高二優(yōu)秀作文900字
高二優(yōu)秀作文900字篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。老師，是您教育了我，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
在我看來(lái)，老師就好像是一位辛勤的園丁，不斷灌溉，精心栽培，使祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)始綻放。這時(shí)，我又想起了我的語(yǔ)文老師——鄔老師。
鄔老師普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，不僅如此，她的板書(shū)也很漂亮。上課時(shí)總是充滿激情，不光講書(shū)本知識(shí)，常會(huì)給我們補(bǔ)充課外知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《七律·長(zhǎng)征》。學(xué)完課文，鄔老師就給我們講述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)過(guò)鐵索橋的故事。講到激昂處，她雙目舒展，神采奕奕，掩抑不住心中的愛(ài)國(guó)之情，有一種蕩氣回腸的震撼;講到悲傷處，眉眉頭緊鎖，語(yǔ)氣沉重而緩慢，顯示出了一種遺憾、一種惋惜;講到喜悅處，嘴角微微上揚(yáng)，臉上有些許笑意，似乎在為紅軍戰(zhàn)士們感到高興……故事講完了，我的心卻久久不能平靜，思緒萬(wàn)千。
老師，我知道，無(wú)論講哪一篇課文，您都會(huì)以最認(rèn)真和飽滿的精神去對(duì)待，您希望我們學(xué)到更多的知識(shí)。
當(dāng)我們不小心犯錯(cuò)時(shí)，鄔老師也很少罵我們，也不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)犯了錯(cuò)的學(xué)生而對(duì)你“另眼相看”，而是一如既往地一視同仁。
記得有一節(jié)周會(huì)課上，老師都去開(kāi)會(huì)了，身為值日班長(zhǎng)的我要負(fù)責(zé)管理班級(jí)。一開(kāi)始同學(xué)們都很安靜地看書(shū)、做作業(yè)。過(guò)了二三十分鐘，可能是作業(yè)快要做完了吧。有些同學(xué)就坐不住了，開(kāi)始不安分起來(lái)，和這個(gè)同學(xué)聊聊天，和那個(gè)同學(xué)做手勢(shì)比劃一下，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我站起來(lái)對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“不要再吵了，老師就要散會(huì)回來(lái)了”?？墒?，有個(gè)別同學(xué)就是不聽(tīng)，還反抗我。于是我就和他們吵起來(lái)了。這樣一來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)心思做作業(yè)了，看起了“熱鬧”，還跟著起哄。這時(shí)，鄔老師走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)班里亂哄哄的，連我也在講話，很生氣，把我叫去了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“我是看你工作認(rèn)真才叫你管理班級(jí)的，沒(méi)想到……唉!”鄔老師擺了擺頭接著說(shuō)：“在做一件事之前，要先想清楚它是對(duì)是錯(cuò)，做了之后有事么后果，要‘三思而后行’，明白嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，老師，我一定會(huì)改正的，再也不會(huì)這樣了!”
從此以后，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重自己的言行舉止，這都是鄔老師教育的結(jié)果。
老師，謝謝您!，您是人類靈魂的工程師，您有一顆金子般的心，您對(duì)我們的情和愛(ài)神似大海，高如藍(lán)天!
