感謝作文新穎素材

感謝作文新穎素材(精選10篇)

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感謝作文新穎素材篇1

在學(xué)習(xí)和生活中，總少不了兩個(gè)詞——競(jìng)爭(zhēng)、殘酷。對(duì)于成功者，給予他的是舒適的陽(yáng)光。對(duì)于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。

在競(jìng)爭(zhēng)中，我們總會(huì)遇到一些學(xué)識(shí)淵博而又品德高尚的對(duì)手。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我正好遇到了一個(gè)這樣的人。他既是我的對(duì)手，也是我的朋友——丁丁。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的春天，我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是我們的英語(yǔ)終于考試?yán)?緊張的是這次考試我會(huì)得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓(xùn)!真是天助我也，班里“萬(wàn)年第一”居然沒(méi)來(lái)!

就在我得意洋洋之時(shí)，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是丁丁?！氨染捅龋凑@次第一肯定是我的了?！蔽覍?duì)自己充滿自信?！岸＿蔬?、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準(zhǔn)備著殘酷的考試。

考試開(kāi)始了，我快速地刷著題，一個(gè)個(gè)攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時(shí)，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來(lái)這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒(méi)有一絲絲慌張。“叮呤呤，叮呤呤”又傳來(lái)悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來(lái)。

一周后，成績(jī)公布，一個(gè)鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上?！昂俸伲嫉眠€不錯(cuò)!”可看到丁丁的成績(jī)，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時(shí)反到害羞起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“何浩冉，要不是你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單位，我也不會(huì)得第一名了?！薄皼](méi)有，沒(méi)有，還是你比我細(xì)心一點(diǎn)?！倍《∫徽Z(yǔ)道破我失敗之因。

感謝作文新穎素材篇2

有一首歌是這么唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人給過(guò)我關(guān)心和幫助：父母、老師、伙伴……但我最要感謝的是我的媽媽。

媽媽為我付出了很多，關(guān)心我的生活，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，尤其是在我生病的時(shí)候，她更是加倍地呵護(hù)我。記得暑假時(shí)我和爸爸媽媽去浙江橫店游玩時(shí)，由于在路上著涼，我晚上就發(fā)起了高燒。爸爸去藥店買藥，媽媽陪著我，給我鼓勁：“沒(méi)事的，發(fā)熱可以把體內(nèi)的病毒殺死，現(xiàn)在就是你和病毒的比賽時(shí)間，只要你夠勇敢，就一定能戰(zhàn)勝它!”她一邊說(shuō)著，還一邊想辦法給我降溫。她拿來(lái)洗臉巾，弄濕后貼在冰可樂(lè)上，快速做了個(gè)“冰冰貼”，然后敷到我的額頭上。就這樣，媽媽像個(gè)陀螺似的，在房間里跑來(lái)跑去，不停地給我降溫。在媽媽的精心照料下，我舒服了許多，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中，我覺(jué)得有一只溫暖的手，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒摸摸我的臉，一會(huì)兒摸摸我的手……我知道，那是媽媽不放心我，在隨時(shí)關(guān)注著我的溫度。

到了半夜的時(shí)候，我的溫度又高了上來(lái)：“媽媽，我難受!”只見(jiàn)身旁正在熟睡的媽媽，一骨碌爬了起來(lái)，把我抱在懷里，喂我吃藥，哄我睡覺(jué)。我望著媽媽疲憊的臉龐，心疼極了：媽媽的作息很有規(guī)律，晚上睡覺(jué)要是被打擾的話第二天就會(huì)不舒服，但今天她為了我，夜里醒來(lái)那么多次。我想著，眼淚不由自主地落了下來(lái)，心里默默對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”第二天，我不發(fā)熱了，但媽媽卻累病了。

媽媽，因?yàn)槟?，我健康成長(zhǎng);因?yàn)槟?，我開(kāi)心生活;因?yàn)槟?，我快?lè)學(xué)習(xí)……媽媽，感謝有你!

