鍵、朗誦……真是多才多藝,很值得我學(xué)習(xí)。

我從幼兒園就認(rèn)識(shí)團(tuán)團(tuán)了,小學(xué)也在同一所學(xué)校,掰掰手指頭數(shù)一數(shù),我們已經(jīng)一起度過(guò)六年時(shí)間了。我希望初中、高中、大學(xué),甚至長(zhǎng)大了還能跟團(tuán)團(tuán)在一起,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友!

有關(guān)描寫我的朋友作文篇6

我有一個(gè)好朋友,她叫陸玥。我和她是在游泳館認(rèn)識(shí)的。她今年11歲,在昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)讀書。陸玥各方面成績(jī)都名列前茅,連老師們也常??洫?jiǎng)她真的很棒!每年都被評(píng)為校三好學(xué)生。

陸玥她是個(gè)非常漂亮的小女孩。她的臉白里透紅,粉嘟嘟的,好似二月里綻放的桃花。在那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙大眼睛,閃閃發(fā)亮,如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又如春天的小溪那么清澈透亮。她還有一張可愛的櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一副銀絲邊的小眼鏡,越發(fā)顯得文靜。烏黑發(fā)亮的短發(fā),正好蓋住了她的小小缺點(diǎn)——嘻嘻!她有點(diǎn)招風(fēng)耳。不過(guò)她笑的時(shí)候臉上泛出兩個(gè)深深的小酒窩特別特別可愛,十分惹人喜歡!

陸玥不僅人漂亮,而且心地善良,充滿愛心。記得有一次,我和陸玥相約一起去公園玩,玩得正開心時(shí),我和她同時(shí)看見有一名青年志愿者手拿募捐箱,正呼吁路人進(jìn)行慈善捐款,獻(xiàn)愛心!我并沒(méi)有放在心上,還在盤算我們接下來(lái)要去哪里玩。陸玥一聲不吭地拉著我擠進(jìn)人群,接著我見她從口袋掏出所有的錢,將錢全部都放進(jìn)了募捐箱。那位志愿者叔叔連忙問(wèn)她:“小朋友,你叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校讀書?”可是她卻漲紅了臉,微微一笑說(shuō):“這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”周圍的路人有的不停地夸獎(jiǎng)她,有的向她投去了贊許的目光!她的舉動(dòng)感動(dòng)了我,我也急忙把自己口袋里的錢捐了出來(lái)。那位志愿者叔叔拍著我的肩膀,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!謝謝你們,小朋友!”

雖然我們不能經(jīng)常見面,但只要一有空我們就會(huì)在網(wǎng)上互相聊聊心里話,交流交流學(xué)習(xí)情況。我有這樣一位好朋友,我感到非常自豪!

有關(guān)描寫我的朋友作文篇7

我很喜歡我的第一個(gè)朋友。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,閃閃發(fā)光。一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,成天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。她愛穿漂亮的裙子,像個(gè)美麗的小公主。

她有時(shí)候活潑開朗,有時(shí)候會(huì)特別害羞,害羞的時(shí)候臉紅的像個(gè)紅蘋果。她還喜歡“命令”我,讓我聽她的話。我覺著她說(shuō)的對(duì),我就聽她的,她說(shuō)的不對(duì),我就會(huì)說(shuō)出自己的想法,她也會(huì)聽取我的想法。所以我們倆應(yīng)該算是相互“命令”吧!

我們最喜歡玩“捉鬼”的游戲,可是每次都是我當(dāng)“鬼”她捉我。有一次,我跑著跑著,突然想起來(lái)口袋里有個(gè)秘密“武器”,于是我扔下“武器”,正準(zhǔn)備逃跑,沒(méi)想到她跳過(guò)去了,結(jié)果還是我輸了。她抓著我的手,我倆都笑了。

她很愛學(xué)習(xí),也很努力。有一次她考了97分,我看見她搖了搖頭。這樣的成績(jī)?cè)谖倚睦镆呀?jīng)是非常好了,可是她還不滿意。從此以后,她更努力學(xué)習(xí)了。下了課她每次都要做完筆記,重新檢查完,才會(huì)和我們出去玩。