高二優(yōu)秀作文900字篇2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是揚(yáng)起夢(mèng)想的的風(fēng)帆。休斯說(shuō)“緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏?mèng)想幻滅，人生將是斷翅的鳥(niǎo)兒，再也不能飛翔。緊緊地抓夢(mèng)想，因?yàn)橐坏?mèng)想消滅，人生猶如一片荒原，終年雪地冰天?！倍鴫?mèng)想則需要書(shū)籍點(diǎn)燃。
拒絕平庸，用書(shū)筑夢(mèng)。古代詩(shī)人有許多生活不得意，官場(chǎng)不得志的，但他們不甘平庸，不斷在書(shū)中探索夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。才有了李白“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁，他高吟“天生我才必有用”，雄心壯志激蕩著滄浪之水，點(diǎn)綴了他一生的精彩，于是他繡口一吐，便是半個(gè)盛唐;才有了辛棄疾“醉里挑燈看劍”的雄心勃勃，于是他沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，聽(tīng)五十弦外的馬蹄聲，醉眼迷離，成就一生英雄氣概;才有了范中淹“將軍白發(fā)征夫淚”的決心!他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，于是即使饑寒交迫，他也雄心不變;才有了勾踐“臥薪嘗膽”的氣魄，他忍辱負(fù)重，與信念堅(jiān)守，于是苦心的人終“三千越甲可吞吳”，成就一方霸王。
拒絕平庸，讓書(shū)飾夢(mèng)。清華大學(xué)保安員賈作勝被山東師范大學(xué)錄取，這是駐首都高校保安系統(tǒng)20--年來(lái)唯一通過(guò)自學(xué)考上大學(xué)的保安，到清華大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)保安員，為他提供了一個(gè)博覽群書(shū)的良好環(huán)境，業(yè)余時(shí)間他一直刻苦學(xué)習(xí)，還常到教室旁聽(tīng)各種課程和名家講座。好的書(shū)籍可以讓平凡的人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站，讀書(shū)成就夢(mèng)想，突破平慵。
拒絕平庸，用書(shū)燃?jí)?。偉大總理周恩?lái)為中華之崛起而讀書(shū)，在國(guó)危難之際，激勵(lì)了多少讀書(shū)人前仆后繼投入救中國(guó)的行列。在離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，他給父親寫(xiě)了封信，孩兒立志出邊關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山，一代梟雄氣概展露無(wú)遺。就是這樣一個(gè)讀書(shū)人，創(chuàng)造了歷史，實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立，。一轉(zhuǎn)眼，中國(guó)夢(mèng)的概念響徹中華大地，鼓舞著人們向著民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)讀書(shū)人的參與，民族的偉大復(fù)興，需要知識(shí)來(lái)作為推動(dòng)力，而讀書(shū)獲取知識(shí)，知識(shí)武裝大腦，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)。
努力讀書(shū)，找一片書(shū)香縈繞的土壤茁壯成長(zhǎng)，即使是一株不知名的小草，也要用一生綠，成熟一個(gè)金色的夢(mèng)，活出自己的模樣
高二優(yōu)秀作文900字篇3
一路走來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)挫折與迷茫，在迷霧中尋找方向，在哭泣中開(kāi)始成長(zhǎng)，這正是人類發(fā)展的必不可少的經(jīng)歷，也是一個(gè)尤為重要的時(shí)期。正如主持人董卿所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題，以至于到最后，我們成為一個(gè)什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。”
在生命中，有無(wú)數(shù)選擇，不同的選擇，可能決定不同的人生道路。
選擇需要勇敢，勇敢地選擇可以改變一生。著名的演員王千源當(dāng)時(shí)正在兩部電影中所糾結(jié)，一部有著盛情邀請(qǐng)，一部卻資金匱乏，不為人看好。他不顧好友的多次勸說(shuō)，毅然決然地遵從了內(nèi)心的聲音——去接受那部當(dāng)時(shí)被人們所不看好的低成本“小”電影。他說(shuō)：“哪怕這個(gè)碟拍完以后不放映，我自己留下來(lái)藏一輩子，也值了。”卻沒(méi)想到這么“犯傻”的決定卻幫他拿到了影帝這一大獎(jiǎng)，他所拍的正是《鋼的琴》這一經(jīng)典電影，他飾演的陳桂林這一形象引起了觀眾的共鳴，許多人也成了他的粉絲。
生活的難處就在于選擇。人生要果斷選擇，不怕困難終會(huì)成功。
在1997年就有247位留法人員回國(guó)，他們當(dāng)中很多人在法國(guó)已有穩(wěn)定的工作、豐厚的收入，但是他們還是選擇返回祖國(guó)參加新中國(guó)的建設(shè)研究。他們都是一些學(xué)有專長(zhǎng)的人，有的還是某些科學(xué)前沿的專家。如曾任法國(guó)血管和血液研究所研究員并獲得法國(guó)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)的韓中朝，在法國(guó)以第一發(fā)明人資格申請(qǐng)三項(xiàng)環(huán)保專利的余德輝，在藥用植物深綠卷化學(xué)成分和原理作用研究中取得突出成績(jī)的林瑞超，還有在凝聚物理研究中取得新發(fā)現(xiàn)的莫洪等人物，他們決定放棄高薪和優(yōu)越的生活條件，毅然選擇返回祖國(guó)，他們深深感到，自己的根在中國(guó)，自己的事業(yè)在中國(guó)。
選擇，是留給有準(zhǔn)備的人，敢于果斷爭(zhēng)取的人。選擇正確的路，會(huì)讓我們的人生更加豐富多彩。也許人生之旅每一步密布荊棘，每一處都懸崖萬(wàn)丈，波濤洶涌，但都會(huì)一一被我們征服，因?yàn)槲覀兌寄苷_地選擇人生的三岔口。有人說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會(huì)，所以也勢(shì)必會(huì)讓每一個(gè)人面臨許多選擇。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步都在證明自己的選擇。
學(xué)會(huì)選擇，這樣才不會(huì)“迷路”。人生無(wú)處不在選擇，選擇就在人生，讓我們一起把握方向，揚(yáng)帆起航!