感謝作文新穎素材篇3

“雨一直下在下一整夜，他不作聲不作聲。心里的痛，有誰(shuí)能懂。誰(shuí)的夢(mèng)，無(wú)人過(guò)問(wèn)。他多么想多么想安穩(wěn)。我們都是都是孤獨(dú)的。”

就像歌詞里所說(shuō)的，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的。我們心里的夢(mèng)只有自己懂，我們的心情只有自己去感受。事實(shí)上，孤獨(dú)是幸福和快樂(lè)的源泉，一個(gè)人是孤獨(dú)的心情又何常不會(huì)美麗呢。午后，陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，捧一本《小王子》，靜靜去品味?？赡苣菚r(shí)沒(méi)有朋友陪伴是的嬉鬧，沒(méi)有家人在一起溫馨，可那時(shí)是只屬于我一個(gè)人的時(shí)光，也會(huì)那么美，心情也會(huì)那么快樂(lè)。我們每個(gè)人都是小王子卻又不是小王子。我們總會(huì)在某些境界和某些人群里感到孤獨(dú)，可是孤獨(dú)并不可怕。

一個(gè)人的孤獨(dú)可以有很多種，隱匿在某個(gè)不為人知的角落里自顧自美麗著的孤獨(dú)，掙扎在某個(gè)深淵里了無(wú)光明的孤獨(dú)，沉溺在某個(gè)新知的天地而無(wú)人與共的孤獨(dú)。

也許站在真正的巔峰，才能懂得什么是孤獨(dú)。當(dāng)站在泰山頂上，俯看一切生物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)生物都是獨(dú)立的個(gè)體。站在高位的人是孤獨(dú)的，而處于精神至高點(diǎn)的人更孤獨(dú)。也許正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了許多，得到了許多，所以他們明白了就算擁有了這么多，自己不過(guò)也還是孤獨(dú)的。不要說(shuō)不好，孤獨(dú)沒(méi)什么不好。

也許在我們身邊每一個(gè)平凡、樸實(shí)的人都懂的孤獨(dú)，都是孤獨(dú)的。因?yàn)橛行r(shí)候，有些事情，你只能自己解決，自己思量。每一個(gè)人都是孤獨(dú)的體驗(yàn)者，孤獨(dú)的創(chuàng)造者，孤獨(dú)的叫賣者。

生活，有太多的因素，而我們，太自私，所以選擇孤獨(dú)?？煞催^(guò)來(lái)，正是孤獨(dú)成全了我們，讓我們?cè)诼L(zhǎng)夜中，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)完善。我們每個(gè)人都在孤獨(dú)的活著，看看那些偉大作家留下的巨著，有哪些不是在孤獨(dú)中完成的?孤獨(dú)會(huì)成就成功，所以寧愿是孤獨(dú)的。

用雙手去擁抱孤獨(dú)，用微笑去面對(duì)孤獨(dú)，用成長(zhǎng)去體驗(yàn)孤獨(dú)，我們都是孤獨(dú)的。

感謝作文新穎素材篇4

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。

孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過(guò)。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫(xiě)邊玩，并讓我每次寫(xiě)完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。

孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫(xiě)小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。周梓煜首先寫(xiě)小說(shuō)，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)得不太好，反而夸了他一頓。我也寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

一句俗話說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人;插柳之恩，終生難忘。

感謝作文新穎素材篇5

獨(dú)處是一種能力。

———題記

常常會(huì)聽(tīng)到有人在抱怨自己“很孤獨(dú)”，其實(shí)，孤獨(dú)很難具體去定義，但它卻是我們所有人都逃不開(kāi)的一種情緒。

交往和獨(dú)處本是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都必不可少，只是比例不同罷了。

我也曾陷入感到孤獨(dú)的困境之中，曾嘗試著讓自己變得更加健談，但總覺(jué)得不太習(xí)慣。正如周國(guó)平所說(shuō)的那樣，“由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力”。于是我開(kāi)始尋找孤獨(dú)帶來(lái)的好處。