她還有一個(gè)小秘密,就是說(shuō)話有點(diǎn)快,有時(shí)候一著急就會(huì)變成“小結(jié)巴”。比如她說(shuō)“但是”,她說(shuō)的快了就會(huì)成“但……但是”。有一次她迫不及待地想告訴我一件事,她急切地跑到我面前,說(shuō):“大,大暢,我,我……”看著她那著急又說(shuō)不出來(lái)的表情,我笑得前仰后合。

這就是我的第一個(gè)好朋友,我也想變成像她一樣優(yōu)秀。我會(huì)向她學(xué)習(xí),和她一起努力,一起進(jìn)步,不僅要成為最好的朋友,還要成為最優(yōu)秀的朋友。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇8

我的好朋友,他有著烏黑的頭發(fā),個(gè)子高高的,瘦瘦的,他就是張碩。

我的好朋友張,他的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助別人,有一次,在快要考試的時(shí)候,我的鉛筆盒忘帶了,我向其他的人借水筆,但他們都說(shuō):“我沒(méi)有?!边@也不能怪他們,他們都沒(méi)有帶多余的水筆。當(dāng)我正發(fā)愁的時(shí)候,我的好朋友張碩來(lái)了,他問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的鉛筆盒忘帶了,我向其他人借筆但是他們都沒(méi)有?!?/p>

這時(shí),他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說(shuō):“我有兩支筆,借給你一支吧!如果不夠用的話,還有一根筆芯兒呢!”我頓時(shí)心里感受到一股暖流。說(shuō):“謝謝。”但他還有一個(gè)缺點(diǎn)。就是寫字不端正,在交作業(yè)的時(shí)候老師總是說(shuō)他寫字不端正。

所以說(shuō):人人都不是完美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇9

在茫茫人海中能遇見一個(gè)志同道合,無(wú)話不聊的朋友有多不容易。我一直覺得我很幸運(yùn),能交這么一個(gè)朋友,可以傾訴,可以談心,就如家人一般的存在。

我最好的朋友,他有著黝黑的皮膚和微胖的身材,人很聰明,也很善良。他還會(huì)很容易的去相信別人,導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)遭受到欺騙,后來(lái)被騙的次數(shù)多了也就吸取到了教訓(xùn),便不會(huì)再那么輕易的去相信別人了。有一次他告訴我,那時(shí)候他覺得每個(gè)人都是好人,應(yīng)該不會(huì)這么做的,所以他才會(huì)選擇去相信每個(gè)人。最后現(xiàn)實(shí)告訴他,干凈的人并不都有干凈的心。他有時(shí)也很固執(zhí),只要他認(rèn)為對(duì)的東西就一定是對(duì)的,無(wú)論我怎么去解釋他都不會(huì)聽,得等到現(xiàn)實(shí)擺在他眼前他才會(huì)相信,這點(diǎn)讓我很頭疼。

我們兩個(gè)從小學(xué)便一直同班,到了初二才不在一個(gè)班級(jí)。算一算,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了。小學(xué)的時(shí)候他很好玩,嘴也很會(huì)說(shuō),經(jīng)常講出一些讓班里的人哭笑不得的話。雖然好玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有落下,特別是數(shù)學(xué)。就算上課不認(rèn)真聽講,考試時(shí)也總能考高分,數(shù)學(xué)恰恰是我最弱的一科,就算我上課認(rèn)真聽講,分?jǐn)?shù)也沒(méi)能超過(guò)他,這點(diǎn)讓我很佩服。假期的時(shí)候我們有時(shí)會(huì)一起去旅行,每次都是我先定地方,到了附近后他就會(huì)看著導(dǎo)航帶我去目的地。因?yàn)槲沂莻€(gè)路癡,有時(shí)就算看著導(dǎo)航我都會(huì)走錯(cuò)了路,所以一直都是他負(fù)責(zé)帶路。

雖然現(xiàn)在我們?cè)诓煌某鞘猩蠈W(xué),但還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系,各自講述著身邊發(fā)生的各種各樣的事情,碰到了什么難題會(huì)一起商量。就算距離遠(yuǎn)了,我們還是最好的朋友。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇10