高二優(yōu)秀作文900字篇4
印度哲學(xué)大師說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。各色花木因其各異的風(fēng)情為人們所鐘愛(ài)，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，這種特質(zhì)體現(xiàn)在人身上，就是個(gè)性。個(gè)性實(shí)質(zhì)是人的內(nèi)在氣質(zhì)與外在行為完美結(jié)合的產(chǎn)物。
二十世紀(jì)，北大校長(zhǎng)蔡元培先生秉著“兼客并包”的思想吸收各界有才識(shí)者任教，其中就包括個(gè)性鮮明，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)恰巧相反的胡適與辜鴻銘。胡適擅長(zhǎng)并提倡白話文，常在課堂上毫不客氣的諷刺辜鴻銘任教的文言，而辜鴻銘在提倡與時(shí)俱進(jìn)的北大校園永遠(yuǎn)是一身長(zhǎng)衫，腦后垂一長(zhǎng)條花白的發(fā)辮，與年輕的北大校園格格不入。胡適的白話文教得好，辜鴻銘的文言也教得好，他們總在各自的課堂上抨擊對(duì)方的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。這兩位都是有個(gè)性的人，胡適簡(jiǎn)潔前衛(wèi)，辜鴻銘嚴(yán)謹(jǐn)深刻，他們行為切合各自的理念，因而成就了個(gè)性，也成就了北大中文界的兩大學(xué)術(shù)泰斗。
在一貫采用公主下嫁和親為邊境政策的西漢，漢武帝認(rèn)清國(guó)內(nèi)局勢(shì)，勵(lì)精圖治，給屢犯邊境的匈奴以迎頭痛擊，致四海來(lái)賀，八方來(lái)朝，這是開(kāi)創(chuàng)一代盛世的天子敢于革新的個(gè)性，在國(guó)民蒙昧，國(guó)家岌岌可危的時(shí)候，魯迅毅然棄醫(yī)從文，揭開(kāi)血淋淋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以犀利深刻的文筆做利劍，刺穿社會(huì)的黑幕，為國(guó)人帶來(lái)自由，解放的希望。這是一代救國(guó)文人敢于直面黑暗的個(gè)性，在看護(hù)婦被視作低賤工作的時(shí)候，南丁格爾并不留戀舒適安逸的上等生活，為千萬(wàn)病患帶來(lái)溫情的呵護(hù)，這是提燈女神拋棄世俗偏見(jiàn)胸懷大愛(ài)的個(gè)性……
而今，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)紅的“鳳姐”，言行粗俗，偏偏不甘寂寞，與不驚人死不休，自催自擂，其自戀程度，無(wú)人能及，惡心程度令人不堪入目。這不是個(gè)性，而是荒誕。奇裝異服不是個(gè)性，憤世嫉俗也不是個(gè)性，那些特立獨(dú)行標(biāo)榜的只是不成熟，與精神風(fēng)貌和個(gè)性無(wú)關(guān)。
個(gè)性是靈魂的張揚(yáng)，是個(gè)人思想在內(nèi)心和行動(dòng)上的雙向延伸，擁有精神內(nèi)涵的人才叫有個(gè)性，缺乏涵養(yǎng)，一味追新求異，彰顯的反而是無(wú)知與愚昧。先成為有內(nèi)涵的人，才能有個(gè)性。等靈魂有了深厚的積淀，個(gè)性才有張揚(yáng)的資本，輝映這獨(dú)屬于你的光芒。