每當(dāng)夜幕降臨，孤獨(dú)便會(huì)悄然而至。尤其是夜深之后，拉開(kāi)窗簾，我便能看見(jiàn)漆黑的夜空，唯有臺(tái)燈微弱的光照著自己的臉，投影在窗戶上，這便是最安靜的時(shí)刻，往往也是最孤獨(dú)的時(shí)刻。這種時(shí)候我開(kāi)始思考自己一天所經(jīng)歷的事，有好的，有壞的，有做得對(duì)的，亦有做錯(cuò)的。每當(dāng)我思考完這些，往往會(huì)變得更加清醒。從某種意義上說(shuō)，孤獨(dú)使我更加明白自己該做什么，能做什么，讓我能沉下心來(lái)反省自己。因此，我感謝孤獨(dú)。

置身于這個(gè)喧囂紛擾的世界里，沒(méi)有人可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)。有的人會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，有的人則學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，我更傾向于后者。

孤獨(dú)，它其實(shí)更類似于一種樂(lè)趣。它能賦予我更多的時(shí)間，在更安靜的環(huán)境里去讀自己喜歡的書(shū)，做自己喜歡做的事。所以，當(dāng)你身處孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)不必?fù)?dān)憂，隨心所欲地去做自己想做的事，放下心中的包袱，去享受這屬于自己的時(shí)刻。

這讓我突然想到前不久著名材料物理學(xué)家柯俊在京逝世，享年101歲。柯俊院士走得十分安靜，人們對(duì)此的關(guān)注也很少，反而有更多的人去關(guān)注某某明星的八卦，對(duì)此，很多人憤怒，哀嘆“科學(xué)受到了冷落”。其實(shí)不然，熱度對(duì)于那些追逐名利的人是寶貝，對(duì)于科學(xué)家卻是毫無(wú)意義的東西。真正專注于做某件事的人，是不會(huì)在乎別人是否關(guān)注他的，他們與孤獨(dú)為友，卻鑄就輝煌。

一粒種子耐住一冬的孤獨(dú)，只為在破土而出那一瞬綻放自己的那抹嫩綠。人亦是如此。所以，當(dāng)孤獨(dú)悄然而至，請(qǐng)微笑去接納它。唯有耐得住寂寞，才能守得住繁華。

感謝作文新穎素材篇6

夜幕降臨，伸手不見(jiàn)五指，我獨(dú)自摸索，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光，我狂奔過(guò)去。手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè)，臉上又有了點(diǎn)皺紋，眼角的一絲魚(yú)尾紋是對(duì)歲月最好的見(jiàn)證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

這時(shí)的我，心中涌起了一種無(wú)可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……

自從我呱呱落地時(shí)，她就把我當(dāng)作她身體的一部分來(lái)對(duì)待，無(wú)微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí)，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無(wú)幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的？所以，以后別一天買一個(gè)玩具，要買也可以，不過(guò)是要通過(guò)勞動(dòng)換取的?！睆拇耍茵B(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。

還記得六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，我卻差點(diǎn)倒下了，一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機(jī)，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機(jī)，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下，母親沒(méi)收了我的手機(jī)，我也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過(guò)頭，考上了我心儀的中學(xué)。

夜幕中的那個(gè)為我提燈的人，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她，因?yàn)樗敢易呦蚬饷?，帶我走向人生中的成功路?/p>

感謝作文新穎素材篇7

來(lái)到這我原本以為，這的人都沒(méi)有一點(diǎn)人情味，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)混亂的班級(jí)中，依久存在有深深的關(guān)切。

故事在今天20_年3月29日，我前幾天就已經(jīng)感覺(jué)到不適，原因有幾個(gè)第一，現(xiàn)在流行性發(fā)燒，頭疼感冒，第二，喝那些牛奶，第三，本來(lái)感覺(jué)到頭疼了，還冒雨去踢足球，總結(jié)前面的幾個(gè)原因，就造成了今天的低燒，喉嚨發(fā)炎。