小小的個(gè)子,那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開,話匣子就如同開了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng),好像就對(duì)不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的好朋友——小A。

在一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái)后,拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝,“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái),她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時(shí),我心里似乎墜著一塊大石頭,要知道,這書包可是她媽媽出差時(shí)給她買的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨。”誰(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,而是風(fēng)趣地說(shuō):“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒。”

她不僅寬宏大量,還舍己為人。

有一次,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐,有氣無(wú)力地伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,紛紛議論著。這時(shí),老師來(lái)了,把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一個(gè)小手舉了起來(lái),我心想:這人可真傻。一看,原來(lái)是小A,她自告奮勇地說(shuō):“我去?!?/p>

小A每到一處,都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見不到她,我還挺她呢。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑,是那么可愛。

有關(guān)描寫我的朋友作文篇11

朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影,那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心?!皝?lái)吧,我們一起回家吧!”一句樸實(shí)的話語(yǔ),常常讓我感到特別溫暖,讓我努力克服困難,辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰(shuí)呀?她就是我最要好的小伙伴——__。

她是個(gè)文靜的女孩。她長(zhǎng)得眉清目秀,一張俏皮的臉蛋上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般,淡淡的。她總喜歡扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮,甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

她非常喜歡畫卡通畫,給她一張干干凈凈的白紙,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)活潑可愛的小公主便躍然紙上,那小公主栩栩如生,仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù),我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

她也樂(lè)于助人。一個(gè)星期一的早晨,我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了,一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收,我心急如焚。唉,當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會(huì)批評(píng)的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí),我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是她!她看見了我,遞給我一個(gè)微笑,原來(lái)她已把作業(yè)收好,此時(shí)我分外覺得那微笑那么甜,那么純!

我的小伙伴就是這樣一個(gè)人,她不但心靈手巧,樂(lè)于助人,也是給我?guī)椭畲蟮娜?我非常非常的喜歡她!

有關(guān)描寫我的朋友作文篇12

俗話說(shuō)的好:“一日之計(jì)在于晨。”每天一大早,我都可以看到一位亭亭玉立的少女坐在座位上復(fù)習(xí)功課。她復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真,不管是誰(shuí)來(lái)打擾她,她都不會(huì)回答,就像老師說(shuō)的:“天塌下來(lái)也不關(guān)你的事?!彼褪俏业暮门笥选囊黎?。

一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),兩只順風(fēng)耳,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一雙炯炯有神的眼睛像星星一樣明亮,仿佛是會(huì)說(shuō)話,挺拔的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)斯斯文文的,這就是夏依璐。夏依璐成績(jī)優(yōu)異,她不僅是數(shù)學(xué)課代表,而且語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅,每次都考前幾名。即使她已經(jīng)這么優(yōu)秀了,也沒(méi)有絲毫松懈,每天仍是認(rèn)真地學(xué)習(xí)功課,一絲不茍地完成作業(yè),難怪老師總是夸獎(jiǎng)她呢!

夏依璐還是一位樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次,放學(xué)了,夏依璐拿著媽媽給的二十元去書店買書。抱著新買的書,她滿心歡喜,正打算回家,還沒(méi)走多遠(yuǎn),她就看到一個(gè)乞丐在路邊乞討。乞丐穿著一身破爛補(bǔ)丁衣,頭發(fā)亂七八糟,而且又臟又臭,甚至連鞋子也沒(méi)有穿。夏依璐看了,十分心疼這個(gè)乞丐,她看了看手里買書剩下的五元錢,又看了看乞丐,猶豫了一下,最終還是慢慢走過(guò)去,把五元錢放進(jìn)了他的碗里。雖然,五元錢不是很多,但這也盡到了一份綿薄之力。看到乞丐露出感激的目光,夏依璐心情更好了。

夏依璐不僅成績(jī)優(yōu)異,而且心地善良樂(lè)于助人,我也要向她學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,讓學(xué)習(xí)更上一層樓。最重要的是我要和她一樣,做一個(gè)熱情善良的人。

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