個(gè)性，是靈魂的飛揚(yáng)。
高二優(yōu)秀作文900字篇5
壓力、挫折、焦慮、不滿……各種負(fù)面情緒如垃圾般充斥著我們的心。負(fù)面情緒急速膨脹、惡化，只需一根導(dǎo)火索便可將我們的心引爆，傷害自己也波及他人。
道路上垃圾太多，清潔工們便會(huì)將其清掃干凈，心里的垃圾太多，又找誰(shuí)來(lái)清掃呢?你的心，你自己最清楚，哪里有垃圾，如何清掃只有你自己知道。所以，只有你才是自己生命中最合格的清道夫。
如何清理情緒垃圾，古人似乎比今人做得更好。一代名將韓信，年輕時(shí)街頭受辱，受胯下之恥，但他懂得隱忍克制，大概世人皆認(rèn)為是好漢便當(dāng)同惡霸搏上一搏，而視隱忍者為懦夫。然而韓信卻甘當(dāng)后者。趙師秀，在友人夜半不至?xí)r，沒(méi)有嘮叨抱怨，而是聆聽(tīng)青草池塘的蛙聲;蘇軾在謫貶的生活中沒(méi)有憤世嫉俗，而是與民同樂(lè)，尚思報(bào)國(guó);李清照在流亡途中沒(méi)有萎靡不振，而是化悲痛為力量，編寫(xiě)《金石錄》……浩渺歷史長(zhǎng)河中，許多人物身上都閃耀著理性的光芒。
如果說(shuō)現(xiàn)代生活的壓力是造成“路怒癥”患者、“垃圾人”的罪魁禍?zhǔn)?，難道古人們就沒(méi)有壓力嗎?
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都在急急忙忙地向前沖。我們忙于工作、忙于學(xué)習(xí)、忙于生活，我們都在追求一個(gè)高速度的生活，卻忘了怎樣過(guò)高質(zhì)量的生活。我們忙于一切，卻忘了花點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理自己。我們忙于趕路，卻忘了欣賞風(fēng)景。
高速公路上堵車時(shí)刺耳的鳴笛與叫嚷，淹沒(méi)了歡聲笑語(yǔ);會(huì)場(chǎng)上早到來(lái)賓的不滿與抱怨，侵蝕了開(kāi)會(huì)的本意;微博上，各種謠言與批判占據(jù)了整個(gè)顯示屏。人們的情緒垃圾由自己的內(nèi)心蔓延到了周圍，波及親人、朋友，甚至是整個(gè)社會(huì)。這時(shí)，心靈的清道夫便急需上場(chǎng)。
如何做心靈的清道夫?在壓力過(guò)大時(shí)，不妨試著去微笑，將滿心的不快放置一旁，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。交通堵塞，你不妨多看一眼沿途的風(fēng)景;發(fā)微博可以讓你和朋友更加親近，他人有錯(cuò)，你只需善意地提醒。認(rèn)識(shí)自己，反省自我，才能不讓充滿垃圾的心控制自己，及時(shí)清理內(nèi)心，才能讓內(nèi)心永遠(yuǎn)潔凈、讓生命永遠(yuǎn)潔凈。
生活的智慧就在于理性，愿你我都能修得一顆理性之心，控制好情緒，共處和諧社會(huì)。
高二優(yōu)秀作文900字篇6
完美是個(gè)永恒的話題，似乎每個(gè)人都想追求完美，總是不知足。當(dāng)人沒(méi)錢(qián)的時(shí)候的時(shí)候就想要有錢(qián)，有了錢(qián)以后又想有地位，有了地位又想有名氣……總是在無(wú)止境地追求著完美，什么時(shí)候才能休息片刻呢?
