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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字

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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字(優(yōu)秀3篇)

好的作文用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,沒有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。優(yōu)秀的堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字,供大家參考。

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字篇1

夢(mèng)想,就好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,只有一筆一筆堅(jiān)持地畫下去,才算完整。所以,我們要堅(jiān)持自己美好的夢(mèng)想,并去實(shí)現(xiàn),這樣的“直線”才不會(huì)有頭沒有腳。

昨天,我看了《開學(xué)第一課—乘著夢(mèng)想的翅膀》,里面一個(gè)事例最令我記憶猶新,讓我明白,夢(mèng)想,貴在于堅(jiān)持。那是一名叫廖智的舞蹈老師,在20__年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心,但是廖智老師并沒有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己,而是堅(jiān)持勇敢的面對(duì),安上假肢繼續(xù)行走,追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這,不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!為了夢(mèng)想,始終不放棄一切,堅(jiān)持追夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有些遙遠(yuǎn)、有些就在附近,可最終堅(jiān)持拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾個(gè)?在要完成夢(mèng)想的道路上,不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有些難題,好比人生中總會(huì)有些坎坷,這是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深,是認(rèn)真對(duì)待,還是就此放棄。俗話說(shuō)得好:“暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。”只有勇敢面對(duì)困難,才會(huì)綻放出雨后最美的彩虹。

在我心里有個(gè)夢(mèng)想,雖然離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn),可我會(huì)同廖智老師那樣,為了夢(mèng)想堅(jiān)持!現(xiàn)在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習(xí),考入一所好的中學(xué),從現(xiàn)在起努力拼搏!

“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔”面對(duì)夢(mèng)想,微笑地看它,大聲地說(shuō):“我要實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想!”

夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子,只有堅(jiān)持每天澆灌它,給它除蟲、施肥,就會(huì)慢慢長(zhǎng)大,成為一顆“夢(mèng)想樹”。

放飛夢(mèng)想的翅膀,在堅(jiān)持下,與它自由遨翔!

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字篇2

記住你最想做的那件事,才是你的天賦所在——前言

我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子也有不同的期望。當(dāng)我們的理想與家長(zhǎng)的期望不同時(shí),甚至完全相反時(shí)。我們?cè)撛趺崔k呢?拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧,家長(zhǎng)們當(dāng)然都是想讓自己的孩子考上一個(gè)好大學(xué),以后找一個(gè)好工作……當(dāng)然,我們不能怪父母,父母都希望自己的孩子好??墒?,我們自己呢,每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的職業(yè)。

舉個(gè)例子吧!我姑姑從小在畫畫方面很有天賦,她當(dāng)時(shí)想搞美術(shù)專業(yè),但因?yàn)槲覡敔數(shù)囊痪湓挕隳莻€(gè)能有什么出息。于是我姑姑只好放棄了。在那個(gè)時(shí)代,家家都聽父母的話,即使他們說(shuō)的是錯(cuò)誤的。

現(xiàn)在的我夢(mèng)想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,但是我的'家人就是不同意,他們都說(shuō),你不行,你身高不夠高,你不夠壯……你要聽我們的,你要好好學(xué)習(xí),哪有時(shí)間練球,這種東西只能當(dāng)愛好,先考上高中,然后搞一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)……我聽著他們教育我,我一句不坑,我知道他們是為了我好,我能理解他們,這種想法也是中國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的想法,家長(zhǎng)們都想我們按照他們的想法走。但是我們大家都不小了,都能自己思考,都有自己的目標(biāo),我們不希望父母過(guò)多的介入到我們的生活,為什么現(xiàn)在我們這個(gè)時(shí)期的人大多數(shù)都與父母發(fā)生過(guò)沖突,父母把我們當(dāng)小孩,他們都以自己是過(guò)來(lái)人來(lái)要挾我們要這樣做,那樣做……

當(dāng)然除了父母之外,還有很多很多阻擋在我們追尋夢(mèng)想的途中。記住,夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們,只會(huì)有人拋棄自己的夢(mèng)想,當(dāng)有時(shí)我們不順時(shí)。記住,那是夢(mèng)想在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)它堅(jiān)不堅(jiān)定。

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文600字篇3

我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子,做事也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的沒個(gè)長(zhǎng)性,父母對(duì)我的“三分鐘熱度”很是無(wú)奈,說(shuō)了很多回?zé)o果,只得隨我而去。

暑假去西藏,滿心歡喜地坐在火車上。列車顛簸了兩天,瀕臨崩潰的我在踏出列車的剎那,呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道,明媚又美好。

站在布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)上,太陽(yáng)炙烤大地,在連續(xù)幾天的車程及參觀各種寺廟后,我終于煩了,想要趕緊離開,離開這復(fù)制粘貼的城市。周圍擁擠的人群,藏地夾雜著牛羊味的空氣,嘈雜的喧鬧聲,一切都是那么的不和諧。

“嘿!快來(lái)看!”一個(gè)高分貝傳入耳朵,周圍的人快速地聚攏過(guò)去。

噢!是一個(gè)殘疾人。等等!他在磕長(zhǎng)頭!一個(gè)磕長(zhǎng)頭的殘疾人!

這是怎樣的一個(gè)殘疾人!黝黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅,深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇,嘴角有些干裂,似乎還有個(gè)火包將要冒出;草一樣蓬亂的頭發(fā),破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒有雙腿,只是將上身固定在一塊木板上,用雙手向前爬行。

他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前,伏下,磕頭,一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的磚石上,我不知道他的心里在想些什么,是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒有想。

他從哪里來(lái)?磕了多遠(yuǎn)的路?我不知道。靜靜地站在那,望著他一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影,磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸,這是他的信仰吧,他堅(jiān)持下來(lái)了,他成功了。

是?。?jiān)持!有了信仰,又有什么堅(jiān)持不下去的呢!像是突然懂了什么,驀地回神,那身影已經(jīng)不見。

這一次,我終于明白,有信仰和夢(mèng)想,才有堅(jiān)持和方向。改掉舊毛病,堅(jiān)持下去。

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