本來(lái)我就想著今天下午請(qǐng)假出去看病，但到了下午，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么嚴(yán)重了，然后就去打一下球，出出汗，打完回到宿舍，發(fā)現(xiàn)吃飯沒(méi)了胃口，就吃香蕉和蜜棗，吃的時(shí)候沒(méi)有什么不適，到了教室，頭疼發(fā)熱，他們都叫我出去看，然后同學(xué)跟我找遍全校園，不見(jiàn)班主任的影子，無(wú)奈回到教室，到了教室大壯就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)身體不適，不見(jiàn)班主任，請(qǐng)不了假，然后去他那里坐了一會(huì)，隨后他就去排練節(jié)目，可能在排練節(jié)目的時(shí)候，他跟沛公提起我發(fā)燒，原本我們這三個(gè)都是同桌。他們回來(lái)之后，他們回來(lái)時(shí)已經(jīng)是最后一節(jié)晚自習(xí)，沛公就跑過(guò)來(lái)說(shuō)，等下放學(xué)跟你出去看，那時(shí)候我想著，那么晚了，班主任會(huì)批準(zhǔn)嗎，值日領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同意嗎，那時(shí)候我就笑笑而已，下課了，他走上了宿舍，隨之我也上來(lái)了，我到了宿舍同學(xué)跟我說(shuō)沛公找我，沛公上來(lái)喝一口水就去找你，我一想他難道真的當(dāng)真，他以為我還在教室，然后我就跑下去找他，他跟我說(shuō)：“發(fā)燒不是兒戲，感冒還可以脫，發(fā)燒不能托，等下燒壞腦就完了”。這個(gè)時(shí)候晚睡鈴快要響起，我就跟沛公跟班主任的侄子上去請(qǐng)假，一開(kāi)始是班主任的侄子對(duì)班主任說(shuō)，有人請(qǐng)假，發(fā)燒，班主任的回應(yīng)是“燒就讓他燒多一晚”，可能見(jiàn)我為班級(jí)的體育活動(dòng)獲得獎(jiǎng)才批準(zhǔn)的吧，然后就跟沛公出去，因?yàn)槲也恢浪幍暝谀?，他就帶我出去，醫(yī)生一看，低燒，喉嚨發(fā)炎，就給我開(kāi)了兩幅藥，沛公說(shuō)：“還好今晚出來(lái)要不明天就慘了”。

在這里我都不怎么交朋友，到今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這的人并不是那么沒(méi)有人情味，請(qǐng)假之前，在教室說(shuō)我要請(qǐng)假出去看病，一幫人吩咐我?guī)退麄冑I奶茶什么的，都覺(jué)得煩，而沛公什么也不叫，就是陪我出去，以后這個(gè)朋友值得交了。

感謝今晚的幫助，感謝今晚的為我著想，感謝你讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖，生活中社會(huì)里都需要像你這樣的人。

感謝作文新穎素材篇8

太陽(yáng)每天東升西落，循環(huán)往復(fù)。東升，照耀大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃;西落，暮色降臨，世界陷入沉睡。

每當(dāng)黎明之時(shí)，我即便睜開(kāi)雙眼，卻毫無(wú)起床之意，只是蜷縮著身子躺在床上，雙眼朝天花板看去一動(dòng)不動(dòng)，直到太陽(yáng)完全掛在天空中，聽(tīng)到不時(shí)從街道上傳來(lái)汽車的鳴笛聲，路人的喧鬧聲，還有從樹(shù)枝上傳來(lái)的鳥(niǎo)兒的鳴啼聲時(shí)，我才慢吞吞地穿上衣服，極不情愿地走出臥室。

此時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己起床干什么呢，你有什么可干的，有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪你啊?還不如就這樣躺在床上，等待暮色來(lái)臨。