就像那缺了一角的園，為了完美，它千辛萬(wàn)苦的想尋回自己缺失的那一角，在尋找那缺失那一角的時(shí)候，它停停頓頓，認(rèn)識(shí)了好多朋友，一路看到了好多漂亮的景色。它過(guò)的好開(kāi)心，可當(dāng)它找回那缺失的那一角的時(shí)候，它終于變得完美了，可它滾的速度也越來(lái)越快的，根本就不能再欣賞路邊的美景了。于是，它毅然地扔掉了那辛辛苦苦找回來(lái)的那一角，它也不再完美，可它從不后悔，別人問(wèn)它為什么不要完美了。它說(shuō)：“我現(xiàn)在終于明白了，完美并不是最好的，當(dāng)我不完美的時(shí)候，我過(guò)的很開(kāi)心!”所以，不要盲目地追求完美。
還要，以前有一個(gè)很好很好的男人，可以說(shuō)是個(gè)近乎完美的人，可他就是還缺個(gè)他心目中的好妻子。于是，他開(kāi)始了，開(kāi)始不畏艱難地尋找他心目中的完美的那另一半。他遇見(jiàn)了很多不同的人，有漂亮的，聰明的，溫柔的，可就是沒(méi)達(dá)到他那心中那完美的程度，總是不滿意這個(gè)不滿意那個(gè)。他就一直找一直地找，終于在三十年以后，他遇見(jiàn)了他心目中的那個(gè)完美的另一半?？上?，那個(gè)他心目中那個(gè)完美的女人也跟他一樣在找她自己心目中的男人。而經(jīng)過(guò)了三十年的時(shí)間的沖刷，這個(gè)好男人已經(jīng)不再年輕，不再帥氣，不再有強(qiáng)壯的身體了，他在追求完美的時(shí)候，自己卻一步步的漫入了死亡，這注定是個(gè)悲慘的結(jié)局。
在生活中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)毅然扔掉那個(gè)辛辛苦苦的找回來(lái)的那一角的圓，不一定要富有才能過(guò)的開(kāi)心，平民百姓也能活的很快樂(lè)。最為經(jīng)典的例子就是那個(gè)尋找新鞋子的國(guó)王的故事。故事的最后找到的那個(gè)最快樂(lè)的人是沒(méi)有穿鞋子的。所以呢，我們不要盲目的追求完美，不要為了那個(gè)不存在的完美而錯(cuò)過(guò)了路邊的那美麗的風(fēng)景，不要去追求完美。
完美只是個(gè)虛有的詞語(yǔ)而已，世上沒(méi)有任何東西是完美的，每個(gè)事物有好的一面就會(huì)有壞的另一面，不要追求完美，不要忘了去欣賞那路邊的美景。
高二優(yōu)秀作文900字篇7
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個(gè)小國(guó)家后，在這個(gè)國(guó)家的君主面前趾搞氣昂地說(shuō)：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西?！必M料那君主說(shuō)道：“我只想得到你腳下的那一寸土地?！边@個(gè)故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴(yán)的，任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過(guò)是自取難堪。
再舉一個(gè)大家比較喜聞樂(lè)見(jiàn)的例子。在球場(chǎng)上，假如一方球員為改變局勢(shì)而對(duì)對(duì)方球員大放厥詞，絲毫不顧及對(duì)方的尊嚴(yán)。那么被襲擊球員可能會(huì)有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門(mén)，直接用拳頭告訴對(duì)方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對(duì)手，用自己的實(shí)力贏得比賽，從而讓對(duì)方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無(wú)需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，這不但沒(méi)使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù)，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。
也許有人會(huì)問(wèn)：一個(gè)人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損?
