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和時(shí)間賽跑500字的作文

時(shí)間: 新華0 分享

和時(shí)間賽跑500字的作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的和時(shí)間賽跑500字的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【和時(shí)間賽跑500字的作文(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

和時(shí)間賽跑500字的作文篇1

時(shí)間,是無形的,是讓人毫無情緒的。

或許,搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間,窗外那滴滴答答的聲音是時(shí)間,山旁那一抹紅暈是時(shí)間。

可是,時(shí)間到底是什么呢!

這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說過:“在魔法世界的一個(gè)角落,有一個(gè)時(shí)間老人,你若遇到難題,便可以去尋找他”。這話對于只有一半魔法血統(tǒng)的蘇倩來說,此話并未放在心上??墒墙裉欤K倩必須通過傳送門去魔法王國,尋找時(shí)間老人。

尋找傳送門

在去魔法世界前,蘇倩找爸爸認(rèn)認(rèn)真真的討論一番,怎樣尋找傳送門,原來,根據(jù)爸爸說的傳送門在我市最長的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪里,還是希望蘇倩的運(yùn)氣,然后就是,無比在太陽下山前找到,要不傳送門便會消失。

蘇倩看了時(shí)間,一看5點(diǎn)了,再過一個(gè)小時(shí),太陽就下山了。

蘇倩必須抓緊了,時(shí)間來不及了,蘇倩騎上自行車,出發(fā)啦!

蘇倩先找到了最長的河,投身自水中,左邊找找,右邊找找,還是沒有找到傳送門,她看了看手表過去了半個(gè)小時(shí),從這里到最短的溪流少說也要20分鐘,蘇倩只好騎上自行車,超速行駛,一直到那條溪流,蘇倩在水中尋找,水從蘇倩的腿邊流過,時(shí)間一分一秒的過去,太陽落山了。

而蘇倩迷茫了,上岸,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在岸邊等著自己。

看著蘇倩一臉迷茫的樣子,爸爸哈哈大笑,說:“我的傻孩子,難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切,就是與時(shí)間賽跑,而那些你所跑過的東西就是時(shí)間啊!“

和時(shí)間賽跑500字的作文篇2

“光陰似箭,歲月如梭”,時(shí)間過得很快,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,就得和時(shí)間賽跑。

我上三年級的時(shí)候,記得一個(gè)周末,我正在津津有味地看電視,爸爸從旁邊走過來對我說如果我可以在中午之前寫完所有的作業(yè),他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情,我聽了非常高興,急忙關(guān)掉電視,從書包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫了起來。

時(shí)間在一分一秒地過去,可是我的作業(yè)還是很多。這時(shí),我想起來魯迅先生說過的一句話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。是呀,我都不愿意擠,怎么有時(shí)間寫作業(yè)呢?所以我定下心來,專心寫作業(yè),不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業(yè),我們高高興興地去了公園。

回來下了公交車,在走回家的路上,我看見太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下,我心里有個(gè)聲音對我說:“我要和太陽賽跑,在太陽落山之前跑回家”。我對爸爸媽媽說:“咱們一起跑,在太陽下山前跑回家。”他們都答應(yīng)了,于是我們一起狂奔,沖上樓梯,我第一個(gè)跑到家門口,呼呼地喘著粗氣,看著還露出小半邊臉的太陽,太陽也在看著我,似乎在說:“小朋友,你跑贏我了!”這感覺,心里別提多高興了,哈哈。

后來,我養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,這使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,但如果持之以恒,作用卻很大。

和時(shí)間賽跑500字的作文篇3

時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。

在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的,它給了我們機(jī)會與空間,將來成為祖國的棟梁。

愛迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了,半小時(shí)后,愛迪生回過頭,見助手正滿頭大汗地測量,計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙,愛迪生拿過燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長時(shí)間?”說著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升。”助手怔住了,生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說:“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對時(shí)間的看重不等。上帝只會把功成名就的機(jī)會讓給珍惜每一分鐘的人?!焙髞?,這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無數(shù)。