暮色降臨，回到臥室。還是我獨(dú)自一個(gè)人，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想著這一天都經(jīng)歷了什么。

我努力回想著，終于，原本一片空白的腦子里多了一些東西，我有些興奮，但很快又恢復(fù)了平常的冷漠，因?yàn)檫@一天與往常一樣，仍是我獨(dú)自一人。多了那一些東西也只是我在讀書(shū)中，打籃球中，消磨去的時(shí)光。

我現(xiàn)在也不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤單，而孤單也成為了我的朋友，陪伴著我。

每當(dāng)老師入睡了，同學(xué)們?nèi)胨耍职謰寢屢踩胨?，整個(gè)村子入睡了，全世界入睡了，孤單就會(huì)出來(lái)重新陪著我，我拿起手機(jī)與孤單一起刷著視頻，拿起書(shū)與孤單一起看著書(shū)，放一首歌，與孤單共同享受，走到陽(yáng)臺(tái)上，與孤單一起欣賞沉睡的世界的景色。

可當(dāng)全世界都睡醒了，孤單也就離開(kāi)了。這時(shí)我或許會(huì)感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里，卻無(wú)人問(wèn)津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會(huì)孤獨(dú)，所以我感到更加的孤獨(dú)。

這就是我的一天，太陽(yáng)東升，我感到孤單，太陽(yáng)西落，孤單陪著我，只不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤單的力量。

感謝作文新穎素材篇9

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了。活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~(yú)存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。

生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝作文新穎素材篇10

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。

——題記

漫步在金黃的稻穗中，仿佛一切都染上了這種顏色。秋風(fēng)輕撫著，蕩起陣陣微波。艷陽(yáng)在大海的印襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，輕搖的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整個(gè)大地。

我莫名的感動(dòng)了，這何嘗不是稻穗對(duì)農(nóng)夫們的感恩呢?

花兒凋零了，但是她留下了香氣，飄入十里街巷，散入了空氣中，。春蠶死去了，但它門留下了自己的蛹，圈圈蠶絲，表達(dá)了它們對(duì)人類的感恩。

其實(shí)，這世上不是沒(méi)有感恩，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

黃河流淌，生生不息。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。

天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕騎戰(zhàn)馬，三顧茅廬，只求一見(jiàn)諸葛。諸葛出山輔助。奇招妙計(jì)，打敗敵人，為劉備打下堅(jiān)實(shí)的江山。諸葛出山，不也是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎?

感恩，是要用行動(dòng)去回報(bào)的。

早出晚歸，采集蜂蜜。蜜蜂千里迢迢，只為吸汁筑巢。一座座堡壘般的蜂巢，流溢著蜜香。一只只勤勞的蜜蜂，醞釀著甜蜜的禮物。甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對(duì)人類給予花蜜的感恩。

連動(dòng)物都能做到的事，我們?nèi)苏労尾荒苣?

屋內(nèi)帶入了門外的寒氣，父母下班回來(lái)了。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一件厚實(shí)的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只要我們能做的，力所能及的事，哪怕是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。

感恩，要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報(bào)。在漫長(zhǎng)的人生之路中，必定有挫折，有失敗?？倳?huì)有人在這個(gè)時(shí)候站在你身旁，向你伸向援助的雙手，攜你走向未來(lái)。

世人皆有情，別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是感恩，一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，他就是一個(gè)幸福的人。對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

輕輕灑下感恩的種子，只需點(diǎn)點(diǎn)春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的種子灑滿遍地，讓感恩的花漫山遍野，讓感恩的香氣彌漫世界，讓感恩的情意裝點(diǎn)人們的心房。

感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;

感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，讓我們不再孤單;

感恩老師，感謝他們無(wú)私地將知識(shí)傳授給我們，讓我們能判斷是非……

擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心，我們的心靈才會(huì)更加純潔!懂得感恩的人，終會(huì)幸福。