其實(shí)我們每一個(gè)人，在某個(gè)方面有缺陷時(shí)，例如權(quán)利，財(cái)產(chǎn)，知識(shí)，相貌等。處于弱勢(shì)狀態(tài)時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴(yán)就會(huì)站出來(lái)，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個(gè)社會(huì)中。
因此，當(dāng)你損害了對(duì)方的尊嚴(yán)時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說(shuō)，為人處事最重要的就是尊重對(duì)方，維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無(wú)尊嚴(yán)感，毫不講道理，一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因?yàn)槲艺J(rèn)為交往的基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感，與人斗爭(zhēng)武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無(wú)限遙遠(yuǎn)的距離。對(duì)于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實(shí)際行動(dòng)告訴他們做人的真諦。
尊嚴(yán)是做人的下限，只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人，才會(huì)得到他人的尊重，但同時(shí)，尊嚴(yán)又是上限，它是人精神領(lǐng)域貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴(yán)的程度，尺度對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。尊嚴(yán)，有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子，既不可過(guò)于溺愛(ài)，又不能過(guò)于嚴(yán)厲。當(dāng)你對(duì)他微笑時(shí)，他也會(huì)給你一個(gè)更甜美的回應(yīng)。
高二優(yōu)秀作文900字篇8
雖然時(shí)間十分淘氣，總是在人不知不覺(jué)間跑掉，但有些往事卻正好相反，它十分頑固，永遠(yuǎn)住在了我的腦海中，抹也抹不掉。它時(shí)常出來(lái)透風(fēng)，浮現(xiàn)在我的眼前。我感受最深的，是那段讀書(shū)的生活經(jīng)歷。
說(shuō)來(lái)慚愧，這還是我第一次感受到書(shū)籍的魅力。雖然以前讀過(guò)許多種書(shū)，也曾經(jīng)沉迷其中。但是并沒(méi)有真正地進(jìn)入“書(shū)的境界”。這個(gè)暑假給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我漫游在書(shū)的海洋。第一個(gè)月每天去上課，第二個(gè)月前半部分完成暑假作業(yè)，后半部分就是我讀書(shū)的大好時(shí)光啦。我先和姥爺一起去書(shū)店暢游一番，姥爺拍著胸脯說(shuō)：“這次你盡管買(mǎi)吧，不要擔(dān)心花錢(qián)!”我挑選了七八本喜歡的書(shū)抱了回家。《老人與?！贰斗毙恰ご核贰赌赣H》……都是我夢(mèng)寐以求的好書(shū)。我翻著翻著，突然一本書(shū)名叫《環(huán)游世界八十天》的書(shū)展現(xiàn)在了我的眼前。什么?環(huán)游世界?只用了八十天?一連串問(wèn)題出現(xiàn)我的腦海里。我一屁股坐在了沙發(fā)上看了起來(lái)?？粗?，看著，我就好像到了另外一個(gè)世界。沒(méi)錯(cuò)，這就是書(shū)的境界。它使我忘記了疲憊與憂愁，它將我的心扉打開(kāi)，一股股“心靈雞湯”和“精神之鈣”涌入我的心田，滋養(yǎng)著我的靈魂。我被文中那環(huán)環(huán)緊扣的有趣情節(jié)吸引住了，只看了每章前面的導(dǎo)讀，就恨不得一口氣讀完全書(shū)：用兩萬(wàn)英鎊打賭，環(huán)游世界世界需要八十天，還非得自己去試一遍，福格先生真是個(gè)怪人!“主仆”二人失散了，“路路通”能否找到福格先生?真叫人揪心!“路路通“被烏克蘭人抓走了，福格先生怎樣救出他的呢?真期待讀這一章。雖然我眼睛已經(jīng)很疼，也知道還有其他學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，可是怎么也放不下這本書(shū)，好像只要將這本書(shū)捧起來(lái)，就會(huì)粘在手上似的。
“午飯好了!”姥爺在一旁喊道。我糊里糊涂地應(yīng)了一聲，又看了起來(lái)。直到姥爺過(guò)來(lái)拉我，才放下了書(shū)本。因?yàn)閯偛乓猹q未盡，吃飯都心不在焉，幾次把夾的菜掉到桌子上，還差點(diǎn)把湯打倒了。姥爺見(jiàn)我這么著迷，便像王母娘娘那樣用銀河將我和心愛(ài)的《環(huán)游世界八十天》“天各一方”，只許我每天早上看一會(huì)。我只好帶著不舍和期望去完成其它學(xué)習(xí)任務(wù)。過(guò)了幾天，我終于把這本書(shū)看完了?？墒俏胰匀徊贿^(guò)癮，硬是看了兩遍才罷休。
就這樣，我的讀書(shū)生活經(jīng)歷就結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是，之后，我還讀了《老人與海》《駱駝祥子》《繁星·春水》——每一本都是那么精彩，每一本都讓我大飽眼福。怎么樣，書(shū)籍的魅力大吧?你要不要也來(lái)試試呢?