現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會。江河湖海,無處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無時(shí)無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。

所以,無論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑

和時(shí)間賽跑500字的作文篇4

我以前并不懂得時(shí)間的珍貴,但是在我讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章之后,我知道了時(shí)間的寶貴和重要性,每一分每一秒都是應(yīng)該珍惜的。

讀了這篇文章之后,我內(nèi)心深有感悟。是啊,雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有和今天一模一樣的太陽了?!肮怅幩萍?,日月如梭”,時(shí)間的齒輪飛速地旋轉(zhuǎn)著:人不會越長越小;水不會自己往高處流;秒針不會倒著走;動(dòng)物不會長生不老……,除此之外,還會有很多的“不會”,時(shí)間流走了,永遠(yuǎn)也不會再倒著回來,世界上沒有后悔藥,也沒有時(shí)光機(jī)。

讀過這篇文章之后,我心中有了一股想與時(shí)間賽跑的沖動(dòng),這種沖動(dòng)不是短暫的,而是持久的。我不要再做那個(gè)不懂得時(shí)間的價(jià)值、只知道吃喝玩樂的小女孩了,我要做一個(gè)與時(shí)間賽跑的選手,我要跑過時(shí)間,讓時(shí)間隨心所欲的為我所用,成為這場比賽的冠軍,做時(shí)間的贏家,全身心投入到學(xué)習(xí)中,站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,掛著金牌,捧著獎(jiǎng)杯,成為勝利者。

“耳聽為虛,眼見為實(shí)!”我要為自己的承諾付出行動(dòng),讓大家見證我的成就,我要用行動(dòng)去證實(shí)!

和時(shí)間賽跑500字的作文篇5

據(jù)說,時(shí)間就是“一寸光陰一寸金”。光陰似箭,日月如梭,過去的每一秒都回不來了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)大膽的想法,就是與時(shí)間賽跑。

早上,我七點(diǎn)鐘起床,急忙洗洗漱,吃吃早飯,我可不想把時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)掉,因?yàn)榻裉煳矣刑厥馊蝿?wù),必須要?jiǎng)龠^時(shí)間。

早飯吃了之后,我就去上學(xué),我急忙跑到學(xué)校。上課了,老師叫我們做課堂作業(yè)本3頁。我花了25分鐘就寫完了,寫完之后,我就拿起一本課外書,舒舒服服地看……

放學(xué)了,那時(shí)是11點(diǎn)05分。我和媽媽一起去飯莊吃飯,我狼吞虎咽地吃了起來,吃完了之后,我就去書店看書,我看書的速度也很快,一個(gè)小時(shí)就可以把150多頁的書全都看完。

12時(shí)50分,我就啟程去學(xué)校。下午有體育課,體育課剛好是要跑50米,我不喜歡跑步,而且前兩次運(yùn)動(dòng)會我都沒有選上,我十分害怕這次跑不好啊!

老師口哨一吹,我們就開始跑,可是我跑的再快也只有十秒左右。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,我突然想起,我和時(shí)間賽跑,雖然失敗了,但是我要和時(shí)間的賽跑進(jìn)行到底。到了放學(xué)的時(shí)候,我飛快地跑進(jìn)房間。拿起筆,寫起作業(yè)來。寫到6點(diǎn)30分,我寫完作業(yè)了。我沒有超過7點(diǎn)鐘。我贏了!

時(shí)間,謝謝你和我陪伴的每一天。讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴,我相信,人們會有一天能賽過時(shí)間的。

和時(shí)間賽跑500字的作文篇6

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??梢?,時(shí)間是多么寶貴啊!“時(shí)光一去不復(fù)返”,雖然我也知道這個(gè)道理,但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間,每次總落不到實(shí)處,那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情,讓我感觸良多,從中我體會到了珍惜時(shí)間帶來的好處。

同學(xué)們知道我動(dòng)作慢,知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前,同桌又取笑我說:“我離開考場時(shí),估計(jì)你還沒有開始寫作文?!彼脑捝钌畹卮掏戳宋遥野蛋迪聸Q心:“我要跟時(shí)間賽跑,我要在他還沒有寫完作文之前交卷?!?/p>

考試開始了,我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫,手、眼、腦齊頭并進(jìn),把我平時(shí)學(xué)會的知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候,老師說考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜,覺得按照現(xiàn)在的速度,我十分鐘就能完成閱讀題,剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果,我寫完作文的第一頁紙時(shí)只用了20分鐘,這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑,跑贏對手。

我寫完作文時(shí),老師說考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后,結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。

從那以后,我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步,從而利用最短的時(shí)間,做最多的事情?!?/p>

和時(shí)間賽跑500字的作文篇7

時(shí)間像一位使者,在你玩耍的時(shí)候,它就會在不知不覺中悄然離開。魯迅曾經(jīng)說過一句話:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”而那一次,使我懂得了時(shí)間的寶貴,也讓我受益匪淺。

那是一個(gè)既忙碌又平凡的周三,放學(xué)回家時(shí),看看太陽快要落山了,我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭:跟太陽賽跑——寫作業(yè)。太陽就像時(shí)鐘,每落下一點(diǎn)就說明一分鐘過去了。

我快速跑回家后,說干就干。我背著書包跑向書桌,從書包里掏出作業(yè)本,開始認(rèn)真地寫起來。六乘六等于三十六,六乘七等于四十二……我邊寫邊說起乘法口訣,心里想著,太陽會不會也知道我在跟它賽跑呢?是不是也在飛快地下降呢?嗯,數(shù)學(xué)寫完了,英語寫完了,還有語文和科學(xué),終于在七點(diǎn)鐘,我把作業(yè)全部寫完了。抬頭往窗外一看,天色已經(jīng)變成暗藍(lán),太陽露出了最后的一抹弧線,我比贏太陽了,心中的喜悅在不斷增加,我高興地大喊道:“我跑贏時(shí)間了!”

我知道,人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小很小,但如果持之以恒,作用卻很大很大。

這就是我與時(shí)間賽跑的故事?!耙淮绻庖淮缃穑缃痣y買寸光陰?!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間,努力奮斗吧!

和時(shí)間賽跑500字的作文篇8

向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知?dú)q月瞬間揮手。

——題記

“光陰似箭,日月如梭?!辈灰磿r(shí)間很長,其實(shí)它像一把無情的刻刀,把歲月一筆劃過;它猶如一瓶快速生長劑,讓你一下子長大好多;它仿佛一個(gè)小馬車,飛奔到天涯海角。

記得魯迅說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有時(shí)間的?!濒斞敢簧珜懞头g了640萬字的著作,平均每天寫2000字,為無產(chǎn)階級文化寶庫留下了豐富的遺產(chǎn)!他說:“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更為有效,也等于延長了生命?!睂ρ?,世界上哪有什么天才!他只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在創(chuàng)作上。他用這樣的速度度過了他的一生。

在我浪費(fèi)時(shí)間的日子里,體驗(yàn)過快活,但最終一無所得。現(xiàn)在開始懊悔在這段時(shí)間里為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),可已經(jīng)錯(cuò)過了,無法再追回。那時(shí),我整天泡在娛樂設(shè)備里,玩半天游戲,看一小時(shí)電視,那生活“快樂”哩!時(shí)間真的不等人,我辜負(fù)了時(shí)間,時(shí)間像惡魔般報(bào)復(fù)了我——媽媽罵我,成績也落下了,這感覺比被火燒了還難受。所以“誰對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對誰越慷慨,要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你先不要辜負(fù)時(shí)間?!?/p>

“明日復(fù)明日,明日何其多?!苯裉爝^去又將是嶄新的一天,可人生有多少個(gè)明天呢!今天的事情要今天做完,珍惜人生的一分一秒、一日一月一年、一切東西……

不要做那個(gè)虛度光陰的人,要好好利用時(shí)間做事,不要到老的時(shí)候才開始懊悔已經(jīng)逝去的!

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